Jalkateräortoosit ja erityisjalkineet (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija kuvaa alaraajojen toimintaan ja liikkumiseen vaikuttavia tekijöitä ja niiden aiheuttamia toiminnallisia rajoituksia lääketieteellistä viitekehystä käyttäen. Opiskelija osaa biomekaanisen tutkimisen ja osaa soveltaa sitä jalkateraortoosien ja erityisjalkineiden suunnittelussa ja valmistusprosesseissa. Hän harjaantuu huomioimaan asiakkaan toimintakyvyn ja yksilölliset tarpeet apuvälineratkaisun suunnittelussa ja sen toteutuksessa. Opiskelija tietää jalkateräortoosien ja erityisjalkineiden toiminnalliset ja rakenteelliset peruselementit. Hän osaa apuvälineratkaisun valmistusprosessissa hyödyntää ja soveltaa materiaali-, kone- ja laiteosaamistaan sekä vahvistaa kädentaitojaan.

Opiskelija osaa käyttää jalkateräortoosien ja erityisjalkineiden valmistuksessa perinteisiä sekä uusia valmistusmetodeja. Opiskelija harjaantuu ohjattuna käyttäjälähtöisessä apuvälinearviossa sekä tuotteiden valmistuksessa sekä sovituksessa ja antaa ohjausta ja käytön opetusta asiakkaalle. Opiskelija vertaa toiminnallisen lähtökohdan suhdetta lopputuotokseen ammatillisista näkökulmista. Opiskelija ymmärtää apuvälineratkaisujen kustanusrakenteen.

Sisältö

• Käyttäjälähtöinen apuvälineratkaisun tarpeen arviointi ja suunnittelu
• Biomekaaninen tutkiminen ja arviointi
• Sairaudesta, vammasta tai kehitysviiveestä johtuva toimintakyvyn alentuminen.
• Asiakkaan neuvonta ja ohjaus
• Erilaiset jalkateräortoosit ja niiden vaikutus toimintakykyyn
• Erityisjalkineet ja niiden vaikutus toimintakykyyn
• Jalkateräortoosin valmistus - Kädentaidot
• Erityisjalkineiden muutostyöt ja niiden suunnittelu ja toteutus
• Materiaalit, komponentit ja niiden valintaan vaikuttavat tekijät
• Apuvälineratkaisun kustannusrakenteen muodostuminen
• Sähköinen mallintaminen ja valmistusprosessit
• Apuvälineratkaisujen sovitus ja käytön opetus

Opintojaksolla tutustutaan kestävän kehityksen periaatteisiin, joita sovelletaan materiaalien valinnassa, kierrätettävyydessä, pitkäikäisyydessä, eettisessä tuotannossa sekä innovaatioissa ja teknologian hyödyntämisessä, edistäen samalla sosiaalista vastuullisuutta terveydenhuollossa.

Aika ja paikka

Myllypuro kampus 18.08.- 22.12.2025

Oppimateriaalit

Jalat ja terveys; Liukkonen, Irmeli ; Saarikoski, Riitta ; Ahonen, Jarmo, Duodecim 2011
Atlas of orthosis and assistive devices

Luentomateriaali

Muu, erikseen ilmoitettava materiaali

Opetusmenetelmät

Luennot
Käytännön harjoitteet
Asiakaskontaktit
Kirjalliset tehtävät
Verkko-opetus
Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

HyMy-kylä
Kampuksella tapahtuvaa käytännön harjoittelua.
Klaveness ja Respecta

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Lukujärjestyksen mukaisesti.
Tentin sisältö tarkentuu opintojaksolla.
- Teoriaopetuksen sisältö ja jaettu / osoitettu kirjallinen materiaali.
- Käytännön harjoitusten aikana opetetut asiat.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10op. x 27h=270h

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
·Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arviointikriteeri, hyvä (3)
Suomeksi
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija etsii tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
· Opiskelija käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
· Opiskelija perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti ja vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti ja arvioi toiminnan turvallisuutta
· Opiskelija osaa toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija soveltaa ammattialan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
· Opiskelija arvioi ja käyttää näyttöön perustuvaa tietoa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa ammatillista osaamistaan erilaisissa tilanteissa ja osaa arvioida toimintansa seurauksia
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti ja vastuullisesti
· Opiskelija soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatilliseen päätöksentekoon

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija arvioi alansa ammattieettisten periaatteiden mukaista toimintaa ja turvallisuutta
· Opiskelija osaa toimia erilaisissa ryhmissä ja projekteissa kulttuuriltaan erilaisten ihmisten kanssa
· Opiskelija kehittää itseään ja työyhteisöä

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.

