Toimintakyvyn arvioinnin perusteet (5 op)
Toteutuksen tunnus: SX00EE30-3013
Toteutuksen perustiedot
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 15.02.2024
Ajoitus
18.03.2024 - 26.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 35
Koulutus
- Fysioterapian tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Lasse Liikanen
- Nina Talvitie
Vastuuopettaja
Hanna Rantavuori
Ryhmät
-
SXB24K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Tavoitteet
Opiskelija osaa kuvata kokonaisvaltaisen lähestymistavan merkityksen ihmisen toimintakyvyn arvioinnissa. Opiskelija tuntee toimintakyvyn ja elämänlaadun yleisimmät mittarit. Opiskelija osaa kuvata asiakkaan kohtaamisen merkityksen, osaa toimia vuorovaikutustilanteissa ja osaa dialogisen haastattelun periaatteet asiakastilanteessa. Opiskelija osaa pystyasennon säätelyn biomekaniikan. Opiskelija osaa pystyasennon, lihastoiminnan ja liikkuvuuden arvioinnin perusteet.
Sisältö
Toimintakyvyn ja elämänlaadun arvioinnin yleisimmät menetelmät
Asiakkaan kohtaaminen, vuorovaikutus ja dialoginen haastattelu
Pystyasentoon vaikuttava proprioseptiikka ja biomekaniikka
Pystyasennon, lihastoiminnan ja liikkuvuuden arvioinnin perusteet
Aika ja paikka
Kevätlukukausi 2024
Myllypuron kampus, Myllypurontie 1
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Opetusmenetelmät
Ennakkotehtävä
Lähiopetus
Ryhmätyö, vertaisarviointi ja seminaari
Verkkokurssi (Oppiportti)
Oppimistehtävä
Oppimispäiväkirja
Ohjatut harjoitukset
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kirjallisten tehtävien palautusajankohdat tarkentuvat opintojakson alkaessa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-käytänne
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Toimintakyvyn ja elämänlaadun arvioinnin yleisimmät menetelmät 2 op.
Asiakkaan kohtaaminen, vuorovaikutus ja motivoiva haastattelu 1 op.
Kehon rakenteen ja toiminnan arviointi 2op
1 op = 27 h. Työskentelyn kokonaistuntimäärä sisältää opetuksen, ohjauksen, ryhmätyöskentelyn, seminaarityöskentelyn, itsenäisen opiskelun ja kirjalliset tehtävät.
Sisällön jaksotus
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään ensimmäisellä lähitunnilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Moodle-työtila käytössä.
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa ja seminaarissa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, ryhmätyöskentelyyn ja seminaarityöskentelyyn.
Osoitetut tehtävät hyväksytty/täydennettävä/hylätty.
Esitietovaatimukset
-