Study Guide

Objective

Objectives:
- knows basic mathematics and is able to apply it to physics
- knows the main quantities and units of physics
- understands the physical behaviour and interaction of X-rays
- knows the basics of how X-ray machines work
- knows how to adjust a basic level X-ray machine and the principles of optimising image quality
- knows the principles of safe radiography work and is able to apply them in practice- can use simple statistical methods

Content

Basic mathematics
Basic medical physics
X-ray device and basics of imaging
Visual presentation and analysis of dose data (basics of statistical mathematics)

Location and time

Autumn 2024

Materials

Lecture material.

Teaching methods

Osaamistavoite
- tuntee matematiikan perusteet ja osaa soveltaa niitä fysiikkaan
- tuntee tärkeimmät fysiikan suureet ja yksiköt
- hahmottaa röntgensäteilyn fysikaalista käyttäytymistä ja vuorovaikutusta
- tietää röntgenlaitteen toiminnan perusteet
- tuntee perustason röntgenlaitteen säädöt ja kuvanlaadun optimointiperiaatteet
- tietää säteilyturvallisen työskentelyn periaatteet ja osaa soveltaa niitä toiminnassaan
- osaa käyttää yksinkertaisia tilastollisia menetelmiä

Sisällöt:
Matematiikan perusteet
Lääketieteellisen fysiikan perusteet
Röntgenlaite ja kuvantamisen perusteet
Annostietojen havainnollinen esittäminen ja analyysi (tilastomatematiikan perusteet)

Exam schedules

Tentti laboraatioiden jälkeen
2 Uusintakoetta

Student workload

Matematiikan, 1 op, erillinen moodlessa suoritettava tehtävä.
Tilastomatematiikka 1 op
Fysiikan perusteet, röntgenlaiteoppi ja säteilyfysiikka 3 op.
Laitetekniikan laboratoriopäivä, pakollinen läsnäolo. (Sisältyy röntgenlaiteopin kokonaisuuteen)

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

For evaluation criteria, see the attachment.
Assessment criteria for beginners are applied.

Assessment methods and criteria

Laitetekniikan tentti, 0-5.
Tilastomatematiikka hyväksytty/hylätty.
Matematiikan tehtävä hyväksytty/hylätty.
Laboraatioihin (1 päivä) osallistuminen pakollista.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.