Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee lastensuojeluun liittyvää ajankohtaista keskustelua. Opiskelija perehtyy lapsen oikeuksien sopimukseen. Opiskelija tuntee lastensuojelulain periaatteet ja sisällön. Hän tuntee ja osaa soveltaa lastensuojeluun liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija tunnistaa lastensuojelutarpeen taustalla olevia syitä ja tuntee lastensuojeluprosessin eri vaiheet. Hän tunnistaa lastensuojeluun liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa reflektoida omaa ammatillista toimintaansa ja ymmärtää oman roolinsa lastensuojelun monialaisessa yhteistyössä.

Sisältö

YK:n lapsen oikeuksien sopimus. Lastensuojelun tehtävät, keskeiset arvot ja periaatteet. Lapsen etu, osallisuus ja oikeudet lastensuojelussa. Ehkäisevä lastensuojelu. Lastensuojeluprosessi. Lastensuojelulaki. Sosiaalihuoltolaki suhteessa lastensuojelulakiin. Lastensuojelun palvelujärjestelmä.

Aika ja paikka

Toteutusmuoto:lähiopetus
Opintojakson opettaja: Katarina Groop ja Elina Savolainen
Lähiopetuskerrat:
11.01.2023 09.00 - 11.45 MPC4001 A-ja B-ryhmät yhdessä, Orientaatio / Lastensuojelun keskeiset arvot ja periaatteet
17.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Ehkäisevä lastensuojelu, lastensuojelun tarve ja lastensuojeluprosessin alku
26.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Avohuolto
31.01.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Huostaanotto ja sijaishuolto
09.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Lastensuojelutyön moninainen kenttä
14.02.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Jälkihuolto
28.02.2023 09.00 - 12.00 MPD1002 Monenlaiset elämät -seminaari
01.03.2023 09.00 - 12.00 MPD1002 Tentti

Oppimateriaalit

Tenttiin 1.3.2023 tuleva oppimateriaali:
Luentomateriaalit
Lastensuojelulaki (Finlex)
YK:n Lapsen oikeuksien sopimus
Lastensuojelun käsikirja, THL (lastensuojelun työprosessit-osio)

Muuta oppimistehtäviin kuuluvaa oppimateriaalia:
Johdatus lapsen oikeuksiin (verkkokoulutus)
Lapsiasiavaltuutetun kertomus eduskunnalle 2022
Lastensuojelun laatusuositus (STM 2019)

Opetusmenetelmät

Kyseessä on lähitoteutus, joka koostuu, lähiopetuksesta, oppimistehtävistä ja tentistä. Lähiopetus tapahtuu A- ja B- ryhmissä. Ryhmäjako on sama kuin aiemmilla opintojaksoilta. A-ryhmä on opiskelijat A-Moisio, B-ryhmä on opiskelijat Mäkelä-.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijoita kentältä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

01.03.2023 09.00 - 11.30 Tentti Myllypuron kampuksella
Uusintatentit järjestetään EXAM:in kautta. Ensimmäinen uusintakoe on Examissa viikolla 15 (10.4-14.4.2023; Huom. maanantai on pääiäispyhä). Opiskelija varaa järjestelmän kautta itselleen sopiva tenttiajan kyseiseltä viikolta. Toinen uusintakerta pidetään viikolla 22 (29.5-2.6.2023).

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetus tapahtuu A- ja B- ryhmissä, orientaatiokerralla molemmat ryhmät yhdessä. A-ryhmän opettaja Katarina Groop, B-ryhmän opettaja Elina Savolainen. Aikataulu ja suoritusmenetelmät ovat molemmille ryhmille yhtenevät. Ryhmiin jako ja tilat tarkennetaan vielä ennen opintojakson alkua.

11.01.2023 09.00 - 11.45 MPC4001 Orientaatio / Lastensuojelun keskeiset arvot ja periaatteet
17.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Ehkäisevä lastensuojelu, lastensuojelun tarve ja lastensuojeluprosessin alku
26.01.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Avohuolto ja avohuollon palvelut
31.01.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Huostaanotto ja sijaishuolto
09.02.2023 12.45 - 16.00 MPA5018 Lastensuojelutyön moninainen kenttä
14.02.2023 09.00 - 11.45 MPA5018 Jälkihuolto
28.02.2023 10.00 - 12.00 MPD1002 Monenlaiset elämät -seminaari
01.03.2023 09.00 - 11.30 MPD1002 Tentti

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaksi oppimistehtävää (hyväksytty-hylätty) ja tentti (0-5)
Tarkemmat arviointikriteerit käydään läpi orientaatiokerralla.