Group Activity Supporting the Functional Capacity of the Older People (3 cr)

Objective

The Students
- understand the phenomena and principles related to group activities
- recognize the importance of physical and creative group activities maintaining and strengthening the health, well-being and functional abilities of an older person
- get familiar with different activation and creative methods
- plan goal-oriented, age-friendly, group activities for older people in different operating

Content

- general principles of group dynamics
- group facilitation in different operating environments
- accessibility in age-friendly group activities
- sociocultural and creative methods in group activities
- the application of creative activities to support occupational performance of elderly
- utilizing digitalisation in group activities

Location and time

Orientaatio (Zoom / Teams), ei pakollinen (tallennetaan), mutta suositellaan osallistumista.

Materials

Löytyy opintojakson käynnistyttyä Moodle-työtilasta.

Teaching methods

Opintojakso on kokonaan verkossa toteutuva, ja voit suorittaa sitä omaan tahtiin.

Student workload

1op = 27h -> 3 op = 81h

Further information

Vanhustyö on muutakin kuin hoivaa ja hoitamista. Kaipaatko keinoja ikäihmisten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistämiseen? Osallistuminen ryhmätoimintaan luo merkityksellisyyttä ja tuo vuorovaikutussuhteita ikääntyneen elämään. Ryhmätoiminta tukee toimintakykyä monipuolisesti, tarjoaa osallisuuden kokemuksia ja vahvistaa toimijuutta. Se piristää, virkistää ja tuo sisältöä ikääntyneen arkeen. Tällä kurssilla tutustut ryhmän ohjaamisen saloihin ja ryhmätoiminnan mahdollisuuksiin, merkityksiin ja luoviin & toiminnallisiin menetelmiin. Verkkokurssi on osa isommasta kokonaisuudesta Metropolia Ammattikorkeakoulun geronomiopintoja. Tule mukaan innostumaan vanhustyöstä!

Tekoälyn käyttö opintojaksolla

Huomioithan, että oppimistehtävissä tulee hyödyntää opintojakson tavoitteisiin soveltuvia ja/tai määriteltyjä lähteitä ja tekoäly voi toimia tukena omalle ajattelulle. Oppimistehtävien tekstiä ei siis voi muodostaa tekoälyllä. Mikäli hyödynnät tekoälyä oppimistehtävissä, tulee se kirjata selkeästi esille.

Ohjeistus löytyy OMA:sta kohdasta Työkalut > Opettajan työkalut > Oppimistoiminta > Linjaukset ja ohjeet > Ohjeet > Tekoälyn käyttö opetus- ja oppimistoiminnassa sekä opinnäytetyössä - Työohje opettajille, ohjaajille ja opiskelijoille?(8.8.2024) (pdf-tiedosto)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, approved/failed

Arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Assessment methods and criteria

Kaikki tehtävät on suoritettava hyväksytysti saadakseen 3 op:n suoritusmerkinnän.
Arviointi hyväksytty/hylätty.