Lasten ja nuorten hoitotyö (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset

Sisältö

- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet

Aika ja paikka

Viikot 3-6 ja 17

Oppimateriaalit

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Oppimateriaali Moodlessa, työtila ilmoitetaan orientaatiossa.

Tenttikirja: Storvik-Sydänmaa. S, Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.

Renko,M., Niinikoski, H. & Palmu, S. (toim.) 2023. Lastentaudit. Duodecim.

Muu opettajan osoittama materiaali, mm. Käypä hoito ja Hoito –suositukset

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Aktivoiva luento
Tehtäväohjattu opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat ja uusintatentit:
Opintojakson tentti sekä 1. ja 2. uusinta- ja korotustentti tehdään Examissa. 1. uusinta- ja korotustentti Examissa viikolla 9. ja 2. uusinta- ja korotustentti Examissa viikolla 12.
Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusinta-ajankohtina. Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran opintojakson uusinta-ajankohtina.

Lääkelaskutentit:
Lääkelaskujen koe, 1. uusinta ja 2. uusinta tehdään Examissa, ajat ilmoitetaan orientaatiossa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä on 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, pienryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun sekä tentit.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat työtilasta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

LUKUJÄRJESTYSMUUTOKSIA, tarkasta ennen opetusta.

Edeltävät opinnot:
Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Sisätautipotilaan hoitotyö
Suositellaan opintojaksoa suoritettavaksi aikaisintaan toisella lukukaudella.

Läsnäolo opetuksessa:
- Pakollinen läsnäolo: orientaatio, elvytys-luento, caset, laboraatiot ja simulaatiot. Laboraatioiden pienryhmät muodostetaan orientaatiossa!
- Opintojakson teoriaopetuksessa suositellaan läsnäoloa.

Orientaatiotunnille osallistuminen on edellytys opintojakson suorittamiselle. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Teoriaopetukseen tulee osallistua ennen laboraatioihin osallistumista. Asiasta kerrotaan pakollisessa orientaatiossa.
Osa opetuksesta on etäluentoina ja osa kampuksella.
Opintojakso päättyy tenttiin, jolloin kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna.

Opintojakson opettaja: Ulpu Valkonen, ulpu.valkonen@metropolia.fi,
Psykologian opettaja: Anu Jokinen, anu.jokinen2@metropolia.fi

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Tekoälyn käyttäminen:
Tekoälyä voi hyödyntää kirjallisten töiden ideoinnissa, käsitteiden ymmärtämisessä, asioiden kertaukseen mutta sitä ei tule käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja kirjoitustyötä. Itse tuotetun tekstin kieliasun korjaaminen tekoälyllä on sallittua, mutta kokonaisten tekstien kirjoituttaminen sillä ei ole sallittua. Mikäli hyödynnät tekoälyä, sen käyttö tulee kuvata läpinäkyvästi. Hyödyntäessäsi tekoälyä perehdythän Metropolian tekoälyn käytön ohjeistuksiin ja otat vastuun ohjeistuksen mukaisesta toiminnasta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe hyväksytty hylätty
Moodlen tehtävät hyväksytty/hylätty
Pienryhmätehtävät hyväksytty/hylätty
Laboraatiot hyväksytty/hylätty
Simulaatio hyväksytty/hylätty
Tentti 0-5

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.