Toimintaterapiaan ja alan opiskeluun tutustuminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija:
- tutustuu opiskeluympäristöihinsä sekä opintoihin liittyviin palveluihin, ohjeisiin, sääntöihin ja käytäntöihin
- tutustuu Metropolian kestävän kehityksen tavoitteisiin ja toimenpiteisiin turvallisen ja yhdenvertaisen
oppimisympäristön luomiseksi
- tietää kansainvälisyyden mahdollisuuksia opinnoissa
- tutustuu opetussuunnitelmaan ja ymmärtää sen vaikutukset oman opintopolkunsa suunnitteluun
- osaa selittää tutkinnon tuottamaa osaamista ja tunnistaa työelämämahdollisuuksia
- tunnistaa yleisimmät opiskelussa tarvittavat ohjelmat ja järjestelmät
- tietoturvan peruskurssin suoritettuaan opiskelija osaa käsitellä tietoa asianmukaisesti, tunnistaa yleisimmät
tietoturvauhat ja omaa valmiuden omaksua työelämän vaatimukset tietoturvaosaamisen suhteen
- tekoälyn peruskurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää suurten kielimallien toimintaperiaatteet tuntien niiden
edut ja haitat. Hän osaa hyödyntää tekoälyä vastuullisesti ja eettisesti oppimisessa vastaten itse työnsä sisällöstä
ja noudattaen hyvää tieteellistä käytäntöä

Sisältö

Fyysiseen-, digitaaliseen- ja sosiaaliseen oppimisympäristöön tutustuminen
Tutkintosääntö, tekoäly ja tietoturva
Opetussuunnitelma ja opintojen suunnittelu (AHOT, HOPS)
Oppimisen periaatteet ja menetelmät tutkinnossa
Opiskelua tukevat palvelut
Toimintaterapeutin ydinosaaminen opetussuunnitelmassa ja työelämämahdollisuudet
Toimintaterapian tietoperusta: ympäristö-toiminta-yksilö
Toimintaterapian historia
Tutkinnossa käytettävät keskeiset digitaaliset oppimisen ja työskentelyn työvälineet
Perustiedot ja - taidot tietoturvasta ja tietosuojasta
Oman tekoälymallin kouluttaminen ja sen arvioiminen kriittisesti
Tekoälyn toimintaperiaatteeseen kuuluvien käsitteiden ymmärtäminen ja oikea käyttökonteksti

Työmuodot

Osallistuminen opintojakson aloitukseen välttämätöntä vahvistaakseen paikan opintojaksolla.

Vastuuopettaja: Sanna Piikki

Opetuskerrat, itsenäinen opiskelu, ryhmätyö
Moodlen oppimistehtävät, jotka opiskelija merkitsee itse suoritetuiksi
Toimintaterapiaryhmään osallistuminen 3krt

Aika ja paikka

Myllypuron kampus ja Moodlen työtila

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan opintojakson moodlessa työskentelyn edetessä.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Oppimistehtävään liittyen pienimuotoinen yhteistyö työelämän ja muilla lukukausilla opiskelevien opiskelijoiden kanssa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimistehtävä palautetaan Moodleen. Aikataulu ilmoitetaan opintojakson aloitustapaamisella.

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- Opintojaksoon liittyvät kysymykset osoitetaan: Sanna Piikki

- sisältää ryhmätehtävän, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina.
- Itsenäisesti luettavaa materiaalia (annetaan tunneilla) ja oppimistehtäviä, jotka merkitään itse suoritetuiksi.
- opintojaksoon kuuluu myös mm. tutoropiskelijoiden ja tutkintovastaavan sekä muiden opiskeluun liittyvien kumppanien osuuksia. kts. lukujärjestys.
- Toimintaterapiaryhmään osallistuminen x 3 tarkemmat tiedot opintojakson aloitustapaamisella.
- Opintojaksoon kuuluu opintojen ohjaukseen liittyviä tapaamisia

5op = 135 tuntia opiskelijan työskentelyä

Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.

Sisällön jaksotus

Opintojakso pitää sisällään Metropolian kaikille pakolliset tietoturva ja tekoäly-osuudet. Niiden suoritus tapahtuu itsenäisen työskentelyn ajankohtina opintojakson moodle työtilan kautta. Opiskelija merkitsee itse osiot suoritetuiksi kun niihin liittyvä työskentely on tehty. Merkinnällä opiskelija vastaa siitä, että on perehtynyt aiheeseen annettujen työskentelyohjeiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Huomioithan, että oppimistehtävissä tulee hyödyntää opintojakson tavoitteisiin soveltuvia ja/tai määriteltyjä lähteitä ja tekoäly voi toimia tukena omalle ajattelulle. Oppimistehtävien tekstiä ei siis voi muodostaa tekoälyllä. Mikäli hyödynnät tekoälyä oppimistehtävissä, tulee se kirjata selkeästi esille.

Toimintaterapiaan ja alan opiskeluun tutustumisen osuudessa jokainen opiskelija osallistuu 3xtoimintaterapiaryhmään. Ryhmien päivät on merkitty lukujärjestykseen. Toimintaterapiaryhmiin liittyvä ryhmäjako tehdään opintojakson alussa ja sen kautta lukujärjestysmerkinnät täsmentyvät.

Lukujärjestyksessä myös merkintöjä A ja B-ryhmille. Ryhmäjako ilmoitetaan opintojakson alussa ja seuraa opiskelijoita läpi opintojen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva-arviointi, oppimistehtävien tulee olla suoritettuina annettujen ohjeiden mukaisesti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Ks. opetussuunnitelman liite: Arviointikehikko_Framework for evaluation. Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Ks. opetussuunnitelman liite: Arviointikehikko_Framework for evaluation. Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.