Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Akuutti hoitotyö SX00BN35-3105 12.10.2020-30.10.2020  5 op  (SXQ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan asiakaslähtöistä hoitotyötä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä asiakaslähtöisesti
  - osaa arvioida akuutisti sairastuneen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen itsenäisesti ja moniammatillisen hoitoryhmän jäsenenä
  - ymmärtää akuutteihin hätätilanteisiin liittyvän vastuun, velvoitteet ja sairaanhoitajan osaamisvaatimukset
  - osaa tukea kiireellistä hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöinen hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
  Kiireellistä hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu, toimenpiteet ja hoitotyön auttamismenetelmät
  Kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevan potilaan voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
  Anestesiologia ja kirurgia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  Koealue:
  Koealue kirurgisen potilaan hoitotyö ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö sekä kirurgia ja anestesiologia:
  1. Ahonen O., Blek-Vehkaluoto M., Ekola S., Partamies S., Sulosaari V. & Uski-Tallqvist T. (2012). 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy.
  TAI
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Buure, T., Ekola S., Partamies, S., Sulosaari, V. (2019). 8. uudistettu painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Sanoma Pro Oy.
  Kappale 4 Kirurgisia sairauksia sairastava hoitotyö
  Kappale 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 10.1 Ruoansulatuselimistö
  - 10.2 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavan tutkiminen ja tarkkailu
  - 10.3 Äkillistä vatsakipua sairastavan hoitotyö
  - 10.9 Kolonrektaalisyöpää sairastavan hoitotyö
  - 10.11 Äkillistä umpilisäketulehdusta sairastavan hoitotyö
  Kappale 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 12.1 Virtsanerityselimistö
  - 12.2 Virtsaelinten toiminnan häiriöitä
  - 12.9 Eturauhasen hyvänlaatuista liikakasvua sairastavan hoitotyö
  - 12.11 Eturauhassyöpää sairastavan hoitotyö
  Kappale 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  - 13.1 Luusto ja sen tehtävät
  - 13.2 Trauma- ja luunmurtumapotilaan hoitotyö
  - 13.3 Lonkkamurtumaa sairastavan hoitotyö
  - 13.5 Nivelrikkoa sairastavan hoitotyö
  - sekä Moodlen työtilassa oleva materiaali.
  2. Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö. Hoitotyön tutkimussäätiö. Hoito suositus. Verkko-osoitteessa http://www.hotus.fi/hotus-fi/aikuispotilaan-kirurgisen-toimenpiteen-jalkeisen-lyhytkestoisen-kivun-hoitotyo
  3. Perioperatiivisen hoitotyön tenttimateriaalina ovat luentomateriaalit, Moodle-materiaalit, Karma ym. Perioperatiivinen hoitotyö-kirja (poislukien sivut 64-68, 72-73, 80-102).
  4. Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hoitotyön tutkimussäätiö. Verkko-osoitteessa
  http://www.hotus.fi/hotus-fi/hoitosuositukset
  5. Lääketieteelliset: kirurgian ja anestesiologian tentti/tehtävä -materiaali oppikirjoissa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -aktivoiva luento
  -tehtäväohjattu opetus
  -verkko-opiskelu
  -laboraatio
  -tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi. Tentti 0-5. Tentti 2 tuntia (sisältää kirurgisen hoitotyön ja perioperatiivisen hoitotyön kysymyksiä). Kirurgia: tietotesti verkossa. Anestesiologia: tehtävä. Lääkelaskut hyväksytty. Aktiivinen osallistuminen opetukseen, laboraatiot 100%.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.10.2020 - 30.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Elina Kettunen, Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Akuutti hoitoyön opintojakso sisältää osiot: kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyön teoriat, laboraatiot ja simulaatiot sekä lääkelaskut. Lääketieteen osa-alueet kirurgia ja anestesiologia. Teoriaosuuksien suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa ja opiskelua verkossa. Orientaatio, laboraatiotunnit ja simulaatiot ovat pakollisia. Laboraatioihin ja simulaatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta (mm. kynnet, korut, hiukset, siisteys). Hyväksytty laboraatiosuoritus edellyttää, että opiskelija harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.
  Pienryhmät muodostetaan orientaatiossa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu terveydenhoitaja-opiskelijoille.
  Aika- ja luokkamuutokset mahdollisia, tarkasta lukujärjestyksestä, tarkasta opetuspaikka

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Akuutti hoitotyö -opintojakson tentti: 6.11.20.
  Uusintatentit: joulukuun ja tammikuun uusinnat
  Lääkelaskujen koe: 14.10.20., uusinta 6.11.20.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työtä 27 tuntia/opintopiste

  Sisällön jaksotus

  -

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00DZ81-3005 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXL20S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
  - tietää kasvainopin perusteet

  Opintojakson sisältö

  - elimistön rakenne ja toiminta
  - elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  - solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
  - tulehdus ja immunologian perusteet
  - kasvainopin perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katariina Pälli

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö
  Tallenteet
  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono -> soveltuvat osat Moodlessa)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Laboraatiot
  Tallenteet Moodlessa
  Anatomian tehtävät Moodlessa
  Tentit Moodlessa
  Moodle verkkoympäristö: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (s2020 SXL20S1, SXQ20S1)
  HUOMAA, käänteinen opiskelu, eli opiskelijat valmistautuvat luennoille opiskelemalla anatomiaa, elimistön rakennetta, etukäteen. Luennoilla käydään läpi vaativaa fysiologiaa, elimistön toimintaa ja säätelyä!

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  E-tentti anatomia ja fysiologia, 0-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
  E-tentti patofysiologia, 0-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL20S1
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Niina Suni, Katariina Pälli

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu toteutuksen Moodle työtilaan: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (s2020 SXL20S1, SXQ20S1)
  Työtila-avain: SXL20S1, SXQ20S1.
  Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tutkinto-opiskelijoille (yhdistetty ryhmä SXK20S1, SXO20S1C). Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle, jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kurssikirjallisuuden tenttiminen Metropolian Moodlessa. Tähän on oma opintojaksototeutus ja Moodle tentti.
  Tähän ilmoittaudutaan erikseen, ennen ryhmän perusopinnon alkamista.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian e-tentti syksyn 2020 toteutuksen ajoituksen mukaan
  Patofysiologian e-tentti syksyn 2020 toteutuksen ajoituksen mukaan.
  Uusinnat opettaja avaa opintojakson päättymisen jälkeen oman toteutuksesi Moodle työtilassa.
  Koko kurssiarvosanan korottaminen tapahtuu ilmoittautumalla opettajalle opintojakson päätyttyä. Sitten saa tarkemmat tiedot suoritustavasta (sisältö on koko alue).
  
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §
  
  Ongelmatilanteissa ole yhteydessä vastuuopettajaan
  Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135h

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00DZ81-3006 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
  - tietää kasvainopin perusteet

  Opintojakson sisältö

  - elimistön rakenne ja toiminta
  - elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  - solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
  - tulehdus ja immunologian perusteet
  - kasvainopin perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Niina Suni

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö
  Tallenteet
  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono -> soveltuvat osat Moodlessa)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot Zoomissa
  Tallenteet Moodlessa
  Anatomian tehtävät Moodlessa
  Tentit Moodlessa
  Moodle verkkoympäristö: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (TERVEYSAP20S)
  HUOMAA, käänteinen opiskelu, eli opiskelijat valmistautuvat luennoille opiskelemalla anatomiaa, elimistön rakennetta, etukäteen. Luennoilla käydään läpi vaativaa fysiologiaa, elimistön toimintaa ja säätelyä!

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  E-tentti anatomia ja fysiologia, 0-5, painotus loppuarvioinissa 4/5
  E-tentti patofysiologia, 0-5, painotus loppuarvioinissa 1/5
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu toteutuksen Moodle työtilaan: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (TERVEYSAP20S)
  Työtila-avain: TERVEYSAP20S.
  Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tutkinto-opiskelijoille (yhdistetty ryhmä SXK20S1, SXO20S1C). Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle, jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kurssikirjallisuuden tenttiminen Metropolian Moodlessa. Tähän on oma opintojaksototeutus ja Moodle tentti.
  Tähän ilmoittaudutaan erikseen, ennen ryhmän perusopinnon alkamista.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian e-tentti syksyn 2020 toteutuksen ajoituksen mukaan
  Patofysiologian e-tentti syksyn 2020 toteutuksen ajoituksen mukaan.
  Uusinnat opettaja avaa opintojakson päättymisen jälkeen oman toteutuksesi Moodle työtilassa.
  Koko kurssiarvosanan korottaminen tapahtuu ilmoittautumalla opettajalle opintojakson päätyttyä. Sitten saa tarkemmat tiedot suoritustavasta (sisältö on koko alue).
  
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §
  
  Ongelmatilanteissa ole yhteydessä vastuuopettajaan
  Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135h

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (verkkopainotteinen) SX00DZ81-3008 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXO20S1B, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
  - tietää kasvainopin perusteet

  Opintojakson sisältö

  - elimistön rakenne ja toiminta
  - elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  - solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
  - tulehdus ja immunologian perusteet
  - kasvainopin perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Niina Suni

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono -> soveltuvat osat Moodlessa)
  Termilistat

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu
  Moodlen työtila: (Kirjallisuustentti SX00DZ81, syksy 2020)
  Moodlen työtilassa kirjallisuus, termilistat ja tentit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  E-tentti anatomia ja fysiologia ja patofysiologia.
  Läpi pääsemiseen vaaditaan 48% pisteistä.
  
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1B
  • SXO20S1A
  • SXK20S1
  • SXO20S2
  • SXN20S1
  • SXO20S1D
  • SXL20S1
  • TERVEYSAP20S
  • SXO20S1C
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 300

  Opettaja

  Niina Suni, Katariina Pälli

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu toteutuksen Moodle työtilaan: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (Kirjallisuustentti SX00DZ81, syksy 2020)
  Työtila-avain: Kirjallisuustentti
  Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tutkinto-opiskelijoille
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojakson opiskelu oman ryhmän mukana, oman ryhmän toteutuksella.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian sekä patofysiologian e-tentti 17.8.- 18.10. 2020
  Uusinnat opettaja avaa opintojakson päättymisen jälkeen oman toteutuksesi Moodle työtilassa.
  
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §
  
  Ongelmatilanteissa ole yhteydessä vastuuopettajaan
  Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135h

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (verkkopainotteinen) SX00DZ81-3009 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXO20S1B, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kudosten perustyypit
  - tunnistaa elimistön keskeiset tieteelliset termit
  - hallitsee ihmiselimistön perusrakenteen ja toiminnan
  - ymmärtää elimistön säätelytekijöiden periaatteet
  - ymmärtää solutasolla sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia
  - ymmärtää solutasolla paranemisen lainalaisuuksia
  - tietää kasvainopin perusteet

  Opintojakson sisältö

  - elimistön rakenne ja toiminta
  - elimistön keskeiset säätelyjärjestelmät
  - solutason stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
  - tulehdus ja immunologian perusteet
  - kasvainopin perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katariina Pälli

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia, valitse yksi):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono, kysy e-kirjaa vastuuopettajalta)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kirjallisuustentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1B
  • SXO20S1A
  • SXK20S1
  • SXO20S2
  • SXN20S1
  • SXO20S1D
  • SXL20S1
  • TERVEYSAP20S
  • SXO20S1C
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 300

  Opettaja

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Verkkopainotteiseen toteutukseen ei sisällä opettajajohtoista opiskelua. Tarvittavat kurssimateriaalit löytyvät OMA:sta toteutuksen työtilasta.. Ongelmatilanteissa opiskelijan kannattaa kuitenkin olla aktiivisesti yhteydessä toteutuksen vastuuopettajaan.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Marras- ja joulukuun 2020 tentit. Lisätiedot vastuuopettajalta.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op =135 h

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.

