Ensihoidon operatiivisen johtamisen ja moniviranomaisyhteistyön kehittäminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää moniviranomaisyhteistyön ja niiden johtosuhteiden merkityksen päivittäis- ja poikkeusolosuhteissa sekä monipotilas että suuronnettomuustilanteissa
- ymmärtää operatiivisen johtamisen merkityksen omassa työyksikössä mutta myös sidosryhmieni toiminnassa
- osaa suunnitella ja ennakoida päivittäis- ja poikkeustilanteissa tarvittavia ensihoidon resursseja
- arvioi ensihoitopalvelun yhteistyötä sosiaali- ja terveysalan sekä muiden sidosryhmien ja viranomaisten kanssa sekä määrittelee keinoja yhteistyön kehittämiseksi
- ymmärtää varautumisen ja valmiuden ylläpidon kehittämisen merkityksen sairaanhoitopiiri ja kansallisella tasolla

Sisältö

Päivystyksellisten palveluiden operatiivinen johtaminen ja kehittämien nyt ja tulevaisuudessa
Operatiivisen johtamisen johtosuhteet, menetelmät ja välineet sekä niiden kehittäminen
Varautumisen ja valmiuden kehittäminen nyt ja tulevaisuudessa

Aika ja paikka

Zoom

Oppimateriaalit

Jaetaan Moodlessa

Opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä
Aktivoivat luennot
Oppimistehtävät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimistehtävät

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Materiaaliin tututustuminen 0,5 op
Lähiopetus 2,5 op
Tentti/tehtävä 2 op

5 op = 135h

Sisällön jaksotus

Ennakkotehtävä
Luennot ja tunitehtävät
Tenttti/tehtävä

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Läpäisytaso: Opiskelija osoittaa (osaamisen arviointikohteissa) hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjalliset tehtävät
Jatkuva arviointi

Lisätiedot

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT)
Opintojakson tai sen osan voi hyväksilukea aiemmin suoritetulla ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisella opinnolla, jonka sisällöt vastaavat tämän opintojakson sisältöjä ja/tai työkokemuksella tehtävistä, joista on saanut sisältöä vastaavan vahvan osaamisen.