Skip to main content

Methods for Research and Development Work (5 cr)

Code: SX00DZ98-3028

General information


Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Registration for the implementation has ended.
Timing
21.08.2023 - 13.10.2023
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
0 cr
Virtual portion
5 cr
RDI portion
5 cr
Mode of delivery
Online
Unit
(2019-2024) School of Health Care
Teaching languages
Finnish
Seats
20 - 75
Degree programmes
Public Health Nursing
Degree Programme in Emergency Care
Nursing (in Finnish)
Midwifery
Teachers
Iira Lankinen
Päivi Leskinen
Tiia Saastamoinen
Pihla Markkanen
Teacher in charge
Pihla Markkanen
Groups
SXL22K1
Kätilötyön tutkinto-ohjelma päivä
SXO22K2
Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, monimuoto
SXO22K1A
Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä A
SXQ22K1
Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma päivä
SXO22K1B
Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä B
SXO22K1C
Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, hallinnollinen ryhmä C
SXK22K2
Ensihoidon tutkinto-ohjelma, monimuoto
Course
SX00DZ98

Implementation has 13 reservations. Total duration of reservations is 30 h 45 min.

Time Topic Location
Mon 21.08.2023 time 09:00 - 11:00
(2 h 0 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Tue 05.09.2023 time 12:00 - 15:15
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Thu 07.09.2023 time 09:00 - 10:30
(1 h 30 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Thu 07.09.2023 time 12:00 - 15:15
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Fri 08.09.2023 time 13:00 - 14:30
(1 h 30 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Wed 13.09.2023 time 08:45 - 12:00
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Fri 15.09.2023 time 12:00 - 15:15
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Thu 21.09.2023 time 08:45 - 12:00
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Wed 27.09.2023 time 12:00 - 15:15
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Thu 28.09.2023 time 12:00 - 15:15
(3 h 15 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Fri 06.10.2023 time 15:00 - 16:00
(1 h 0 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Fri 13.10.2023 time 15:00 - 16:00
(1 h 0 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Fri 03.11.2023 time 15:00 - 16:00
(1 h 0 min)
Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkopainotteinen) SX00DZ98-3028
Changes to reservations may be possible.

Objective

Learning outcomes
The student
- is familiar with the research process and the principles of development work based on research
- is familiar with information seeking and analysis methods applicable to development work as well as other work methods
- understands the justification for methods and instruments used in development work
- understands the significance of concise research knowledge to the development and implementation of common practices
- adheres to the ethical principles of research and development work

Content

Contents
Research process and development work based on research
Information seeking and critical reading
Qualitative and quantitative information seeking and analysis methods and their application to research and development work
Practice-based approach to development work
Concise research knowledge (e.g. recommendations) and its use in evidence-based practice
Ethical principles of research and development work

Location and time

Opintojakso on verkkokurssi, joka suoritetaan Moodle-alustalla ajanjaksolla 21.08.2023 - 13.10.2023

Opintojakson orientaatio, webinaarit ja työpajat toteutetaan tiettynä päivänä, tiettyyn kellonaikaan. Tehtävien palautus ja tentit on myös aikataulutettu (Ks. aikataulu Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet-kohdasta). AIKATAULUMUUTOKSET OVAT MAHDOLLISIA!
Muuten opiskelija suunnittelee itse opintojakson etenemisen aikataulun.

Huom! Opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle olemalla läsnä opintojakson orientaatiotunnilla (vrt. Tutkintosääntö). Mikäli opiskelija ei osallistu orientaatiotunnille, hänen osallistuminen opintojaksolle voidaan evätä.

Opintojaksoon sisältyvistä Päivi Leskisen tilastopajoista saat lisätietoa Omasta opintojakson työtilan kautta.

Materials

Vehviläinen-Julkunen, K. & Kankkunen, P. 2013 (tai myöhemmin). Tutkimus hoitotieteessä. Sanomapro.

Tuomi, J., Kylmä, J. & Juvakka, T. 2014. Laadullinen terveystutkimus. Edita.

Tuomi, J & Sarajärvi, A. 2017. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. Tammi.

Kuula, A. 2011. Tutkimusetiikka - aineiston hankinta, käyttö ja säilytys. Vastapaino.

Stolt, M & Axelin A & Suhonen R (toim.). 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto.

Tarkempi opintojakson materiaali on kuvattu Moodle-alustalla.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Teaching methods

This is in Finnish language course.

Exam schedules

ORIENTAATIO 21.8. klo 9-11. Zoom:ssa: https://metropolia.zoom.us/j/9679765829.

Etiikan tehtävä, palautus Moodleen 1.9.2023 klo 16.00. mennessä.
Arviointi hyväksytty-hylätty.

Reflektiowebinaari: Tutkimusetiikka, etäyhteydellä 7.9.2023 klo 9-10.30.
Zoom-linkki lisätään lukujärjestykseen.

