Barokki ja klassismi: historia ja esittämisen kysymykset, solaop KL (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee barokin ja klassismin ajan keskeistä ohjelmistoa, musiikillisia ilmiöitä ja tyylipiirteitä ja tunnistaa niitä kuulemistaan teoksista. Hän tuntee aikakauden musiikin keskeisiä esittämiskäytäntöjä ja osaa soveltaa niitä omalla instrumentillaan.

Opiskelija hahmottaa yhteyksiä aikakauden yhteiskunnallisten ilmiöiden, musiikin historian, teorian ja esittämisen välillä. Hän osaa soveltaa tietoa analyyttisesti, kriittisesti ja luovasti sekä kirjallisesti että omissa musiikin tulkinnoissaan.

Sisältö

Opiskelija tutustuu tyylikauden keskeisiin musiikillisiin ilmiöihin, säveltäjiin, ohjelmistoon, esittämiskäytäntöihin ja yhteiskunnalliseen kontekstiin luentojen, kuunteluesimerkkien ja kirjallisten lähteiden avulla. Opiskelija tutkii tyylikauden keskeisiä ilmiöitä kirjallisten analyysitehtävien ja oman instrumentin kanssa tehtävien oppimistehtävien kautta. Opiskelija esittää konsertissa jonkin tyylikauden teoksen ja kirjoittaa siitä teosesittelyn.

Aika ja paikka

Luennot pe klo 9.45-11.15, luokka AS412, 7 luentokertaa, päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
Ensimmäinen tapaamiskerta ilmoitetaan myöhemmin.
Verkko-osuus itsenäisesti noudattaen oppimistehtävien palautusaikataulua.
Päätöskonsertti luennon ajankohtaan Kammarissa, päivämäärä ilmoitetaan myöhemmin.

Opetusmenetelmät

Luentoja, kuuntelu- ja oppimistehtäviä Moodlessa, kirjoitustehtäviä, esitystehtävä (konsertti+teosesittely).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty/hylätty: Opiskelija tuntee barokin ja klassismin ajan keskeistä ohjelmistoa, musiikillisia ilmiöitä ja tyylipiirteitä ja tunnistaa niitä kuulemistaan teoksista. Hän tuntee aikakauden musiikin keskeisiä esittämiskäytäntöjä ja osaa soveltaa niitä omalla instrumentillaan.

Opiskelija hahmottaa yhteyksiä aikakauden yhteiskunnallisten ilmiöiden, musiikin historian, teorian ja esittämisen välillä. Hän osaa soveltaa tietoa analyyttisesti, kriittisesti ja luovasti sekä kirjallisesti että omissa musiikin tulkinnoissaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään läsnäoloa luennoilla (vähintään 5/7) tai mahdollisia poissaoloja korvaavien tehtävien suoritus, kaikkien verkko-oppimistehtävien suorittaminen hyväksytysti sekä esiintyminen kurssin loppukonsertissa (tai korvaava tehtävä).

Esitietovaatimukset

Musiikkioppilaitoksen taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän suoritus tai vastaavat tiedot ja taidot.

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee barokin ja klassismin ajan keskeistä ohjelmistoa, musiikillisia ilmiöitä ja tyylipiirteitä ja tunnistaa niitä kuulemistaan teoksista. Hän tuntee aikakauden musiikin keskeisiä esittämiskäytäntöjä ja osaa soveltaa niitä omalla instrumentillaan.

Opiskelija hahmottaa yhteyksiä aikakauden yhteiskunnallisten ilmiöiden, musiikin historian, teorian ja esittämisen välillä. Hän osaa soveltaa tietoa analyyttisesti, kriittisesti ja luovasti sekä kirjallisesti että omissa musiikin tulkinnoissaan.

Sisältö

Opiskelija tutustuu tyylikauden keskeisiin musiikillisiin ilmiöihin, säveltäjiin, ohjelmistoon, esittämiskäytäntöihin ja yhteiskunnalliseen kontekstiin luentojen, kuunteluesimerkkien ja kirjallisten lähteiden avulla. Opiskelija tutkii tyylikauden keskeisiä ilmiöitä kirjallisten analyysitehtävien ja oman instrumentin kanssa tehtävien oppimistehtävien kautta. Opiskelija esittää konsertissa jonkin tyylikauden teoksen ja kirjoittaa siitä teosesittelyn.

Esitietovaatimukset

Musiikkioppilaitoksen taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän suoritus tai vastaavat tiedot ja taidot.