Study Guide

Objective

The students justify the starting points of their thesis from the point of view of developing their own professional field. The students cooperate in various work life networks with representatives, instructors and students of working life. They draw up a viable plan for the thesis based on critical information gathering and creative solutions. They act in accordance with the principles of professional and research ethics. The students use international research literature to draw up the plan. The students become acquainted with the reading and working with scientific texts and the practices of academic writing.

Content

The Bachelor's thesis process. The current development needs of the field. Cooperative negotiations with work life representatives, network-like work and peer support. Obtaining information while examining international research literature. Justified choice of work practices and methods. Method guidance, textual guidance and data acquisition. Communicating research and development activities. Drawing up a literary review and a preliminary research plan for their presentation at a seminar. Questions related to the research permit and the consent of the participants.

In English: learning the professional vocabulary. Reading and working on a scientific text.
Communicating the topic of the thesis in English.

Location and time

Opintojaksototeutus on tarkoitettu ensisijaisesti SXH22K1 ja SXH22K2 ryhmien opiskelijoille, jotka aloittavat opinnäytetyöprosessin (opinnäytetyön kirjoittamisen) keväällä 2024.


AIKATAULUMUUTOKSET MAHDOLLISIA!

Opinnäytetyön ideointipaja 1.3.2024 klo 13.30 - 15 (Miia Ojanen ja Niina Pietilä), pakollinen
- ennen tapaamista perehtyminen kirjalliseen materiaalin opinnäytetyöprosessista
- Tapaamisessa ideoidaan opinnäytetyön aihetta tai kehitellään jo olemassa olevaa aihetta eteenpäin.
- Opinnäytetyön työelämäkumppanin ja sen hakemiseen liittyvää kehittelyä


Opinnäytetyön aloitus kampuksella to 21.3.2024 klo 12 - 13.30 (Niina Pietilä ja Miia Ojanen) ja klo 14-15.30 (Eveliina Korpela)
- Info, opintojakson aloitus, opinnäytetyöprosessi, aikataulut
- Pakollinen läsnäolo

Opinnäytetyön tietoperustan kirjoittamisen aloitus: kirjallisuuskatsauksen ohjeet ja kertausta opinnäytetyön teoreettisesta viitekehyksestä (Zoom) 22.3.2024 12.45 - 14.15 (Miia Ojanen) Pakollinen läsnäolo

Hanke-esittelyt (Zoom) 3.4.2023 klo 9 - 10 (Niina Pietilä)
Pakollinen läsnäolo, jos ei ole opinnäytetyöaihetta

Opinnäytetyön menetelmällisten valintojen perustelut, kriittinen ajattelu 17.4. 10.15 - 11.45 (lähiopetus kampuksella) Jyrki Konkka

OHJAUSPAJAT opiskelijoiden kysymysten pohjalta (Niina Pietilä, Jyrki Konkka ja Miia Ojanen)
ti 26.3.klo 13 - 14.30 Niina Pietilä /Zoomissa
ti 2.4. klo 10.15 - 11.45 Jyrki Konkka/ Zoom
to 11.4 klo 12-13.30 Miia Ojanen/Zoomissa

Opiskelija osallistuu vähintään yhteen pajaan.


SEMINAARITYÖSKENTELY (pakollinen läsnäolo)
• 21. tai 22.5.2024 Suunnitteluseminaari


ENGLANNIN OPETUS / Minna Kalajoki lähiopetus kampuksella

ma 25.3.2024 klo 9.00 - 10.30
esitykset 26.4.2024 klo 8.30 -16.00

TEKSTINOHJAUSPAJAT / Eveliina Korpelan tekstinohjauspajat ovat Zoomissa

ke 10.4. klo 16.15 – 17.45 Lähteiden hyödyntäminen ja viittaustekniikka
ke 24.4. klo 16.15 – 17.45 Lähteiden hyödyntäminen ja viittaustekniikka
ke 8.5. klo 12.45 – 14.15 Opinnäytetyön rakenne ja aineiston kuljettaminen osana tekstiä
ke 15.5. klo 16.15 - 17.45 Kirjoittamisen blokit ja niiden purkaminen

Huom. tarjolla myös muut kaikille Metropolian opiskelijoille avoimet tekstinohjauksen pajat (aikataulut tarkentuvat)

TIEDONHAKUPAJAT/ kirjasto

- aikataulut tarkentuvat

Teaching methods

Lähiopetus
Työpajat
Seminaarityöskentely
Itsenäinen työskentely

Student workload

135 h

Further information

Esitietovaatimukset: Opiskelijalla on suoritettuna seuraavat opintojaksot:
- Asiantuntijaviestintä ja tieteellinen kirjoittaminen,
- Tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet
- Tutkimus- ja kehittämistoiminnan syventävät opinnot.

