Muutoksen johtaminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää hyvinvointijohtamisen kannalta keskeisiä muutostarpeita sosiaali- ja terveyspalveluissa. Opiskelija tietää muutoksen johtamisen keskeiset strategiat ja mallit ja osaa arvioida muutoksen merkitystä ja vaikutuksia erilaisissa toimintaympäristöissä.

Opiskelija syventää osaamistaan muutosprosessien hallinnassa ja muutoksen johtamisen käytänteissä osallistavan muutosjohtamisen, digitalisaation ja kestävän kehityksen näkökulmista.Osallistavan muutosjohtamisen osalta opiskelija syventyy jatkuvan kehittämisen toimintatapoihin, osallisuuteen, sitouttamiseen ja motivointiin. Digitalisaation johtamisessa hän perehtyy teknologioiden integroimiseen ja vaikutuksiin liiketoiminnan ja sotealan toimintojen kehittämisessä.

Opiskelija tietää kestävän kehityksen periaatteet ja keskeiset elementit ja edistää näiden toteutumista esihenkilötyössä. Opiskelija huomioi kestävän kehityksen vaikutuksen osaksi organisaatioiden ja toiminnan muutosta ja edistää kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista.

Sisältö

- Muutosajurit ja megatrendit
- Muuttuvat sosiaali- ja terveysalan organisaatiot
- Muutosjohtamisen visio ja strategia
- Osallistava muutosjohtaminen
- Digitalisaation johtaminen
- Kestävän kehityksen johtaminen
- Muutoksen edistymisen seuranta ja arviointi

Aika ja paikka

VERKKO: 10.3.2025 klo klo 13-16: Orientaatio opintojaksoon, johdanto muutosjohtajuuteen. ZOOM-Linkki: https://metropolia.zoom.us/j/69778336972
VERKKO: 15.4.2025 klo 9-12: Yhteiskehittämisen menetelmiä. ZOOM-Linkki: https://metropolia.zoom.us/j/65320751614
HYBRIDI: 28.4.2025 klo 9-12 ja 13-16: Kehittämiskokemusten jakaminen ja yhteistoiminnallinen oppiminen: Opit ja kopit kehittämiskokemuksista ZOOM-Linkki: https://metropolia.zoom.us/j/63824295839 TAI lähiosallistuminen (hybridimahdollisuus)
Myllypuro: MPC5012
LUENTO-OSUUDET TALLENNETAAN

Vapaaehtoiset ohjausajat (kysymyksiä ja ohjausta opintojaksoon ja tehtävään liittyen):
31.3. klo 15-16.30 ZOOM https://metropolia.zoom.us/j/68067863404
22.4. klo 15-16.30 ZOOM https://metropolia.zoom.us/j/66688506110
23.4. klo 15-16.30 ZOOM https://metropolia.zoom.us/j/62859880984

Oppimateriaalit

-Materiaali, tallenteet ja tehtävät MOODLEssa: S000FH47 Muutoksen johtaminen
Pääsy työtilaan 25.2.2025 alkaen

-Kirjallisuus:
Esihenkilö muutoksen johtajana. (2023) Helka Pirinen. Alma Talent. Löytyy e-kirjana
Johtaminen hyvinvointialueella. (2023) Luku 5 Muutosjohtaminen Löytyy E-kirjana
Opintojakson aikana jaettavat ajankohtaiset artikkelit

Opetusmenetelmät

Monimuoto-opetus (verkko-opetus, hybridiopetus)
Itsenäinen opiskelu ja verkkotehtävät
Ryhmätyöskentely
Yhteistoiminnallinen oppiminen ja yhteiskehittävä kokeilu työelämässä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kehittämiskokeilun voi toteuttaa työelämässä. Myös vaihtoehtoinen kokeilutapa on mahdollinen.
Ohjeet suorittamiseen Moodlessa ja ensimmäisellä tapaamiskerralla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan erikseen vastuuopettajan kanssa.
AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson tai se osia voi hyväksilukea jos opiskelija on toiminut keskeisessä roolissa muutosjohtamisen ja yhteiskehittämisen prosesseissa ja/ tai hänellä on ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisia tämän jakson sisältöä vastaavia opintoja. Noudata e-ahot-ohjeita.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5OP = 135 tuntia
Verkko-opetus: 16 tuntia
Itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöskentely: 119 tuntia

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäisellä tapaamiskerralla perehdytään opintojakson suoritustapaan ja tehtävänantoon. On suositeltavaa osallistua ensimmäiselle tapaamiskerralle, jotta ryhmätyöskentelyosuus saadaan käyntiin. Mikäli et pysty osallistumaan ensimmäiselle tapaamiskerralle, ole etukäteen yhteydessä opintojakson opettajiin, jotta työskentely mahdollistuu.

Tekoälyn käyttö on sallittua, mutta se pitää kertoa: Opiskelijat saavat käyttää tekoälyä teosten
luomiseen, mutta heidän täytyy ilmoittaa tästä selkeästi.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällön hyvin. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua käytännössä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällön monipuolisesti ja laajasti. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä ja vastuullisuutta. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa käytäntöön osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa käytäntöön, on puutteita.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen yhteiseen työskentelyyn (hyväksytty - hylätty)
Opintojaksoon sisältyvät tehtävät Moodlessa (hyväksytty - täydennettävä - hylätty).
Arvioitava tehtävä: Kehittämiskokeilu ja sen raportointi (1-5)

Lisätiedot

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksilukea aiemmin suoritetuilla ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisilla opinnoilla, joiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson sisältöjä tai muuten hankitulla sisällöllisesti vastaavalla vahvalla osaamisella.