Ihmisen kasvu, kehitys ja sosialisaatio (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija

-tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen vaiheet, kehitystehtävät ja kehityskriisit ja osaa eritellä niihin vaikuttavia tekijöitä
-ymmärtää elämänkaaren vaiheet, sosialisaatioprosessin ja niiden merkityksen hyvinvointiin sosiaalipedagogisesta näkökulmasta
-ymmärtää varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen ja osaa tukea turvallisen kiintymyssuhteen kehittymistä
-Varhaiskasvatuksen sosionomiopiskelija tuntee erityisesti varhaislapsuuden kehitysvaiheet

Sisältö

Keskeiset kehitysteoriat, ihmisen fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys ja kasvu eri ikäkausina

Ihmisen kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheet ja niihin vaikuttavat tekijät

Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhdeteoria

Sosiaalinen kasvu ja sosialisaatio

Hyvinvoinnin tukeminen sosiaalipedagogisesti elämänkaaren eri vaiheissa

Varhaiskasvatuksen sosionomiopiskelija keskittyy erityisesti lapsen kasvuun ja kehitykseen

Työmuodot

Osallistavat luennot
Oppimistehtävä
Itsenäinen työskentely
Kirjallisuus
Tentti

Aika ja paikka

Kaikki luennot pidetään verkossa. Luennoilla sekä opettaja että opiskelijat pitävät kameran auki, ellei toisin ohjeisteta.


17.10.2025 09.00 - 12.00: Orientaatio ja aivojen kehitys / Mona Laine
https://metropolia.zoom.us/j/2145044992

22.10.2025 09.00 - 12.00: Ihmisen kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheet ja niihin vaikuttavat tekijät / Tuomas Leisti
https://metropolia.zoom.us/j/5257347903

29.10.2025 09.00 - 12.00: Sosiaalinen kasvu ja sosialisaatio / Tuomas Leisti
https://metropolia.zoom.us/j/5257347903

06.11.2025 09.00 - 12.00: Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhdeteoria / Mona Laine
https://metropolia.zoom.us/j/2145044992

19.11.2025 13.00 - 16.00: Hyvinvoinnin tukeminen sosiaalipedagogisesti elämänkaaren eri vaiheissa / Mona Laine
https://metropolia.zoom.us/j/2145044992

03.12.2025 09.00 - 16.00: Oppimistehtävän purku ja tentti / Mona Laine
https://metropolia.zoom.us/j/2145044992

Orientaatioluennolla 17.10. ja oppimistehtävän purussa + tentissä 3.12. on läsnäolovelvollisuus. Muuten luennoille on 70% läsnäolovelvoite. Mikäli poissaoloja on enemmän, opiskelijalle tulee korvaava tehtävä opettajan määrittelemin pedagogisin perustein.

Muutokset ovat mahdollisia.

Opettaja kertoo opintojakson alussa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset. Tekoälyn käyttäminen tehtävissä, joissa se on erikseen kielletty, on opintovilppiä. Samoin tekoälyn puutteellinen merkintä on vilppiä. Vilppitapaukset käsitellään Metropolian kurinpidollisen ohjeen (14.6.2023) mukaisesti.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tenttimateriaali:

Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2023). Ihmisen psykologinen kehitys (10. uud. p.). PS-kustannus. SIVUT 182-404

(mahdolliset lisämateriaalit Moodlessa)

Luentomateriaalit

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson AHOT-hakemus (aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen) tulee tehdä ennen opintojakson alkua.

Ahot-vastaava: Tuomas Leisti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Haastattelutehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti 3.12. klo 12.45-16.00.
Tentissä on kaikille opiskelijoille runsas tenttiaika, eikä yksittäisiä lisäaikoja ole tarpeen käyttää. Jos sinulla kuitenkin on jokin muu yksilöllisen järjestelyn päätös, kerro siitä heti opintojakson alussa opettajalle.

Uusintatentti suoritetaan yksilötenttinä Moodlessa. Tentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op:n opintojakso vastaa noin 135t. ajankäyttöä (1 op = 27t.)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetuskerroilla ja opintojakson tehtävien palauttamisen aikataulussa. Myöhästynyt palautus voi olla peruste arvosanan laskemiselle.

Opettaja kertoo opintojakson alussa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset. Mikäli tekoälyn käyttö on opintojaksolla tai sen osassa kielletty ja opiskelija kiellosta huolimatta käyttää tekoälyä, toiminta katsotaan vilpiksi ja se käsitellään Metropolian kurinpidollisen käsittelyohjeen (14.6.2023) mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävät: HYV-HYL
Tentti: 0-5

Opintojakson arvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin tehty oppimistehtävä voi korottaa opintojakson arvosanaa.

Arvioinnit tehdään tutkintosäännön mukaisesti neljän viikon kuluessa tehtävien palautuksesta. Vapaajaksot pidentävät arviointien kestoa vapaajakson pituuden verran (huom. joulun vapaajakso).

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Arviointikehikko opetussuunnitelman liitteenä.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Arviointikehikko opetussuunnitelman liitteenä.