•     Apua – Osaan toimia! - Ensiapu ja yleinen turvallisuus työpaikalla XX00CH58-3010 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (VOK) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää vastuunsa ja velvollisuutensa työturvallisuuden edistäjänä
  - perehtyy työpaikkansa turvallisuussuunnitelmaan ja osaa kuvata toimintatapoja vaara- ja uhkatilanteiden ennaltaehkäisemiseksi
  - tunnistaa työturvallisuuteen liittyviä tekijöitä ja osaa toimia asiakas- ja työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa sekä arjen häiriötilanteissa
  - osaa edistää henkilöturvallisuutta työpaikalla
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta ja aloittaa oireiden mukaisen hätäensiavun
  - osaa auttaa ja ohjata eri-ikäistä ja eri tavoin loukkaantunutta tai sairaskohtauksen saanutta henkilöä ensiaputilanteissa sekä motivoituu kehittämään ja ylläpitämään ensiaputaitojaan
  - tietää paloturvallisuuteen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaat edistää työpaikkansa paloturvallisuutta sekä osaa käyttää alkusammutusvälineitä oikein.

  Opintojakson sisältö

  Työturvallisuuskulttuuri ja työympäristön turvallisuuden edistäminen
  Työpaikan ensiapuvalmius
  Hätäensiapu ja ensiavun perusteet (EA I)
  Haasteelliset asiakkaat ja heidän kohtaaminen
  Työpaikan paloturvallisuus ja sen edistäminen
  Turvallisuus Metropolia Ammattikorkeakoulussa
  Työturvallisuussuunnitelman laatiminen vaihtoehtoisesti ensiaputoiminnasta/ paloturvallisuudesta/ henkilöturvallisuudesta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Opettajan osoittama ja opiskelijan hankkima opiskelumateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu
  Tehtäväohjattu opiskelu
  Verkko-opiskelu
  Työpaja /Laboraatio-opiskelu
  Lähiopetus
  Pienryhmätyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät
  Ensiapu lähiopetus (pakollinen läsnäolo kaikilla tunneilla)
  Itsearviointi
  Vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 28.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • VOK

  Paikkoja

  30 - 60

  Opettaja

  Ulpu Valkonen, Päivi Eskola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ei hyväksilukumahdollisuutta.
  Toteutuksen opiskelijat jaetaan kahteen tasakokoiseen ryhmään ja Ensiavun opiskelu toteutuu em. ryhmissä; ryhmät 1: Ulpu Valkonen (Myllypurontie 1) ja ryhmä 2: Päivi Eskola (Myllypurontie 1).
  Ensiapu ryhmät 1 ja 2: 29.10.20.
  Vastuuopettajat:
  R1 ulpu.valkonen@metropolia.fi
  R2 paivi.eskola@metropolia.fi
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoista suoritustapaa

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  ---

  Tenttien ajankohdat

  Oppimistehtävien palautusajankohdat näkyvät Moodlessa.

  KV-yhteydet

  ---

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä;
  josta 127 tuntia verkko-opiskelua ja 8 t lähiopetusta (= ensiavun perusteet, pakollinen läsnäolo).

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa kaikille opiskelijoille lähetettävässä info-tiedotteessa ja Moodlessa. Moodle-työtilan avain annetaan ko. tiedotteessa.

•     Asiakaslähtöinen hoitotyö -harjoittelu SX00BN37-3105 01.08.2020-30.12.2020  10 op  (SXQ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  Opettajien osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu kirurgisessa tai perioperatiivisessa toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Oppimistehtävä
  Työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXQ20K1

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja

  Elina Kettunen, Ulpu Valkonen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakaslähtöistä harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu.
  Lääkehoito 2 suoritettu mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin.
  Kliininen hoitotyö suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Kliinisen hoitoyön taidot 1, 2 ja 3 suoritettu hyväksytysti.
  Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö teorian lähiopetukseen osallistuttu.
  Kirurgian tai perioepratiivisen yksikössä tapahtuvaa harjoittelua ennen: akuutti hoitotyön teoriatunteihin osallistuttu, laboraatiot ja lääkelaskut hyväksytty.
  Harjoittelupaikkojen koordinointi: Ulpu Valkonen, ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaaja: Elina Kettunen, elina.kettunen@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Kirurgisen tai perioepratiivisen hoitotyön toimintaympäristöt. Jos harjoittelu on ensimmäinen, tulee harjoittelun toteutua kirurgisessa toimintaympäristössä.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkelaskut suoritetaan teorian yhteydessä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjattu harjoittelu 6 viikkoa (40 h / viikko).
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  Itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun / oppimistehtävä = 1 op.

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu syksyllä -20 viikot 46-51.
  Lisätietoa opintojakson Moodle työtilassa, joka avautuu ennen harjoittelua.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Hyväksytty / hylätty.

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus SX00BN75-3130 10.08.2020-06.11.2020  5 op  (SXL19S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Rimpioja

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Matkaopas asiakaslähtöiseen sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämiseen https://www.businessfinland.fi/globalassets/julkaisut/matkaopas.pdf
  Muut annetaan Moodle-alustalle.
  Materiaalit: Ennen opintojakson alkua tulee suorittaa DUODECIM oppiportissa: Asiakaspalvelu ja ohjaus -verkkokurssi: https://www.oppiportti.fi/op/okk00009 ja
  Motivoivan keskustelun verkkokurssi: https://www.oppiportti.fi/op/dvk00017
  
  Ruotsin oppimateriaali annetaan OMAssa
  
  Opettjan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/6) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio pe 25.9 klo 9-12. Pakollinen läsnäolo.
  ZOOMISSA https://metropolia.zoom.us/j/62869608108
  
  Verkko-ohjaus ja -opiskelu, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt. Lähiopetus.
  Ohjausharjoite oppimistehtävä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Asiakaspalvelu ja ohjaus osuus arvioidaan hyväksytty/täydennettävä asteikolla
  
  Ruotsi: suullinen ja kirjallinen kielitaito arvioidaan erikseen 1-5
  Ruotsi: arviointi perustuu kirjallisiin ja suullisiin oppimistehtäviin

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.08.2020 - 06.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL19S1
  • SXO19S2B
  • SXQ19S1
  • SXO19S2A

  Paikkoja

  20 - 65

  Opettaja

  Teija Rautiola, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi, opiskelija suorittaa kurssin suomen kielen opettajalle.
  Jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia, hän suorittaa vastaavan suomen kurssin.
  
  Pakollinen läsnäolo orientaatiotunnilla.
  
  Jos opiskelijalla on AHOT-päätös Asiakaspalvelusta tai ruotsista, päätös pitää esittää orientaatioluennolla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  ruotsin oppimistehtävien, tenttien ja uusintatenttien aikataulut ilmoitetaan orientaatiossa tai kurssin aikana

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: orientaatio 4 h, ohjausharjoite 4 h, verkko-opiskelu 46 h.
  Ruotsi 3 op = 81h

  Sisällön jaksotus

  -

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus (suomi toisena kielenä) SX00CT30-3007 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomenkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomenkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Lehtinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXO20K1A
  • SXL19S2
  • SXO20K2
  • SXO20K1C
  • SXM20K2
  • SXO20K1B
  • SXP20K2
  • SXK19K1
  • SXL20K1
  • SXJ20K1
  • SXQ20K1
  • SXO19S1A
  • SXJ20K3AVOINAMK
  • SXO19S2B
  • SXQ19S1
  • SXK19S1
  • SXO19S1B
  • SXO19S2A
  • SXO19S1C

  Paikkoja

  20 - 60

  Opettaja

  Päivi Lehtinen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Ensiapu ja yleinen turvallisuus Helsingin kielilukio Avoin amk SX00AA59-3014 19.10.2020-31.12.2020  3 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia onnettomuustilanteissa, sairaskohtauksen sattuessa sekä yleistä turvallisuutta uhkaavissa tilanteissa. Hän osaa ottaa johtovastuun ja arvioida ensiaputoimintaa voimassaoleviin ohjeisiin ja säädöksiin perustuen. Opiskelija tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta ja aloittaa hätäensiavun ja osaa antaa oireiden mukaista ensiapua. Opiskelija tietää toiminnan työturvallisuutta uhkaavissa tilanteissa ja poikkeusolojen terveydenhuollossa. Opiskelija tunnistaa terveyttä uhkaavia tapaturmariskejä ja osaa ennaltaehkäistä niitä.

  Opintojakson sisältö

  Eri organisaatioiden tehtävät pelastuspalvelussa ja ensiapu osana hoitoketjua Tilannearvio, johtovastuu, ensiaputarpeen tunnistaminen ja autettavan kohtaaminen
  Hätäensiapu ja ensiavun perusteet
  Yleinen turvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteeri: Hyväksytty
  Opiskelija tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, aloittaa oireiden mukaisen hätäensiavun ja osaa tehdä hätäpuhelun. Opiskelija tunnistaa sairaskohtauksien oireet ja osaa niiden perusteella antaa ensiapua. Opiskelija tunnistaa hoitotyössä esiintyviä väkivalta- ja uhkatilanteita ja osaa kuvata toimintatapoja niiden ennaltaehkäisemiseksi. Opiskelija tietää paloturvallisuuteen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa käyttää alkusammutusvälineitä oikein. Opiskelija tietää poikkeusolojen terveydenhuollon toiminnan yleisperiaatteet.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Eskola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  www.punainenristi.fi
  Muu opettajan osoittaman opiskelumateriaali ja opetusmonisteet.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Laboraatio-opetus
  Ohjatut harjoitukset ja oppimistehtävät
  Yksilöohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Näyttökoe
  Tietotesti
  Oppimistehtävä
  Itse- ja vertaisarviointi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  • 3 op

  Paikkoja

  15 - 30

  Opettaja

  Päivi Eskola

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  22.9.2020 klo. 15.00-15.15 Helsingin kielilukio

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetusta 25 tuntia.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty / Hylätty

  Opintojakso on hyväksytty, kun opiskelija on osallistunut aktiivisesti kaikkeen lähiopetukseen ja suorittanut tietotestit, tehtävät ja taitokokeen hyväksytysti.

•     Gerontologinen ja vaikeasti sairaiden hoitotyö SX00BP54-3035 28.09.2020-16.10.2020  5 op  (SXQ19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää ikääntymisen merkityksen.
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa hoitotyötä
  - arvioi ikääntyneen terveyteen, elinoloihin ja elämäntilanteeseen liittyviä riskitekijöitä ja ohjata tarjolla olevien palvelujen käyttöön
  - osaa toimia yhteistyössä ikääntyneen ja hänen omaistensa/läheistensä kanssa ja tehdä päätöksiä ikääntyneen terveyden edistämiseksi sekä arvokkaan elämän turvaamiseksi
  - osaa toteuttaa terveyden- ja sairaanhoitoa kotona
  - osaa toteuttaa parantumattomasti sairaan ja pitkäaikaissairaan potilaan oireenmukaista ja inhimillistä hoitotyötä ja tukea hänen läheisiään.

