Alaraajojen rakenne, toiminta ja kuntoutus 3 (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa yleisimmät polven, lonkan ja lantion alueen rakenteen ja toiminnan häiriöt, erotusdiagnostiikan ja hallitsee niiden kuntoutuksen periaatteet. Opiskelija osaa soveltaa nivelten mobilisaation, terapeuttisen harjoittelun ja teippauksen mahdollisuuksia polven, lonkan ja lantion toimintojen edistämisessä ja kuntoutuksessa. Opiskelija osaa soveltaa ohjaustaitojaan ohjatessaan asiakasryhmille. Hän osaa soveltaa terapeuttista harjoittelua osaksi asiakkaan päivittäistä toimintaa.

Opiskelija osaa kuvata hieronnan terapeuttiset vaikutukset ja osaa toteuttaa hierontaa ja soveltaa hierontaa osaksi muuta jalkaterapiaa. Opiskelija osaa toteuttaa fysikaalista terapiaa ja tuntee sen käyttöaiheet.

Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti alaraajojen eri kivunhoitomenetelmiä. Opiskelija osaa kuvata perusteet kivun epidemiologiasta ja osaa selittää kivun aistimisen sekä kivun luokittelun perusteet biopsykososiaalisessa viitekehyksessä. Opiskelija osaa arvioida kipua monipuolisin menetelmin.

Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian kannalta keskeisten kipulääkkeiden käyttöaiheet ja vaikutusmekanismit sekä tunnistaa niiden kauppanimikkeet.

Sisältö

- Polven, lonkan ja lantion rakenteelliset ja toiminnalliset poikkeamat ja niiden kuntoutus
- Erotusdiagnoosit
- Hieronnan terapeuttiset vaikutukset ja käyttöalueet jalkaterapiassa
- Hierontaotteet ja alaraajan hieronnan toteuttaminen
- Terapeuttisten harjoitteiden ohjaaminen ryhmille
- Kivunhoito ja kivunhoitomenetelmä
- Fysikaaliset hoitomenetelmät jalkaterapiassa
- Kivun lääkehoito
- Teippauksen, mobilisoinnin ja terapeuttisen harjoittelun soveltaminen eri toimintahäiriöiden kuntoutuksessa

Aika ja paikka

Myllypuron kampus
Zoom / Teams

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettava materiaali

Janne Heinjärv, Katja Mattila, Annika Puurunen, Inka Tornivuori 2020: Radiaalinen paineaaltohoito jalkaterapiassa.

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Oppimistehtävät
Ryhmänohjaus
Laboraatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Päiväkotiryhmälle liikuntatuokion ohjaaminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Shockwave opetus:
- ennakkomateriaaliin tutustuminen 20.1.2025 mennessä.
- oppitunnit 21.1.2025, läsnäolopakko

Ryhmän ohjaus jalkaterapiassa:
-ennakkotehtävä annetaan viikolla 8, palautus 12.3 mennessä
-päiväkotiryhmän ohjaaminen 4.4., läsnäolopakko, uusintamahdollisuus keväällä -26

Hieronta
-käytännän harjoittelua 13.3, 17.3, 21.3, tunneilla läsnäolopakko, uusintmahdollisuus
keväällä -26

Polvi- ja lonkkavaivat:
- tehtävä annetaan lähiopetustunneilla, palautus 28.2.2025 mennessä
- käytännön harjoittelussa aktiivinen osallistuminen (läsnäolopakko)

Mobilisointi
-läsnäolopakko, uusintamahdolisuus keväällä -26

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op = 27t opiskelijan työtä
Kokonaiskuormitus 5op = 135 tuntia
Koostuu etätunneista, lähitunneista sekä itsenäisestä opiskelusta

Sisällön jaksotus

Shockwave terapia 0,25 op / Anni Anttila
Alaraajojen hieronta 1 op / Mona Liljegren
Mobilisointi 0,25 op / Elina Wasenius
Ryhmän ohjaus jalkaterapiassa 1op / Mona Liljegren
Fysikaaliset hoidot jalkaterapiassa 1,5op / Mika Luukkonen
Polvi+lonkkavaivat / teippaus 1op /Matti Kantola

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

Arviointikriteerit, hyvä (3)

TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

jatkuva arvionti
oppimistehtävät

Esitietovaatimukset

- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 2 (5op)

Lisätiedot

Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.