Study Guide

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

19.1.-8.3.2023
Oppituntien ajat ja paikat vaihtelevat. Tarkista aikataulut viikottain.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin! 1 Suomea aikuisille

Gehring, Heinzmann: Suomen mestari 2 suomen kielen oppikirja aikuisille

Opettajan tarjoama materiaali

Teaching methods

Lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu

Exam schedules

suullinen koe 6.3.2023
kirjallinen koe 8.3.2023

Student workload

Opiskelijan työ 5 op. = 135 t.
Lähiopetus 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja kurssikokeet

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

13.11.2023-8.3.2024
Oppituntien ajat ja paikat vaihtelevat. Tarkista aikataulut viikottain.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin 1, kappaleet 6, 8-10

Teaching methods

Lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa ja oppikirjan tehtävien parissa.

Exam schedules

29.2.2024 kello 12.45-14.15, Myllypuron kampus

Student workload

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
Lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja koe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

22.8.-1.11.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin! 1

Suosittelemme, että hankit kirjan itsellesi tai lainaat sen kirjastosta. Opettajalla on joitakin kirjoja, joita voi lainata, mutta niitä ei riitä kaikille.

Teaching methods

Lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.

Exam schedules

01.11.2023 klo 16.15 - 18.45

Student workload

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
Lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja koe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

21.8.-3.11.2023
Oppituntien ajat ja paikat vaihtelevat. Tarkista aikataulut viikottain.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin 1, kappaleet (6) 8-11

Voit saada oppikirjan kurssin ajaksi lainaan opettajalta tai hankkia kirjan.

Teaching methods

Lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.

Student workload

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
Lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja koe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

14.8.-17.11.2023
Oppituntien ajat ja paikat vaihtelevat. Tarkista aikataulut viikottain.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin 1, kappaleet 8-10

Voit saada oppikirjan kurssin ajaksi lainaan opettajalta tai hankkia kirjan.

Teaching methods

Lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.

Exam schedules

6.11. kello 13-15.45, Myllypuron kampus

Student workload

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
Lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja koe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

2.5.-24.8.2023
Oppituntien ajat ja paikat vaihtelevat. Tarkista aikataulut viikottain.

Viikoilla 24-32 ei opetusta. Kesätauko.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin 1, kappaleet (6) 8-11

Voit saada oppikirjan kurssin ajaksi lainaan opettajalta tai hankkia kirjan.

Teaching methods

Lähiopetus Myllypuron kampuksella sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.
Viikoilla 24-32 ei opetusta. Kesätauko.

Exam schedules

24.8. kello 9-11.30, Myllypuron kampus

Student workload

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
Lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja koe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Materials

Gehring, Sonja & Sanni Heinzmann: Suomen mestari 2.
Suomen kielen oppikirja aikuisille. Finn Lectura. Chapters 1 - 4
+ muu opettajan jakama materiaali

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

3.10.-16.12.2022
Lähiopetus: Myllypuron kampus (katso lukujärjestys)
Zoom: https://metropolia.zoom.us/j/69781819738
Ensimmäinen oppitunti luokassa MPA4009 ti 4.10.2022 klo 9-10.30.

Materials

Gerstler, Aho, Willberg: No niin! 1 Suomea aikuisille

Teaching methods

Opetus pääosin lähiopetuksena Myllypurossa, vähän etäopetusta Zoomissa. Lisäksi itsenäistä opiskelua Moodlessa ja Opiskelijan digimaailmassa (Finn Lectura).

Student workload

Opiskelijan työ 5 op. = 135 t.
Lähiopetus ja Zoom-tapaamiset 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaa aikaa kalenteristasi itsenäiseen opiskeluun väh. 8 t/viikko.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja kurssikoe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan jokapäiväiseen viestintään tutuissa tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää yksinkertaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää lyhyiden, arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja pystyy päättelemään yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä ja kuvailla yksinkertaisesti henkilöhistoriaansa ja vapaa-ajan viettoaan. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1.-A2.2.

Content

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: vapaa-aika, harrastukset, luonto, asiointitilanteita, yksinkertaisia uutisia, perustietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita, esimerkiksi verbien aikamuotoja, verbien rektioita, lauseiden yhdistäminen, objektia ja monikon partitiivia
- puhekielen tärkeimmät piirteet

Location and time

19.4.-2.9.2022
Oppituntien ajat ja paikat vaihtelevat. Tarkista aikataulut viikottain.
Ensimmäinen oppitunti Zoomissa 19.4. kello 10.15-11.45:
https://metropolia.zoom.us/j/62058357294

Viikoilla 25-32 ei opetusta. Kesätauko.

Materials

Gehring, Heinzmann: Suomen mestari 2

Teaching methods

Etäopetus Zoomissa (60%), lähiopetus Myllypuron kampuksella (40%) sekä itsenäinen opiskelu Moodlessa.
Viikoilla 25-32 ei opetusta. Kesätauko.

Exam schedules

6.9. kello 16.15-17.45, Myllypuron kampus, MPB5010

Uusinta 1 27.9. kello 16.00-17.30, Myllypuron kampus, MPB5010
Uusinta 2 26.10. kello 16.15-17.45, Myllypuron kampus, MPB5010

Student workload

Opiskelijan työ 5 op = 135 t
Lähiopetusta 50 t, kotitehtäviä ja itsenäistä opiskelua 85 t.

Further information

Tämä suomi toisena kielenä -opintojakso on avoin kaikille Metropolian tutkinto-opiskelijoille ja avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Jos tutkinnossasi on vastaava opintojakso, suosituksena on osallistua ensisijaisesti sille.

Opiskelu edellyttää hyviä opiskelutaitoja ja runsaasti itsenäistä työtä. Varaathan aikaa kalenteristasi kotitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun vähintään 5 t/viikko.

Osa oppitunneista nauhoitetaan ja lisätään Moodle-oppimisympäristöön.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- omaa valmiuksia vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija
- osaa soveltaa yksinkertaisia ja tuttuja kielen rakenteita ja sanastoa vapaa-ajan ja opiskelun tilanteissa
- viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa keskusteluissa
- voi edistää keskustelua kysymällä ja kommentoimalla
- ymmärtää arkipäiväisiä tekstejä ja osaa rakentaa ymmärrettäviä tekstejä (viestejä ja kuvauksia) tutuista aiheista
- ymmärtää perusasioita puhekielestä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin keskusteluihin sekä kuuntelijana että puhujana, kun aiheet ovat tutuista jokapäiväisistä tilanteista
- osaa jonkin verran edistää vuorovaikutusta ja ymmärtää jonkin verran puhekieltä
- ymmärtää jokapäiväistä elämää koskevia lyhyitä tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi hänen lähiympäristöönsä
- omaa hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija
- osaa vastata kysymyksiin yksinkertaisessa keskustelussa
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- tunnistaa tärkeimmät puhekielen piirteet.

Assessment methods and criteria

Jatkuva arviointi ja koe

Prerequisites

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A1.3-A2.1, esim. Suomi 1 ja Suomi 2 -opintojaksot

Further information

Lähtötaso: A1.3-A2.1
Tavoitetaso: A2.1-A2.2