Kehittämis- ja tutkimustoiminnan perusteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
- kuvata kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
- perustella kehittämistyössä käytettäviä menetelmiä ja työtapoja
- kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä tutkimuksia
- ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
- toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- kertoa epidemiologian ja biostatistiikkan peruskäsitteet

Sisältö

Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
• Tapaus-kontrollitutkimukset
• Poikkileikkaustutkimukset
• Kohorttitutkimukset (prospektiiviset ja retrospektiiviset)
Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
Epidemiologia
• ilmaantuvuus ja esiintyvyys
• vetosuhde (odds ratio)
•Suhteellinen riski
• Terveysindeksit
Seulontakäsitteet
• Herkkyys ja spesifisyys
• Ennustearvo
• Tuotto
Tärkeimmät epidemiologiset tutkimukset
Sairaudet ja kuolleisuus

Aika ja paikka

Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 20.1 ja sulkeutuu 11.5.2025.

Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on ilmoitettu täällä ja myös Moodlessa.

Oppimateriaalit

Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.

Moodleen kirjautumisavain: ilmoitetaan tässä 20.1.2025: kykynähdäTKI2025
Moodlelinkki tulee tähän 20.1.2025: https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=5503

Opetusmenetelmät

Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla, myös menetelmäpajat. Alusta auki 20.01.-11.5.2025.

Opetusmenetelmät: työpajaopetus etäopetuksena (ZOOM), tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, harjoitustehtävät (yksilö- ja pienryhmätehtävinä)

Tähän opintojaksoon kuuluu pakolliset menetelmäpajat. Opiskelijan on suoritettava 5 pajaa (eli 1 työpajakerta jokaisesta opetettavasta aiheesta).

Menetelmäpajoja on tarjolla viisi: 1) kvantitatiivinen (määrällinen), 2) kvalitatiivinen (laadullinen), 3) kehittämistyön paja sekä 4) tiedonhaun sekä 5) tilastopaja.

Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 4 tuntia. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat pajat, siten että hän suorittaa yhden kerran jokaisen teeman mukaisen pajan.

Menetelmäpajojen ajankohdat ovat:

1) Pakarinen Saila, Määrälliset pajat, 4 x 4t: to 30.1 klo 8.00-11.00, ti 25.2 klo 9.00-12.00,ke 26.3 klo 8.00-11.00, pe 11.4 klo 9.00-12.00

2) Saila Pakarinen, Laadulliset pajat 4x 4t: pe 31.1 klo 9.00-12.00, to 27.2 klo 13-16.00, ke 26.3 klo 12.00-15.00, ti 22.4 klo 9.00-12.00

3) Leena Piironen, Kehittämistyön pajat to 30.1 klo 12.00-15.00, ke 26.2 klo 12.00-15.00, to 27.3 klo 12.00-15.00, ke 9.4 klo 12.00-15.00

4) Suska Veltheim, Tieto ja tiedonhaku 4x4t: ti 29.1 klo 9.00-12.00, ma 24.2 klo 9.00-12.00, to 25.3 klo 9.00-12.00, ti 8.4 klo 9.00-12.00


5) Opintojaksoon kuuluu lisäksi itsenäisesti omalla aikataululla opintojakson aikana tehtynä: Tilastopaja 1, opettaja: Päivi Leskinen (3 tuntia). Moodlen työtilassa. Tarkempi ohjeistus kerrotaan, kun opintojakso alkaa.

Vastuuopettaja Saila Pakarinen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

ei tenttiä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot-prosessi ahot-ohjeiden mukaisesti

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia= 135 tuntia opiskelijan työtä jakautuu seuraavasti:

27 tuntia valmistautuminen ja osallistuminen työpajoihin sekä oman oppimisen reflektointi
10 tuntia tilastotieteen itsenäinen opiskelu: paja ja tehtävät
44 tuntia Pienryhmätyöskentely: pienryhmätapaamiset, yhteiskirjoittaminen, itsearviointi ja palautteen käsittely ja palautteesta oppiminen
27 tuntia epidemiologian tehtävät
20 tuntia eettinen tehtävä
7 tuntia mahdollisuuksien maisemia tapahtumaan liittyvä itsenäinen oppimistehtävä

Sisällön jaksotus

Verkkokurssi auki Moodlessa 20.1.-11.5.2025.

Opintojaksossa suoritetaan: etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), tilastollisen päättelyn yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty) sekä menetelmäpienryhmätehtävä (2-3 hlöä), joka arvioidaan asteikolla 0-5. Epidemiologiaan liittyvät tehtävät tehdään Moodlen ohjeen mukaisesti. Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.

Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Ensimmäisen vuoden opinnot tulee olla suoritettuna ennen TKI-menetelmäopintoja.

Tervetuloa opiskelemaan!

Edellisten opintojakson suorittaneiden opiskelijoiden terveiset poimittuna edellisten toteutusten opintojaksopalautteesta, vastauksena kysymykseen "Minkä ohjeen antaisit seuraaville opiskelijoille?":

-Mukava opintojakso! Innokkaasti mukaan vaan ja ryhmätyötä ei kannata jättää viimetippaan.
-Perehdy oikeasti huolella TENK:n materiaaliin.
-Kurssi oli mielenkiintoisempi, mitä ensivaikutelma antoi ymmärtää!

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointimenetelmät: oppimistehtävät, tentti, osallistuminen/läsnäolovaatimus työpajoihin

Etiikan yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, epidemiologiaosuuden tehtävät hyväksytty/hylätty sekä pienryhmässä tehtävä menetelmäoppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5

Oppimistehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä. Opintojaksoa ei arvioida, mikäli tehtävät palautetaan määräajan jälkeen.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.