Tuki- ja liikuntaelimistön vaikutus toiminnallisuuteen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tietää tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan periaatteet erityisesti yläraajan toiminnan kannalta. Opiskelija nimeää kehon luut sekä vartalon ja alaraajan keskeisimmät lihakset. Opiskelija nimeää yläraajan lihakset ja kuvailee yläraajan ja hartian alueen nivelten ja lihasten toiminnan. Opiskelija tunnistaa eri-ikäisten potilaiden tuki- ja liikuntaelimistön sairauksien, kiputilojen ja tapaturmien vaikutuksia yksilön toimintakykyyn. Opiskelija tuntee fysiatrian alan tutkimus- ja hoitomenetelmät sekä tule- sairauksien kuntoutuksen periaatteet. Opiskelija tutustuu liikkumisen ja siirtymisen avustamiseen työntekijän oma ergonomia huomioiden. Opiskelija tunnistaa ensiapua vaativan tilanteen. Opiskelija osaa aloittaa auttamistoiminnan ja osaa antaa ensiapua onnettomuudessa tai sairauskohtauksissa.

Sisältö

- Anatomiset tasot, suunnat ja liikkeet
- Luukudos, nivelet, luuranko, yläraajan luiden yksityiskohdat
- Lihaskudos, lihasten toiminta
- Yläraajan tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
- Alaraajan pinnalliset lihakset, vatsa- ja selkälihakset
- Tule-sairaudet ja niiden tutkimus- ja hoitomenetelmät
- Kuntoutus tule-sairauksissa
- Tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja sairauksien vaikutukset ihmisen toimintaan ja terveyteen
- Liikkumisen avustamisen keskeiset periaatteet ja siihen liittyvien apuvälineiden hyödyntäminen
- Auttajana toimiminen onnettomuus-, tapaturma- ja/tai sairauskohtaustilanteissa

Aika ja paikka

Lähiopiskelu ja tentti Myllypuron kampuksella

Liikkumisen avustaminen:
Käytännön harjoittelu pienryhmissä Myllypuron kampuksella

Ensiapu:
Käytännön harjoittelu pienryhmissä (1, 2, 3 ja 4) Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.

Oppimateriaalit

Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia:
- tunneilla jaettava materiaali
- opiskelumoniste
- Visible Body 3D anatomian tietokanta
- oheiskirjallisuutta:
Ian McMillan, Gail Carin-Levy: Tyldesley and Grieve's Muscles, Nerves and Movement in Human Occupation, 4th Edition. Wiley-Blackwell. (löytyy e-kirjana),
Budowick M.; Bjålie J.G.; Rolstadt B; Toverud K.C: Anatomian atlas.Sanoma Pro Oy.

Liikkumisen avustaminen:
Tamminen-Peter L. Wickström G. Potilassiirrot. Taitava avustaja aktivoi ja auttaa.Työterveyslaitos 2013.

Ensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin.
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
Muu opettajan osoittama materiaali.
Metropolia ammattikorkeakoulun Turvallisuusopas.

Opetusmenetelmät

- luento-opetus (lähi- ja etäluennot)
- ohjattu opiskelu anatomisten muovimallien avulla
- itsenäinen, tehtäväohjattu opiskelu
- oppimistehtävät
- ohjatut harjoitukset
Liikkumisen avustaminen:
- ennakkotehtävä, käytännön harjoittelu ja reflektiotehtävä
Ensiapu:
- pienryhmätehtävä, ennakkotehtävä ja käytännön harjoittelu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tuki- ja liikuntaelimistön anatomian ja fysiologian tentti ma 17.3.2025 klo 10.15 (2h tentti)
Uusintatentit:
1. uusinta: Exam-järjestelmässä 12.4.-22.4.2025 (ilmoittautuminen alkaa 31.3.2025)
2. uusinta: Exam-järjestelmässä 12.5.-19.5.2025 (ilmoittautuminen alkaa 28.4.2025)

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

yhteensä 135 tuntia opiskelijan työtä:
- anatomian ja fysiologian kontaktiopetus ja tentti: 20h
- anatomian ja fysiologian itsenäinen, tehtäväohjattu opiskelu 60h (n. 10h/vko)

Liikkumisen avustaminen 0,5op (13,5h): ennakkotehtävä 4h, käytännön harjoittelu 2,5h, reflektiotehtävä 7h

Ensiapu 0,5 op (13,5 h): ennakkotehtävä 2,5 h, Elvytys -verkkokurssi 1 h, ensiavun harjoitukset 4 h ja pienryhmätehtävä 6 h.

Fysiatria 1 op 27 h opiskelijan työtä. Itsenäinen opiskelupaketti moodlessa. Tiedot moodleen kirjautumisesta työtilaan opintojakson alussa.

