Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tehdä oman osaamisensa näkyväksi omassa työympäristössään sekä kasvotusten että digitaalisessa ympäristössä
- tuottaa laadukkaan ja omien tavoitteiden kannalta tarkoituksenmukaisen osaamisen esittelyn kirjallisena ja visuaalisena tuotteena
- ymmärtää itsearvioinnin merkityksen osana jatkuvan oppimisen prosessia ja ammatti-identiteetin syntymistä
- tuotteistaa osaamistaan ja käyttää portfoliotaan oman ammattitaitonsa, identiteettinsä ja verkostojensa kehittämisen välineenä

Sisältö

- Oman osaamisen dokumentointi ja kriittinen reflektointi jatkuvan oppimisen välineenä
- Osaamisen analysointi ja tuotteistaminen yksilö- ja tuotantoryhmätasolla
- Rakentava palaute työyhteisöissä
- Ajankohtaisten ja tulevaisuuden osaamisten tunnistaminen

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija hahmottaa itsensä kulttuurituotannon ammattikentälle siirtyvänä toimijana ja kykenee dokumentoimaan kehitystään suullisesti, kirjallisesti ja visuaalisesti. Opiskelija kykenee tuottamaan kirjallisen ja visuaalisen esityksen osaamisestaan. Opiskelija hallitsee portfoliotyöskentelyn periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa paikantaa oman osaamisensa ja roolinsa kulttuurituotannon ammattikentän toimijana. Hän osaa eritellä ja kuvailla osaamistaan monipuolisesti hyödyntäen kirjallista, visuaalista ja suullista viestintää. Opiskelija kykenee arvioimaan ja tuotteistamaan omaa osaamistaan ajankohtaisten työelämätarpeiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tunnistaa monitasoisesti oman osaamisensa ja roolinsa kulttuurituotannon ammattikentän toimijana. Hän osaa analysoida omaa osaamistaan ja suhteuttaa sitä kentän tarpeeseen. Opiskelija kykenee kuvailemaan osaamistaan monipuolisesti hyödyntäen kirjallista, visuaalista ja suullista viestintää. Opiskelija kykenee arvioimaan ja tuotteistamaan omaa osaamistaan.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija hahmottaa itsensä kulttuurituotannon ammattikentälle siirtyvänä toimijana ja kykenee dokumentoimaan kehitystään suullisesti, kirjallisesti ja visuaalisesti. Opiskelija kykenee tuottamaan kirjallisen ja visuaalisen esityksen osaamisestaan. Opiskelija hallitsee portfoliotyöskentelyn periaatteet.