Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa ammatillisen vuorovaikutuksen ja kohtaamisen periaatteet hoitotyössä
- tunnistaa potilaan voinnissa tapahtuvia muutoksia hyödyntäen keskeisiä arviointimenetelmiä
- osaa keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät
- osaa toimia hoitotyössä potilas- ja työturvallisesti
- osaa toteuttaa hoitotyön prosessia sekä kirjata ja raportoida

Sisältö

Vuorovaikutus ja kohtaaminen hoitotyössä
Hoitotyön auttamismenetelmät seuraavilla osa-alueilla
Ergonomia ja toimintakyky
Erittäminen
Kuolevan hoito
Peruselintoiminnot
Puhtaus ja ihon hoito
Ravitsemus
Tavanomaiset varotoimet terveydenhuollossa
Hoitotyön prosessi
Hoitotyön dokumentointi ja raportointi

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Työmuodot

Exam tentti
Laboraatiotunnit
Verkkokurssit
Ennakkotehtävät
Itsenäinen opiskelu

Aika ja paikka

Opintototeutuksen kesto 25.8-19.10.2025

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintototeutuksen kirjallisuus:

Blomqvist M, Rummukainen T, Sainio T, Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. 2022. Hoitotyön perusosaaminen. SanomaPro.

Toteutuksen muu materiaali löytyy opintototeutuksen moodlesta, joka aukeaa opintototeutuksen orientaatiopäivänä
Oppiportin verkkokurssit: Duodecim

HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Examtentti tenttiperiodi: 11.10-19.10.2025
1. Uusintatentti 1: 10.11-16.11.2025
2. Uusintatentti: 8.12-14.12.2025

Opiskelija saa opintototeutuksen aikana uusia hylättyä tenttiä kahdesti opintototeutuksen aikana ja kerran korottaa tenttiarvosanaa

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä

Examtentti ja moodlessa olevat itsenäisesti verkkotehtävät ja kirjallisuus 4 op
Kontaktiopetus koululla 1 op

Lisätietoja opiskelijoille

Opintototeutus pitää sisällään myös kontaktiopetusta Myllypuron kampuksen tiloissa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Examtentti arviointi: 0-5
Laboraatio-opetus 100 % läsnäolo pakollinen hyv/hyl
Opintojakson Moodlessa oleva kirjallisuus ja tehtävät hyv/hyl

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija
- osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa toimintansa suunnittelussa
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti
- osaa hyödyntää ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuuden huomioiden
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija
- soveltaa laaja-alaisesti ja ammattialan tietoa näyttöön perustuen
- osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti ja vastuullisesti sekä osaa arvioida toimintansa seurauksia
- toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti, huomioiden turvallisuuden näkökulmat
- osaa toimia vuorovaikutuksessa moninaisuutta kunnioittaen
- tunnistaa omat vahvuudet sekä kehittymistarpeet ja osaa kehittää toimintaansa

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

HYVÄKSYTTY
Opiskelija
- osaa riittävästi etsiä tietoa ja käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- omaa riittävät tiedot ja taidot ammatillisessa toiminnassa
- toimii asiakas-/potilaslähtöisesti ja huomioi turvallisuuden sekä eettiset periaatteet
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

HYLÄTTY
Opiskelija
- ei osaa riittävästi etsiä tietoa eikä osaa käyttää alan tietoperustaa toimintansa suunnittelussa
- ei omaa riittäviä tietoja ja taitoja ammatillisessa toiminnassa
- ei osaa toimia asiakas-/potilaslähtöisesti eikä osaa huomioida turvallisuus- eikä eettisiä periaatteita
- ei kykene arvioimaan omia vahvuuksiaan tai kehittymistarpeitaan