Ammatillinen viestintä, OPINNOLLISTAEN, NONSTOP, kevät (3 op)

Tavoitteet

Opiskelun ja työelämän tyypillisissä suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutus- ja viestintätilanteissa kehittyminen, asiantuntijana viestiminen, viestinnän merkityksen tunnistaminen verkottuneessa työyhteisössä, opiskeluun liittyvien tekstien ja tiedonhaun perusteiden hallinta.

Sisältö

Viestintä- ja argumentointitaidot osana asiantuntijan ammattitaitoa, opiskelun ja työelämän keskeisten tekstien ja asiakirjojen laadinta, tekstilajit ja kielenkäyttösuositukset, työelämän suulliset vuorovaikutustilanteet, ryhmätoiminnan dynamiikka, tiedonhaun ja lähteiden käytön perusteet

Työmuodot

Tämä opintojakso toteutetaan itsenäisesti verkko-opintoina työn opinnollistaminen -menetelmää hyödyntäen. Opinnollistaminen tarkoittaa työssä syntyvän osaamisen tunnustamista opintopisteinä. Toteutustavassa työelämän asiateksteistä kootaan ammattiviestinnän portfolio ohjeiden mukaan. Portfolion kokoamisessa otetaan huomioon tietosuojakysymykset. Tehtäväsuorituksiin kuuluu lisäksi suullinen näyttö, joka pidetään HILL-verkko-oppimisympäristössä.

Aika ja paikka

Opintojakso suoritetaan nonstop-toteutustapana HILLissä. Tehtäväohjeet, tehtävien palautukset ja yhteydenpito Moodle-alustalla. Opiskelija voi itse valita opintojakson aloitusajankohdan sekä suoritustahdin. Tehtäväpalautusten jälkeen opintojakso arvioidaan 15 työpäivän kuluessa opettajan vapaajaksot huomioiden.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Omalle alalle suunnattu viestinnän oppikirja, esim. Kortetjärvi-Nurmi, S. ja Murtola, K. (2016). Areena: Yritysviestinnän käsikirja. Edita. (e-kirja) TAI Kauppinen, A., Nummi, J. & Savola, T. (2012). Tekniikan viestintä. Edita. TAI Roivas, M. & Karjalainen, A.L. (2013). Sosiaali- ja terveysalan viestintä. Edita. Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas. Kotus. www.kotus.fi luentomateriaali SAMKin opinnäytetyöohjeen lähteiden merkintätavat ja tekstin asettelumalli

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaisia suoritustapoja (esim. AHOT) ei ole tässä toteutuksessa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työpaikan esihenkilö tai muu vastuuhenkilö sopii yhdessä opiskelijan kanssa tämän työn opinnollistamisesta. Esihenkilö allekirjoittaa sopimuslomakkeen ja auttaa asiakirjojen valinnassa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintosuoritteiden palautusajankohdat Moodlessa.

Kansainväliset yhteydet

Office: Word, PowerPoint

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontakti verkossa noin 6 h (osin vapaaehtoisesti) Itsenäinen työskentely ja Moodle-tehtävien tekeminen 74 h

Sisällön jaksotus

Ei ole.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ammattiviestinnän portfolio (0–5) - työelämätekstien kokoelma, joka sisältää kirjallisten tehtävien, omien viestintätaitojen ja oppimisen arviointia. Suullinen näyttö + posteri (0 - 5) Tarkemmat tehtäväohjeet Moodlessa. Kokonaisarviointi: 0–5 Opettaja arvioi opintojakson numeerisesti. Arviointiin kuuluu myös opiskelijan itsearviointia ja suullisessa näytössä ryhmän vertaispalautetta. Esihenkilö antaa vapaamuotoista palautetta työntekijän viestintäosaamisesta. Arvioinnissa käytetään SAMKin yleistä arviointikehikkoa soveltuvin osin. Arviointikehikko toimii myös itsearvioinnin tukena opintojaksolla.

Arviointiasteikko

1-5