Varhaiskasvatustyön perusteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee varhaiskasvatuksen lainsäädännön, varhaiskasvatusta ohjaavat asiakirjat sekä palvelujärjestelmän. Opiskelija ymmärtää Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden
ohjaaman toiminnan kokonaissuunnittelua. Opiskelija tuntee varhaiskasvatuksen laatuun ja arviointiin
liittyvät tekijät.

Sisältö

Varhaiskasvatustyön arvoperusta. Varhaiskasvatusta ohjaavat asiakirjat ja palvelujärjestelmä.
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja toiminnan kokonaissuunnittelu, oppimisympäristöt,
pedagoginen dokumentointi ja arviointi. Lapsen oppimisen teoriat ja oppimiskäsitykset.
Moniammatillisuus ja varhaiskasvatuksen sosionomin osaaminen. Varhaiskasvatuksen toimintakulttuuri. Vaihtoehtoiset pedagogiikat.

Aika ja paikka

21.08.2025 08.30 - 11.45: Orientaatio ja osallisuuspedagogiikka / Milla Karvonen (MPA5015)
22.08.2025 08.30 - 11.45: Arvot, toimintakulttuuri ja oppimiskäsitykset / Mona Laine (MPA4008)
05.09.2025 08.30 - 11.45: Perhekerhotoiminnan suunnittelu ja esittely / Milla Karvonen ja Mona Laine (MPA5015)
19.09.2025 08.30 - 11.45: Pedagoginen dokumentointi ja arviointi / Milla Karvonen (MPA5015)
26.09.2025 08.30 - 11.45: Katsomuskasvatus / Mona Laine (MPA5015)
03.10.2025 08.30 - 11.45: Tentti / Milla Karvonen ja Mona Laine (MPA5020)
26.11.2025 11.30 - 13.00: Soten työelämäpäivä

Orientaatioluennolla 21.8., perhekerhotoiminnan suunnittelussa 5.9, omalla perhekerhokerralla ja tentissä 3.10. on läsnäolovelvoite. Muuten luennoille on 70% läsnäolovelvoite. Mikäli poissaoloja on enemmän, tulee opiskelijalle opettajan erikseen ohjeistama korvaava reflektiotehtävä.

Muutokset toteutussuunnitelman tietoihin ovat mahdollisia. Opettajat tiedottavat muutoksista mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

Oppimateriaalit

- Varhaiskasvatuslaki. https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2018/20180540
- Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022 Opetushallitus.
- Varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin perusteet ja suositukset. https://www.karvi.fi/sites/default/files/sites/default/files/documents/KARVI_Perusteet-ja-suositukset_web.pdf
- Voimauttava varhaiskasvatus - Leikkivä, osallinen ja hyvinvoiva lapsi. 2021. Kangas, J., Lastikka, A-L & Karlsson, L.

Opetusmenetelmät

- Osallistavat luennot
- Pienryhmätyöskentely
- Perhekerhotoiminnan suunnittelu ja ohjaus
- Itsenäinen työskentely
- Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

- Perhekerhotoiminnan ohjaaminen perhekerhon asiakasperheille.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

03.10.2025 08.30 - 11.45 MPA5020 Tentti

Tenttimateriaali: ks kohta Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tentissä on kaikille opiskelijoille runsas tenttiaika, eikä yksittäisiä lisäaikoja ole tarpeen käyttää. Jos sinulla kuitenkin on jokin muu yksilöllisen järjestelyn päätös, kerro siitä heti opintojakson alussa opettajalle.

Uusintamahdollisuudet ilmoitetaan myöhemmin.

Kansainvälisyys

- ei ilmoitettavaa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson AHOT-hakemus (aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen) tulee tehdä ennen opintojakson alkua.
AHOT-vastaava: Milla Karvonen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27h = 135 h

Sisällön jaksotus

Opintojakso alkaa 21.8.2025 ja päättyy 26.11.2025.

Lisätietoja opiskelijoille

21.08.2025 08.30 - 11.45: Orientaatio ja osallisuuspedagogiikka / Milla Karvonen (MPA5015)
22.08.2025 08.30 - 11.45: Arvot, toimintakulttuuri ja oppimiskäsitykset / Mona Laine (MPA4008)
05.09.2025 08.30 - 11.45: Perhekerhotoiminnan suunnittelu ja esittely / Milla Karvonen ja Mona Laine (MPA5015)
19.09.2025 08.30 - 11.45: Pedagoginen dokumentointi ja arviointi / Milla Karvonen (MPA5015)
26.09.2025 08.30 - 11.45: Katsomuskasvatus / Mona Laine (MPA5015)
03.10.2025 08.30 - 11.45: Tentti / Milla Karvonen ja Mona Laine (MPA5020)
26.11.2025 11.30 - 13.00: Soten työelämäpäivä

Orientaatioluennolla 21.8., perhekerhotoiminnan suunnittelussa 5.9, omalla perhekerhokerralla ja tentissä 3.10. on läsnäolovelvoite. Muuten luennoille on 70% läsnäolovelvoite. Mikäli poissaoloja on enemmän, tulee opiskelijalle opettajan erikseen ohjeistama korvaava reflektiotehtävä.

Muutokset toteutussuunnitelman tietoihin ovat mahdollisia. Opettajat tiedottavat muutoksista mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

Opettaja kertoo opintojakson alussa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset. Mikäli tekoälyn käyttö on opintojaksolla tai sen osassa kielletty ja opiskelija kiellosta huolimatta käyttää tekoälyä, toiminta katsotaan vilpiksi ja se käsitellään Metropolian kurinpidollisen käsittelyohjeen (14.6.2023) mukaisesti.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti 0-5
Opintojakson arvosana muodostuu opintojakson tentistä, mutta perhekerhon arviointi voi korottaa arvosanaa.

Perhekerhon suunnittelu ja ohjaaminen arviointi: erinomainen - hyvä - tyydyttävä - välttävä - hylätty

Itsenäiset tehtävät hyväksytty - hylätty