  Opintojakson sisältö

  Ikääntyminen yhteiskunnallisena ilmiönä ja vanhustenhoidon eettiset kysymykset
  Ihmisen ikääntymiseen liittyvät muutokset
  Ikääntyvän potilaan hoitotyön erityispiirteet akuutissa ja pitkäaikaishoidossa
  Ikääntyvän potilaan lääkehoito
  Kuntouttava työote, toimintakyvyn ja voimavarojen arviointi ja tukeminen
  Terveystarkastukset, ennaltaehkäisevät kotikäynnit ja terveysneuvonnan erityispiirteet; mm. ravitsemus, liikunta, uni, päihteet, seksuaalisuus, mieliala
  Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet
  Monitoimijainen yhteistyö, perheen ja läheisten osallisuus ja hoito- ja palvelusuunnitelma
  Syöpäpotilaan hoitotyö
  Palliatiivinen hoitotyö
  Geriatria ja syöpätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katja Åker

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Gerontologinen hoitotyö:
  1. Moodle ympäristössä olevat materiaalit
  2. Lisäksi Geriatrian verkkotenttiin materiaali: Tilvis, R., ym. (toim.) 2010. Geriatria. 2. uudistettu painos. Kustannus Oy Duodecim. WS Bookwell Oy Porvoo. Saatavilla verkkokirjana. Tenttialue löytyy Moodlesta
  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2012 tai uudempi painos. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. SanomaPro.
  Joensuu H, Roberts PJ, Kellokumpu-Lehtinen P-L,Jyrkkiö S, Kouri M, Teppo L. Syöpätaudit. Duodecim. (löytyy sähköisenä versiona Oppiportista)
  Duodecim Oppiportti verkkokurssit
  Syöpäkivun diat saatavilla ainakin Oman toteutuksen työtilassa
  Muu opettajan suosittelema materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Pienryhmätyöskentely
  Workshop- työskentely
  Laboraatio
  Verkkotyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1.Gerontologinen hoitotyö:
  Jatkuva arviointi, Geriatrian tentti arviointi 0-K5, Gerontologisen hoitotyön testi arviointi 0-K5, lääkelaskukoe (hyväksytty/hylätty)
  2. Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Jatkuva arviointi, Kirjallinen työ (tiivistelmä) 0-K5, kirjallinen koe 0-K5, laboraatio 100% suoritettu

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.09.2020 - 16.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ19S1

  Opettaja

  Suvi Hoffman, Niina Suni, Merja Lahdenperä, Maarit Sinisaari-Eskelinen, Katja Åker, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Vaikeasti sairaiden hoitotyö (2,5 op) orientaatiotunnilla läsnäolo on edellytyksenä totetukselle osallistumiselle. Lähiopetuksessa on läsnäolovelvoite, laboraatiotunnit ovat pakollisia ja laboraatioihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Lisätiedot Moodlessa opintojakson työtilassa.
  Läsnäolopakko syöpäkivun lähiopetuksessa
  Gerontologinen hoitotyö: Orientaatiotunnilla läsnäolovelvollisuus. Opetuksen erityistukipäätökset tulee näyttää opettajalle orientaatioluennolla.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Gerontologinen hoitotyö:
  Gerontologisen hoitotyön testi suoritetaan Moodlen työtilassa.
  Geriatrian tentti suoritetaan Moodle työtilassa
  Lääkelaskukoe 1 Gerontologisen hoitotyön orientaatio tunnilla
  
  Vaikeasti sairaiden hoitotyö:
  Moodle tentti, tarkempi ajankohta lukujärjestyksessä.
  Uusintatentit xx.xx.xx ja xx.xx.xx

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Gerontologinen ja vaikeasti sairaan hoitotyö 5 op = 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
  1.Gerontologinen hoitotyö (2,5 op):
  Lähiopetus 16t
  Itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu (Oppiportin verkkokurssi, Gerontologisen hoitotyön testi, Geriatrian tentti) yht 52
  2. Vaikeasti sairaiden hoitotyö (2,5 op)
  Lähiopetus 24 t
  Itsenäinen opiskelu, suullisen esityksen valmistelu, kirjallinen työ, verkko-opiskelu ja tentti 43 t (oppiportin verkkokurssi, itsenäiset tehtävät)

  Sisällön jaksotus

  Lisätiedot ja materiaali toteutuksen Vaikeasti sairaiden hoitotyö osuudesta (2,5 op) Moodlessa, joka esitellään orientaatiotunnilla.
  Lisätiedot ja materiaali toteutuksen Gerontologisen hoitotyön osuudesta (2,5 op) Moodlessa, joka esitellään Gerontologisen hoitotyön orientaatiotunnilla

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3335 24.08.2020-08.10.2020  10 op  (SXH18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.8.-8.10.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 08.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXH18S1
  • SXP18S1
  • SXB18S1
  • SXJ18S1
  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXE18K1
  • SXI18S2SA
  • SXI18S2
  • SXM18S1
  • SXO18S1A
  • SXC18S2

  Opettaja

  Anu Leppänen, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Katja Ihamäki, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Elisa Pennanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 7.10.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2020 ja päättyy xx.2020.
  24.8. Orientaatio
  25.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  26.8.-7.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  7.10. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  8.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (2. periodi, SOTE yhteinen) XX00BH18-3379 19.10.2020-04.12.2020  10 op  (SXO18S2A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 19.10-3.12.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 04.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXO18S2A
  • SXO18S2B
  • SXO18S1B
  • SXO18S1C

  Paikkoja

  30 - 210

  Opettaja

  Marita Saros, Teija Rautiola, Marika Lähdetniemi, Satu Vahaluoto, Pasi Miettinen, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 2.12.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 4.10.2020)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 5.10.2020 ja päättyy 6.10.2020.
  19.10. Orientaatio
  20.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  22.10-3.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  2.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  3.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3090 15.03.2021-23.05.2021  5 op  (SXO18S2A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 23.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO18S2A
  • SXO18S2B
  • SXO18S1B
  • SXO18S1C
  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXL19S2
  • SXP19K2
  • TERVEYSAP20S
  • SXM19K2
  • SXK18K1
  • SXO18S1A
  • SXM18S1

  Paikkoja

  20 - 380

  Opettaja

  teho virtuaali::johtaminen ja yrittäjyys

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3084 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Rimpioja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL18K1
  • SXK18S2B2
  • SXP18S1
  • SXO18K1C
  • SXO18K1B
  • SXO18K1A
  • SXQ18K1
  • SXO18K2
  • SXM18K1
  • SXK18S2B1
  • SXK18S2A

  Paikkoja

  20 - 350

  Opettaja

  Eero Kokko, Jaana Seitovirta

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3085 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Rimpioja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL18K1
  • SXK18S2B2
  • SXP18S1
  • SXJ18K2
  • SXO18K1C
  • SXO18K1B
  • SXO18K1A
  • SXQ18K1
  • SXJ17S1
  • SXO18K2
  • SXK18S2B1
  • SXK18S2A

  Paikkoja

  20 - 350

  Opettaja

  Jaana Seitovirta

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kehittämistyö SX00BP04-3012 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kehittää terveydenhoitajatyötä aloitteellisesti ja innovatiivisesti yhteiskunnan ja työelämän tarpeesta hyödyntäen kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan
  - osaa toimia kansanterveyden edistämiseksi ja väestöryhmien välisten terveyserojen kaventamiseksi
  -osaa toimia yhteistyössä julkisen julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
  -osaa osallistua palvelujärjestelmien ja tuotteiden uudistamiseen ja kehittämiseen
  - osaa soveltaa ennakointitietoa kansanterveydestä ja toimia näyttöön perustuvasti terveydenhoitajatyössä ja sen kehittämisessä
  - osaa osallistua asiantuntijana terveydenhoitajatyöhön liittyvään keskusteluun erilaisissa medioissa.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuvan terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen kehittäminen, tulevaisuuden lukutaito
  Toimintamallien, työmenetelmien ja palvelujen kehittäminen
  Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
  Julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin toimijat terveyden edistämisessä
  Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
  Yhteistyö median kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anne Nikula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali moodle -työtilassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Pienryhmätehtävän ohjaus
  Itsenäinen työskentely
  Työpajat
  Tehtäväohjattu opetus
  Seminaarit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi, opiskelija osallistuu vastuullisesti opetukseen ja opiskeluun
  Vertaisarviointi ja pienryhmäohjaus
  Kirjallinen kehittämistyö 40%
  Toteutus 40%
  Pienryhmä- ja seminaarityöskentely 20%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Helena Vidgren, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen orientaatio opintojaksolle
  Lisätietoa opintojaksosta moodlen työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakson orientaatiotunti (läsnäolovelvoite)
  Seminaarit ja tapahtumapäivä, joissa läsnäolovelvoite:
  Ideaseminaari
  Suunnitelmaseminaari
  Kehittämistyön toteuttaminen
  Päätösseminaari

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä
  Aktivoiva luento 36t
  Oppimistehtävät 12t
  Pienryhmäohjaus 6x4t = 24t
  Seminaarit ja tapahtumapäivä 4 x 4t = 16t
  Itsenäinen opiskelu 47t
  Lisää tietoa Moodlen työtilassa.

  Sisällön jaksotus

  Lisää tietoa Moodlen työtilassa.

•     Kehittämistyö SX00BP04-3013 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kehittää terveydenhoitajatyötä aloitteellisesti ja innovatiivisesti yhteiskunnan ja työelämän tarpeesta hyödyntäen kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan
  - osaa toimia kansanterveyden edistämiseksi ja väestöryhmien välisten terveyserojen kaventamiseksi
  -osaa toimia yhteistyössä julkisen julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
  -osaa osallistua palvelujärjestelmien ja tuotteiden uudistamiseen ja kehittämiseen
  - osaa soveltaa ennakointitietoa kansanterveydestä ja toimia näyttöön perustuvasti terveydenhoitajatyössä ja sen kehittämisessä
  - osaa osallistua asiantuntijana terveydenhoitajatyöhön liittyvään keskusteluun erilaisissa medioissa.

  Opintojakson sisältö

  Näyttöön perustuvan terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen kehittäminen, tulevaisuuden lukutaito
  Toimintamallien, työmenetelmien ja palvelujen kehittäminen
  Verkostotyö eri ammattiryhmien kanssa
  Julkisen-, yksityisen ja kolmannen sektorin toimijat terveyden edistämisessä
  Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen näkyvyys
  Yhteistyö median kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anne Nikula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Moodle työtila.
  Työkohtainen materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Pienryhmätehtävän ohjaus
  Itsenäinen työskentely
  Työpajat
  Seminaarit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi, opiskelija osallistuu vastuullisesti opetukseen ja opiskeluun
  Vertaisarviointi ja pienryhmäohjaus
  Kirjallinen kehittämistyö 75%
  Posterin tekeminen ja esittäminen seminaarissa 25%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K2

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Helena Vidgren, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen orientaatio opintojaksolle 18.3.2020

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Pakolliset seminaarit:
  Orientaatio I 18.3.2020
  Orientaatio II
  Ideaseminaari
  Suunnitelmaseminaari
  Julkistaminen

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä
  Aktivoiva luento 20t
  Oppimistehtävät 20t
  Pienryhmätyöskentely 7x6 = 42t
  Seminaarit 3 x 4t = 12t
  Itsenäinen opiskelu = 41t
  Lisää tietoa Moodlen työtilassa.

