Digitalisaatio sote-alalla (5 op)

Oppimateriaalit

Materiaalit esitetään itsLearning-verkkoalustalla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti on integroitu opintojakson viimeiseen kontaktikertaan. Uusintakerrat sovitaan opettajan kanssa erikseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijalla on mahdollisuus hyväksilukea opintojakso vastaavalla opintosuorituksella. Opiskelijalla on mahdollisuus hyväksi lukea opintojakso myös aihealueen osaamisella ja kokemusperustalla. Ahotointitapa sovitaan opettajan kanssa ennen opintojakson alkua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyl/1-5.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetuskerrat, sisältäen terveysteknologiamessutapahtuman (12 h) Opintojaksoon sisältyy yksi kirjallinen ryhmätehtävä (40 h) Opintojaksoon sisältyy yksilötentti (60 h) Opintojaksoon sisältyy itsenäistä tiedonhakua ja työskentelyä sekä pienryhmätyöskentelyä (23 h) Kontaktiopetuskerrat ovat pakollisia. Opetuskerran poissaolo korvataan korvaavalla tehtävällä, joka sovitaan erikseen opettajien kanssa kunkin opetuskerran jälkeen. Opintojakson kokonaisuus on 5 opintopistettä, 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu seuraavasti: 10.9. 2025 klo 8.30-11.30 23.10.2025. klo 9.00-15.00 24.10. 2025 klo 12.30-15.30 Opintojakson suoritettuaan opiskelija:                            Hallitsee palvelujen digitalisaatiomuutoksen johtamisen erityispiirteet                                  Hallitsee asiakkaan osallisuutta lisäävän digitalisaation erityispiirteet                                        Hallitsee digitaalisen asiakaskohtaamisen edellytykset/ominaispiirteet Opintojakson sisältö: sosiaali- ja terveyspalvelujen toteutumisen digitaalinen seuranta/todentaminen           virtuaalinen vastaanottotoiminta ja kotisairaala virtuaalinen terveyden edistäminen ja terveystilan seuranta digitaalinen asiakaskohtaaminen                                                 monialaiset turvapalvelut esim. ikääntyneiden kotona asumisen tukeminen asiakkaan osallisuutta vahvistava digitalisaatio: kuten; henkilökohtaiset terveysarkistot, itsemittaaminen kotiin vietävien mobiilien sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu lainkaan kontaktiopetukseen. Kirjallisten tehtävien lähdemateriaali niukkaa ja/tai hyödyntämättä. Teoriaperusta puuttuu. Sisältöä ei ole kohdennettu eikä työ ole sisällöltään riittävä. Työssä ei ole käsitelty keskeisiä asioita. Työn rakenne sekava tai sisältöalueet irralliset tai osia puuttuu. Kirjallisten tehtävien pohdinta ei kohdistu työn sisältöön tai se puuttuu kokonaan. Ulkoasu on huolittelematon eikä vastaa amk-ohjeisiin, lähteet ja lähdeviitteet puuttuvat kokonaan tai suurimmaksi osaksi. Opintojakson tentti on hylätty.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osallistuu vain osaan lähiopetuksesta. Kirjallisten tehtävien lähdemateriaali vähäistä ja/tai puutteellinen. Kansainvälisiä lähteitä ei ole juurikaan käytetty. Käsitteet esitetty pintapuolisesti ja puutteellisesti. Työ on sisällöllisesti suppea tai puutteellinen (vrt. tehtävän ohjeet). Asioiden käsittely on pintapuolista. Kirjallisen tehtävän rakenne on hajanainen tai ainakin paikoin puutteellinen. Pohdinta on pääosin niukkaa ja/tai pinnallista. Kriittinen ja asiantunteva ote ei tule juurikaan näkyviin työstä. Ulkoasu puutteellinen, ilmaisu ainakin osin epäselvää / tehtäviä ei tehdä amk-ohjeen mukaisesti, lähteet ja lähdeviitteet ovat osin puutteelliset. Tentti on läpäisty arvosanalla 1 tai 2.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osallistuu lähiopetukseen. Kirjallinen tehtävä perustuu asianmukaiseen ja riittävään lähdemateriaaliin. Lähteissä on hyödynnetty jonkin verran kansainvälisiä lähteitä. Käsitteet esitetty kattavasti, hienoisia puutteita voi H3-tason työssä olla havaittavissa. H4-tasolla puutteita ei juurikaan ole. Kirjallinen tehtävä on sisällöllisesti tarkoituksenmukainen (vrt. ohjeistus). Tehtävässä on käsitelty keskeisiä asioita. Tehtävän rakenne on melko selkeä pääasiallisesti (H3-taso) ja kaikilta osin (H4-taso) ja sisällöltään looginen. Asioita on tarkasteltu pohtien. Pohdinta on asiallisesti perusteltua. Kirjallisen tehtävän ulkoasu on siisti, ilmaisu asiallista, tehtävä amk-ohjeen mukainen ja amk-poihjassa, lähteet ja lähdeviitteet kirjallisen työn ohjeiden mukaiset pääsääntöisesti. Tentti on läpäisty arvosanalla 3 tai 4.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelijaa osallistuu aktiivisesti lähiopetukseen. Kirjallinen tehtävä perustuu asianmukaiseen ja monipuoliseen lähdemateriaaliin. Lähteissä on hyödynnetty kansainvälisiä lähteitä. Käsitteet esitelty laajasti ja oikein, sisältö on rajattu ja kohdennettu selkeästi. Asioita on käsitelty laajasti ja monipuolisesti tehtävän ohjeistuksen mukaisesti. Kirjallinen tehtävä on rakenteeltaan selkeä ja johdonmukainen, sisältö loogisesti etenevä. Asioita on tarkasteltu kriittisesti ja analysoiden. Pohdinta syvällistä ja kriittistä. Perustelut osoittavat syvällistä perehtyneisyyttä aiheeseen. Kirjallisen tehtävän ulkoasu siisti, ilmaisu selkeää ja sujuvaa. Työ on amk-ohjeistuksen mukainen. Lähteet ja lähdeviitteet ovat kirjallisen työn ohjeiden mukaiset. Tentti on läpäisty arvosanalla 4 tai 5.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu monimuotoisin menetelmin.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso tarjotaan myös avoimeen amk-tarjontaan, 5 opiskelijaa voidaan ottaa sitä kautta opintojaksolle.

Arviointiasteikko

H-5