Sisällön jaksotus

Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia: laajuus 3 op

Fysiatria 1 op

Liikkumisen avustaminen 0,5op
Ensiapu 0,5 p / Päivi Eskola

Lisätietoja opiskelijoille

Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti opintojakson alettua.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Ensiavun 0,5 op osuudesta lähiopiskelun eli harjoitustunnit voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelijan tulee tehdä eAahot -hakemus määräaikaan 20.12.2024, mutta viimeistään 19.1.2025 mennessä. Ensiavun opiskelun opiskelumateriaalit ja tehtävät ovat OMAn työtilassa. Ensiavun harjoitustunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin. Harjoitustunneilla on läsnäolovelvoite ja harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät tulee olla tehtyinä mukana harjoitustunneilla.

Pienryhmäjako ja ennakkotehtävä liikkumisen avustamisen käytännön harjoittelutunnille ilmoitetaan ennen kurssiosion alkua. Harjoittelutunnilla on läsnäolovelvoite ja harjoitustunnille valmistavat ennakkotehtävät tulee olla tehtyinä ja mukana tunnilla. Harjoittelutunnille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Opiskelija:
- tuntee alan keskeisimpiä käsitteitä ja osaa käyttää niitä oikeissa yhteyksissä,
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta ja
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin.
- osaa toimia ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti,
- tunnistaa ammattialan toimintaympäristöjä ja tehtäviä sekä
- tietää asiakaslähtöisyyden toiminnan perustana.
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin,
- noudattaa turvallisuusohjeita,
- osaa toimia työryhmän jäsenenä sekä
- ymmärtää omien vahvuuksien ja kehittämistarpeiden merkityksen ammatillisessa kasvussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Opiskelija:
- etsii tietoa eri lähteistä ja ymmärtää lähdekritiikin merkityksen,
- yhdistelee tietoa eri lähteistä ja
- osoittaa perehtyneensä alan tietoperustaan.
- toimii ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa tarkoituksenmukaisesti,
- soveltaa asiakaslähtöisyyden periaatteita sekä
- arvioi omia valintojaan ja omaa toimintaansa ammatillisissa tilanteissa.
- toimii ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti,
- osaa toimia työyhteisössä rakentavasti,
- ottaa toiminnassaan huomioon turvallisuuteen liittyvät kysymykset sekä
- arvioi omia vahvuuksiaan ja kehittämistarpeitaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Opiskelija:
- etsii tietoa eri lähteistä ja arvioi lähteiden luotettavuutta tarkoituksenmukaisesti,
- yhdistää tietoa eri lähteistä asianmukaisiksi kokonaisuuksiksi sekä
- hyödyntää ja soveltaa alan tietoperustaa.
- soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa,
- toimii asiakaslähtöisesti,
- osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia sekä
- osaa perustella esittämiään näkökulmia ja omaa toimintaansa ammatillisesti.
- perustelee toimintaansa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti,
- osaa toimia työyhteisössä rakentavasti ja jakaa osaamistaan,
- toimii vastuullisesti ja ottaa toiminnassaan huomioon turvallisuuteen liittyvät kysymykset sekä
- kehittää itseään.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Hyväksytty/

Opiskelija:
- tuntee alan keskeisimpiä käsitteitä ja osaa käyttää niitä oikeissa yhteyksissä,
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta ja
- osaa etsiä tietoa yksittäisiin tilanteisiin.
- osaa toimia ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti,
- tunnistaa ammattialan toimintaympäristöjä ja tehtäviä sekä
- tietää asiakaslähtöisyyden toiminnan perustana.
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin,
- noudattaa turvallisuusohjeita,
- osaa toimia työryhmän jäsenenä sekä
- ymmärtää omien vahvuuksien ja kehittämistarpeiden merkityksen ammatillisessa kasvussa.

Hylätty/

Opiskelija:
- ei hallitse alan tietoperustaa eikä osoita arvostavansa sitä,
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä.
- ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja,
- ei toimi ohjeiden ja ohjeistusten mukaisesti.
- ei ota toiminnassaan huomioon ammattialan turvallisuusohjeita tai eettisiä periaatteita,
- ei osoita taitoa toimia ryhmässä rakentavasti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- tuki- ja liikuntaelimistön anatomian ja fysiologian tentti (arviointiasteikko 0-5, läpäisyraja 50% pisteistä)
- itsenäisten opiskelutehtävien hyväksytty suoritus

Fysiatria itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävä Moodlessa hyväksytty-täydennettävä

Liikkumisen avustaminen:
Tehtävien tekeminen, käytännön harjoitteluun osallistuminen (hyväksytty/täydennettävä)

Ensiapu:
Tehtävien tekeminen ja käytännön harjoitteluun osallistuminen (hyväksytty/täydennettävä)

Lisätiedot

Opintojakso sisältää tuki- ja liikuntaelimistön anatomiaa ja fysiologiaa 3op, fysiatriaa 1op sekä potilassiirtoja 0,5op ja hätäensiapua 0,5op.

Opintojakso sisältää potilassiirtojen ja hätäensiavun käytännön harjoituksia.