  Sisällön jaksotus

  Lisää tietoa Moodlen työtilassa.

•     Kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö SX00DZ88-3001 01.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoitotyötä eri hoitoympäristöissä
  - osaa ohjatusti suunnitella, toteuttaa ja arvioida moniammatillisessa työryhmässä leikkauspotilaan anestesia- ja leikkaushoitotyötä näyttöön perustuen
  - ymmärtää sairaanhoitajan roolin terveyden edistämisessä kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  - osaa arvioida kirurgisen potilaan hoidon tarpeet ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
  - osaa ohjata ja tukea kirurgista ja perioperatiivista hoitoa tarvitsevaa potilasta ja hänen läheisiään hyödyntäen tarkoituksenmukaisia ohjausmenetelmiä
  - ymmärtää kirurgisen ja perioperatiivisen potilaan hoidon jatkuvuuden turvaamisen potilasturvallisuuden näkökulmasta

  Edeltävä osaaminen

  Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen
  Lääkehoidon perusteiden osaaminen

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön prosessi kirurgisessa ja perioperatiivisessa hoitotyössä
  - kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan hoitopolku
  - kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden tarkkailu (ABCDE, NEWS, ISBAR)
  - kirurgisen potilaan hoitotyön auttamismenetelmät (esim. kirurgisen haavan hoito ja akuutin kivun hoito)
  - kirurgista hoitoa tarvitsevan potilaan sekä läheisten voimavarojen ja päätöksenteon tukeminen sairauden ja hoidon eri vaiheissa
  - tavallisimmat kirurgista hoitoa vaativat potilasryhmät
  - kirurgisen potilaan hoidon kirjaaminen ja raportointi
  - anestesiologia ja kirurgia
  - leikkausosaston sairaanhoitajan tehtävät operatiivisessa yksikössä: anestesiasairaanhoitajan, instrumentoivan sairaanhoitajan, valvovan sairaanhoitajan ja valvontayksikön sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut
  - yleisimmät anestesiamuodot ja -lääkkeet
  - potilasturvallisuudesta huolehtiminen
  - postoperatiivinen tarkkailu ja hoito
  - aseptiset työmenetelmät operatiivisessa ympäristössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Sairaanhoitotyö2 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset ja ruotsi SX00DZ96-3001 01.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää yleisimpien aiheuttajamikrobien tartuntatiet ja pystyy kuvaamaan yleisimpien infektiotautien taudinkuvaa ja oireita sekä tietää mikrobitartunnoilta suojautumisen perusteita ammatissaan
  - osaa selittää mikrobien vastaisen lainsäädännön ja torjuntatyön organisoitumisen Suomessa.
  - tuntee mikrobien vastaisen puolustusjärjestelmän toiminnan erityisesti solujen tasolla veressä ja imunesteessä
  - tuntee yleisimpien mikrobiologisten näytteiden (sieni-, bakteeri- ja virusnäytteet) ottotavat esim. nielusta, virtsasta ja haavasta
  - ymmärtää kliinisten laboratoriopalveluiden kokonaisuuden osana terveyspalvelujärjestelmää
  - tunnistaa laboratoriotutkimusten merkityksen potilaan hoidossa
  - ymmärtää laboratoriotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset
  - osaa ohjata potilaita laboratoriotutkimuksiin suositusten mukaisesti
  - osaa ohjatusti ottaa ihopistos- ja laskimoverinäytteitä vakuumitekniikalla
  - tunnistaa vieritestin käyttöalueet, laadunvarmistuksen ja dokumentoinnin
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen) suullisen ja kirjallisen taidon

  Edeltävä osaaminen

  Ruotsi: Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.

  Opintojakson sisältö

  - kliininen mikrobiologia tieteenalana, tarttuvat taudinaiheuttajat, normaalifloora, mikrobien vaikutus tautien synnyssä, hoitoon liittyvät infektiot
  - infektioita aiheuttavien mikrobien endogeeniset ja eksogeeniset tartuntatiet
  - mikrobienvastaisen puolustusjärjestelmän toiminta veressä ja imunesteessä
  - infektiotautien torjunnan lainsäädäntö ja organisoituminen Suomessa
  - kliininen laboratoriotoiminnan merkitys terveydenhuollossa
  - kliinisen laboratoriotyön prosessi, viitearvot ja laadunvarmistus
  - preanalytiikan merkitys kliinisessä laboratoriotoiminnassa
  - potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
  - ihopistos- ja laskimovernäytteiden otto suositusten mukaisesti
  - mikrobiologisen näytteenoton perusteet
  - vieritestaus terveydenhuollossa
  - ammattialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittava keskeinen sanasto ruotsin kielitaidon syventämiseksi
  - omien ruotsin kielen oppimisstrategioiden kehittäminen ja oman ruotsin kielen taidon realistinen arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
  
  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

  Hyvä

  Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
  
  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

  Kiitettävä

  Kliininen mikrobiologia, laboratoriotutkimukset:
  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"
  
  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän ruotsin osuuden Suomi toisena kielenä -osuutena

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Sote Ruotsi Virtuaali, Sairaanhoitotyö2 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 SX00DZ84-3003 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXL20S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
  - osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
  - tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
  - ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
  - osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
  - ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
  - potilasturvallinen työskentely
  - ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
  - kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  - eettisyys hoitotyössä
  - raportoinnin perusteet
  - laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
  - kuoleman jälkeinen hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Vilkko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL20S1
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Riitta Vilkko, Riikka Kukonlehto, Tina Marita Hägg-Haapanen, Maria Kouvalainen, Jenni Tiainen, Helena Väänänen, Aino Ezeonodo, Mari Manninen, Sairaanhoitotyö1 Virtuaali, Jenna Kukkonen, Sanna-Mari Manninen, Anna Uunila, Anna-Kaisa Partanen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 1 SX00DZ84-3005 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeiset hoitotyön ydinosaamisalueet
  - osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden
  - tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja osaa peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät
  - ymmärtää eettisyyden ja ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä ja ottaa huomioon asiakkaan/potilaan psykososiaalisen tuen tarpeen.
  - osaa kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita/potilaita yksilöllisesti
  - ymmärtää hoitotyön laatua kehittääkseen asiakkaan/potilaan hoitoa ja omaa työskentelyään

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön auttamismenetelmät ja periaatteet
  - potilasturvallinen työskentely
  - ammatillisen vuorovaikutuksen merkitys
  - kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
  - eettisyys hoitotyössä
  - raportoinnin perusteet
  - laadun hallintaa ohjaavat lait ja asetukset sekä hoitotyön laadun arvionti
  - kuoleman jälkeinen hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anna Uunila

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja

  Riitta Vilkko, Tina Marita Hägg-Haapanen, Riikka Kukonlehto, Maria Kouvalainen, Jenni Tiainen, Helena Väänänen, Aino Ezeonodo, Mari Manninen, Sairaanhoitotyö1 Virtuaali, Jenna Kukkonen, Sanna-Mari Manninen, Anna Uunila, Sari Pelttari, Anna-Kaisa Partanen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 SX00DZ85-3005 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXL20S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
  - ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
  - osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet

  Edeltävä osaaminen

  Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.

  Opintojakson sisältö

  - terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
  - kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
  - toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
  - paloturvallisuus
  - poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
  - terveysteknologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Vilkko

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL20S1
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Riitta Vilkko, Riikka Kukonlehto

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kliinisen hoitotyön perusharjoittelu 2 SX00DZ85-3006 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
  - ymmärtää oman ja toisten sosiaali-ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja velvollisuudet
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua
  - osaa toimia paloturvallisesti ja tuntee poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet

  Edeltävä osaaminen

  Kliinisen hoitotyön perusteiden osaaminen.

  Opintojakson sisältö

  - terveys-ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut
  - kliiniset hoitotaidot ja niiden soveltaminen
  - toiminta ensiapu- ja onnettomuustilanteissa
  - paloturvallisuus
  - poikkeusolojen terveydenhuollon perusteet
  - terveysteknologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anna Uunila

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja

  Anna Uunila, Sari Pelttari, Sairaanhoitotyö1 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Kliinisen hoitotyön taidot SX00DD29-3040 12.08.2020-31.08.2020  5 op  (SXQ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa erilaisissa hoitotyön ympäristöissä tarvittavat kliinisen hoitotyön perustaidot
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa
  - tunnistaa hätätilanteen, pelastaa vaaratilanteesta, osaa aloittaa hätäensiavun ja antaa oireiden mukaista ensiapua

  Opintojakson sisältö

  - laboraatio- ja /tai simulaatio-opintoja
  - toiminta ensiaputilanteissa
  - kirjallinen harjoitteluun valmistava tehtävä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Susanna Lepola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  Ensiapuun liittyvä lähdemateriaali:
  www.punainenristi.fi
  www.punainenristi.fi/opiensiapua
  Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
  Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
  Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
  www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
  Oppiportti: Duodecimin verkkokurss/ Elvytys
  ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
  Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
  Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  Metropolia OMA / Opiskelijoille / Turvallisuus
  Kliininen hoitotyö:
  Opintojakson Kliininen hoitotyön Moodle työtilan materiaali
  https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=9451
  Ja muut näyttöön perustuvat sivustot (avataan tarkemmin opintojaksolla)
  Käypähoito, Hotus, JBI, Duodecim.
  Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Ekola S, Partamies S, Sulosaari V, Uski-Tallqvist T. 2013. 1.-3 painos. Kliininen hoitotyö, sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro Oy.
  Karma, A., Kinnunen, T., Palovaara M., Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. 1. painos, 2016. Sanoma Pro Oy.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmätyöskentely
  Projektityöskentely
  Aktivoiva luento
  Opetuskeskustelu
  Ohjatut harjoitukset
  Yksilöohjaus
  Laboraatio-opiskelu pienryhmissä
  Simulaatio-opetus
  Tehtäväohjattu opetus
  Taitokoe
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva itse- ja vertaisarviointi
  Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.
  Hyväksytysti suoritettu hätäensiavun taitokoe ja tietotesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.08.2020 - 31.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Susanna Lepola, Elina Kettunen, Päivi Eskola

  Lisätietoja opiskelijoille

  Aikaisemmat opinnot, jotka vaaditaan: Kliininen hoitotyö 5op
  
  Pakollinen läsnäolo: Orientaatio viikolla 2, laboraatio- ja simulaatio-opiskelu, kliinisen hoitotyön taidot -projektin suunnittelu ja toteutuspäivät. Opintojaksolla ei vaihtoehtoista suoritustapaa.
  Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu aktiivista yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla.
  Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Tutkintoryhmä jaetaan kahteen ryhmään A ja B.
  Ensiapuopiskelun voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti ( EA1 tai HEA 8 t todistus) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
  Ensiavun laboraatiotunneille valmistaudutaan tekemällä ennakkotehtävät (ks. Moodle) ja tunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
  Kaikille ensiavun tunneille 100% osallistumisvelvoite.
  
