Median historia (5 op)
Toteutuksen tunnus: KM00EO69-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
27.11.2023 - 29.02.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
09.01.2024 - 01.03.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- (2019-2024) Media, muotoilu ja konservointi
- Toimipiste
- Hämeentie 135 D
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 10 - 45
- Koulutus
- Elokuvan ja television tutkinto-ohjelma
- Opettajat
- Antti Pönni
- Vastuuopettaja
- Antti Pönni
- Ryhmät
-
KXC23S1Elokuvan ja television tutkinto-ohjelma, päivä
-
KXC23_BKXC23, ryhmä B
-
KXC23_AKXC23, ryhmä A
- Opintojakso
- KM00EO69
Toteutuksella on 10 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 30 t 0 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Ti 09.01.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR341
Oppimistila Montaasi
|
Ti 16.01.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
Ti 23.01.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
Ti 30.01.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
Ti 06.02.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
Ti 13.02.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
Ti 27.02.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
To 29.02.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR438
Ryhmätyötila Uusi tuntematon
AR434 Projektitila Tunne |
To 29.02.2024 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR341
Oppimistila Montaasi
|
Pe 01.03.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Median historia KM00EO69-3005 |
AR342
Oppimistila Konsepti
|
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ammattialansa kannalta keskeisten mediamuotojen historiallisen kehityksen päälinjoja. Hän ymmärtää nykyisen mediaympäristön sidoksen aiempaan mediahistoriaan. Hän osaa kriittisesti arvioida ammattialansa nykytilaa ja tulevaisuudennäkymiä suhteessa historiaan.
Sisältö
Ammattialan kannalta keskeisten mediamuotojen (esim. printtimedia, elokuva, radio, televisio, digitaalinen media, verkkomedia, teatteri) historian pääpiirteet.
Mediahistorian esteettiset, tekniset, taloudelliset ja sosiaaliset ulottuvuudet sekä eri mediamuotojen väliset kytkökset.
Aika ja paikka
Täydentyy
Oppimateriaalit
Opetusmateriaali jaetaan jakson aikana.
Lisätietoja toteutuksen työtilassa
Opetusmenetelmät
Luento
Oppimistehtävät
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovittava opettajan kanssa
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovittava opettajan kanssa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 36 h
Tehtävät ja itsenäinen työskentely 99 h
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osallistuu opetukseen hyväksytysti ja suorittaa tehtävät tyydyttävästi. Opiskelija tuntee oman ammattialansa mediamuotojen kehityksen vaiheita. Hän tunnistaa yhtymäkohtia historiallisten mediamuotojen ja nykyhetken välillä oman ammattialansa näkökulmasta.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät hyvin. Opiskelija tuntee oman ammattialansa mediamuotojen historian keskeiset vaiheet ja osaa arvioida nykyisten mediamuotojen suhdetta historiaan. Hän tunnistaa historiallisen kehityksen vaikutuksen ammattialalleen ja osaa arvioida sen merkitystä omalle ammatilliselle toiminnalleen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät kiitettävästi. Opiskelija tuntee oman ammattialansa mediamuotojen historiaa laajasti ja osaa monipuolisesti arvioida nykyisten mediamuotojen suhdetta historiaan. Hän tuntee laaja-alaisesti historiallisen kehityksen vaikutuksen ammattialalleen ja osaa monipuolisesti arvioida oppimansa merkitystä ja sovellusmahdollisuuksia omassa ammatillisessa toiminnassaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osallistuminen opetukseen
Oppimistehtävä
Itsearviointi