Rakennussuunnittelu, syventävät opinnot 2 (5 op)

Tavoitteet

Opintojaksolla opiskelija tutustuu liikuntarakennuksen suunnitteluun ja hankkeiden erityispiirteisiin.
Opiskelija tutustuu liikuntarakennustyömaan ohjaukseen ja valvontaan.
Opiskelija pystyy toimimaan vastaavan työnjohtajan alaisuudessa työmaan suunnittelu- ja valvontatehtäviin.
Opiskelija tuntee liikuntarakentamisen kustannusrakenteen ja laskennan perusteet.
Opiskelija tuntee liikuntarakentamisen lainsäädännön ja määräykset.
Opiskelija osaa koota harjoitustyöstä ammatillisen esityksen.

Sisältö

Liikuntarakennuksen suunnittelu ja hankkeen ohjaus sekä siihen liittyvät asiakirjat.
Työmaan ohjaus ja valvonta liikuntarakentamisessa.
Lainsäädäntö ja määräykset liikuntarakentamisessa.
Energiatehokkuus liikuntarakentamisessa.
Työturvallisuus ja työsuojelu.

Esitietovaatimukset

Suoritettu Rakennussuunnittelu, syventävät opinnot 1

Työmuodot

Aktivoivat luennot
Harjoitustehtävät

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

RT-kortisto

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Suorituksen saaminen edellyttää 80% osallistumista lähiopetukseen ja ohjaukseen, yms.
Opiskelijan työkuorma 27 h / op, joka sisältää lähiopetuksen ja opiskelijan itsenäisen työskentelyn.
Rakennusarkkitehtuuri opintojen laajuus ja harjoitustöiden työmäärä on mitoitettu kokopäivätoimisen opiskelun mukaan.
Suorituksen saaminen edellyttää, että kaikki kurssitehtävät on tehty hyväksyttävästi.
Rakennussuunnittelu syventävät 1 -kurssi pitää olla suoritettu ennen kuin opiskelija voidaan hyväksyä kurssille.

Lisätietoja opiskelijoille

Suorituksen edellytyksenä on luennoille ja ohjauksiin osallistuminen.
Kurssivaatimuksena on opintosuunnitelman edellisten kurssien suoritus.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Oppimispäiväkirja
Oppimistehtävä
Aktiivisuus luennolla

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija osaa kurssilla opetetut asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä pysty soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Harjoitustöiden osalta opiskelija ei pysty työskentelemään itsenäistä vaan tarvitsee paljon lisäohjausta. Opiskelija ei ole paneutunut aiheeseen eikä kokonaisuus ole opiskelijan hallussa.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija hallitsee kurssilla opetetut asiat hyvin.
Opiskelijalla ei juuri ole poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää sujuvasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Harjoitustöissä työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta myös ohjaukselle on ollut tarvetta. Opiskelija hallitsee tehtävän kokonaisuuden.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija hallitsee kurssilla opetetut asiat kiitettävästi.
Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Työskentely on ollut itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoreettisesti että käytännössä.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija osaa kurssilla opetetut asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä pysty soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Harjoitustöiden osalta opiskelija ei pysty työskentelemään itsenäistä vaan tarvitsee paljon lisäohjausta. Opiskelija ei ole paneutunut aiheeseen eikä kokonaisuus ole opiskelijan hallussa.