Opinnäytevalmiudet (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet opinnäytetyön kirjoittamiseen. Opiskelija tunnistaa oman alansa kehittämistarpeita, osaa rajata tutkimusaiheen ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimusmenetelmät ratkaistavaan ongelmaan. Opiskelija osaa hankkia lähdeaineistoa ja arvioida sitä kriittisesti. Opiskelija osaa laatia pienimuotoisen kirjallisen tutkielman ammattialaansa liittyvästä aiheesta ja perustella sen väitteet. Opiskelija tuntee asia- ja tutkimustekstin ja ammatillisen kirjoittamisen periaatteet. Opiskelija tuntee ammattialansa tutkimustiedon lähteitä ja asiantuntijajulkaisuja ja osaa käyttää niitä tutkielman tietoperustana. Opiskelija osaa esitellä tutkielman pääsisällön tiivistetysti ja havainnollisesti. Opiskelija osaa arvioida omaa osaamistaan, argumentoida valintojaan ja antaa rakentavaa palautetta muiden osaamisesta. Opiskelija pystyy reflektoimaan oppimisprosessiaan. Opiskelijalla on valmiudet oman opinnäytetyön raportointiin ja esittämiseen.

Sisältö

• tutkimuksellisen tiedon hallinta, jäsentäminen ja rakenne
• tutkimusetiikka
• tiedonhankinta ja lähteiden käyttö
• tutkielman kirjoittaminen ja oikeakielisyys
• argumentointi
• tutkielman esittäminen ja havainnollistaminen
• itse- ja vertaisarviointi

Oppimateriaalit

Toteutukselle osallistuminen ei edellytä opiskelijalta erillisiä materiaali-/kirjallisuushankintoja. Opiskelijan on mahdollista hyödyntää muun muassa finna.metropolia.fi-portaalin kautta löytyviä Metropolian kirjaston aineistomateriaaleja. Toteutuksella hyödynnetään opettajan valmistelemia itseopiskelumateriaaleja. Opiskelijan tulee hakea ja hyödyntää itsenäisesti lähdeaineistoa valitsemaansa/ opintojakson aikana muotoutuvan pienoistutkielmansa aiheeseen liittyen. Opiskelijan tulee perehtyä myös valitsemaansa menetelmäkirjallisuuteen.

Menetelmäkirjallisuuteen suositeltavia esimerkiksi: Ilmaisu, teos, tekeminen ja tutkiva toiminta, Kirjallisuuskatsaus metodina, opinnäytetyön osana ja tekstilajina, Laadullisen tutkimuksen ABC: menetelmäopas opinnäytteen tekijälle, Laadullisen tutkimuksen verkkokäsikirja, Tutki ja kirjoita.

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Argumentointi
Oppimistehtävät
Harjoitustehtävät
Lähiopetus
Etäopetus
Käänteinen opetus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutus ei sisällä tenttiä

Kansainvälisyys

Toteutuksella on yksi englanniksi järjestettävä opetuspäivä, jossa mukana vieraileva kansainvälinen luennoitsija.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaava muu toteutus opintojaksotarjonnasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opettajavetoisten tapaamisten lisäksi opiskelijoille on tehty kalenterivarauksia myös itsenäisiin yksilötehtäviin. Varaukset näkyvät toteutuksen tiedoista. Toteutuksella hyödynnetään myös käänteistä opetusta (esimerkiksi opettajan tekemiin luentotallenteisiin sekä opinnäytemateriaaleihin perehtyminen ja niihin liittyvät Teams-tehtävät tapaamisten väleissä). Opiskelijan tulee käyttää itsenäisen työskentelyn aikoja pienempien Teams-tehtävien lisäksi tiedonhakuun, mahdollisiin lähteisiin perehtymiseen ja pienoistutkielmaan liittyvien eri vaiheiden tekstien kirjoittamiseen.

5 op = 135 h työtä.
Lukujärjestykseen merkitty lähi- ja etäopetus ja oppituntien aikana tehtävät yksilö- ja ryhmätehtävät 25 %
Lukujärjestykseen merkitty yksilötehtävien itsenäinen työstäminen 75 %

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla hyödynnetään Teams-työtilaa. Tilan käyttö vain Metropolia-tunnuksilla. Toteutukselle ilmoittautuneet lisätään työtilaan.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tunnistaa kehittämistarpeita ja valitsee tarkoituksenmukaisia tutkimusmenetelmiä. Hän osaa hankkia lähdeaineistoa. Hän tuntee ja hyödyntää asia- ja tutkimustekstin kirjoittamisen periaatteita. Opiskelija osaa perustella valintojaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tunnistaa kehittämistarpeita, osaa rajata tutkimusaiheen ja valita tarkoituksenmukaisen tutkimusmenetelmän. Hän osaa hankkia hyödyllistä lähdeaineistoa, arvioida sitä ja hyödyntää kirjoitustyössään. Opiskelija tuottaa selkeää asia- ja tutkimustekstiä. Hän osaa argumentoida valintojaan ja esitellä aihettaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tunnistaa kehittämistarpeita, osaa rajata tutkimusaiheen ja valita tarkoituksenmukaisen tutkimusmenetelmän. Hän osaa hankkia hyödyllistä lähdeaineistoa, arvioida sitä kriittisesti ja hyödyntää sitä monipuolisesti kirjoitustyössään. Opiskelija tuottaa selkeää asia- ja tutkimustekstiä, joka on kieliasultaan moitteetonta. Hän osaa argumentoida valintojaan ja esitellä aihettaan tiivistetysti ja havainnollisesti. Opiskelija tuottaa ammatillisen toiminnan kannalta relevanttia tietoa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija tunnistaa kehittämistarpeita ja valitsee tarkoituksenmukaisia tutkimusmenetelmiä. Hän osaa hankkia lähdeaineistoa. Hän tuntee ja hyödyntää asia- ja tutkimustekstin kirjoittamisen periaatteita. Opiskelija osaa perustella valintojaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävät 80%: ideadokumentti ja tutkimussuunnitelma (20 %) ja pienoistutkielma (60 %)
Osallistuminen, harjoitukset, vertais- ja itsearvio 20%
Jatkuva arviointi
Osallistuminen
Oppimistehtävät
Vertaisarviointi ja opponointi
Itsearviointi