Oppimisen ja opiskelun valmiudet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä.
Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteita oppimistehtävissä.
Opiskelija osaa hankkia tietoa omassa oppimisympäristössään.
Opiskelija osaa suunnitella omaa opiskeluaan, ajanhallintaa ja urapolkuaan.
Opiskelija osaa tunnistaa omaan opiskeluhyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja tietää, miten voi hyödyntää Metropolian opiskelijahyvinvointipalveluja.
Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen osana sosiaali- ja terveysalaa.
Opiskelija omaa perustason tietämyksen tietoturvasta ja tietosuojasta.
Opiskelija tietää tietoturvan parhaat käytännöt korkeakoulussa.
Opiskelija osaa käsitellä tieto-omaisuutta ja tietoa asianmukaisesti korkeakouluympäristössä, esimerkiksi opinnäytetyön kirjoittamisen yhteydessä.
Opiskelija tunnistaa tietoturvan ja kybermaailman uhat perustason tietämyksen mukaisesti.
Opiskelija ymmärtää suurten kielimallien toiminnan perusperiaatteet.
Opiskelija on tietoinen tekoälyn rajoitteista.
Opiskelija osaa kouluttaa oman tekoälymallin ja arvioida sen toimintaa kriittisesti.
Opiskelija on tutustunut erilaisiin tekoälymalleihin.

Sisältö

Metropolian digitaaliset oppimisympäristöt, pilvipalveluiden käyttäminen, Metropolian mallipohjat ja perusohjelmien käyttö
Tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteet
Opiskelutaidot ja tiedonhaun perusteet
Opiskelun eettiset ohjeet ja säädökset
Omaan alaan tutustuminen
Opintojen ja urapolun suunnittelu ja tukitoimet
Kestävän kehityksen perusteet sosiaali- ja terveysalalla
Tietoturvan perusteet
Tekoälyn perusteet

Aika ja paikka

1. periodi, Syyslukukaudella.
Opetus sisältää sekä lähi- että etäopetusta.
Opintojaksolla tehdään kirjallinen projektityö. Ohjauksiin ja seminaariin osallistuminen on pakollista.
Tarkempi aikataulu lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Moodle materiaalit
Muu materiaali erillisen ohjeistuksen mukaan

Opetusmenetelmät

Tehtäväohjattu opetus
Luento-opetus
Ryhmäohjaus
Ryhmätyö
Seminaari

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Omaan ammattialaan tutustuminen.
Neljännen vuoden osteopaattiopiskelijoiden opinnäytetöiden julkistamisseminaari joulukuussa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimistehtävän palautuspäiväys annetaan orientaatiossa.
Loppuseminaari merkittynä lukujärjestykseen, jossa on pakollinen läsnäolo.

Kansainvälisyys

Kansainvälisten asioiden ja opiskelijavaihdon yleinen info.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi suorittaa valinnaisella tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä (op) on 135 h opiskelijan työtä.

Opintojakso jaetaan seuraaviin osiin:

2 op Tutkinnon osuus
1,5 op Viestintä
1,5 op Tietotekniikka

Sisällön jaksotus

1. periodilla

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältää ryhmätyöskentelyä, jossa vaaditaan aktiivista osallistumista. Opintojakson aikana toteutetaan ryhmätyönä seminaarityö, joka esitetään eri tutkintojen yhteisessä seminaarissa.
Jos opiskelija ei osallistu ryhmätyön tekemiseen (suunnittelu, toteutus, arviointi), ryhmätyö on hylätty. Jos ryhmätyö on hylätty, ei opintojaksoa arvioida. Tällöin opiskelijan on ilmoittauduttava seuraavan lukukauden toteutukseen.

Opintojakson orientaatiossa käydään läpi koko opintojakson sisältö ja oppimistehtävät.

Opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle osallistumalla orientaatiotapaamiseen tai ilmoittamalla poissaolostaan etukäteen opintojaksosta vastaavalle opettajalle.

Poissaolotapauksissa opiskelijan tulee selvittää itse opintojakson sisältö, aikataulu ja oppimistehtävät.
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite (arviointikehikko).
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite (arviointikehikko).
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite (arviointikehikko).
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit ks. liite (arviointikehikko).
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä, suullinen ja kirjallinen esitys
Taitojen näyttäminen
Tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä. Tehtävä voidaan palauttaa kerran täydennettäväksi.
Arvioinnin perusteet: aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja projektityöskentelyyn

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Arviointikriteerit, hyvä (3)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan


AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään

Lisätiedot

Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä.
Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteita oppimistehtävissä.
Opiskelija osaa hankkia tietoa omassa oppimisympäristössään.
Opiskelija osaa suunnitella omaa opiskeluaan, ajanhallintaa ja urapolkuaan.
Opiskelija osaa tunnistaa omaan opiskeluhyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja tietää, miten voi hyödyntää Metropolian opiskelijahyvinvointipalveluja.
Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen osana sosiaali- ja terveysalaa.
Opiskelija omaa perustason tietämyksen tietoturvasta ja tietosuojasta.
Opiskelija tietää tietoturvan parhaat käytännöt korkeakoulussa.
Opiskelija osaa käsitellä tieto-omaisuutta ja tietoa asianmukaisesti korkeakouluympäristössä, esimerkiksi opinnäytetyön kirjoittamisen yhteydessä.
Opiskelija tunnistaa tietoturvan ja kybermaailman uhat perustason tietämyksen mukaisesti.
Opiskelija ymmärtää suurten kielimallien toiminnan perusperiaatteet.
Opiskelija on tietoinen tekoälyn rajoitteista.
Opiskelija osaa kouluttaa oman tekoälymallin ja arvioida sen toimintaa kriittisesti.
Opiskelija on tutustunut erilaisiin tekoälymalleihin.

Sisältö

Metropolian digitaaliset oppimisympäristöt, pilvipalveluiden käyttäminen, Metropolian mallipohjat ja perusohjelmien käyttö
Tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteet
Opiskelutaidot ja tiedonhaun perusteet
Opiskelun eettiset ohjeet ja säädökset
Omaan alaan tutustuminen
Opintojen ja urapolun suunnittelu ja tukitoimet
Kestävän kehityksen perusteet sosiaali- ja terveysalalla
Tietoturvan perusteet
Tekoälyn perusteet

Lisätiedot

Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.