Huomioithan, että opinnäytetyön tekeminen jatkuu syksyllä 2024 kahdella seuraavalla opinnäytetyön opintojaksolla.

AIKATAULUMUUTOKSET MAHDOLLISIA!

Opinnäytetyön ideointipaja 1.3.2024 klo 13.30 - 15 (Miia Ojanen ja Niina Pietilä), pakollinen
- ennen tapaamista perehtyminen kirjalliseen materiaalin opinnäytetyöprosessista
- Tapaamisessa ideoidaan opinnäytetyön aihetta tai kehitellään jo olemassa olevaa aihetta eteenpäin.
- Opinnäytetyön työelämäkumppanin ja sen hakemiseen liittyvää kehittelyä


Opinnäytetyön aloitus kampuksella to 21.3.2024 klo 12 - 13.30 (Niina Pietilä ja Miia Ojanen) ja klo 14-15.30 (Eveliina Korpela)
- Info, opintojakson aloitus, opinnäytetyöprosessi, aikataulut
- Pakollinen läsnäolo

Opinnäytetyön tietoperustan kirjoittamisen aloitus: kirjallisuuskatsauksen ohjeet ja kertausta opinnäytetyön teoreettisesta viitekehyksestä (Zoom) 22.3.2024 12.45 - 14.15 (Miia Ojanen) Pakollinen läsnäolo

Hanke-esittelyt (Zoom) 3.4.2023 klo 9 - 10 (Niina Pietilä)
Pakollinen läsnäolo, jos ei ole opinnäytetyöaihetta

Opinnäytetyön menetelmällisten valintojen perustelut, kriittinen ajattelu 17.4. 10.15 - 11.45 (lähiopetus kampuksella) Jyrki Konkka

OHJAUSPAJAT opiskelijoiden kysymysten pohjalta (Niina Pietilä, Jyrki Konkka ja Miia Ojanen)
ti 26.3.klo 13 - 14.30 Niina Pietilä /Zoomissa
ti 2.4. klo 10.15 - 11.45 Jyrki Konkka/ Zoom
to 11.4 klo 12-13.30 Miia Ojanen/Zoomissa

Opiskelija osallistuu vähintään yhteen pajaan.


SEMINAARITYÖSKENTELY (pakollinen läsnäolo)
• 21. tai 22.5.2024 Suunnitteluseminaari


ENGLANNIN OPETUS / Minna Kalajoki lähiopetus kampuksella

ma 25.3.2024 klo 9.00 - 10.30
esitykset 26.4.2024 klo 8.30 -16.00

TEKSTINOHJAUSPAJAT / Eveliina Korpelan tekstinohjauspajat ovat Zoomissa

ke 10.4. klo 16.15 – 17.45 Lähteiden hyödyntäminen ja viittaustekniikka
ke 24.4. klo 16.15 – 17.45 Lähteiden hyödyntäminen ja viittaustekniikka
ke 8.5. klo 12.45 – 14.15 Opinnäytetyön rakenne ja aineiston kuljettaminen osana tekstiä
ke 15.5. klo 16.15 - 17.45 Kirjoittamisen blokit ja niiden purkaminen

Huom. tarjolla myös muut kaikille Metropolian opiskelijoille avoimet tekstinohjauksen pajat (aikataulut tarkentuvat)

TIEDONHAKUPAJAT/ kirjasto

- aikataulut tarkentuvat

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, good (3)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, excellent (5)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, approved/failed

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Prerequisites

The following courses need to have been completed by the students: Basics of research and development and Advanced research and development.

Further information

The course includes 2 ECTS credit English studies.
The students of the early childhood education path will choose the topic of their thesis in the context of early childhood education.