Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija oppii opintojaksolla käsiteltävät kemian käsitteet ja ilmiöt sekä niiden oppimista tukevat fysiikan käsitteet siten, että pystyy ratkaisemaan aihepiiriin liittyviä oman koulutusalansa kannalta keskeisiä ongelmia, soveltamaan tietojaan välttämättöminä pohjatietoina myöhemmissä aineopinnoissa ja hyödyntämään osaamistaan tulevissa työtehtävissä.

Sisältö

1. Reaalikaasut: palaminen, päästöt, yksinkertaiset taseet
2. Termodynamiikan keskeiset suureet: sisäenergia, entalpia, Gibbsin energia, entropia, ja niiden soveltaminen käytäntöön
3. Reaktiotasapainokäsitteen syventäminen ja siihen liittyvä laskenta sovelluksineen:
- milloin reaktio on itsestään mahdollinen
- puskuriliuokset
-ym.
4. Faasit, faasitasapainot, faasidiagrammit
5. Reaktiokinetiikan perusteet
6. Johdanto pinta- ja kolloidikemiaan.
7. Sähkökemian perusteet

Aika ja paikka

-

Oppimateriaalit

Opettajan jakama materiaali sekä Internetistä löytyvät sähköiset kirjat (open stax-tyyliset)

Opetusmenetelmät

Oppitunnit, laskuharjoitukset

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan erikseen opiskelijoiden kanssa (tentti + uusinnat)

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppitunnit 48 h
Kokeet 6 h
Kotitehtävät 18 h
Laboratoriotyöt: 20 h
Itsenäinen opiskelu: 40 h

132 h

Sisällön jaksotus

1. Reaalikaasut: palaminen, päästöt, yksinkertaiset taseet
2. Termodynamiikan keskeiset suureet: sisäenergia, entalpia, Gibbsin energia, entropia, ja niiden soveltaminen käytäntöön
3. Reaktiotasapainokäsitteen syventäminen ja siihen liittyvä laskenta sovelluksineen:
- milloin reaktio on itsestään mahdollinen
- puskuriliuokset
-ym.
4. Faasit, faasitasapainot, faasidiagrammit
5. Reaktiokinetiikan perusteet
6. Johdanto pinta- ja kolloidikemiaan.
7. Sähkökemian perusteet

Lisätietoja opiskelijoille

-

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja ratkaista niihin liittyviä suoraviivaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt omin sanoin; hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta; hän osaa ottaa kantaa aihepiirin tehtävien ratkaisuissa saamiensa tulosten mielekkyyteen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa mallintaa aihepiirin ilmiöitä, tapahtumia tms. mielekkäiden oletusten pohjalta sekä analysoida, arvioida ja muokata ratkaisuja ja mallia tarvittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kokeet: X %
Laboratoriotyöt: Y %

Esitietovaatimukset

Kemian perusteet 1 ja 2
Orientoivien opintojen laboratorio-osuus

Lisätiedot

Kurssilla on laboratorioharjoituksia, esim.
- reaktiotasapaino ja tasapainovakio
- happo-emäskäsite ja puskuriliuokset
- termodynamiikka: lämpökemia