Lasten akuutti hoitotyö (15 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- syventää näyttöön perustuvaa osaamistaan hoitotyön keskeisten osaamisalueiden mukaisessa hoitotyössä: kliininen, päätöksenteko-, ohjaus-, vuorovaikutus, eettinen, terveyden edistämisen sekä kehittämis- ja johtamisosaaminen.
- osaa arvioida omaa kehittymistään näyttöön perustuen sekä osoittaa vastuunsa hoitotyön laadusta omassa toiminnassaan.
- omaa valmiudet tulevaisuusorientoituneeseen ja potilas- ja asiakaslähtöiseen hoitotyön kehittämiseen.
- syventää osaamistaan suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehittää lapsen, nuoren ja perheen hoitotyötä eri toimintaympäristöissä.
- syventää osaamistaan tukea ja ohjata lasta, nuorta ja hänen perhettään hoitopolun eri vaiheissa.

Sisältö

- näyttöön perustuva sairaanhoitotyö ja sen kehittäminen
- sairaanhoitajan asiantuntijuus ja moniammatillinen tiimi- ja verkostotyö
- terveysteknologia ja sairaanhoitotyön tulevaisuuden osaaminen
- lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön syventävät opinnot (sekä somaattinen että mielenterveys)
- voimavaraistumista tukeva potilasohjaus sekä perheen tukeminen ja ohjaus
- erityiskysymykset

Aika ja paikka

Viikot 2-11. Vkolla 2 on orientaatio ja sen lisäksi itsenäistä opiskelua Moodle alustaa hyödyntäen. Teoria opetusta kampuksella vko 2-11-

Opetus pidetään kampuksella ja osa etäluentona.

Oppimateriaalit

Lasten akuuttihoitotyö 9 op:
Storvik-Sydänmaa, S. Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019 tai uudempi painos. Lapsen ja perheen hoitotyö.SanomaPro.

Moodlen materiaali ja linkit


Lasten ja nuorten mielenterveys 5 op
Kumpulainen, K., Aronen, E., Ebeling, H., Laukkanen, E., Marttunen,M.,Puura,K., Sourander A. (toim.) 2017. Lasten ja nuorten psykiatria
Aalto-Setälä, T.,Huikko, E., Appelqvist-Schmidlechner, K., Haravuori, H., Marttunen, M. (2020). Kouluikäisten mielenterveysongelmien tuki ja hoito perustason palveluissa : Opas tutkimiseen, hoitoon ja vaikuttavien menetelmien käyttöön


Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Lasten akuutti hoitotyö 9 op ja Lasten ja nuorten mielenterveyshoitotyö 5 op:
Käänteinen oppiminen
Teoriaopetus
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Ryhmätyöskentely
Lääkelaskukoe
Laboraatio-opetus
Simulaatio-opetus
Kirjallinen tentti
Mahdolliset vierailut ja asiantuntijaluennot
Yllä olevien lisäksi lasten akuutti hoitotyössä sImulaatio ja laboraatio-opetusta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla vierailee asiantuntijoita työelämästä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Lasten akuutti hoitotyön tentti vko 11.
Uusinnat toteutuvat examissa. Tarkemmat ajankohdat kerrotaan orientaatiossa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 15 op
1 op vastaa opiskelijalle 27 h työtä (kokonaisuus on 15 x 27 t = 405 t)

Lasten akuuttihoitotyö 9 op
Lasten ja nuorten mielenterveyshoitotyö 5 op
Kaikille syventävän vaiheen opiskelijoille yhteiset opinnot 1 op

Opintojakson laajuus on 15 op eli 405 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Tästä tuntimäärästä lukujärjestyksessä näkyvä opetus vaatii läsnäoloa opetuksessa, loppuosuus muodostuu erilaisesta itsenäisestä opiskelusta yksin tai pienryhmissä. Osa itsenäisestä opiskelusta on varattu lukujärjestykseen ja osa on aikaan ja paikkaan sitomatonta itsenäistä opiskelua.

Opintojakso vaatii paljon työskentelyä, joten muiden kuin syventävien opintojen suorittaminen samanaikaisesti on haasteellista.

Lisätietoja opiskelijoille

Kyseessä on sairaanhoitajakoulutuksen syventävän vaiheen opintojakso ja lukusuunnitelman mukaisesti se ajoittuu opintojen viimeiselle lukukaudelle. Opintojakson suorittaminen edellyttää, että kliinisen ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja näihin kuuluvat kliinisen harjoittelut on suoritettu. Kliinisen hoitotyön harjoittelu 7 - Sairaanhoitajan asiantuntijuusosaaminen voi suorittaa vasta, kun kaikki perusharjoittelut on suoritettu.

Orientaatioon osallistumalla opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Teoriaopetuksella on läsnäolovelvollisuus. Poissaolosta pätevästä syystä ja korvauskäytännöistä tulee neuvotella toteutuksen opettajan kanssa.

Opetus on suomeksi.

Opintojakson sisältö painottuu lasten akuutti hoitotyöhön. Luentojen sisältöalueina mm: Lasten akuuttihoitotyö eri hoitoympäristöissä (tehohoitotyö, päivystys, vuodeosastot). Sisältöinä mm. tehohoitopotilaan hoitotyö, päivystyspotilaan hoitotyö, neurologinen hoitotyö, infektiopotilaan hoitotyö, 1-tyypin diabeteksen hoitotyö). Lasten ja nuorten mielenterveyshoitotyön opinnoissa painottuu lasten, nuorten ja perheiden kohtaaminen.

Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle (Maria Kouvalainen) mahdollisimman pian ilmoittautumisen jälkeen.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe (0/HYV)
Lasten akuutti hoitotyön tentti (0-5)
Lasten akuutti hoitotyön ennakko- ja verkkotehtävät/kurssit (0/HYV)
Lasten akuutti hoitotyön oppimispäiväkirja (0/HYV)
Lasten ja nuorten mielenterveystyön ennakko- ja verkkotehtävät/kurssit (0/HYV)
Lasten akuutti hoitotyön simulaatiot (0/HYV)
Lasten akuutti hoitotyön laboraatiot (0/HYV)
Lasten ja nuorten mielenterveystyön simulaatiot (0/HYV)
Kaikille yhteiset opinnot (0/HYV)

Esitietovaatimukset

Opiskelija voi valita sairaanhoitotyön asiantuntijuusosaamisen opinnot, kun hän on suorittanut sairaanhoitotyön ammattiopintoihin sisältyvät teoriaopinnot ja näihin kuuluvat kliiniset harjoittelut, ellei opiskelijan HOPSissa ole toisin sovittu.