Kätilötyön syventävä harjoittelu (7 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kätilötyössä
- osaa suunnitella toteuttaa ja arvioida seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen ohjaustilanteita erilaisille ryhmille asiakaslähtöisesti ja vastuullisesti osana monialaista tiimiä.
- osaa soveltaa kätilötyön kliinisiä ja päätöksentekotaitoja aidoissa ja simuloiduissa tilanteissa
- noudattaa kätilötyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
- tunnistaa hoito- ja kätilötyön kehittämistarpeita
- hallitsee työelämätaidot
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

Käytännön harjoittelu erilaisissa kätilötyön toimintaympärisöissä.

Esitietovaatimukset

Kätilötyön teoreettiset aineopinnot.
Kliininen kätilötyön perusosaaminen: Kätilötyön kliinisistä harjoitteluista on suoritettu vähintään 4 harjoittelua.

Työmuodot

Vertaisarvointia
Ryhmäohjausta
Oppimistehtävät
Perhevalmennustilanteiden suunnittelu, toteutus ja arviointi (Hymy-kylä)
Simulaatiot
Tekoälyn hyödyntäminen osana työskentelyä on sallittua.

Aika ja paikka

Viikot 42-50
Ennakkoinfo (tarkempi aikataulu lukujärjestyksessä)
Opintojakson aloitus lähiopetuksena Myllypuron kampuksella.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Sovitaan opintojaksolla

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson perhevalmennusosuus toteutuu Hymy-kylässä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

7 op = 186 tuntia opiskelutyötä

Sisällön jaksotus

Opintojakson ennakkoinfo äitiyshuollon harkkainfon yhteydessä 7.4.

Lisätietoja opiskelijoille

Osallistuminen lähiopetukseen, kaikkiin perhevalmennuksiin ja simulaatioihin on pakollista.

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Tällä opintojaksolla tekoälyn avulla voi ideoida ja tehdä luonnoksia. Lisäksi tekoälyä voi hyödyntää tekstin jäsentelyssä ja kieliasun tarkastamisessa mutta sitä ei ole sallittua käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja vastausten kirjoitustyötä. Opiskelijan on kuvattava avoimesti ja läpinäkyvästi, miten ja missä kohdissa työtä hän on käyttänyt tekoälytyökaluja. Tarkempi ohjeistus tekoälyn käytöstä ja viittausohjeesta löytyy Opiskelijan työpöydältä (Oma) Opiskelijan opas > Ohjeet ja säännöt > Tekoälyn käyttö opetus- ja oppimistoiminnassa sekä opinnäytetyössä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen kaikkiin opintojakson toimintoihin ja tehtävien tekemiseen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa asiantuntija.