Muovien kemia, tunnistus ja vaurioituminen (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee muovien kemiaa ja tunnistaa niitä sekä ymmärtää muovien ikääntymisen ja hajoamisen prosesseja. Opiskelija osaa muovien tunnistusmenetelmiä ja kykenee turvalliseen sekä itseohjautuvaan laboratoriotyöskentelyyn. Opiskelija tuntee muovien historiaa ja valmistusmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää ympäristöolosuhteiden vaikutuksen muovien säilymiseen.

Sisältö

Muovien kemia ja ikääntyminen, muovien valmistus ja historia.
Muovien tunnistus ja laboratoriotyöskentely.
Muovien vaurioituminen ja ympäristöolosuheiden vaikutus.

Aika ja paikka

Metropolia Ammattikorkeakoulu, Konservonnin tutkinto-ohjelman tilat, Hämeentie 135 D. Kurssin aikana voidaan tehdä vierailuja kampuksen ulkopuolelle.

Oppimateriaalit

Yvonne Shashoua, Conservation of plastics : material science, degradation and preservation
Quye, Anita; Williamson, Colin, Plastics: collecting and conserving
Thea van Oosten (toimittanut), Properties of plastics: a guide for conservators

Lehtorin antamat kirjallisuusluettelot ja luentomateriaalit ennen opintojakson alkua ja sen aikana.

Opetusmenetelmät

Esittävä luento, lähiopetus, ongelmakeskeinen opetus, ohjatut harjoitukset, itsenäiset harjoitustehtävät, itsenäinen työ kirjallisuuden parissa, mahdolliset ekskursiot. Opetus on suomeksi.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö tapahtuu vierailujen ja/tai vierailevien lehtoreiden luentojen ja keskustelujen kautta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei muita toteutustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan viikkotyömäärä 1,5 opintopistettä kohti on 40 tuntia, josta noin 15 - 20 tuntia on kontaktiopetusta lehtorin kanssa. Loput tunneista osoitetaan joko itsenäiseen työskentelyyn kirjallisuuden parissa tai itsenäiseen käytännön työhön. 1 opintopiste (op) vastaa työmäärältään 27 tuntia (h).

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson aikana opiskelijan on käytännön harjoitustöiden ohella perehdyttävää annettuun kirjallisuuteen.

Kurssi toteutetaan projektimuotoisena oppimisena, Lähtökohtana on työn tekeminen ja sen kautta oppiminen. Opiskelijalla itsellään on rooli tutkivana oppijana.
Läsnäolovaatimus 80 %.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää muovien kemiaa ja historiaa, mutta tiedon soveltaminen muovien tunnistamisessa ja luokittelussa on puutteellista. Tunnistusmenetelmien käytössä ja osaamisessa on puutteita. Opiskelijan ymmärrys muovien ikääntymisestä ja hajoamisesta sekä ympäristötekijöiden vaikutuksesta on heikko. Opintojakson sisältöä ei ole omaksuttu riittävästi ja käsitys muoveista on kokonaisuudessaan vähäistä. Laboratoriotyöskentely vaatii runsaasti ohjausta ja itsenäinen tiedonhankinta on ollut vähäistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee muovien kemiaa ja historiaa hyvin ja tietoa osataan soveltaa muovien tunnistamisessa ja luokittelussa hyvin. Opiskelija osaa toteuttaa tunnistusmenetelmiä oikein ja johdonmukaisesti. Opiskelija työskentelee laboratoriossa turvallisesti ja asianmukaisesti. Opiskelijalla on melko hyvä käsitys muovien ikääntymisestä ja hajoamisesta sekä ympäristötekijöiden vaikutuksesta. Opintojakson sisältö on omaksuttu hyvin ja asia on omaksuttu kattavast. Opiskelija on osannut hyödyntää myös itsenäistä tiedonhankintaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävästi. Opiskelijan työskentely on edennyt opintojaksolla johdonmukaisesti ja hänellä on hyvät tiedot muovin kemiasta ja vaurioitumisesta. Opiskelija osaa käyttää tunnistusmenetelmiä itsenäisesti ja työskentelee laboratoriossa turvallisesti ja itsenäisesti. Opiskelija tuntee muovien historiaa hyvin ja osaa soveltaa sitä muovien tunnistamisessa ja luokittelussa hyvin. Opiskelijalla on hyvä käsitys muovien ikääntymisestä ja hajoamisesta sekä ympäristötekijöiden vaikutuksesta ja hän osaa soveltaa oppimaansa. Opiskelija osaa itsenäisen ja kriittisen tiedonhankinnan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävät 60 %, jatkuva arviointi 40 %.
Arviointi perustuu opiskelijan jatkuvaan arviointiin sekä opintojaksolle osallistumiseen.