HYLÄTTY

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää oman ammattialan käsitteitä riittävästi
· Opiskelija käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja ja soveltaa ammatillista osaamistaan riittämättömästi
· Opiskelija ei toimi riittävän asiakaslähtöisesti

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon turvallisuutta ja ammattialan eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei osoita riittäviä valmiuksia itsensä kehittämiseen ja ryhmä- ja kehittämistyöhön osallistumiseen
Englanniksi

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki osa-alueet tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
Tentti 50%
Oppimispäiväkirja / Kirjalliset tehtävät 30%
Valmistettu tuote,20%

Esitietovaatimukset

Suoritusmerkinnät seuraavilta opintojaksoilta:
- Lääketieteelliset perusopinnot kuntoutusalalla
- Toimintakyvyn arvioinnin perusteet
- Harjoittelu 1

Lisätiedot

Käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt

Osaamistavoitteet

Opiskelija kuvaa alaraajojen toimintaan ja liikkumiseen vaikuttavia tekijöitä ja niiden aiheuttamia toiminnallisia rajoituksia lääketieteellistä viitekehystä käyttäen. Opiskelija osaa biomekaanisen tutkimisen ja osaa soveltaa sitä jalkateraortoosien ja erityisjalkineiden suunnittelussa ja valmistusprosesseissa. Hän harjaantuu huomioimaan asiakkaan toimintakyvyn ja yksilölliset tarpeet apuvälineratkaisun suunnittelussa ja sen toteutuksessa. Opiskelija tietää jalkateräortoosien ja erityisjalkineiden toiminnalliset ja rakenteelliset peruselementit. Hän osaa apuvälineratkaisun valmistusprosessissa hyödyntää ja soveltaa materiaali-, kone- ja laiteosaamistaan sekä vahvistaa kädentaitojaan.

Opiskelija osaa käyttää jalkateräortoosien ja erityisjalkineiden valmistuksessa perinteisiä sekä uusia valmistusmetodeja. Opiskelija harjaantuu ohjattuna käyttäjälähtöisessä apuvälinearviossa sekä tuotteiden valmistuksessa sekä sovituksessa ja antaa ohjausta ja käytön opetusta asiakkaalle. Opiskelija vertaa toiminnallisen lähtökohdan suhdetta lopputuotokseen ammatillisista näkökulmista. Opiskelija ymmärtää apuvälineratkaisujen kustanusrakenteen.

Sisältö

• Käyttäjälähtöinen apuvälineratkaisun tarpeen arviointi ja suunnittelu
• Biomekaaninen tutkiminen ja arviointi
• Sairaudesta, vammasta tai kehitysviiveestä johtuva toimintakyvyn alentuminen.
• Asiakkaan neuvonta ja ohjaus
• Erilaiset jalkateräortoosit ja niiden vaikutus toimintakykyyn
• Erityisjalkineet ja niiden vaikutus toimintakykyyn
• Jalkateräortoosin valmistus - Kädentaidot
• Erityisjalkineiden muutostyöt ja niiden suunnittelu ja toteutus
• Materiaalit, komponentit ja niiden valintaan vaikuttavat tekijät
• Apuvälineratkaisun kustannusrakenteen muodostuminen
• Sähköinen mallintaminen ja valmistusprosessit
• Apuvälineratkaisujen sovitus ja käytön opetus

Opintojaksolla tutustutaan kestävän kehityksen periaatteisiin, joita sovelletaan materiaalien valinnassa, kierrätettävyydessä, pitkäikäisyydessä, eettisessä tuotannossa sekä innovaatioissa ja teknologian hyödyntämisessä, edistäen samalla sosiaalista vastuullisuutta terveydenhuollossa.

Lisätiedot

Käytetään arviointikehikon tasoa edistynyt

Esitietovaatimukset

Suoritusmerkinnät seuraavilta opintojaksoilta:
- Lääketieteelliset perusopinnot kuntoutusalalla
- Toimintakyvyn arvioinnin perusteet
- Harjoittelu 1