Webinaari: Kirjallisuuskatsaus ja tiedonhaku, etäyhteydellä 8.9.2023 klo 13-15.15.
Zoom-linkki lisätään lukujärjestykseen.

Tiedonhaun työkirja, palautus Moodleen 21.9.2023, klo 16.00 mennessä.
Arviointi hyväksytty - hylätty.

Tietotesti:Tiedonhaku. Tietotesti on auki opintojaksototeutuksen ajan ja sen voi uusia niin monta kertaa, että tentti on hyväksytty.

Moodle-tentti: (kurssin loppukoe) 6.10.2023. Tentti on auki klo 15.00-16.00 välisenä aikana, tenttiin vastaamiseen on varattu aikaa 20 minuuttia. Mahdolliset uusinnat 13.10.2023 ja 3.11.2023. Tentti on auki klo 15.00-16.00 välisenä aikana, tenttiin vastaamiseen on varattu aikaa 20 minuuttia. Arviointi 0-5.

Työpaja: Tutkimusten lukutaito ja laadunarviointi. Kahteen työpajaan osallistuminen on pakollista, yhteen laadullisen tutkimuksen työpajaan ja yhteen määrällisen tutkimuksen työpajaan. Arviointi hyväksytty-hylätty. Työpajojen aikataulu ilmoitetaan orientaatiossa. Työpajat toteutetaan etäyhteydellä ja niitä järjestetään samansisältöisinä usemman kerran opintojaksototeutuksen aikana.

Opintojaksoon sisältyvistä Päivi Leskisen tilastopajoista saat lisätietoa Omasta opintojakson työtilan kautta.

Student workload

5 op = 135 h opiskelijan työtä.

Opintojakson orientaatio, webinaarit ja työpajat toteutetaan tiettynä päivänä, tiettyyn kellonaikaan. Tehtävät ja tentit on myös aikataulutettu. Muuten opiskelija suunnittelee itse opintojakson etenemisen aikataulun

Content scheduling

Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, webinaareihin ja työpajoihin osallistumista, tehtävien tekemisen ja Moodle-tentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.

Opintojakso muodostuu seuraavista suorituksista:

1. Orientaatioon osallistuminen.

2. Etiikan tehtävä (tehdään pareittain).
3. Etiikan tehtävään liittyvä reflektiowebinaari.

4. Tiedonhaun työkirja-tehtävä (tehdään pareittain).
5. Tietotesti: Tiedonhaku (yksilötentti).
6. Kirjallisuuskatsauksen ja tiedonhaun webinaari.

4. Työpajat: Tutkimusten lukutaito ja laadunarviointi. Kahteen työpajaan osallistuminen on pakollista, yhteen laadullisen tutkimuksen työpajaan ja yhteen määrällisen tutkimuksen työpajaan.

6. Moodle-tentti (yksilötentti).

7. Päivi Leskisen tilastopajoista lisätietoa myöhemmin.

Further information

Opintojakso suositellaan suoritettavaksi opinnäytetyötä edeltävänä lukukautena.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Satisfactory (1–2)
The student
- is familiar with the knowledge base and core components of the profession
- can search for information from a variety of sources
- is able to work in various tasks in different operating environments - demonstrates that they have achieved the targeted core competence
- is familiar with the key safety procedures in the profession
- adheres to ethical principles
- shares their competence in teams or projects.

Assessment criteria, good (3)

Good (3–4)
The student
- uses the concepts and knowledge base of the field consistently
- seeks information and assesses information sources and uses them critically - applies the knowledge base of the field in professional tasks
- applies their professional skill in various professional tasks
- acts independently and responsibly in professional situations
- takes safety into consideration when planning activities
- adheres to the ethical principles of the profession
- works in a goal-driven way in working groups or projects

Assessment criteria, excellent (5)

Excellent (5)
The student
- uses the concepts and knowledge base of the field in an expert way
- understands the justification for the use of information sources
- is able to justify activities using researched knowledge or studies - works in diverse and international tasks and work situations
- works in a client-centric and entrepreneurial way
- acts responsibly and with safety in mind
- is able to justify their activities with the ethical principles of the profession - organises and steers the activities of a team or project

Assessment criteria, approved/failed

Approved/Failed
The student
- can search for knowledge resourcefully utilising professional sources and uses the knowledge base of the field
- is familiar with the knowledge base and core components of the profession
- demonstrates having adequate professional skills to work in the profession
- demonstrates that they have achieved the targeted core competence
- works in a client-centric way
- adheres to ethical principles
- shares their competence in teams or projects
- is able to evaluate personal strengths and weaknesses and development needs
- is familiar with the key safety procedures in the profession
- shares their competence in teams or projects.

Assessment methods and criteria

Tehtävät, webinaarit, työpajat: Hyväksytty-hylätty.
Moodle-tentti: 0-5.

Go back to top of page