Eri-ikäiset asiakkaat jalkaterapiassa (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija on selvillä lapsen kehityksestä eri ikäkausina ja ihmisen elinkaaren eri vaiheista. Opiskelija osaa kuvata ikääntymisen myötä elimistössä tapahtuvia muutoksia ja niiden yhteyttä toimintakykyyn. Opiskelija osaa kuvata eri-ikäisten ihmisten keskeiset alaraajojen ja asentojen ja toimintojen poikkeamat, niiden tutkimisen ja kuntoutus- ja hoitoperiaatteet. Opiskelija osaa olla vuorovaikutuksessa eri-ikäisten asiakkaiden kanssa. Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaiset jalkaterapiamenetelmät kasvun ja kehityksen sekä eri-ikäisten toimintakyvyn tueksi.

Sisältö

- Jalkaterapia ihmisen eri ikäkausina
- Lasten alaraajojen kehitys ennen syntymää ja syntymän jälkeen
- Lapsen kasvun ja kehityksen pääpiirteet
- Alaraajojen kasvun ja kehityksen keskeiset piirteet
- Motorisen kehityksen vaikutus lapsen pystyasentoon ja perusliikkumiseen
- Lapset ja nuoret sekä ikääntyneet jalkaterapeutin asiakkaina
- Lasten, nuorten ja ikääntyneiden jalkaterapiapalvelut
- Lasten, nuorten ja ikääntyneiden toimintakyvyn arvioinnin erityispiirteet
- Keskeiset lapsuuden ja vanhuusiän alaraajaongelmat ja sairaudet sekä niiden kuntoutus ja hoito
- Eri-ikäisten asiakkaiden toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
- Lapsuuden ja vanhuusiän alaraajaongelmien kuntoutus ja hoito
- Eri-ikäisten jalkineet
- Moniammatillinen yhteistyö eri-ikäisten asiakkaiden hoidossa
- Gerontologia ja geriatria tieteenaloina
- Vanhenemisteoriat ja vanhenemisen tutkimus
- Ikääntymismuutokset eri elinjärjestelmissä

Aika ja paikka

Myllypuron kampus
Zoom
Moodle

Oppimateriaalit

Tunneilla jaettu materiaali
Stolt, Flink, Saarikoski, Väyrynen 2017: Jalkaterveys - uusittu painos vuodesta 2023

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento
Itsenäinen opiskelut
Ohjatut harjoitukset

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ikääntyneiden osuus:
- teorian lisäksi opintojaksoon kuuluu osallistuminen sovitusti HyMy-kylän liikkuvat palvelut senioreille -tapahtuman järjestämiseen: suunnittelu, toteutus, reflektointi.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ikääntyneiden osuus:
- Oppimistehtävät: kaatumisen ennaltaehkäisy verkkokurssi, painehaavojen verkkokurssi, viimeinen palautuspäivä 10.5.2025
- Ikääntyneiden tapahtumaan osallistuminen sovitusti (pakollinen)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27t opiskelijan työtä
5op = 135t opiskelijan työtä, joka jakaantuu lähiopetukseen, etäopetukseen, itsenäiseen opiskeluun, tapahtumien suunnitteluun, järjestämiseen ja reflektointiin.

Sisällön jaksotus

2,5 op Ikääntyneiden osuus / Anni Anttila
2,5 op lasten jalkaterapia / Elina Wasenius

Ikääntyneiden osuus:
1.4.2025 /Opintojakson aloitus ja orientaatio
15.4.2025 / etäluento
29.4.2025 / etäluento
6.5.2025 / Ikääntyneiden tapahtumien suunnittelua ja opintojaksopalaute
Itsenäinen opiskelu 1.4. - 10.5.2025 välisenä aikana (ryhmätapahtumien suunnittelut lukkaroitu)
HyMy-kylän liikkuvat palvelut senioireille tapahtumat:
15.5.2025 (5 opiskelijaa)
20.5.2025 2 tapahtumaa / 1 JT opisk. per tapahtuma
22.5.2025 3 taptahtumaa / 1 JT opisk. per tapahtuma

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Oppimistehtävät tulee palauttaan sovittuun päivään mennessä. Myöhässä palautettuihin tehtäviin ei päde samat tarkamisen määräajat, kuin ajoissa palautettuihin.

Tekoälyn käyttö ikääntyneiden osuudessa: Keltainen (Sallittu, saa käyttää, pitää kertoa). Tekoälyä voi hyödyntää ikääntyneiden tapahtuman suunnittelussa, esim. hakea sen avulla tietoa mitä ikääntyneiden tapahtumassa on hyvä ottaa huomioon.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

Arviointikriteerit, hyvä (3)

TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva oppiminen
Oppimistehtävät

Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan
- aktiivinen osallistuminen opetukseen
- oppimistehtävien tekemiset sovittuun päivämääriin mennessä
- Ikääntyneiden osuudessa lisäksi osallistyminen HyMy-kylän liikkuvat palvelut senioreille tapahtumaan.

Esitietovaatimukset

- Anatomia ja fysiologia 1 (5op)
- Anatomia ja fysiologia 2 (5op)
- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 1 (5op)
- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 2 (5op)
- Alaraajojen rakenne, toiminta ja kuntoutus 1 (5op)
- Alaraajojen rakenne, toiminta ja kuntoutus 2 (10op)

Lisätiedot

Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.