Oppimisen ja opiskelun valmiudet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä.
Opiskelija osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteita oppimistehtävissä.
Opiskelija osaa hankkia tietoa omassa oppimisympäristössään.
Opiskelija osaa suunnitella omaa opiskeluaan, ajanhallintaa ja urapolkuaan.
Opiskelija osaa tunnistaa omaan opiskeluhyvinvointiin vaikuttavat tekijät ja tietää, miten voi hyödyntää Metropolian opiskelijahyvinvointipalveluja.
Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen osana sosiaali- ja terveysalaa.

Sisältö

- Metropolian digitaaliset oppimisympäristöt, pilvipalveluiden käyttäminen, Metropolian mallipohjat ja perusohjelmien käyttö
- Tietosuoja ja tietoturva
- Tieteellisen kirjoittamisen ja ammatillisen esiintymistaidon perusteet
- Opiskelutaidot ja tiedonhaun perusteet
- Opiskelun eettiset ohjeet ja säädökset
- Omaan alaan tutustuminen
- Opintojen ja urapolun suunnittelu ja tukitoimet
- Kestävän kehityksen perusteet sosiaali- ja terveysalalla

Aika ja paikka

1. periodi, Syksy 2024
Opetus sisältää sekä lähi- että etäopetusta.
Opintojaksolla tehdään kirjallinen projektityö. Ohjauksiin ja seminaariin osallistuminen on pakollista.
Tarkempi aikataulu lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Moodle materiaalit
Muu materiaali erillisen ohjeistuksen mukaan

Opetusmenetelmät

Tehtäväohjattu opetus
Luento-opetus
Ryhmäohjaus
Ryhmätyö
Seminaari

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Omaan ammattialaan tutustuminen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimistehtävä
Loppuseminaari 10.10.2024 klo 12.30 - 17.30 jossa on pakollinen läsnäolo.

Kansainvälisyys

Kansainvälisten asioiden ja opiskelijavaihdon yleinen info.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi suorittaa valinnaisella tavalla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä (op) on 135 h opiskelijan työtä.

Opintojakso jaetaan seuraaviin osiin:

2 op Tutkinnon osuus
1,5 op Viestintä
1,5 op Tietotekniikka

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältää ryhmätyöskentelyä, jossa vaaditaan aktiivista osallistumista. Opintojakson aikana toteutetaan rymätyönä seminaarityö, joka esitetään eri tutkintojen yhteisessä seminaarissa.
os opiskelija ei osallistu ryhmätyön tekemiseen (suunnittelu, toteutus, arviointi), ryhmätyö on hylätty. Jos ryhmätyö on hylätty, ei opintojaksoa arvioida. Tällöin opiskelijan on ilmoittauduttava seuraavan lukukauden toteutukseen.

Opintojakson orientaatiossa käydään läpi koko opintojakson sisältö ja oppimistehtävät.

Opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle osallistumalla orientaatiotapaamiseen tai ilmoittamalla poissaolostaan etukäteen opintojaksosta vastaavalle opettajalle.

Poissaolotapauksissa opiskelijan tulee selvittää itse opintojakson sisältö, aikataulu ja oppimistehtävät.
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit, hyvä (3)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan


AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.

HYLÄTTY:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
Arviointikriteerit, hyvä (3)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan


AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään

Lisätiedot

Käytetään arviointikehikon tasoa aloittelija.