Study Guide

Objective

Students will understand the significance of legislation as a means for guiding the work of social services. They will be aware of the hierarchy of norms and key legislation in the social and health care sectors. Students will become familiar with social welfare as a whole. They will also be aware of the legal remedies for clients in social services and health care.
Students will understand the significance and task of social services for preventing and alleviating disadvantage. They will work to promote justice, human rights and equality. Students will also be able to identify the client’s re-sources and draw up a client plan together with the client. They will know how to apply legislation, other norms and general instructions in case management services.
Students will know the special features and requirements of online counselling. They will know how to do online counselling. Students will understand the possibilities of digital environments in counselling.

Content

Key legislation related to the work of Bachelors of Social Services. Legislative hierarchy: constitution, general laws, special laws, regulations, instructions. Social and health care legislation, service systems and other social welfare. Clients’ legal protection: complaints, reminders and appeals. Client responsibility, resources and networks. Assessment of next to kin network. Orientations and models of case management. Processes of case management. Client plan.
Online counselling and encountering skills. Special features and requirements of online counselling. Ethical guide-lines and data security. Opportunities and challenges of the future.
The possibilities of digitalisation in social services work. The study unit includes four hours of guidance for professional growth.

Location and time

Lainsäädäntöä ja palveluohjausta opiskellaan seuraavina ajankohtina / Niina Pietilä:

Opintojaksolla on Moodle-alusta. Opintojakso alkaa aloituskyselyllä, joka palautetaan 11.1. klo 12 mennessä.

Opintojakso sisältää opetuskerrat (pakolliset):
13.1. klo 12.45-16.00 Orientaatio kampuksella (MPA2019) ja sen jälkeen keskustelu Moodlessa
21.1. klo 8.30 - 16.00 Palveluohjausseminaari yhdessä geronomiopiskelijoiden kanssa kampuksella (MPA4011)
9.2. klo 13 - 15 dokumentointipaja Zoomissa
7.3. klo 12.45 - 16 Tentti, kampuksella (MPA4009)

Opetuskertojen lisäksi opiskelija perehtyy Moodlesta löytyviin materiaaleihin ja työstää itsenäisesti oppimistehtäviä sekä keskustelee ja antaa palautetta muiden opiskelijoiden tehtävistä.

Muutokset mahdollisia.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KOHTAAMISTA JA OHJAUSTA VERKOSSA OPISKELLAAN PÄÄSÄÄNTÖISESTI MOODLESSA / Ulla Saukkonen ja Tuija Strandén-Mahlamäki (päivitetty 17.11.2021)
Verkko-ohjauksen aikataulu:
24.-28.1.orientoiva verkkotehtävä ja omat tavoitteet, palautus viim. 28.1.
24.1-.2.2. chat-tehtävän materiaalin lukeminen, varaa riittävästä aikaa, omaksuttavaa asiasisältöä on n. 120 sivua!!
1.2. klo 12.45-16.00 lähiopetus Myllypurossa, pakollinen läsnäolo
2.2. klo 13.00-14.30 reaaliaikainen verkkokeskustelu/chat Moodlessa, pakollinen osallistuminen
4.2. klo 8.30-10.00 keskusteluharjoitus zoomissa, asiakasviestin analysointi, pakollinen osallistuminen
Oppimistehtävä verkossa, tehtävän palautus viim. 10.2.
16.2. klo 9.00-11.45 vierailija ja palaute oppimistehtävästä Myllypurossa
Oppimistehtävä verkossa, tehtävän palautus viim. 17.2.
18.2. klo 13.00 -15.00 reaaliaikainen pari-chat Moodlessa (ohjausharjoitus), pakollinen osallistuminen
Oppimistehtävä (itsearviointi) verkossa, tehtävän palautus viim. 23.2.2021.

Materials

Ilmoitetaan myöhemmin

Teaching methods

Lainsäädäntöä ja palveluohjaus:
Ennakkotehtävä
Itsenäiset tehtävät ja materiaaliin tutustuminen
Lähiopetus kampuksella ja verkossa
Tentti

Employer connections

-

Exam schedules

Lainsäädäntöä ja palveluohjausta koskeva tentti: 7.3. klo 12.45 - 16, kampuksella (MPA4009). Uusintatentit yleisinä uusintatenttipäivinä.

International connections

-

Completion alternatives

Opintojakso voidaan suorittaa myös lähiopetuksena opintojaksolla SX00DL76-3014 Sosiaalipalvelutyö.

Student workload

Lainsäädäntö ja palveluohjaus:
Lähiopetus 14 h
Tentti 40 h
Itsenäinen työskentely ja oppimistehtävät 108 h

Further information

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti aloitusryhmän SXH20S1 opiskelijoille

Toteutukselle otetaan korkeintaan 35 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.

Opintojaksolla on Moodle-alusta. Opintojakso alkaa aloituskyselyllä, joka palautetaan 11.1. klo 12 mennessä.

Opintojakso sisältää opetuskerrat (pakolliset):
13.1. klo 12.45-16.00 Orientaatio kampuksella (MPA2019) ja sen jälkeen keskustelu Moodlessa
21.1. klo 8.30 - 16.00 Palveluohjausseminaari yhdessä geronomiopiskelijoiden kanssa kampuksella (MPA4011)
9.2. klo 13 - 15 dokumentointipaja Zoomissa
7.3. klo 12.45 - 16 Tentti, kampuksella (MPA4009)

Opetuskertojen lisäksi opiskelija perehtyy Moodlesta löytyviin materiaaleihin ja työstää itsenäisesti oppimistehtäviä sekä keskustelee ja antaa palautetta muiden opiskelijoiden tehtävistä.

Muutokset mahdollisia.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KOHTAAMISTA JA OHJAUSTA VERKOSSA OPISKELLAAN PÄÄSÄÄNTÖISESTI MOODLESSA / Ulla Saukkonen ja Tuija Strandén-Mahlamäki (päivitetty 17.11.2021)
Verkko-ohjauksen aikataulu:
24.-28.1.orientoiva verkkotehtävä ja omat tavoitteet, palautus viim. 28.1.
24.1-.2.2. chat-tehtävän materiaalin lukeminen, varaa riittävästä aikaa, omaksuttavaa asiasisältöä on n. 120 sivua!!
1.2. klo 12.45-16.00 lähiopetus Myllypurossa, pakollinen läsnäolo
2.2. klo 13.00-14.30 reaaliaikainen verkkokeskustelu/chat Moodlessa, pakollinen osallistuminen
4.2. klo 8.30-10.00 keskusteluharjoitus zoomissa, asiakasviestin analysointi, pakollinen osallistuminen
Oppimistehtävä verkossa, tehtävän palautus viim. 10.2.
16.2. klo 8.30-11.45 vierailija ja palaute oppimistehtävästä Myllypurossa
Oppimistehtävä verkossa, tehtävän palautus viim. 17.2.
18.2. klo 13.00 -15.00 reaaliaikainen pari-chat Moodlessa (ohjausharjoitus), pakollinen osallistuminen
Oppimistehtävä (itsearviointi) verkossa, tehtävän palautus viim. 23.2.2021.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Assessment:
Assessment criteria as the attachment of the curriculum.
The teacher of the study unit informs the assessment criterias in the beginning of the study unit.

Assessment criteria, approved/failed

Assessment:
Assessment criteria as the attachment of the curriculum.
The teacher of the study unit informs the assessment criterias in the beginning of the study unit.

Assessment methods and criteria

Oppimistehtävät hyväksytty - hylätty
Tentti
Palveluohjaus ja lainsäädäntö (60%)