Taide- ja kulttuurihistoria (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija hahmottaa eurooppalaisen taiteen ja kulttuurin historian keskeiset piirteet. Opiskelija tuntee taiteen historian suuntaukset ja keskeisten taiteilijoiden tuotantoa. Opiskelija ymmärtää oman aikansa taiteen ja kulttuurin piirteiden yhteydet aikaisempaan taide- ja kulttuurihistoriaan. Opiskelija osaa arvioida omaa ammatillista toimintaansa suhteessa kulttuurin ja taiteiden historiaan. Opiskelija osaa kriittisesti arvioida ja hakea tietoa taiteen historiasta.

Sisältö

Länsimaisen taiteen historia pääpiirteittäin
Taiteen keskeiset suuntaukset ja toimijat
Taiteen suhde yhteiskunnalliseen ja taloudelliseen kehitykseen ja yleiseen aate- ja kulttuurihistoriaan
Lähdeaineistot
Kulttuuri- ja taideilmiöiden kontekstualisointi

Aika ja paikka

Hämeentie 135 D

Oppimateriaalit

Honour, Hugh & Fleming, John 1992 (1982). Maailman taiteen historia. Lontoo: Calman & King Ltd.
Hessel, Katy 2023. The Story of Art Without Men. New York: W.W. Norton & Company.

Opetusmenetelmät

Luento-opetus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin lopussa pidetään lopputentti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan viikkotyömäärä 1,5 opintopistettä kohti on 40 tuntia, josta noin 23 tuntia on kontaktiopetusta lehtorin kanssa. Loput tunneista osoitetaan joko työskentelyyn kirjallisuuden kanssa tai itsenäiseen käytännön työhön. 1 opintopiste (op) vastaa työmäärältään 26 tuntia (h).

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Opiskelija pystyy hahmottamaan taiteen historian keskeiset piirteet ja historiallisen jatkumon. Opiskelija hallitsee tiedollisesti kurssin perusteet ja ymmärtää kurssin keskeisen sisällön. Opiskelija tuntee perustasolla taiteen materiaaleja, tyylipiirteitä ja osaa perustasolla sijoittaa teokset ja esineet oikeaan kontekstiin. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelijalla ei juuri ole poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija hahmottaa hyvin opintojakson aiheen perusideat ja -käsitteistön. Opiskelija pystyy hahmottamaan taiteen historian keskeiset piirteet ja historiallisen jatkumon. Opiskelija hallitsee tiedollisesti kurssin perusteet ja ymmärtää kurssin keskeisen sisällön. Opiskelija tuntee taiteen materiaaleja, tekniikoita ja tyylipiirteitä ja osaa sijoittaa teokset ja esineet oikeaan kontekstiin. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden ja on saavuttanut hyvän tason tiedoissaan ja taidoissaan. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja osaa kriittisesti analysoida tätä tietoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hallitsee aihekokonaisuuden ja on saavuttanut erinomaisen tason tiedoissaan ja taidoissaan. Opiskelija tuntee taiteen historian keskeiset piirteet ja historiallisen jatkumon. Opiskelija hallitsee tiedollisesti kurssin perusteet ja ymmärtää kurssin keskeisen sisällön. Opiskelija tuntee taiteen materiaaleja, tekniikoita ja tyylipiirteitä ja osaa sijoittaa teokset ja esineet oikeaan kontekstiin. Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa oppimaansa hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan sekä tiedon analysointiin ja soveltamiseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Opiskelija pystyy hahmottamaan taiteen historian keskeiset piirteet ja historiallisen jatkumon. Opiskelija hallitsee tiedollisesti kurssin perusteet ja ymmärtää kurssin keskeisen sisällön. Opiskelija tuntee perustasolla taiteen materiaaleja, tyylipiirteitä ja osaa perustasolla sijoittaa teokset ja esineet oikeaan kontekstiin. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin hyväksytty suorittaminen vaatii läsnäoloa luennoilla.