Planning of the Thesis Work (5 cr)

Objective

The student will be able to
• identify questions and needs for development in their professional field and working life and plan solutions to them in accordance with the principles of sustainable development
• use reliable information from various sources to base and frame their work
• apply their professional knowledge and appropriate methods and working methods in their development work.

Content

• Familiarisation with the thesis process
• Contractual and permitting practices
• Familiarisation with the environment and planning of cooperation with working life
• Identifying the need for development
• Source-critical information gathering in Finnish and English
• Choice of working methods and methodologies
• Specifying the topic
• Drawing up and presenting a development plan

Location and time

Keväällä 2025 aikataulu on seuraava: AHOT-opinnäytetyön orientaatio 15.1.2025 (pakollinen: Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa - tutkintosääntö).

Valmiin katsauksen palautus 23.4.2025, esitys 24.4.2025, kypsyysnäyte 25.4.2025 (EXAM).

Kun olet palauttanut suunnitelman, lähetä sposti Annariikalle.

Materials

Kirjallisuuskatsaukseen liittyvä kirjallisuus ja tutkittu tieto
Tutkimus- ja kehittämistyöhön liittyvä kirjallisuus

Teaching methods

Osaaminen osoitetaan kirjallisuuskatsauksen muodossa. Kirjallisuuskatsauksella hyväksiluetaan opinnäytetyön suunnittelu, toteutus ja raportointi (yht. 15 op) opintojaksot. Kirjallisuuskatsaus suunnitellaan, toteutetaan ja raportoidaan itsenäisesti, ja siinä noudetaan annettuja ohjeita. Kirjallisuuskatsaus tehdään systemaattisen tiedonhaun periaattein. Ohjeet kirjallisuuskatsauksen laatimiseen arviointikriteereineen sekä ehtoineen löytyvät toimintaterapian opnt Moodle-alustalta. Katsauksen toteutuksessa tulee hyödyntää toimintaterapian ja terveysalan keskeistä tutkimuskirjallisuutta sekä sitoutua eettisiin periaatteisiin. Jos opiskelija ei suoriudu AHOT-opinnäytetyöprosessista yhden lukukauden aikana tai AHOT-opinnäytetyö hylätään, tulee hänen tehdä AHOT-opinnäytetyö uudelleen, toisena lukukautena, uudella aiheella.
Ennen kuin opiskelija aloittaa AHOT-opinnäytetyön tekemisen, hänen tulee etsiä toimintaterapia-alaan vahvasti linkittyvä yhteistyökumppani ja sopia hänen kanssa toimintaterapia-alaan vahvasti linkittyvästä aiheesta, josta hän tekee kirjallisuuskatsauksen systemaattisella tiedonhaulla. Tämän jälkeen opiskelija laatii kokonaisuudesta suunnitelman, jonka hän hyväksyttää AHOT-opinnäytetöistä vastaavalla opettajalla. Vasta, kun suunnitelma on hyväksytty, voi opiskelija toteuttaa tiedonhaun sekä tulosten uuttamisen sekä analyysin. Lopullinen raportti palautetaan annettuun palautuspäivämäärään mennessä ja se esitetään esityspäivänä. Opiskelija huolehtii itse, että yhteistyökumppani saa tiedon esityspäivästä, jotta hän voi halutessaan osallistua siihen. Lisäksi opiskelija osallistuu kypsyysnäytteeseen, jonka arvioi sisällön näkökulmasta AHOT-opinnäytetöistä vastaava opettaja ja kielen puolesta suomen kielen lehtori.

Employer connections

AHOT-opinnäytetyö tehdään tiivissä yhteystyössä työelämän kanssa. Aihe tulee työelämästä.

Completion alternatives

Tavanomainen opinnäytetyö (15 op)

Student workload

Keväällä 2025 aikataulu on seuraava: AHOT-opinnäytetyön orientaatio 15.1.2025 (pakollinen: Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa - tutkintosääntö).

Valmiin katsauksen palautus 23.4.2025, esitys 24.4.2025, kypsyysnäyte 25.4.2025 (EXAM).

Content scheduling

Keväällä 2025 aikataulu on seuraava: AHOT-opinnäytetyön orientaatio 15.1.2025 (pakollinen: Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa - tutkintosääntö).

Valmiin katsauksen palautus 23.4.2025, esitys 24.4.2025, kypsyysnäyte 25.4.2025 (EXAM).

Further information

Keväällä 2025 aikataulu on seuraava: AHOT-opinnäytetyön orientaatio 15.1.2025 (pakollinen: Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa - tutkintosääntö).

Valmiin katsauksen palautus 23.4.2025, esitys 24.4.2025, kypsyysnäyte 25.4.2025 (EXAM).

Huom. AHOT-opinnäytetyö ei sisällä ohjausta eikä valmiista työstä saa palautetta. Opiskelija sitoutuu tekemään AHOT-opinnäytetyön yhden lukukauden aikana. Jos kirjallisuuskatsaus hylätään tai työ ei valmistu, opiskelija aloittaa prosessin alussa uudella aiheella (tai tekee tavanomaisen opinnäytetyön).

AHOT-opinnäytetyö on opiskelijan osaamisen osoitus!

Kaikki AHOT-opinnäytetyön tekemiseen liittyvät reunaehdot ja ohjeet esitellään toimintaterapian opinnäytetyön Moodle-työtilassa AHOT-välilehdellä.

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

See the attachment "Framework for evaluation: Final project (Bachelor's)"

Assessment criteria, good (3)

See the attachment "Framework for evaluation: Final project (Bachelor's)"

Assessment criteria, excellent (5)

See the attachment "Framework for evaluation: Final project (Bachelor's)"

Assessment criteria, approved/failed

See the attachment "Framework for evaluation: Final project (Bachelor's)"

Assessment methods and criteria

AHOT-opinnäytetyö arvioidaan hyv./hyl. Arviointikrieerit esitellään toimintaterapian opinnäytetyön Moodle-työtilassa AHOT-välilehdellä.

Qualifications

Competence in research and development methods in accordance with the curriculum.

Objective

The student will be able to
• identify questions and needs for development in their professional field and working life and plan solutions to them in accordance with the principles of sustainable development
• use reliable information from various sources to base and frame their work
• apply their professional knowledge and appropriate methods and working methods in their development work.

Content

• Familiarisation with the thesis process
• Contractual and permitting practices
• Familiarisation with the environment and planning of cooperation with working life
• Identifying the need for development
• Source-critical information gathering in Finnish and English
• Choice of working methods and methodologies
• Specifying the topic
• Drawing up and presenting a development plan

Qualifications

Competence in research and development methods in accordance with the curriculum.