  Ennen opintojakson alkua Kliinisen hoitotyön opinnot tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja ennen kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön taitojen osuutta Akuutti hoitotyön opintojakson teoriat ja laboraatiot tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
  
  Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
  Tässä toteutuksessa sovelletaan, orientaatiossa paikallaoloa.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektityöskentely hoitokodissa.( Tarvittaessa soveltaen esim. simuloiden)
  Avoimessa korkeakouluopetuksessa olevat opiskelijat suorittavat projektiosan erilaisella toteutustavalla kuin tutkinto-opiskelijat. (heillä ei vielä oikeutta mennä harjoitteluorganisaatioihin, Metropolian sääntöihin perustuva ohje)
  Lisätietoja opintojaksolla.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
  Sisältää lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä, simulaatio-opetusta, ensiavun taitokoe ja tietotesti sekä itsenäistä opiskelua.
  Kliiniset taidot 2,0 op (Susanna Lepola SXL ja Noora Pusenius SXQ)
  Ensiapu 1,5 op (Päivi Eskola)
  Kir. / perioperatiivinen hoitotyö 1,5 op (Elina Kettunen)

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja OMAssa ja Moodlessa.
  Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.

•     Kotihoito -harjoittelu SX00BO68-3008 02.11.2020-18.12.2020  10 op  (SXQ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista asiakkaan/potilaan terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä terveydenhoitajatyössä
  - noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja simulaatio-opintoja 2,5 op.
  Turvallinen, esteetön ja terveyttä edistävä elinympäristö
  Tartuntatautien ehkäisy, hoito ja rokottaminen
  Tapaturmien ehkäisy ja ensiapu kotona
  Terveyden seurantamenetelmät ja hoitotoimenpiteet ja laboratorionäytteiden otto kotona
  Toiminta kotihoitoasiakkaan terveydentilan akuuteissa muutoksissa
  Hoitopolut
  Saattohoito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Noora Pusenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  - aiheisiin liittyvä näyttöön perustuva kirjallisuus
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpajaviikko:
  - ennakkotehtävä
  http://www.oppiportti.fi/op/dvk00061, Saattohoito verkkokurssi
  - simulaatio
  - ryhmätyöskentely
  - itsenäinen opiskelu
  - case oppiminen
  - aktivoiva luento
  -laboraatio
  - lääkelaskut

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  - simulaatio /työpaja hyv / hyl
  - työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.11.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXQ18K1

  Opettaja

  Elina Kettunen, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ennen harjoitteluun menoa on oltava suoritettuna sh-vaiheen opinnot eli n. 180 opintopistettä (vähintään 120 op).
  Työpajaviikolla pakollinen läsnäolo. Tehtävät suoritettava ennen harjoitteluun menemistä.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei ole.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  - harjoittelu kotihoidossa 7,5op = 5 viikkoa
  Ennen harjoitteluun menoa on oltava suoritettuna sh-vaiheen opinnot, vähintään 120 opintopistettä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei ole tenttiä.

  KV-yhteydet

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  - simulaatio /työpajatyöskentely 2,5op (67,5h): ennakkotehtävä, simulaatio- ja laboraatioharjoitukset, ryhmätyöskentely ja ryhmätöiden esitykset, Kotihoito työkenttänä, itsenäinen opiskelu ennen harjoittelua
  - harjoittelu kotihoidossa 7,5op = 5 viikkoa (200h). Sisältää harjoittelun tehtävän sekä vertaisarvioinnin.
  - Aiheiseen liittyvät lääkelaskut

  Sisällön jaksotus

  ei ole.

•     Kouluikäisten ja nuorten terveydenhoitajatyö SX00BO99-3011 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ17K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toteuttaa kouluikäisen ja nuoren terveystarkastuksia ja seulontatutkimuksia nuoren eri ikäkausina
  - osaa tunnistaa yksilöllisen tuen tarpeen ja tukea sekä ohjata tarvittaessa kouluikäisen ja nuoren jatkohoitoon
  - osaa soveltaa terveyttä edistäviä työmenetelmiä asiakaslähtöisesti
  - osaa soveltaa kulttuurista osaamista ja etsivää työtä kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia monitoimijaisessa koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristössä
  - osaa toimia koulu- ja opiskeluyhteisön ja ympäristön terveyden edistämiseksi
  - osaa toimia kouluyhteisön kriisitilanteissa
  - osaa toteuttaa tartuntatauteja ehkäisevää työtä koulu- ja opiskeluyhteisöissä
  - osaa tapaturmien ehkäisyn ja ensiavun koulu- ja opiskeluyhteisössä
  - ymmärtää sosiaalisen median merkityksen terveyden edistämisessä ja sen merkityksen voimavaroja vahvistavana ja niitä kuluttavana tekijänä.

  Opintojakson sisältö

  Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon toimintaympäristö
  Kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset ja seulontatutkimukset eri ikäkausina
  Kouluikäisen, nuoren ja perheen voimavarat ja osallisuus terveyden edistämisessä
  Terveyden edistämisen sisällöt ja työmenetelmät koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
  Terveellisen ravitsemuksen edistäminen koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
  Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen
  Mielenterveyden edistäminen
  Ehkäisevä päihdetyö
  Tapaturmien ehkäisy, ensiapu ja hoito
  Tartuntatautien ehkäisy ja rokottaminen
  Koulu- ja opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus
  Kulttuuritaustaltaan erilaisten koululaisten ja opiskelijoiden terveydenhoitajatyö
  Kriisitilanteiden ehkäisy, tunnistaminen ja toiminta kriisitilanteissa
  Oppilas- ja opiskelijahuolto ja monitoimijainen työskentely
  Etsivä työ koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa
  Sosiaalinen media ja terveys ja hyvinvointi
  Lääketieteelliset opinnot: Tartuntataudit, sukupuolitaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Asta Lassila

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson materiaali:
  - tarkentuu opintojakson alussa
  - Luennot
  - Asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta 338/2011
  - Hietanen-Peltola M, Rautava M, Laitinen K, Autio E (toim.)2019: Kohtaaminen keskiössä – Lapsi- ja nuorilähtöisyys opiskeluhuollon palveluissa. Ohjaus 2/2019. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
  - Kunttu, K & Pesonen,T ja Saari,J. Korkeakouluopiskelijoiden terveystutkimus 2016. Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön tutkimuksia 48. sivut. 30-127.
  - Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi. Kuntainfo 13a/2015. STM.
  Lääkelaskut SXQ17K1

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot,
  moodletyöskentely
  laboraatio X1-2,
  Simulaatio
  Tentti, tenttimuoto tarkentuu opintojakson alussa
  Ravitsemustieteen luennot , 4 t Merja Lahdenperä
  
  Huom. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1 x oppimispäiväkirjan yhteenveto ( 100 %)
  moodletehtävät, hyväksytty,
  Orientaatio ja laboraatio, läsnäolovelvoite
  Osallistuminen luennoille (min 70%). Lisäksi tunnilla käsiteltävistä toiminnallisista menetelmistä poissaolijat tekevät tehtävät moodlessa, sovitaan erikseen
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
  Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opintojakson alkaessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17K1
  • SXQ20K2

  Paikkoja

  50 - 55

  Opettaja

  Merja Lahdenperä, Luennoitsija Terveysala, Asta Lassila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
  - Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakso
  
  Lisäksi suositeltavaa, että opiskelija on suorittanut Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyön -opintojakson, jossa on suoritettu seulonnat.
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
  kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei
  sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitäopettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti, tarkentuu opintojakson alussa.
  Lääkelaskut tentti SXQ17k1 (1t)
  Uusinnat:

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  -

  Sisällön jaksotus

  Lähiopetus:periodi 1
  4 t opintojakson aloitus, läsnäolovelvoite!
  Laboraatio, läsnäolovelvoite
  Lääkelaskut SXQ17K1
  
  Luennot
  Laboraatio mm. ryhdin seulonta ja skolioosi
  Moodletehtävät
  Tenttitapa tarkentuu opintojakson alussa
  Raskauden ehkäisy-luento, läsnäolovelvoite kevät 2020
  Seksitaudit, läsnäolovelvoite 27.8.2020 klo 14.15-16.30

•     Kouluikäisten ja nuorten terveydenhoitajatyö -harjoittelu SX00BP00-3011 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren ja hänen läheistensä terveydenhoitajatyössä
  - osaa noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
  Ensiapu ja tapaturmien ehkäisy ja hoito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marita Räsänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Korte, H & Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  www.punainenristi.fi/opi ensiapua
  Terveyskirjasto; Ensiapuopas (2012)
  Duodecim; Oppiportti; Elvytyksen verkkokurssi.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
  Oppimistehtävät:
  - koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelutehtävät moodlessa
  - hätäensiavun harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät (tulevat OMAn dokumentteihin)
  Hätäensiapukurssin kertaus: ohjatut harjoitukset (4 t) ja ennakkotehtävien pohjalta tietopuolinen hätäensiavun tietopuolinen kertaus (4 t) + ohjattu itsenäinen opiskelu (5 t), 0,5 op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Työelämäpalaute
  Moodle oppimistehtävät
  Ensiaputaitokoe ja -testi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17K1

  Paikkoja

  27 - 27

  Opettaja

  Helena Vidgren, Marita Räsänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  HUOM!
  - Hätäensiapu; pakollinen läsnäolo lähitunneilla ellei voimassa olevaa (3 vuoden sisällä suoritettu) ensiaputodistusta.
  - Ennen harjoittelua terveyden edistämisen ja terveyden edistämisen työmenetelmät -opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa sijoittuu viikoille 39-41 syksyllä 2020

  Tenttien ajankohdat

  Hätäensiavun näyttökoe ja Oppiportin Elvytyksen verkkokurssi

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävän
  Hätäensiapukurssin kertaus: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

•     Kouluikäisten ja nuorten terveydenhoitajatyö -harjoittelu SX00BP00-3012 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista kouluikäisen ja nuoren terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti kouluikäisen ja nuoren ja hänen läheistensä terveydenhoitajatyössä
  - osaa noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
  Ensiapu ja tapaturmien ehkäisy ja hoito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marita Räsänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Korte, H & Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  www.punainenristi.fi/opi ensiapua
  Terveyskirjasto; Ensiapuopas (2012)
  Duodecim; Oppiportti; Elvytyksen verkkokurssi.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa 3 vkoa= 4.5 op
  Oppimistehtävät:
  - koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelutehtävät moodlessa
  - hätäensiavun harjoitustunneille valmistavat ennakkotehtävät (tulevat OMAn dokumentteihin)
  Hätäensiapukurssin kertaus: ohjatut harjoitukset (4 t) ja ennakkotehtävien pohjalta tietopuolinen hätäensiavun tietopuolinen kertaus (4 t) + ohjattu itsenäinen opiskelu (5 t), 0,5 op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Työelämäpalaute
  Moodle oppimistehtävät
  Ensiaputaitokoe ja -testi

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K2

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Helena Vidgren, Marita Räsänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  HUOM!
  Ennen opintojaksoa Terveyden edistämisen ja Terveyden edistämisen työmenetelmät-opintojaksot tulevat olla suoritettuina hyväksytysti!
  
  Hätäensiapu; pakollinen läsnäolo lähitunneilla ellei voimassa olevaa (3 vuoden sisällä suoritettu) ensiaputodistusta.
  
