Vanhenemisen monimuotoisuus (5 op)
Toteutuksen tunnus: SX00EP94-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
02.05.2023 - 30.09.2023
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
14.08.2023 - 08.12.2023
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- TKI-osuus
- 2 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- (2019-2024) Hyvinvointi
- Toimipiste
- Myllypurontie 1
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 40
- Koulutus
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma
- Ryhmät
-
SXC23S2Vanhustyön tutkinto-ohjelma monimuoto
- Opintojakso
- SX00EP94
Toteutuksella on 8 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 20 t 0 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
Ti 29.08.2023 klo 12:45 - 14:15 (1 t 30 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Kummivanhustyöskentelyn info ja ennakkotehtävä |
MPA6011
Oppimistila
|
|
Ti 29.08.2023 klo 14:30 - 16:00 (1 t 30 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Muistiasiakkaan kohtaaminen |
MPA6011
Oppimistila
|
|
Ke 06.09.2023 klo 08:30 - 11:45 (3 t 15 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005 |
MPA4010
Oppimistila
|
|
Ma 11.09.2023 klo 08:30 - 11:45 (3 t 15 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Terveysgerontologia |
MPA6017
Oppimistila
|
|
Ke 13.09.2023 klo 12:45 - 16:00 (3 t 15 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Sosiaaligerontologia |
MPA5015
Oppimistila
|
|
Ma 30.10.2023 klo 08:30 - 11:45 (3 t 15 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Synteesi |
MPA2029
Vuorovaikutusluokka
|
|
Ma 30.10.2023 klo 12:45 - 14:45 (2 t 0 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Kummivanhustyöskentelyn välipurku |
MPA2029
Vuorovaikutusluokka
|
|
Pe 08.12.2023 klo 12:45 - 14:45 (2 t 0 min) |
Vanhenemisen monimuotoisuus SX00EP94-3005/Kummivanhustyöskentelyn purku |
MPA2029
Vuorovaikutusluokka
|
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää monitieteistä gerontologista tietoa
- tunnistaa vanhenemisen yksilöllisenä elämänvaiheena
- osaa selittää toimijuuden lähtökohdat
- osaa kuvailla iäkkäiden voimavaroja
- osaa kuvailla osallisuuden ja sen merkityksen iäkkäälle ihmiselle
- osaa toimia vanhustyön eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa selittää kohtaamisosaamisen merkityksen asiakastyön keskeisenä lähtökohtana
- tunnistaa esimerkiksi muistisairauden vaikutukset vuorovaikutukseen
Sisältö
- gerontologian ja kehityspsykologian keskeiset osa-alueet
- holistinen vanhuskuva ja -käsitys
- ikääntymisen keskeiset teoriat kuten toimijuus
- iäkkään ihmisen voimavarat ja osallisuus
- geronomin eettinen toiminta, vastuu ja ammatillisuuden kasvu vanhustyössä
- muistiasiakkaan kohtaamisen lähtökohdat
Aika ja paikka
Ennakkotehtävä ja kummivanhustyöskentelyn info
Muistiasiakkaan kohtaaminen
Orientaatio opintojaksoon ja terveysgerontologia
Psykogerontologia
Sosiaaligerontologia
Synteesi
Kummivanhustyöskentelyn purku
Oppimateriaalit
Oppimateriaali moodlessa. Lisäksi kirjallisuuslista, joka annetaan opintojakson aloituksessa.
Psyykkinen ikääntyminen: lähiopetuksessa osoitettava kirjallisuus
Opetusmenetelmät
Aktivoivat luennot
Verkko-opiskelu
Työpaja
Essee
Työelämäharjoittelu (kummivanhus)
Työelämäharjoittelun ohjaus (kummivanhus)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kummivanhustoiminta työelämäyhteistyössä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Hyväksyttyä kirjallista työtä ei ole mahdollista korottaa.
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h opiskelijan työtä, 5 x 27 h = 135h
Sisällön jaksotus
1. ja 2. periodi
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson aikataulu:
•
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla opintojakson vastuuopettajaan yhteydessä heti opintojakson ilmoittautumisajan päätyttyä.
Metropolian tietosuojaseloste:
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osallistuminen
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä
Osallistuminen opetukseen (ei etäopetusmahdollisuutta)
Ks. arviointikriteerit
Arviointikriteerit
Tyydyttävä (1-2)
tunnistaa gerontologisen tiedon monitieteisyyden
tunnistaa toimijuuden ja osallisuuden lähtökohdat
osaa kuvailla iäkkään ihmisen voimavaroja
tunnistaa vanhustyön eettiset periaatteet
tunnistaa kohtaamisosaamisen merkityksen asiakastyössä
Hyvä (3-4)
osaa soveltaa monitieteistä gerontologista tietoa
osaa selittää toimijuuden ja osallisuuden lähtökohdat
osaa nimetä iäkkään ihmisen voimavaroja
osaa selittää vanhustyön eettisten periaatteet
osaa selittää kohtaamisosaamisen merkityksen asiakastyön keskeisenä lähtökohtana
Kiitettävä (5)
osaa tulkita monitieteistä gerontologista tietoa
osaa soveltaa toimijuuden ja osallisuuden teoriaa
osaa arvioida iäkkään ihmisen voimavarojen merkitystä
osaa arvioida eettisten periaatteiden merkitystä vanhustyössä
osaa arvioida kohtaamisosaamisen merkitystä asiakastyössä
Lisätiedot
- tähän opintojaksoon sisältyy kummivanhustoiminta 1op