Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää terveydenhoitajatyön keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista
- osaa toimia asiakaslähtöisesti asiakkaan ja perheen terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä
terveydenhoitajatyössä
- osaa noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita ja terveydenhoitajatyön eettisiä suosituksia
- osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vanhemmuutta ja parisuhdetta tukevaa sekä lapsen syntymään
valmentavaa ryhmätoimintaa
- osaa kehittää vanhemmille vertaistukea mahdollistavaa ja voimavaraistumista tukevaa ryhmätoimintaa
- osaa toimia asiantuntijana ryhmänohjauksessa
- osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa

Sisältö

- perhevalmennuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- ryhmän ohjaus
- osallistavat menetelmät ryhmänohjauksessa
- viestintä ja esiintyminen sekä asiantuntijan rooli ryhmänohjauksessa

Aika ja paikka

Perhevalmennukset ja perhekahvilat toteutuvat pääsääntöisesti viikolla 45

Oppimateriaalit

Opettajan ohjaama materiaali

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento ja perhevalmennuksen tai perhekahvilan suunnittelu ja toteutus perheille Myllypuron kampuksen palvelutoiminnassa. Arviointiseminaari perhevalmennusten ja perhekahviloiden jälkeen.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Perhevalmennukset tai perhekahvilat toteutetaan Hymy-kylän palveluissa pääsääntöisesti viikolla 45

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Ohjaustilanne suunnitellaan orientaatioluennolla esitetyn viitekehyksen mukaan pienryhmissä ja palautetaan opettajan ohjaamalla tavalla. Valmennuksen /perhekahvilan toteutus perheille opettajan ohjaaman aikataulun mukaisesti.

Opintojaksopalaute:

Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko".
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikehikon tasoa asiantuntija.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty / (täydennettävä) / hylätty

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää perhevalmennuksen / perhekahvilakerran suunnittelua ja toteutusta. Muiden pitämiin valmennuksiin osallistumista ja vertaispalautteen antamista sekä itsearviointia.

Esitietovaatimukset

Harjoittelun toimintaympäristöä vastaavat teoriaopinnot.