Pedagogin säestystaidot ja improvisointi 1, solaop pj (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa omaksua pedagogin työhönsä liittyviä musiikillisia sisältöjä. Hän osaa tuottaa soivaa satsia ja säestyksiä korvakuulolta, sointumerkeistä ja nuottikuvasta pelkistämällä, rikastamalla tai transponoimalla omaan pedagogin työhönsä liittyvissä musiikillisissa yhteyksissä. Opiskelija osaa tuottaa yleisimpiä harmonisia ilmiöitä sointusoittimella. Hänellä on hyvät valmiudet harjoitella tarkoituksenmukaisesti ja ergonomisesti.

Opiskelija saa valmiuksia harjoitella erilaisia improvisaatioharjoituksia ja niiden avulla musiikillisia vuorovaikutustaitoja, reaktionopeutta, huomiokykyä ja musiikillista ajanhallintaa. Hän osaa kehittää improvisoinnin avulla musiikillista muistia, musiikillisen ajattelun nopeutta, musiikillista mielikuvamaailmaa ja draaman tajua. Opiskelija osaa käyttää musiikin eri elementtejä ja ilmiöitä improvisoidessaan ja opetustyössään.

Sisältö

Ryhmän tarpeiden kartoitus. Säestyksien tuottaminen eri tyyleissä eriytettynä opiskelijan suuntautumisen mukaan pop/jazz-ja klassisen musiikin opettamisen tarpeisiin nuoteista, sointumerkeistä ja korvakuulolta. Harmonian hahmottaminen ja toteuttaminen. Improvisointi ja rytmiikka. Säestysten rakentaminen. Monimuotoisia improvisaatioharjoituksia ja tekniikoita suuntautumisen mukaan eri tyyleissä.

Aika ja paikka

Kurssi koostuu kahdesta erillisestä osasta:
pedagogin säestystaidoista ( perjantaisin klo 9.00-10.30, alkaen 15.1. https://metropolia.zoom.us/j/3668817260 ja
improvisointi osuudesta (aloitus to 14.1. klo 10.45-12.15 Zoom: https://metropolia.zoom.us/j/366881726 0).

Alueellisten ja Metropolian suositusten mukaan opetus voidaan toteuttaa etäopetuksena.

Improvisointi osuuden ohjelma:

Aloitus Johdanto (yhteinen) to 14.1. klo 10.45-12.15 Zoom, Ap Korhonen https://metropolia.zoom.us/j/3668817260
Improvisointi laulaen to 21.1. klo 10.45-12.15 Zoom, Susanna Mesiä
Elementti-improvisaatio 28.1. klo 10.45-12.15 Klubi/zoom, Ap Korhonen
Keho soittimena 4.2. klo 10.45-12.15 Klubi, Hanna -Maija Aarnio
Vapaa improvisointi 11.2. klo 10.45-12.15 Klubi, Antti Rissanen
Tonaalinen improvisaatio 18.2. klo 10.45-12.15 Zoom, Marko Liski
Blues 4.3. klo 10.45-12.15 Zoom,, Jarmo Hynninen
Modaalinen improvisaatio 11.3.klo 10.45-12.15 Iso yhtyetila AS413, Antti Rissanen
Toiminnallinen loppureflektio 26.3. klo 10.45-12.15 Iso yhtyetila AS413, Ap Korhonen
Muutokset mahdollisia.

Oppimateriaalit

Opettajien materiaalit työtiloissa.

Opetusmenetelmät

Ryhmäohjaus
Aktivoiva luento
Harjoitustehtävät
Lähiopetus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osallistuminen opetukseen ja oppimistehtävien tekeminen ja palauttaminen ovat kurssin läpäisyn edellytys. Mahdollisen poissaolon sattuessa kohdalle, sovi opettajan kanssa kuinka osoitat osaamisesi tunnin aiheeseen liittyen.

Sisällön jaksotus

Kurssi koostuu kahdesta erillisestä osasta:
pedagogin säestystaidoista ( perjantaisin klo 9.00-10.30, alkaen 15.1. https://metropolia.zoom.us/j/3668817260 ja
improvisointi osuudesta (aloitus to 14.1. klo 10.45-12.15 Zoom: https://metropolia.zoom.us/j/366881726 0).

Alueellisten ja Metropolian suositusten mukaan opetus voidaan toteuttaa etäopetuksena.

Improvisointi osuuden ohjelma:

Aloitus Johdanto (yhteinen) to 14.1. klo 10.45-12.15 Zoom, Ap Korhonen https://metropolia.zoom.us/j/3668817260
Improvisointi laulaen to 21.1. klo 10.45-12.15 Zoom, Susanna Mesiä
Elementti-improvisaatio 28.1. klo 10.45-12.15 Klubi/zoom, Ap Korhonen
Keho soittimena 4.2. klo 10.45-12.15 Klubi, Hanna -Maija Aarnio
Vapaa improvisointi 11.2. klo 10.45-12.15 Klubi, Antti Rissanen
Tonaalinen improvisaatio 18.2. klo 10.45-12.15 Zoom, Marko Liski
Blues 4.3. klo 10.45-12.15 Zoom,, Jarmo Hynninen
Modaalinen improvisaatio 11.3.klo 10.45-12.15 Iso yhtyetila AS413, Antti Rissanen
Toiminnallinen loppureflektio 26.3. klo 10.45-12.15 Iso yhtyetila AS413, Ap Korhonen
Muutokset mahdollisia.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa toimia sovittujen aikataulujen mukaan ja palauttaa oppimistehtävät ajoissa. Opiskelija osaa tunnistaa vahvuutensa ja kehittämiskohteensa sekä työskennellä kohti oppimistavoitettaan määrätietoisesti. Opiskelija esittelee ja argumentoi omia tuotoksiaan ryhmälle sovitusti sekä osaa ottaa palautetta vastaan ja reflektoida omaa tekemistään.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Vertaisarviointi
Osallistuminen opetukseen
Oppimistehtävät
(yhteensä 100%)
Osallistuminen opetukseen ja oppimistehtävien tekeminen ja palauttaminen ovat kurssin läpäisyn edellytys. Mahdollisen poissaolon sattuessa kohdalle, sovi opettajan kanssa kuinka osoitat osaamisesi tunnin aiheeseen liittyen.

Esitietovaatimukset

Musiikkioppilaitoksen taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän suoritus tai vastaavat tiedot ja taidot.