Lasten ja nuorten akuutti hoitotyö (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa Itsenäisesti suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen ja osaa tukea ja edistää lapsiperheiden hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä huomioiden lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset akuutti- ja ensihoitotyön toimintaympäristöissä

Sisältö

- lapsen ja perheen ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset akuutti- ja ensihoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi akuutti- ja ensihoitotyössä
- keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- päivystyshoitotyössä käytettävien hoidon tarpeen arviointimenetelmien ja luokitusten hallinta
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset, keskeiset lasten ja nuorten sairaudet sekä lapsen henkeä uhkaavat tilanteet akuutti- ja ensihoidossa

Aika ja paikka

Viikot 43–46
Opiskelu (verkossa) toteutetaan pääsääntöisesti Moodle -oppimisympäristössä ja laboraatio 1 (4 h) ja laboraatio 2 (4 h) sekä simulaatio 1 (4 h) ja simulaatio 2 (4 h) suoritetaan Myllypuron kampuksella.
Laboraatioiden ja simulaatioiden ryhmäjaot tehdään orientaatiossa.

Oppimateriaalit

Moodlen oppimateriaali.
Opintojaksolla käytettävät oppikirjat:

1. Storvik-Sydänmaa S ym; 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.

Lasten ja nuorten hoitotyön tenttialue: Storvik-Sydänmaa ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro

Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina s. 18-28
Kehitysvammaisuus ja kehityshäiriöt s. 48-59
Lapsi ja nuori potilaana s. 79-81
Vitaalielintoiminnot ja niiden seuranta s. 92-95
Lapsen kivun hoito s. 99-105
Neste- ja lääkehoito s. 107-113
Lapsen ja perheen ohjaaminen s. 118-121
Lapsen elvytys s. 124-132 (soveltuvin osin, huomioi painoksen jälkeen tulleet muutokset suosituksiin)
Kuume s. 137-140
Infektiotauteja sairastavan lapsen hoitotyö s. 141-149
Diabetesta sairastavan lapsen hoitotyö s. 203-213
Allergia ja astma s. 214-225

Muistakin lasten hoitotyön kirjoista vastaavilla otsikoilla olevat luvut käyvät.

Storvik-Sydänmaan S ym. (2019) kirjaan pääset täältä:
https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.284809
Samanaikaisesti tätä e-kirjaa pystyy lukemaan max. 10 opiskelijaa, laina-ajaksi voi valita 1 päivän tai 7 päivää kerrallaan. Opiskelija voi halutessaan tehdä myös varauksen Ellibsissä.

Renko M, Niinikoski H & Palmu S (toim.) 2023. Lastentaudit. Duodecim.

2. Kuisma M ym. 2021 (tai vanhempi painos). Ensihoito. SanomaPro: Tenttialue
Lapsen tutkiminen s.186–193
Lapsipotilaan sydämenpysähdys ja elvytys s.357–359
Lapsen hengitysvaikeus s.406
Lasten myrkytykset s.682
Synnytys sairaalan ulkopuolella s.744–749
Lapsi ensihoidossa s.753–763

Näyttöön perustuvaa tietoa hyödynnetään mm.
Lapsen tutkiminen ABCDE- luokituksen mukaan: https://www.potilaanlaakarilehti.fi/site/assets/files/0/21/99/796/sll362017-1933.pdf

HTTS-hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa (2015)
HTTS-hoitosuositus: Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen (2022).

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentti tehdään Examissa viikolla 46.
Opintojakson 1. uusinta- ja korotustentti Examissa viikolla 50 ja 2. uusintatentti on Examissa tammikuussa 2026.

Lääkelaskukokeet tehdään Examissa. Lääkelaskukokeesta on varsinainen koe (viikko 43), 1. uusinta (viikko 44) ja 2. uusinta (viikko 46). Mikäli näistä ei saa hyväksyttyä suoritusta, tulee lääkelaskut suorittaa lääkelaskupajassa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävät opinnot:
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Sisätautipotilaan hoitotyö
Suositellaan opintojaksoa suoritettavaksi aikaisintaan toisella lukukaudella.

Orientaatiossa tulee olla läsnä (Zoom). Osallistumalla orientaatioon, opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle. Muita läsnäoloa vaativia suorituksia ovat laboraatiot ja simulaatiot.

Tekoälyä voi käyttää apuna ideoiden keksimisessä kirjoitustehtäviin, mutta se ei saa korvata omaa ajattelua, lähteiden hakua ja kirjoittamista. Oman tekstin kielen ja muotoilun korjaaminen tekoälyllä on sallittua, mutta kokonaisia tekstejä ei saa teettää tekoälyllä. Jos käytät tekoälyä, kerro siitä avoimesti. Tekoälyn käytön salaaminen on vilppiä. Kun käytät tekoälyä, tutustu Metropolian tekoälyohjeisiin (https://opiskelija.oma.metropolia.fi/delegate/desktop_web_content_attachment/attachment/9923680) ja toimi niiden mukaan. Olet itse vastuussa ohjeiden noudattamisesta.

AHOT: vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella ohjauksen sekä lasten ja nuorten hoitotyön osaamisen osalta. Päätös on toimitettava kuukausi ennen opetuksen aloitusta opintojakson vastuuopettajalle.

Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee hänen ilmoittaa asiasta opintojakson vastuuopettajalle heti toteutuksen alussa.

Opintojakson opettajat:
Lanu: Anne Tammivuori, anne.tammivuori@metropolia.fi (vastuuopettaja)
Lanu: Lilli Lemmetty, lilli.lemmetty@metropolia.fi
Psykologia: Jaana Meriläinen, jaana.merilainen2@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe hyväksytty / hylätty
Moodlessa olevat tehtävät hyväksytty / hylätty
Laboraatiot hyväksytty / hylätty (Laboraatio 1 = lasten hoitotyön auttamismenetelmät, Laboraatio 2 = lapsen elvytys)
Simulaatiot 1 ja 2 hyväksytty / hylätty
Opintojakson tentti 0–5

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyö
Opiskelija ja tuutoropettaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.