Opinto-opas

Tavoitteet

Koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija:
• osaa kuvata perustiedot lasten ja nuorten psyykkisestä kehityksestä
• osaa etsiä ja soveltaa tietoa lasten ja nuorten mielenterveyden edistämisestä
• tunnistaa varhaisen puuttumisen tarpeen ja tietää puheeksi oton periaatteet
• syventää osaamista lasten ja nuorten mielenterveys- ja päihdetyöstä
• tunnistaa perheen kanssa tehtävän yhteistyön merkityksen
• osaa hyödyntää lasten ja nuorten mielenterveystyön monialaisia verkostoja sekä kolmannen sektorin palveluja

Sisältö

Sisältö:
• lapsen ja nuoren psyykkinen kehitys
• lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen
• varhainen tunnistaminen ja puheeksi otto
• näyttöön perustuva toiminta lasten ja nuorten mielenterveys- ja päihdetyössä
• yhteistyö lasten, nuorten ja perheiden kanssa
• monialainen palvelujärjestelmä lasten ja nuorten mielenterveystyön tukemisessa

Aika ja paikka

Moodle verkkoalusta 14.3.2022- 22.5.2022

Oppimateriaalit

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus tarkentuu ennen opintojakson alkua
Oppimateriaali verkkototeuksessa ja oppimistehtävissä

mielenterveystyön strategia https://thl.fi/fi/ajankohtaista/tapahtumat/tapahtumakalenteri/-/event/7072146
https://thl.fi/fi/web/mielenterveys/mielenterveyden-edistaminen
kansallinen mielenterveystyön strategia https://thl.fi/fi/tutkimus-ja-kehittaminen/tutkimukset-ja-hankkeet/kansallinen-mielenterveysstrategia
Yeesi, https://www.yeesi.fi/tutustu/mielenterveyden-edistaminen/
Mieli ry, lasten ja nuorten mielenterveystaidot, https://mieli.fi/materiaalit-ja-koulutukset/tietoa-mielenterveyden-vahvistamisesta/lapset-ja-nuoret/
mielenterveyden editäminen varjhaiskasvatuksesta toisen asteen koulutukseen, thl, https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/130003/URN_ISBN_978-952-302-613-1.pdf?sequence=1
Nyyti
ym

Opetusmenetelmät

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella palauttamalla ensimmäisen oppimistehtävän sovittuna ajankohtana.

Verkkototeutus Moodle oppimisalustalla
Moodle oppimistehtävät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei harjoittelu eikä työelämäyhteistyötä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Oppimistehtävät suoritettu ajallaan

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- lapsen ja nuoren psyykkinen kehitys,1op
• lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen, 1 op
• varhainen tunnistaminen ja puheeksi otto, 1op
• näyttöön perustuva toiminta lasten ja nuorten mielenterveys- ja päihdetyössä, 1 op
• yhteistyö lasten, nuorten ja perheiden kanssa, 0.5
• monialainen palvelujärjestelmä lasten ja nuorten mielenterveystyön tukemisessa, 0.5 op

Sisällön jaksotus

- lapsen ja nuoren psyykkinen kehitys,1op
• lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen, 1 op
• varhainen tunnistaminen ja puheeksi otto, 1op
• näyttöön perustuva toiminta lasten ja nuorten mielenterveys- ja päihdetyössä, 1 op
• yhteistyö lasten, nuorten ja perheiden kanssa, 0.5
• monialainen palvelujärjestelmä lasten ja nuorten mielenterveystyön tukemisessa, 0.5 op

Lisätietoja opiskelijoille

-

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Kaikkien oppimistehtävien (1-6) hyväksytty suorittaminen opintojakson toteutuksen aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella palauttamalla ensimmäisen oppimistehtävän sovittuna ajankohtana.

Verkkototeutus Moodle oppimisalustalla
Moodle oppimistehtävät suoritettu hyväksytysti ajallaan

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla on mielenterveys- ja päihdetyön opintoja 5 op jo suoritettuna amk-opinnoissa.