Sosiaalipedagogiikka sosionomin toimintaympäristöissä (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee sosiaalipedagogiikan teoreettiset perusteet ja peruskäsitteet
- tuntee sosiaalipedagogiselle työotteelle ominaisia piirteitä
- tuntee sosionomin työ- ja toimintaympäristöjä ja sosiaalialan työorientaatioita
- tuntee sosionomin työnkuvan ja merkityksen erilaisissa työympäristöissä ja verkostoissa
- tuntee sosiaalipedagogisen työn arvopohjan ja sosiaalialan ammattieettiset periaatteet
- ymmärtää kriittisen ajattelun merkityksen
- tuntee reflektion käsitteen ja ymmärtää sen merkityksen sosionomin työssä.

Sisältö

Sosiaalipedagogiikka tieteen- ja käytännön alana
Keskeiset sosiaalipedagogiset käsitteet ja toimintaperiaatteet
Sosionomin työ- ja toimintaympäristöt
Sosiaalialan työorientaatiot
Sosiaalipedagogisen työn arvopohja ja sosiaalialan ammattietiikka
Kriittinen ajattelu, reflektio ja niiden merkitys sosionomin työssä

Aika ja paikka

22.8.-27.10. 2025
Myllypuro

Oppimateriaalit

Tenttialueena:
Lista tarkentuu myöhemmin
- luennot ja luentomateriaalit (opintojakson työtilassa Helin opetus ja Seijan opetus kansioissa)
- tenttikirja Nivala, Elina & Ryynänen, Sanna. 2024. Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillistä yhteiskuntaa ja kestävää elämää. Helsinki: Gaudeamus. Teos on saatavissa kirjastoista myös e-kirjana.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla on pakollista lähiopetusta, sekä itsenäistä opiskelua (aiheisiin orienoivat ennakkotehtävät, tenttiin valmistautuminen yms.)
Ryhmätyöt
Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

10.10. klo 12.45-15.00 TENTTI tila A 5018

Tentissä on kaikille opiskelijoille runsas tenttiaika, eikä yksittäisiä lisäaikoja ole tarpeen käyttää. Jos sinulla kuitenkin on jokin muu yksilöllisen järjestelyn päätös, kerro siitä heti opintojakson alussa opettajalle.

Uusintatentti:
Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa. Hyväksyttyä tenttiä voi korottaa kerran ensimmäisellä uusintatenttikerralla.
Uusintakoetilaisuuteen täytyy ilmoittautua etukäteen sähköpostitse molemmille opettajille. Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
1. uusintatentti
2. uusintatentti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erillinen verkkototeutus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op= 135 t

Sisällön jaksotus

1. periodi

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. (Aiemmaan osaamisen osoittaminen Ahot- hakemus tulee tehdä ennen opintojakson alkua. Sähköinen Ahot-hakemus osioitetaan opintojakson opettajalle)

Pe 22.8. klo 8.30-11.45 Orientaatio HM ja SM
Ma 1.09.2025 12.45 - 16.00 HM
Ti 2.9. klo 8.30-11.45 SM
Ti 16.09.2025 10.15 - 11.45 HM
Ma 29.9. klo 8.30-11.45 SM ja HM
Ti. klo 12.45-16.00 SM tila A2022
Ke 8.10. klo 12.45-16.00 SM
xxx Tehtävän palautus klo 23.45 mennessä
Pe 10.10. klo 8.30-11.45 Tehtävän reflektio SM
klo 12.45-15.00 TENTTI

Opettaja kertoo opintojakson alussa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset. Tekoälyn käyttäminen tehtävissä, joissa se on erikseen kielletty, on opintovilppiä.
Samoin tekoälyn puutteellinen merkintä on vilppiä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikehikko opetussuunnitelman liitteenä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikehikko opetussuunnitelman liitteenä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolot, sekä tehtävät suoritettu hyväksytysti (hyväksytty/täydennettävä arviointiasteikko).

Tentti suoritettu hyväksytysti (0-5 arviointiasteikko), kriteerit:

• sosiaalipedagogisten käsitteiden osaaminen, niiden määrittely
• kysymykseen vastaaminen ja olennaisten asioiden käsittely
• vastauksen loogisuus ja selkeys, perustelut ja käytännön esimerkit
• pohdinta

Arviointitasot;
(0) Hylätty
Vastauksesta ei käy ilmi, että tenttikirjallisuutta on luettu ja ymmärretty, vaan vastaus pohjautuu arkiajattelun. Vastaus saattaa sisältää runsaasti olennaisia asiavirheitä ja merkittäviä väärinkäsityksiä tai painottua pelkästään epäolennaisiin asioihin.
(1-2) Tyydyttävä
Vastaus, joka sisältää joitakin oikein ymmärrettyjä, tenttikirjallisuudessa mainittuja asioita. Vastaus saattaa painottua epäolennaisiin asioihin tai sisältää joitakin asiavirheitä ja väärinkäsityksiä, mutta osoittaa kuitenkin opiskelijan hallitsevan opittavan aineiston vähimmäistasolla. Vastaus on suppea tai liian laaja.
(3-4) Hyvä
Asiapitoinen tenttikirjallisuuden ymmärrykseen perustuva vastaus, joka kuitenkin voi sisältää myös jonkun yksittäisen asiavirheen, väärinkäsityksen tai epäolennaisen asian. Opittavan aineiston perussisältö on pääosin hyvin ymmärretty ja rakenne on selkeä. Vastaus sisältää myös joitakin tärkeitä yksityiskohtia ja/tai olennaisia teoriaa kuvaavia käytännön esimerkkejä ja pohdintaa.
(5) Kiitettävä
Erinomainen, tenttikirjallisuuteen perustuva vastaus, joka ei sisällä asiavirheitä, väärinkäsityksiä tai epäolennaisia asioita. Opittavan alueen sisältö ja rakenne on erittäin hyvin ymmärretty. Vastaus sisältää paljon tärkeitä yksityiskohtia ja olennaisia teoriaa hyvin kuvaavia käytännön esimerkkejä ja teoriaa avaavaa pohdintaa.

Opintojakson kokonaisarvosana (numero) muodostuu tenttiarvosanan perusteella, kun läsnäolot, tehtävä ja tentti on suoritettu hyväksytysti.

Lisätiedot

Opintojakson hyväksytty suoritus esitietovaatimuksena Harjoittelu 1: Sosionomin työ ja asiakkaan arki.

Lisätiedot

Opintojakson hyväksytty suoritus esitietovaatimuksena Harjoittelu 1: Sosionomin työ ja asiakkaan arki.