  Jos olet ilmoittautunut syksyn 2020 opintojaksototeutukselle, mutta harjoittelusi toteutuu vasta keväällä 2021. Ole yhteydessä tästä asta.lassila@metropolia.fi viimeistään 1.12.2020

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa sijoittuu viikoille 45-47 syksyllä 2020

  Tenttien ajankohdat

  Hätäensiavun näyttökoe ja Oppiportin Elvytyksen verkkokurssi

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon harjoittelu 3 viikkoa yhteensä 120 tuntia sisältäen oppimistehtävän
  Hätäensiapukurssin kertaus: 0,5 op = 13 t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

•     Lasta odottavan ja synnyttävän perheen terveydenhoitajatyö SX00BO43-3012 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää normaalin raskauden etenemisen
  - osaa toteuttaa raskaudenaikaiset terveystarkastukset ja seulontatutkimukset sekä arvioida äidin ja sikiön terveyttä
  - osaa arvioida raskauden etenemiseen liittyviä riskitekijöitä ja ohjata tarvittaessa jatkohoitoon
  - osaa soveltaa dialogista terveyskeskustelua perheen terveellisten elämäntapojen edistämiseksi
  - osaa yhdessä perheen kanssa kartoittaa ja tunnistaa perheen tuen tarpeita ja voimavaroja, vahvistaa perhettä terveytensä ja hyvinvointinsa ylläpitämisessä ja edistämisessä, sekä järjestää tarvittaessa lisätukea perheelle
  - osaa suunnitella ja toteuttaa perheen tarpeiden mukaista imetysohjausta raskauden aikana ja synnytyksen jälkeen
  - osaa selittää synnytyksen etenemisen ja kivunlievityksen
  - osaa toimia äkillisessä synnytyksessä
  - osaa perhelähtöisesti seurata ja tukea äidin, vauvan ja koko perheen terveyttä ja hyvinvointia lapsen syntymän jälkeen
  - osaa soveltaa teoriatietoa säännöllisen synnytyksen jälkeiseen jälkitarkastukseen ja äidin gynekologisen statuksen arviointiin, osaa ohjata tarvittaessa jatkohoitoon ja kirjoittaa jälkitarkastustodistuksen
  - osaa keskeisimmät ehkäisymenetelmät
  - osaa ohjata asiakasta raskauden keskeytykseen liittyen.

  Opintojakson sisältö

  Raskauden seurantaa ja synnytyksen jälkeistä hoitotyötä säätelevät asiakirjat
  Äitiyshuollon palvelujärjestelmä sekä yhteistyö eri tahojen kanssa
  Säännöllisen raskauden kulku ja poikkeavuuksien tunnistaminen
  Suositusten mukaiset lasta odottavan ja synnyttäneen perheen terveystarkastukset
  Äidin terveyden sekä sikiön kasvun ja kehityksen seuranta ja seulontamenetelmät
  Erityisseurantaa tai lisätutkimuksia vaativan raskauden tunnistaminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen
  Terveyden edistämisen työmenetelmät perheen terveyden ja hyvinvoinnin seurannassa ja tukemisessa raskaus- ja lapsivuodeaikana
  Parisuhteen tukeminen raskaus- ja lapsivuodeaikana
  Synnytys ja kivunlievitys
  Äkillinen synnytys
  Gynekologinen tutkimus ja gynekologiset infektiot
  Rintojen terveydentilan tutkiminen
  Säännöllisen synnytyksen jälkitarkastus
  Synnytyksen jälkeen käytettävät ehkäisymenetelmät
  Raskauden keskeytys
  WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaus
  Lääketieteelliset opinnot: Synnytysoppi, naistentaudit ja sikiödiagnostiikka (0,5 op)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sari Lahti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -Deufel, Maila & Montonen, Elisabet. Onnistunut imetys. Kustannus Oy Duodecim. 2010 tai E-kirja 2017. Opettajan ohjaamat osiot.
  -THL. 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. Opettajan ohjaamat osiot.
  -Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL opas 29. Kansallinen asiantuntijatyöryhmä. Klemetti & Hakulinen-Viitanen (toim.) 2013. Sivut 16-277. http://www.julkari.fi/handle/10024/110521
  -Paananen & Pietiläinen & Raussi-Lehto & Väyrynen & Äimälä (toim.). Kätilötyö. Edita. 2017 tai 2015. s.216, 221-224 (aik.raskaudet saakka), 233-234(avonainen takar.tarjonta saakka), 237-243, 248-281, 290-303, 385-388 (suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -aktivoiva luento
  -harjoitustehtävät
  -itsenäinen opiskelu Moodle materiaalien avulla
  -laboraatioharjoittelu
  -simulaatio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Imetysohjaajakoulutus: läsnäolo lähiopetuksessa ja simulaatiotentti (arviointi hyväksytty-hylätty)
  Äitiyden hoitotyön tentti arvioidaan 1-5
  Lääkäriluennot: läsnäolo luennoilla ja tentti (arviointi hyväksytty-hylätty)
  Toteutuksen numero määräytyy Äitiyden hoitotyön tenttiarvosanan perusteella.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17S1

  Paikkoja

  0 - 27

  Opettaja

  Luennoitsija Terveysala, Sari Lahti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sairaanhoitajavaiheen opinnot tulee olla suoritettuina ennen tätä terveydenhoitajaopintojen syventävää toteutusta. Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen tulee olla suoritettu ennen toteutuksen alkamista tai korkeintaan uusintatentti suorittamatta. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle erikseen.
  Imetysohjaajakoulutuksen lähiopetuksessa, ulkotutkimuslaboraatiossa sekä lääkäreiden luennoilla on läsnäolovelvoite.
  Äitiyden hoitotyön lähiopetuksesta poissaoloa saa olla korkeintaan kaksi 4t kertaa. Näidenkin kohdalla opettaja voi pyytää korvausta harkinnan mukaan.
  Imetysohjaajakoulutus on suoritettava hyväksytysti ennen Synnyttävän perheen hoitotyön harjoittelua.
  Teoriaopintojen aktiivinen suorittaminen siinä määrin kun niitä ehditään pitää on edellytys neuvolaharjoitteluun menemiselle.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu toisilla toteutuksilla äitiys- ja lastenneuvolassa sekä lapsivuodeyksiköissä

  Tenttien ajankohdat

  -Tentti: merkitty lukujärjestykseen
  -Uusintatentit: 17.11.2020 ja keväällä 2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Imetysohjaajakoulutus: WHO:n Vauvamyönteisyysohjelman mukainen koulutus 1op
  Äitiyden hoitotyö: 3op
  Synnytysoppi ja naistentaudit sekä sikiödiagnostiikka lääkäreiden luennot ja Moodle tentti 1op: keväällä 2021 läsnäolovelvoite

  Sisällön jaksotus

  Imetysohjaustentti tulee olla hyväksytysti suoritettu Synnyttävän perheen hoitotyö harjoitteluun mentäessä.

  Arviointikriteerit

  arvostaa ammattialan tietoperustaa riittämättömästi
  käyttää ammattialan tietoperustaa riittämättömästi
  perustelee toimintaansa riittämättömästi

  Tyydyttävä

  käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
  etsii tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
  perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla

  Hyvä

  soveltaa ammattialan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  arvioi ja käyttää kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa

  Kiitettävä

  osoittaa ammattialan tietoperustan hallinnan ja soveltaa sitä asiantuntevasti
  etsii itsenäisesti ammattialansa kansainvälistä, näyttöön perustuvaa tietoa, käyttää ja arvioi sitä kriittisesti

•     Lasten ja nuorten hoitotyö SX00BO66-3011 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen prosessit
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida äkillisesti ja pitkäaikaisesti
  sairaiden lasten ja nuorten hoitotyötä ja tukea lapsen, nuoren ja
  perheen osallisuutta hoidossa
  - osaa kohdata vammaisuuden ja ymmärtää sen yhteiskunnallisen ja
  eettisen merkityksen
  - osaa tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja
  osallisuutta

  Opintojakson sisältö

  Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys, seksuaalinen kehitys ja seksuaalikasvatus
  Eri-ikäisen lapsen ja nuoren hoitotyö
  Vastasyntyneen hoito ja keskosen hoitotyö
  Keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet
  Pitkäaikaisesti sairaan lapsen ja perheen tukeminen
  Lapsen elvytys
  Vammaisuus ja moninaisuus yhteiskunnallisena ilmiönä
  Keskeiset kehitysvammat, vammaisen lapsen ja perheen hoitotyö
  Lääketieteelliset opinnot: Lastentaudit, lasten tartuntataudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Tenttikirjat: Storvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar, A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö, Sanoma Pro. Helsinki. TAI
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2013. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Rajantie, J. ym. 2016. Lastentaudit. Duodecim. Sivut ilmoitetaan orientaatiossa. Löytyy e-kirjana.
  Oheismateriaali: Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Mäki, P., Wikström, K., Hakulinen, T & Laatikainen, T. 2017. Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa: Menetelmäkäsikirja.
  Mannerheiminlastensuojeluliiton internet sivusto lapsen kasvusta ja kehityksestä.
  www.thl.fi
  Luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Itsenäinen opiskelu
  Ryhmäohjaus
  Seminaari

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit: H-5
  Lääkelaskukoe: Hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävät: Hyväksytty/hylätty
  Vertaisarviointi
  Osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ19S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Lukujärjestys- ja luokkamuutoksia! Tarkasta ennen oj:n alkua!
  Moodle-työtilan avain annetaan orientaatiossa.
  Orientaatio, elvytys-teoria, case-esitykset ja terveyshaaste-paneeli: läsnäolopakko.
  Läsnäolo muussa lähiopetuksessa erittäin suotavaa.
  Pienryhmät muodostetaan orientaatiossa.
  Tämä toteutus on tarkoitettu terveydenhoitaja-opiskelijoille.
  Lasten ja nuorten hoitotyö: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Lastentaudit
  Lisätietoa Moodlen/Oma työtilassa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 16.12.2020.
  Uusintakokeet: tammi- ja helmikuu 2021.
  Lääkelaskujen koe: 10.11., 1. uusinta 19.11. ja 2. uusinta 16.12.20.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t opiskelijan työ
  Itsenäinen työskentely, Moodle, oppimistehtävät, Lastentaudit, tentit

  Sisällön jaksotus

  Tarkemmat tiedot Moodlen/Oman opintojakson työtilassa.

•     Lasten ja perheiden terveydenhoitajatyö SX00BO45-3012 10.08.2020-11.10.2020  5 op  (SXQ17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää perheen terveyteen yhteydessä olevat tekijät
  - osaa soveltaa perhelähtöisen hoitotyön periaatteita ja menetelmiä
  - osaa suunnitella ja toteuttaa lapsen kasvun ja kehityksen seulontatutkimuksia ja terveystarkastuksia ja ohjata tarvittaessa jatkotutkimuksiin
  - osaa soveltaa terveyden edistämisen työmenetelmiä lapsen kasvun ja kehityksen, perheen elintapojen, vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisessa
  - osaa ohjata voimavaralähtöisesti vanhempia lapsen ja vanhemman välisessä varhaisessa vuorovaikutuksessa
  - osaa tunnistaa mahdollisimman varhain epäsuotuisan kehityksen merkit lapsessa, perheessä ja elinympäristössä sekä osaa puuttua terveyttä vaarantaviin tekijöihin ja ohjata tarvittaessa lisätuen piiriin
  - osaa toteuttaa perhevalmennusta
  - tuntee etsivän työn menetelmiä
  - osaa tehdä monitoimijaista yhteistyötä.

