Korjaushankkeen prosessin hallinta (M) (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee korjaushankkeen vaiheet ja eri vaiheiden sidosryhmien tehtävien sisällön vaikuttavuuden korjaushankkeen lopputulokseen korjausrakentamiskohteissa, opiskelija tuntee rakentamismääräysten soveltamisen erityispiirteet korjausrakentamisessa. Opintojakson suoritettuaan opiskelijan odotetaan tuntevan talotekniikan korjausrakentamisen suunnitteluprosessin vaiheet ja -suunnitteluun liittyvien dokumenttien laadintaperusteet. Opiskelija osaa suunnitella luonnos-suunnitelmatasolla tyypillisen asuinrakennuksen korjaustyöt ja hallitsee työhön liittyvän päätöksenteon ja rakennuttamisprosessin

Sisältö

Korjaushanke ja hankkeen lähtökohdat, tilaajan sitouttaminen prosessiin, rakentamisen valmistelu, urakkamuodot ja urakka-asiakirjat, sopimusasiat ja rakentamiseen liittyvät sopimusehdot, rakentamisen osapuolien velvollisuudet ja vastuut, yhteistyö rakentamisen aikana, erimielisyyksien ratkaiseminen, tilojen käyttäjien ja omistajien informointi ja muu tiedottaminen, projektisuunnitelma, ennakkosuunnittelu, hankesuunnittelu, luonnossuunnittelu, toteutussuunnittelu, rakennusaikaiset tehtävät, käyttöönottoon liittyvät tehtävät, erillistehtävät, urakan toteutuksen valmistelu, suunnittelutarjous ja -sopimus, tarjouspyyntöasiakirjat ja muut urakan valmisteluun liittyvät asiakirjat
Korjausrakentamisprojekti: tyypillisen korjauskohteen suunnittelu ja hankkeeseen liittyvien asiakirjojen laadinta.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on maksullista täydennyskoulutusta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa soveltaa ohjatusti tavoitteissa ja sisällössä kuvattuja, opiskeltuja asioita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa soveltaa itsenäisesti tavoitteissa ja sisällössä kuvattuja, opiskeltuja asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa perustella kattavasti tavoitteissa ja sisällössä kuvattuun sisältöön liittyvät ratkaisunsa sekä kykenee esittämään parannusehdotuksia tehtyihin ratkaisuihin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa soveltaa ohjatusti tavoitteissa ja sisällössä kuvattuja, opiskeltuja asioita.