Johtamisen perusteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää ja arvostaa johtamisajattelun historiallista kehitystä sekä klassisesta että ihmissuhteiden näkökulmasta. Opiskelija osaa käyttää perustietoja johtamisen peruskäsitteistä ja arvostaa johtamistiedon rakennuspalikoiden merkitystä nykyaikaisessa yritysmaailmassa. Opiskelija ymmärtää, miten henkilöstön, johtamisen ja johtamiskäytäntöjen vaikutus vaikuttaa nykypäivän erittäin dynaamisessa ja kilpaillussa liiketoimintaympäristössä toimivan yrityksen lopulliseen menestykseen. Opiskelija alkaa kehittää henkilökohtaisia vuorovaikutustaitoja voidakseen kilpailla tehokkaammin tulevaisuuden työelämässä. Opiskelija pystyy tunnistamaan tulevaisuuden työpaikan mahdolliset mahdollisuudet ja haasteet.

Sisältö

- Johtamisajattelun historiallinen kehitys.
- Menneisyyden merkitys nykypäivän johtamiskäytäntöjen kannalta.
- Johtamis- ja johtajuusmallit nykypäivän yrityksissä. Erityistä huomiota kiinnitetään henkilöstöhallinnon rooliin suhteessa tiimityöhön, johtamiseen ja organisaatiokulttuuriin.
- Megatrendien tarkastelu ja niiden mahdollisten vaikutusten tarkastelu työn ja työorganisaatioiden tulevaisuuteen.
- Eettisten käyttäytymismallien luominen erityisesti ympäristöön ja organisaatiokontekstiin liittyen.

Aika ja paikka

Summer School 2024
Myyrmäki campus, Leiritie 1

Tue 14.5., 11 - 14, classroom MMC235
Wed 15.5., 14 - 17, classroom MMC235
Tue 21.5., 11 - 14, classroom MMC310
Wed 22.5., 14 - 17, classroom MMC310
Thu 30.5., 11 - 17, classroom MMC310
Tue 4.6., 11 - 14, classroom MMC310
Wed 5.6., 14 - 17, classroom MMC310

Oppimateriaalit

Buchanan, D., Huczynski, A. & Huczynski, A. 2019. Organizational behaviour. 10 edition. Harlow, England ; New York: Pearson.

8. ed OK!
9. ed OK!
10. ed OK!

Opetusmenetelmät

Interactive lectures, small group discussions, group tasks, reading HR literature, self- and peer evaluation, independent work.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

There is no comprehensive exam.
There is no alternative way to complete this course.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

130 hours = 5 ECTS

The course consists of onsite learning sessions, independent work, assignment work and self- and peer evaluations.

Sisällön jaksotus

Will be explained during the kickoff session on Tuesday, May 14th.

Introduction to the course.

Introduction to OB.

Megatrends.

Group formation.

Group structure.

Teamworking.

Work design.

Elements of structure.

Organization design.

Organizational architecture.

Lisätietoja opiskelijoille

The facilitator of your learning in this course is:
Senior lecturer/ social psychologist Mrs. Rebecca Kihlman.

Note: Implementation info is subject to change!

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen liiketalouden alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida liiketalouden alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Learning tasks 80%
Participation & feedback 20%