  Opintojakson sisältö

  Perhe ja perheen terveys sekä perhepalveluverkosto
  Lapsen ja perheen terveellisten elämäntapojen edistäminen
  Monimuotoiset perheet terveydenhoitajan asiakkaana
  Terveyden edistämisen työmenetelmät perheiden tuen tarpeiden tunnistamisessa, varhaisessa puuttumisessa ja voimavarojen tukemisessa
  Lapsen kasvun ja kehityksen seurantamenetelmät: terveyskeskustelu, terveystarkastukset ja -seulonnat
  Lene –lapsen neurologisen kehityksen arvio
  Lapsen kasvun ja kehityksen seurannan tulosten arviointi ja poikkeavuuksien varhainen tunnistaminen sekä hoitoonohjaus
  Vanhempien tukeminen lapsen kasvun ja kehityksen erityiskysymyksissä
  Varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen
  Perhevalmennus, parisuhteen tukeminen
  Lapsen ja perheen erityistilanteiden tunnistaminen ja niissä tukeminen
  Etsivä työ palveluja käyttämättömien perheidentilanteen selvittämiseksi
  Lääketieteelliset opinnot: Kasvun ja kehityksen erityiskysymykset (0,5 op)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Noora Pusenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojaksolla tarvittava kirjallisuus:
  -Luentodiat
  -Terveystarkastukset lastenneuvolassa ja kouluterveydenhuollossa. Menetelmäkäsikirja. Mäki, P ym. (toim) THL julkaisuja 2016. Seulat (Kasvu 17-32, näkö 51-72, kuulo 75-81, verenpaine 43-49 lisäksi sivut 81-92, 121-123, 181-186)
  -Käypä hoito - Lapsen lihavuus: Tunnistaminen ja raja-arvot, keskeinen sanoma, lasten lihavuuden ehkäisyn periaatteet terveydenhuollossa ja perheissä, lasten ja nuorten lihavuuden hoidon periaatteet.
  -Käypä hoito – Karies(hallinta): Keskeinen sisältö, riskitekijät, Karieksen hallintatoimet, mm. fluorihammastahnan käyttösuositus.
  Lähdemateriaalia:
  -Lastenneuvola lapsiperheiden tukena. Opas työntekijöille. Helsinki, 2004. 318 s. (Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita ISSN 1236-116X; 2004:14) ISBN 952-00-1579-5
  -Valtioneuvoston asetus 338/2011 neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta.
  -Syödään yhdessä - ruokasuositukset lapsiperheille. THL, 2019.
  -Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hoitotyön suositus.
  Keskeiset verkkosivut:
  -THL: Lastenneuvolakäsikirja
  https://www.thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja
  -THL:Lapset, nuoret ja perheet,
  www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet
  -Perheentuki.fi- verkkosivut
  http://www.hel.fi/www/sote/perheentuki-fi
  -Väestöliitto, Perheaikaa- verkkosivut
  https://www.perheaikaa.fi/
  -Muu tunneilla osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itseopiskeltavat luennot ja etukäteistehtävät
  Tutkivan oppimisen metodit ja opettajan palaute
  Laboraatio (Seulat)
  Osaamisentesti
  Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot (Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus)
  LENE
  Laaja ryhmätehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksolla sovelletaan osaamisen tasoa edistynyt. Jatkuva palautteenanto ja arviointi.
  Määrällisiin ja laadullisiin arviontikriteereihin perustuva arviointi asteikolla T1-K5
  Opintojakso arvioidaan osaamisen testiin (seulat) ja ryhmätehtävään perustuen. (Lisätietoja orientaatiossa).

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.08.2020 - 11.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17S1

  Opettaja

  Luennoitsija Terveysala, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa, seulat- laboraatioissa, sekä opintojakson arviointiin liittyvillä tunneilla läsnäolovelvoite (Arviointiseminaari, kts. lukujärjestys).HUOM! Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia! TARKISTA AIKA ENNEN OPETUSPÄIVÄÄ LUKUJÄRJESTYKSESTÄSI!
  Moodlessa oppimista ohjaavia (ei palautettavia) tehtäviä.
  Orientaatiossa kerrotaan aiheet, joihin tulee perehtyä teoriaopintojen aikana (esimerkiksi Oppiportin Ben Furmanin tuottama Lapsen ja nuoren ratkaisukeskeinen lähestymistapa. Huom. Oppiporttiin kirjauduttava ensimmäisellä kerralla koulun koneelta, jotta sitä voi käyttää etänä).
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu toteutuu opintojakson jälkeen.

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakson arviointi perustuu seulojen osaamisen testiin sekä ryhmässä tehtävään laajaan kirjalliseen tehtävään. Opintojakson arvosana koostuu seulat osaamisen testin ja ryhmässä tehtävän kirjallisen tehtävän keskiarvosta.
  Kirjallinen tehtävä arvioidaan ryhmän omaa arviointia, vertaisarviointia sekä opettajan arviointia hyödyntäen. Arviointiseminaarissa arviointia avataan ja siitä keskustellaan.
  Seulat osaamisen testin hylätty suorite on mahdollista uusia ensimmäisen hylätyn suoritteen jälkeen kaksi kertaa. Hyväksyttyä suoritetta on mahdollista korottaa yhden kerran heti ensimmäisen testin perään (aika yhteensä yhden tai kahden testin tekoon 1 h). Ryhmätehtävässä ei arvosanan korotusmahdollisuutta (perustuu tutkintosääntöön).
  Opintojakson osa, kirjallinen tehtävä, arvioidaan tentillä vain erityistapauksessa. Tällöin opiskelija joko sairastuu tai ei muusta syystä kykene osallistumaan oman ryhmänsä työskentelyyn kirjallisessa tehtävässä ja/tai arviointiseminaariin. Tentti on tällöin esseemuotoinen yksilötentti ja suoritetaan heti seuraavassa uusintatenttitilaisuudessa. Uusintatentissä ei ole korostusmahdollisuutta. Lopullinen numero koostuu seulat-testin ja essee-tentin keskiarvosta. (Uusintatentin päivämäärä ilmoitetaan tarvittaessa kyseiselle opiskelijalle sähköpostilla).

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelija on ennen opintojaksoa suorittanut sh-vaiheen opinnot (180op)
  5X27=135t
  Sisältäen:
  Lähiopetuksen
  Videoluennot
  Etukäteistehtävät
  Moodle- työskentelyn
  Oppimismateriaaliin perehtymisen
  Ryhmätyöskentelyn
  Duodecim- Oppiportin verkkokurssit
  SISÄLTÖ JA OPISKELIJAN TYÖKUORMA (5 op= 135h)
  Läsnäolo-opetus, ac-luennot, Itseopiskeltavat luennot ja etukäteistehtävät (45h)
  Lene- työmenetelmä, teoria omaksuminen ja simulaatio (20h)
  Laboraatio (Seulat) ja osaamisen testi, sisältää lukuaikaa (25h)
  Duodecim- Oppiportti, verkko-opinnot: Ben Furman, Lasten ja nuorten ratkaisukeskeinen lähestymistapa ja Lapsen lihavuus (10h)
  Laaja ryhmätehtävä, ryhmässä tehtävä vertaisarviointi (35h)

  Sisällön jaksotus

  ei ole.

•     Lasten ja perheiden terveydenhoitotyö -harjoittelu SX00BO47-3013 27.08.2020-27.09.2020  10 op  (SXQ17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija     
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista raskaana olevan, lapsen ja perheen terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti raskaana olevan, lapsen ja perheen terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä terveydenhoitajatyössä
  - noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 2,5 op
  Perhevalmennus; vanhemmuuteen, äitiyteen ja isyyteen kasvun sekä parisuhteen tukeminen
  Varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen
  Raskaudenajan seuranta
  Suunnittelematon sairaalan ulkopuolinen synnytys
  Leikki-ikäisen lapsen neurologisen kehityksen arvio -LENE -tutkimukset
  Lasten rokottaminen
  Lasten tartuntatautien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  Lasten terveyden edistämiseen liittyvät erityiskysymykset
  Etsivä terveydenhoitotyö neuvolassa
  Terveydenhoitajatyön kirjaaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Noora Pusenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Haapio S. & al. 2009. Perhevalmennus. Edita.
  Verkkosivut:
  http://www.hel.fi/www/helsinki/fi/kaupunki-ja-hallinto/hallinto/palvelut/palvelukuvaus?id=4048:
  Perhevalmennus
  Perheentuki- sivusto
  Vauvamatkalla- sivusto
  Perhevalmennuksen käsikirja. Monitoimijainen perhevalmennus.
  Vanhemmaksi -työkirja
  Perhevalmennus- orientaatiossa osoitettu materiaali (sisältäen fasilitoinnin)
  Varhainen vuorovaikutus:
  Jari Sinkkonen & Mirjam Kalland (toim.) WSOYpro 2011.Varhaislapsuuden tunnesiteet ja niiden suojeleminen.
  Hilton Davis. SHKS. Miten tukea sairaan tai vammaisen lapsen vanhempia?
  Lastenneuvolakäsikirja - THL www.thl.fi

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työpaja:
  Varhainen vuorovaikutus ja Perhevalmennus: Aktivoiva luento
  Simulaatio /laboraatioharjoittelu: ohjatut harjoitukset
  Perhevalmennus perheille Myllypuron kampuksen palvelutoiminnassa
  Tehtäväohjattu opetus
  Työelämäharjoittelu lasten-ja äitisyneuvolassa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty / (täydennettävä) / hylätty
  Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää: hyväksyttyä harjoittelua, läsnäoloa lähiopetuksessa, simulaatioissa/laboraatioissa ja seminaareissa sekä oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista
  Oppimistehtävät:
  Vavu -haastattelu
  Perhevalmennus toteutus
  Itsearviointi
  Työelämäpalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2020 - 27.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXQ17S1

  Opettaja

  Oili-Katriina Mellin, Sari Lahti, Marita Räsänen, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Perhevalmennus:
  Ohjaustilanne suunnitellaan orientaatioluennolla esitetyn viitekehyksen mukaan ja palautetaan opettajan kertomalla tavalla. Valmennuksen toteutus perheille opettajan ohjaaman aikataulun mukaisesti.
  Mahdolliset harjoittelun pienryhmätapaamiset koululla tai chat- ohjaus verkossa neuvolaharjoittelun aikana opettajan ilmoittamina ajankohtina.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu äitiys- ja lastenneuvolassa 5 viikkoa

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Varhainen vuorovaikutus ja perhevalmennus, työpaja/laboraatiot harjoittelu ja valmennuksen pitäminen koululla 2,5 op
  Harjoittelu äitiys- ja lastenneuvola 7,5 op

  Sisällön jaksotus

  Laboraatio harjoittelua koululla ennen harjoittelua. Läsnäolovelvoite.
  Harjoittelu neuvolassa.

•     Lääkehoito 1 SX00DZ82-3004 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXL20S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - hallitsee lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
  - osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - hallitsee lääkehoidon toteuttamisen eri antoreittejä käyttäen
  - hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi

  Opintojakson sisältö

  - sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
  - lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
  - farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
  - lääkeaineryhmät
  - lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
  - lääkematematiikka
  - turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
  - lääketietokantojen käyttö
  - lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi
  - lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Liisa Lukkari

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppi-/Koemateriaali:
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
  Lääkehoidon luku- ja koealue (lukualue n. 215 sivua):
  Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Aseptiikka lääkehoidossa, Lääkkeen anto luonnollista tietä, Lääkkeen anto injektiona, Sairaanhoitaja turvallisen lääkehoidon toteuttajana, Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen, Turvallisen lääkehoidon kulmakivet
  Uusimman, vuoden 2020 (9. uud. painos) painoksen osalta otsikot tarkennetaan orientaatiomateriaalissa.
  
