Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso (5 op)
Toteutuksen tunnus: TR00DI03-3004
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
06.05.2024 - 25.08.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.08.2024 - 21.12.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- (2019-2024) Kiinteistö- ja rakennusala
- Toimipiste
- Myllypurontie 1
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 45
- Koulutus
- Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma (YAMK)
- Opettajat
- Jorma Lehtinen
- Vastuuopettaja
- Hannu Hakkarainen
- Ryhmät
-
T1024S6Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma ylempi
- Opintojakso
- TR00DI03
Toteutuksella on 11 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 47 t 0 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Pe 06.09.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA6018
Oppimistila
|
Pe 20.09.2024 klo 09:00 - 16:00 (7 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA3015
Oppimistila
|
Pe 27.09.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA6018
Oppimistila
|
Pe 27.09.2024 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA3015
Oppimistila
|
Pe 11.10.2024 klo 09:00 - 16:00 (7 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA3015
Oppimistila
|
Pe 25.10.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA4018
Oppimistila
|
Pe 22.11.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA4018
Oppimistila
|
Pe 22.11.2024 klo 12:00 - 16:00 (4 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 |
MPA3015
Oppimistila
|
Pe 29.11.2024 klo 09:00 - 16:00 (7 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 LUOKASSA MPA3015 |
MPA3015
Oppimistila
|
To 12.12.2024 klo 16:15 - 19:15 (3 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 1. uusintatentti |
MPA3015
Oppimistila
|
Pe 20.12.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Korjausrakentamisen ja vanhojen rakenteiden erikoisopintojakso TR00DI03-3004 2. uusintatentti |
MPA3015
Oppimistila
|
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ammattimaisen korjausrakentamisen suunnittelun perusteita.
Opiskelija osaa soveltaa korjausrakentamiseen kohdistuvia määräyksiä ja ohjeita.
Opiskelija pystyy ottamaan huomioon restauroinnin ja konservoinnin vaatimukset vaativissa kohteissa.
Opiskelija tuntee lvis- ja energiaratkaisujen perusteita korjausrakentamisessa.
Opiskelija pystyy vertaamaa olemassa olevia materiaaleja ja rakenteita uusiin materiaaleihin ja rakenteisiin.
Opiskelija tunnistaa vanhoissa rakennuksissa käytetyt rakenneratkaisuja.
Sisältö
Vaativat kohteet korjausrakentamisessa.
Korjausrakentamiseen kohdistuvien lakien, asetusten ja määräysten vaikutus suunnitteluun.
Restauroinnin ja konservoinnin vaatimukset korjaussuunnittelulle.
Vanhat rakennejärjestelmät palvelurakennuksissa.
Korjausrakentamisessa käytettävien lvis- ja energiaratkaisujen vertailu.
Aika ja paikka
Metropolia Amk Myllypuron kampus.
Oppimateriaalit
Valtiolle rakennettu, http://www.valtiollerakennettu.fi/index
Anu Soikkeli, Jouni Koiso-Kanttila, Mikael Heikkinen: KORJAA JA KOROTA (löytyy netistä)
TALON TARINAT – Rakennushistorian selvitysopas. https://www.museovirasto.fi/uploads/Arkisto-ja-kokoelmapalvelut/Julkaisut/talon-tarinat-opas.pdf
Neuvonen, Mäkiö, Malinen: Kerrostalot 1880 - 1940
Mäkiö et al.: Kerrostalot 1940 - 1960
Mäkiö et al.: Kerrostalot 1960 - 1975
Museovirasto: Valtion rakennusperinnön vaaliminen https://docplayer.fi/2035247-Valtion-rakennusperinnon-vaaliminen.html
Panu Kaila: Talotohtori
Opetusmenetelmät
Aktivoiva luento
Harjoitustehtävät
Kurssityö
Ohjatut harjoitukset
Tentti/koe
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ilmoitetaan kurssin alussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Suorituksen saaminen edellyttää 80% osallistumista lähiopetukseen ja ohjaukseen, yms.
Opiskelijan työkuorma 27 h / op, joka sisältää lähiopetuksen ja opiskelijan itsenäisen työskentelyn.
Opintojen laajuus ja harjoitustöiden työmäärä on mitoitettu kokopäivätoimisen opiskelun mukaan.
Suorituksen saaminen edellyttää, että kaikki kurssitehtävät on tehty hyväksyttävästi.
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssin pääsisältö:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää ammattimaisen korjausrakentamisen suunnittelun perusteita.
Opiskelija osaa soveltaa korjausrakentamiseen kohdistuvia määräyksiä ja ohjeita.
Opiskelija pystyy ottamaan huomioon restauroinnin ja konservoinnin vaatimukset vaativissa kohteissa.
Opiskelija tuntee tunnistaa vanhoissa rakennuksissa käytetyt rakenneratkaisuja.
Opiskelija pystyy vertaamaa olemassa olevia korjausrakentamisen ja uudisrakentamisen eroja.
Opiskelija tuntee korjausrakentamisen rakennusluvan hakemiseen liittyvät erityispiirteet.
Katso tarvittaessa etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä Metropolian laajasta opiskelija- ja opintorekisterin tietosuojaselostuksesta (joka löytyy Omasta: Tietosuojaseloste: Metropolian opiskelija- ja opintotietorekisteri).
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa kurssilla opetetut asiat vain tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä on vaikeuksia. Aktiivisuus luennoilla ja projektissa on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Harjoitustöissä työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lisäohjaukselle. Kokonaisuudesta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu eikä kokonaisuus ole tasapainoinen.
Opiskelija ei pysty toimimaan tutkivana oppijana.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija hallitsee kurssilla opetetut asiat hyvin.
Opiskelijalla ei juuri ole poissaoloja. Ryhmätyöskentely on toimivaa. Aktiivisuus luennoilla ja projektissa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Harjoitustöissä työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta myös ohjaukselle on ollut tarvetta. Opiskelija hallitsee tehtävän kokonaisuuden.
Opiskelija toimii tyydyttävästi tutkivana oppijana.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija hallitsee kurssilla opetetut asiat kiitettävästi.
Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti sekä toiminut erittäin hyvin ryhmän osana.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoreettisesti että käytännössä.
Opiskelija toimii itsenäisesti tutkivana oppijana.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa kurssilla opetetut asiat vain tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä on vaikeuksia. Aktiivisuus luennoilla ja projektissa on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Harjoitustöissä työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lisäohjaukselle. Kokonaisuudesta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu eikä kokonaisuus ole tasapainoinen.
Opiskelija ei pysty toimimaan tutkivana oppijana.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä
Aktiivisuus luennolla
Tentti
Esitietovaatimukset
Tiedot rakentamisesta, rakenteista, kustannuslaskennasta, korjausrakentamisesta ja suunnittelusta.
Lisätiedot
-