Child Protection (5 cr)

Objective

The students are familiar with the current discussion on child welfare. The students are familiar with the Convention on the Rights of the Child. The students are familiar with the principles and contents of the Child Welfare Act. They know and are able to apply basic concepts related to child welfare. The students recognize the reasons behind the need for child welfare and are familiar with the different stages of the child welfare process. They identify ethical issues related to child protection. The students are able to reflect on their own professional activities and understand their own role in the multidisciplinary cooperation of child welfare.

Content

The UN Convention on the Rights of the Child. Tasks, core values,and principles of child protection. The best interests of the child, inclusion and the rights in child protection. Preventive child protection. Child protection process. Child Welfare Act. Social Welfare Act in relation to the Child Welfare Act. The service system of child protection.

Location and time

Toteutusmuoto:lähiopetus
Opintojakson opettaja: Katarina Groop ja Elina Savolainen
Lähiopetuskerrat:
11.01.2023 09.00 - 11.45 MPC4001 A-ja B-ryhmät yhdessä, Orientaatio / Lastensuojelun keskeiset arvot ja periaatteet
17.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Ehkäisevä lastensuojelu, lastensuojelun tarve ja lastensuojeluprosessin alku
26.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Avohuolto
31.01.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Huostaanotto ja sijaishuolto
09.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Lastensuojelutyön moninainen kenttä
14.02.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Jälkihuolto
28.02.2023 09.00 - 12.00 MPD1002 Monenlaiset elämät -seminaari
01.03.2023 09.00 - 12.00 MPD1002 Tentti

Materials

Tenttiin 1.3.2023 tuleva oppimateriaali:
Luentomateriaalit
Lastensuojelulaki (Finlex)
YK:n Lapsen oikeuksien sopimus
Lastensuojelun käsikirja, THL (lastensuojelun työprosessit-osio)

Muuta oppimistehtäviin kuuluvaa oppimateriaalia:
Johdatus lapsen oikeuksiin (verkkokoulutus)
Lapsiasiavaltuutetun kertomus eduskunnalle 2022
Lastensuojelun laatusuositus (STM 2019)

Teaching methods

Kyseessä on lähitoteutus, joka koostuu, lähiopetuksesta, oppimistehtävistä ja tentistä. Lähiopetus tapahtuu A- ja B- ryhmissä. Ryhmäjako on sama kuin aiemmilla opintojaksoilta. A-ryhmä on opiskelijat A-Moisio, B-ryhmä on opiskelijat Mäkelä-.

Employer connections

Vierailijoita kentältä.

Exam schedules

01.03.2023 09.00 - 11.30 Tentti Myllypuron kampuksella
Uusintatentit järjestetään EXAM:in kautta. Ensimmäinen uusintakoe on Examissa viikolla 15 (10.4-14.4.2023; Huom. maanantai on pääiäispyhä). Opiskelija varaa järjestelmän kautta itselleen sopiva tenttiajan kyseiseltä viikolta. Toinen uusintakerta pidetään viikolla 22 (29.5-2.6.2023).

Further information

Lähiopetus tapahtuu A- ja B- ryhmissä, orientaatiokerralla molemmat ryhmät yhdessä. A-ryhmän opettaja Katarina Groop, B-ryhmän opettaja Elina Savolainen. Aikataulu ja suoritusmenetelmät ovat molemmille ryhmille yhtenevät. Ryhmiin jako ja tilat tarkennetaan vielä ennen opintojakson alkua.

11.01.2023 09.00 - 11.45 MPC4001 Orientaatio / Lastensuojelun keskeiset arvot ja periaatteet
17.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Ehkäisevä lastensuojelu, lastensuojelun tarve ja lastensuojeluprosessin alku
26.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Avohuolto ja avohuollon palvelut
31.01.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Huostaanotto ja sijaishuolto
09.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Lastensuojelutyön moninainen kenttä
14.02.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Jälkihuolto
28.02.2023 10.00 - 12.00 MPD1002 Monenlaiset elämät -seminaari
01.03.2023 09.00 - 11.30 MPD1002 Tentti

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, good (3)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, excellent (5)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, approved/failed

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment methods and criteria

Kaksi oppimistehtävää (hyväksytty-hylätty) ja tentti (0-5)
Tarkemmat arviointikriteerit käydään läpi orientaatiokerralla.