Syksy 2020
Rakenne-jäsentelyssä näkyy opetussuunnitelman opintojen ohjeellinen ajoitus eli minä opiskeluvuotena opintojakso suoritetaan. Opintojaksototeutusten tarkennettu aikataulu, eli milloin opinto on mahdollista opiskella lukuvuoden aikana, tulee aina tarkistaa tutkinto-ohjelman julkaisemasta opetustarjonnasta.
Valitse näytettävät lukuvuodet, lukukaudet ja periodit (kun vain yksi vuosi on valittuna) alla olevilla napeilla.
(K = Kevät, S = Syksy)| Hae taulukosta opintojaksoa: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1S | 1K | 2S | 2K | 3S | 3K | 4S | 4K | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Yhteiset perusopinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Opiskelu- ja viestintätaidot | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Ammatillinen englanti | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Ammatillinen ruotsi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Yrittäjyys | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Opinnäytevalmiudet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 5 | 10 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
XR Design, perusopinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| 2D-grafiikkaohjelmistot | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3D-ohjelmistot; polygonimallinnus ja animaatio | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Digitaaliset materiaalit | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Digitaalinen muotoilu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Graafinen suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Pelimoottorit ja reaaliaikainen renderointi | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 45 | 5 | 0 | 0 | 20 | 25 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 12.5 | 12.5 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
XR Design, ammatilliset opinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Ohjelmointi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XR-teknologiat ja -ekosysteemit | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Kolmiulotteinen kuvantaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XR-käyttöliittymät | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Immersiivinen viestintä | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 25 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
XR Design, syventävät ammattiopinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| XR-tuotteen suunnittelu | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XR-palveluiden muotoilu | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Ohjelmoinnin syventävät opinnot | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3D-ohjelmistot; CAD | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 20 | 20 | 0 | 0 | 0 | 5 | 15 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 7.5 | 7.5 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
Visuaaliset opinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Värihavainto ja sommittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Piirustus ja maalaus | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Valokuvaus | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
Muotoilun yhteiset ammatilliset opinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Taiteen ja muotoilun historia | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
Vapaavalintaiset opinnot
(Valitaan opintoja 15 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Innovaatioprojekti
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Monialainen innovaatioprojekti | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
Harjoittelu
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Harjoittelu 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Harjoittelu 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | ||
|
Opinnäytetyö
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | ||
| Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 60 | 60 | 50 | 45 | 30 | 30 | 30 | 30 | 25 | 25 | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 12.5 | 12.5 | 12.5 | 12.5 | 15 | 15 | 7.5 | 7.5 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Muotoilun opetussuunnitelma on osaamisperustainen ja se jakaantuu ammattikorkeakoulun ja muotoilun yhteisiin opintoihin sekä ammatillisiin opintoihin. Ammatilliset opinnot sisältävät digitaalisen muotoilun, sisustusarkkitehtuurin, tekstiilisuunnittelun, visuaalisen viestinnän muotoilun, 3D-animoinnin ja -visualisoinnin, teollisen muotoilun ja XR-designin opintoja. Ammatillinen suuntautuminen valitaan hakuvaiheessa. Ammatillisiin opintoihin sisältyy projektiopintoja, joissa painottuu työelämälähtöisyys. Opintoihin kuuluvat lisäksi valinnaisia opintoja, työharjoittelua ja opinnäytetyö.
Opetussuunnitelmaa on kehitetty yhdessä työelämän ja opiskelijoiden kanssa vastaamaan muotoilualan tulevaisuuden osaamistarpeita ja kokonaisvaltaista muotoiluajattelua sekä sen hyödyntämistä poikkialaisessa yhteistyössä. Opetussuunnitelma perustuu kestävän suunnittelu-, tuotanto- ja teknologia-, muotoiluprosessin- , visuaalisen ja käyttäjälähtöisen suunnitteluosaamisen hallintaan sekä ammatti-identiteetin rakentamiseen ja palvelumuotoiluosaamiseen.
Tutkinnon osaamistavoitteet perustuvat kestävän suunnittelu-, tuotanto- ja teknologia-, muotoiluprosessin- , visuaalisen- ja käyttäjälähtöisen suunnitteluosaamisen hallintaan sekä ammatti-identiteetin rakentamiseen ja palvelumuotoiluosaamiseen.
Muotoilun tutkinto-ohjelma antaa laajat valmiudet toimia palvelumuotoilijana, muotoilijana, visualisoijana, sisustusarkkitehtina, teollisena muotoilijana, konseptitaitelijana, kompositoijana, käyttöliittymä- ja käytettävyysasiantuntijana suunnittelijana, tekstiilisuunnittelijana ja alan monipuolisena erikoisosaajana muotoilu- ja media-alan eri työtehtävissä.