Biomekaniikka ja toimintakyvyn arviointi (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa yhdistää biomekaniikan perusteet ihmisen toimintakykyyn ja sen arviointiin. Opiskelija osaa kuvata tasapainon merkityksen osana toimintakykyä. Opiskelija osaa kuvata kävelyn eri vaiheet, niissä tapahtuvat liikkeet ja lihastoiminnan sekä kävelyn aika-matkamuuttujat. Opiskelija osaa havainnoida kävelyä visuaalisesti ja käyttää eri menetelmiä liikkeen, liikkumisen, liikehallinnan ja tasapainon arvioinnissa. Opiskelija tunnistaa ja osaa havainnoida yleisiä muutoksia kävelyssä ja liikkumisessa. Opiskelija tunnistaa juoksun vaiheet ja juoksun arvioinnin perusteet. Opiskelija tietää energiankulutuksen mittaamisen perusteet osana toimintakyvyn arviointia. Opiskelija osaa hyödyntää arviointitietoa kliinisessä päätöksenteossa.

Sisältö

- Biomekaniikan soveltaminen liikkumisen arvioinnissa
- Kävelyn ja juoksun perusteet ja niiden arviointi
- Lihastoiminta ja nivelten liikkeet kävelyn eri vaiheissa
- Kävelyn havainnointi
- Liikkumisen ja liikkeen arvioinnin menetelmät eri mittalaitteita ja teknologiaa hyödyntäen
- Mittaustulosten tulkinta
- Yleiset kävelyn poikkeamat
- Tasapaino osana toimintakykyä
- Tasapainon arviointi

Aika ja paikka

Syyslukukausi, 2. periodi
Myllypuron kampus, Myllypurontie 1

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Käytännön tunnit liikuntasalissa, manuaalisen terapian luokassa ja liikelaboratoriossa
Yksilölliset ja ryhmässä tehtävät käytäntöön sidotut oppimistehtävät
Lähitentit ja verkkotentit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää mittausten tekemista Metropolian liikelaboratoriossa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimistehtävien ja tenttien palautusajankohdat tarkentuvat opintojakson alkaessa.

Metropolian tutkintosäännön mukaisesti opiskelijan tulee ilmoittautua uudelleen opintojaksolle ja suorittaa se opettajan kanssa sovittavalla tavalla, jos hän ei uusintatilaisuuksissa saa hyväksyttyä arviointia tai vaaditut osasuoritukset jäävät suorittamatta.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kävelyn ja juoksun havainnointi ja mittaaminen 4op
Tasapaino osana toimintakykyä 1op

1 op = 27 h opiskelijan työtä. Työskentelyn kokonaistuntimäärä sisältää opetuksen, ohjauksen, ryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun ja kirjalliset tehtävät.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään ensimmäisellä lähitunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Moodle-työtila käytössä.

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä ensimmäisellä opetuskerralla tai jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opintojakson vastuuopettajalle etukäteen sähköpostitse.

Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Tekoälyn käytöstä opintojaksolla ohjeistetaan erikseen. Opiskelijan tulee tutustua Metropolian tekoälyohjeistukseen ja noudattaa sitä opintosuorituksissaan.

Opintojakson voi hyväksilukea (AHOT), mikäli opiskelijalla on suoritettu korkeakoulutasoiset opinnot opintojakson sisällöistä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
-osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
-erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
-pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
-osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
-osaa toimia työryhmän jäsenenä
-kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
-osaa toimia asiakaslähtöisesti

EETTISYYS, YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia työryhmässä ja projektissa
-kehittää itseään

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
-hyödyntää alan tietoperustaa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
-osaa toimia asiakaslähtöisesti
-osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS, YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
-osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
-kehittää itseään

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
Opiskelija
-osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
-osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
-erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
Opiskelija
-osaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
-pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
-osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija
-osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
-osaa toimia työryhmän jäsenenä
-kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kävelyn biomekaniikka:
Kurssiosion hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tuntityöskentelyyn sekä tentin ja oppimistehtävän hyväksyttyä suorittamista. Sekä tentti että oppimistehtävä arvioidaan asteikolla 0 - 5. Jos opiskelija palauttaa oppimistehtävän myöhässä, oppimistehtävän arvosanaa lasketaan yhdellä numerolla.

Juoksun biomekanikka:
Osio koostuu verkko-opetusmateriaaleista ja verkkotentistä, jotka voi suorittaa omaan tahtiin. Verkkotentti arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssiosuuden suorittaminen edellyttää hyväksyttyä arvosanaa.

Tasapaino osana toimintakykyä:
Kurssiosion hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tuntityöskentelyyn sekä oppimistehtävän hyväksyttyä suorittamista. Oppimistehtävä arvioidaan asteikolla 0-5. Jos opiskelija palauttaa oppimistehtävän myöhässä, oppimistehtävän arvosanaa lasketaan yhdellä numerolla.

Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu numeerisesti arvioitujen osioiden keskiarvosta.

Esitietovaatimukset

Anatomia ja fysiologia sekä Toimintakyvyn arvioinnin perusteet -opintojaksot.