Orientaatio insinööriopintoihin (5 op)

Tavoitteet

- Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee Metropolian opiskeluympäristönä. Hän tuntee Metropolian tietojärjestelmät ja osaa käyttää niitä.
- Opiskelija ymmärtää oppimis- ja opiskelutaitojen merkityksen opinnoissa. Hän tunnistaa omia opiskeluun liittyviä vahvuuksia ja kehittämiskohteita.
- Opiskelija tuntee oman tutkinto-ohjelmansa opintojen rakenteen ja osaa suunnitella opintojaan.
- Opiskelija tutustuu tutkinto-ohjelmansa työelämämahdollisuuksiin.
- Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa laatia oman alansa perustekstejä.
- Opiskelija osaa hakea ja arvioida tietoa kriittisesti ja käyttää sitä tarkoituksenmukaisesti.
- Opiskelija hallitsee suullisen ja kirjallisen viestinnän perustaidot.
- Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen ja haasteet työelämän erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja ympäristöissä.

Sisältö

- Metropolia opiskeluympäristönä
- Oppimis- ja opiskelutaidot
- Opintojen suunnittelu
- Työelämämahdollisuuksiin tutustuminen
- Tekniikan alan kieli ja asiantuntijaviestintä
- Suullinen ja kirjallinen raportointi sekä palautteen antaminen
-Tieteellisen kirjoittamisen perusteet sekä lähteiden käyttö ja merkintätavat
-Työelämän perusviestintätilanteet, ryhmätyöskentely ja kulttuurienvälinen viestintä
 

Aika ja paikka

Syksy 2024, 1. periodi
Metropolia Leiritien kampus

Oppimateriaalit

Opettajien osoittama materiaali

Opetusmenetelmät

Luentomuotoinen lähiopetus sekä itseopiskelu
Ryhmä- ja yksilötehtäviä
Alaantutustumisprojekti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viestintä 81 h, josta
n. 32 h luento-opetusta ja
n. 49 h itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä.

Orientaatio 54 h

Sisällön jaksotus

Viestintä:
- viestinnän osuus 60 %
- luennot 2 x 2 h / vko
- itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä viikoittain

Orientaatio:
- orientaation osuus 40 %

Lisätietoja opiskelijoille

-

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet. Opiskelija on suorittanut opintojaksossa vaadittavat oppimistehtävät minimivaatimustasolla. Hänen osaamisensa on kehittynyt siten, että hänellä on mahdollisuus suorittaa tulevat ammattiopinnot ja lopulta toimia alan työtehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät tyydyttävällä tai hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää alan asiantuntijuuden merkityksen ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät hyvällä tai kiitettävällä tasolla. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5:

0 - 16,5 p. = 0
17 - 23,5 p. = 1
24 - 29,5 p. = 2
30 - 36,5 p. = 3
37 - 43,5 p. = 4
44 - 51 p. = 5

Opintojakson maksimipistemäärä on 50 pistettä, josta viestinnän osuus on 30 pistettä ja orientaation osuus 20 pistettä. Lisäksi jos opiskelijapalautemäärä on opintojaksolla yli 75 %, annetaan jokaiselle opiskelijalle 1 lisäpiste.

Viestintä: 30 p.
- alaantutustuminen (muistio, raportti, asiantuntijaesitys) 50 %
- harjoitustyöt (oikeakielisyys, vuorovaikutusosaamisen kehittäminen) ja tuntitehtävät 50 %

Orientaatio: 20 p.
- viikkotehtävät (orientointi, oman osaamisen tunnistaminen, tiedonhaku, opiskelutekniikat, HOPS)