  Farmakologian luku- ja koealueet edellä mainitusta kirjasta (lukualue n. 210 sivua):
  Lääkkeen vaiheet ja vaikutukset elimistössä, Lääkehoitoon vaikuttavia tekijöitä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Raskauden hormonaalinen ehkäisy ja hormonikorvaushoito, Mikrobilääkkeet, Ruuansulatuselimistön sairauksien lääkehoito, Virtsateiden sairauksen, munuaissairauksien ja eturauhasen hyvänlaatuisen liikakasvun lääkehoito, Aistinelinsairauksien lääkehoito, Ihosairauksien lääkehoito, Vitamiinit ja kivennäisaineet, Kasvirohdokset
  
  Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määräys 2/2016 (www.fimea.fi)
  Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012 (www.fimea.fi)
  Sähköinen resepti (THL, koulutusmateriaalit)
  Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 14/2015. (http://www.julkari.fi/handle/10024/129969)
  Moodlen materiaali
  
  Lääkelaskenta:
  Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
  TAI
  Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
  TAI
  Pussinen A-M., Somerharju L., Hannula J. 2017. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita. Helsinki.
  TAI
  Opettajan materiaali Moodlessa
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  · Käänteinen oppiminen (flipped learning)
  · Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
  · Kontaktiopetus
  · Pienryhmätyöskentely
  · Laboraatio
  · Simulaatio
  · Verkkokurssi/-materiaali
  · Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti H-5, Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Uusintatentin arvosana muodostuu myös uusintatentissä suoritetusta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan.
  
  Lääkematematiikan koe (hyväksytty-hylätty) Verkkokurssi: Turvallinen lääkehoito ja itsenäiset tehtävät: Injektion antotehtävä (100%) Laboraatio 4 x (100% läsnäolo)
  
  Simulaatio 2 x (100% läsnäolo)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL20S1
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Riitta Vilkko, Liisa Lukkari, Päivi Leskinen, Katja Åker, Mari Manninen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoidon teoria ja laboraatiot ja simulaatiot, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy luennot ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
  Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
  Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
  
  AHOT:
  Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Verkko-opiskelu: Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa itsenäisesti verkossa. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista. Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai etäyhteydellä. Toteutuksen tentit tehdään oppilaitoksessa ohjeistuksen mukaisesti.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Lääkehoito ja farmakologian tentin ajankohta 28.11.20. Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena
  
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Uusintatentin voi tehdä joko Moodletenttinä tai kirjallisena tenttinä (ohjeistus orientaatiodioissa). Yleiset ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
  
  Uusinta 1 25.01.21 (vastuuopettaja Liisa Lukkari)
  Uusinta 2 22.03.21 (vastuuopettaja Liisa Lukkari)
  
  Lääkematematiikka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä
  
  Lääkematematiikka: Uusinta 1 xx.xx.xx (vastuuopettaja Päivi Leskinen)
  Lääkematematiikka: Uusinta 2 xx.xx.xx (vastuuopettaja Päivi Leskinen)

  KV-yhteydet

  Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa koko toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t
  Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 44 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 91 t (tenttiin valmistautuminen, verkkomateriaalit ja oppimistehtävät)

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat orientaatiotunnilla.

•     Lääkehoito 1 SX00DZ82-3006 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - hallitsee lääkehoitoon liittyvän lainsäädännön ja informaatio-ohjauksen
  - osaa perustiedot lääkehoidon farmakologiasta, farmakodynamiikasta ja farmakokinetiikasta
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista lääkehoitoa moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - hallitsee lääkehoidon toteuttamisen eri antoreittejä käyttäen
  - hallitsee lääke- ja nestehoidon toteutuksen edellyttämän lääkelaskennan
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta lääkehoidossa, lääkehoitoon sitoutumisessa ja itsehoidossa potilaan terveyttä edistävästi

  Opintojakson sisältö

  - sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu lääkehoidossa
  - lääkehuollon organisointi, ohjaus ja valvonta, lääke- ja lääkitysturvallisuus
  - farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
  - lääkeaineryhmät
  - lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
  - lääkematematiikka
  - turvallinen lääkehoitoprosessi ja lääkehoitosuunnitelma
  - lääketietokantojen käyttö
  - lääkehoidon vaikutusten seuranta, kirjaaminen, lääkehoidon tarkistus ja arviointi
  - lääkehoidon ohjaus, lääkehoitoon sitoutuminen ja itselääkitys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Maria Kouvalainen

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppi-/Koemateriaali:
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Kaikki painokset vuodesta 2014 lähtien. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro.
  Lääkehoidon luku- ja koealue (lukualue n. 215 sivua):
  Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen, Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet, Lääkehoidon keskeiset käsitteet, Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä, Aseptiikka lääkehoidossa, Lääkkeen anto luonnollista tietä, Lääkkeen anto injektiona, Sairaanhoitaja turvallisen lääkehoidon toteuttajana, Lääkehoidon turvallisuuden edistäminen, Turvallisen lääkehoidon kulmakivet
  Uusimman, vuoden 2020 (9. uud. painos) painoksen osalta otsikot tarkennetaan orientaatiomateriaalissa.
  
  Farmakologian luku- ja koealueet edellä mainitusta kirjasta (lukualue n. 210 sivua):
  Lääkkeen vaiheet ja vaikutukset elimistössä, Lääkehoitoon vaikuttavia tekijöitä, Lääkkeiden haitta- ja yhteisvaikutukset, Raskauden hormonaalinen ehkäisy ja hormonikorvaushoito, Mikrobilääkkeet, Ruuansulatuselimistön sairauksien lääkehoito, Virtsateiden sairauksen, munuaissairauksien ja eturauhasen hyvänlaatuisen liikakasvun lääkehoito, Aistinelinsairauksien lääkehoito, Ihosairauksien lääkehoito, Vitamiinit ja kivennäisaineet, Kasvirohdokset
  
  Lääkkeiden toimittaminen. Lääkelaitoksen määräys 2/2016 (www.fimea.fi)
  Sairaala-apteekin ja lääkekeskuksen toiminta. Lääkelaitoksen määräys 6/2012 (www.fimea.fi)
  Sähköinen resepti (THL, koulutusmateriaalit)
  Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 14/2015. (http://www.julkari.fi/handle/10024/129969)
  Moodlen materiaali
  
  Lääkelaskenta:
  Nikkola R., Nurkka N., Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma pro.
  TAI
  Ernvall, S. ym. 2009. Lääkelaskenta. WSOY. Porvoo. Helsinki.
  TAI
  Pussinen A-M., Somerharju L., Hannula J. 2017. Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita. Helsinki.
  TAI
  Opettajan materiaali Moodlessa
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  · Käänteinen oppiminen (flipped learning)
  · Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
  · Kontaktiopetus
  · Pienryhmätyöskentely
  · Laboraatio
  · Simulaatio
  · Verkkokurssi/-materiaali
  · Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti H-5, Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Uusintatentin arvosana muodostuu myös uusintatentissä suoritetusta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan.
  
  Lääkematematiikan koe (hyväksytty-hylätty) Verkkokurssi: Turvallinen lääkehoito ja itsenäiset tehtävät: Injektion antotehtävä (100%) Laboraatio 4 x (100% läsnäolo)
  
  Simulaatio 2 x (100% läsnäolo)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja

  Jenna Kukkonen, Maria Kouvalainen, Päivi Leskinen, Sari Pelttari

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 1 opintojakso sisältää osiot: lääkehoidon teoria ja laboraatiot ja simulaatiot, lääkematematiikka ja farmakologia 1. Farmakologia 1:en liittyy luennot ja tenttiin ohjaavat kysymykset ja se tentitään yhdessä lääkehoidon kanssa opintojakson loppukokeessa lukujärjestyksessä olevana aikana Moodle tenttinä. Lh 1 opintojaksoon sisältyy Lääkematematiikka, joka sisältää lääkematematiikan kokeet, jotka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä.
  Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
  Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
  
  AHOT:
  Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Verkko-opiskelu: Opiskelijat, joilla jo aiempaa lääkehoidon koulutusta, lääkehoidon ja lääkematematiikan teoriaosuuden voi suorittaa itsenäisesti verkossa. Lääkehoidossa suositellaan kuitenkin kaikille lähiopetukseen osallistumista. Farmakologian luentoon voi osallistua joko lähiopetuksessa tai etäyhteydellä. Toteutuksen tentit tehdään oppilaitoksessa ohjeistuksen mukaisesti.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Lääkehoito ja farmakologian tentin ajankohta xx.xx.xx. Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena
  
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Uusintatentin voi tehdä joko Moodletenttinä tai kirjallisena tenttinä (ohjeistus orientaatiodioissa). Yleiset ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
  
  Uusinta 1 xx.xx.xx (vastuuopettaja Maria Kouvalainen)
  Uusinta 2 xx.xx.xx (vastuuopettaja Maria Kouvalainen)
  
  Lääkematematiikka tentitään erikseen lääkematematiikan teoriaopetuksen yhteydessä
  
  Lääkematematiikka: Uusinta 1 xx.xx.xx (vastuuopettaja Päivi Leskinen)
  Lääkematematiikka: Uusinta 2 xx.xx.xx (vastuuopettaja Päivi Leskinen)

  KV-yhteydet

  Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa koko toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t
  Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 44 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 91 t (tenttiin valmistautuminen, verkkomateriaalit ja oppimistehtävät)

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat orientaatiotunnilla.

•     Lääkehoito 2 SX00DZ83-3004 01.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa tietoja anatomiasta, fysiologiasta ja patofysiologiasta, soveltavasta farmakologiasta sekä lääkehoidon toteuttamisesta suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan erilaisten asiakas-/potilasryhmien turvallista lääkehoitoa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perifeeristä ja sentraalista laskimonsisäistä neste-, ravitsemus- ja lääkehoitoa potilasturvallisesti
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta sekä hänen läheisiään lääke- ja nestehoidossa
  - osaa toteuttaa turvallisen verensiirron
  - ymmärtää vaaratapahtumat ja niiden raportointimenettelyn

  Edeltävä osaaminen

  Anatomian, fysiologian ja patofysiologian perusteiden osaaminen.
  Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

  Opintojakson sisältö

  - sairaanhoitajan rooli, tehtävät ja vastuu laskimonsisäisessä lääke- ja nestehoidossa
  - farmakodynamiikka ja -kinetiikka ja toksikologia
  - lääkeaineryhmät
  - lääkkeiden terapeuttiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset, yhteisvaikutusmekanismit
  - turvallisen perifeerisen ja sentraalisen laskimonsisäisen neste-, ravitsemus
  - lääkehoidon suunnittelu, toteutus, vaikuttavuuden arviointi ja kehittäminen eri menetelmin
  - nestehoidon perusteet ja verensiirto
  - lääkityspoikkeamien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  - lääkehoidon moniammatillinen yhteistyö
  - potilasturvallisuusraportit osana laatua
  - ohjaus lääke- ja nestehoidossa
  - lääkehoitoteknologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Sairaanhoitotyö2 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Lääkehoito 2 SX00CK23-3074 31.08.2020-09.10.2020  5 op  (SXQ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perifeeristä ja sentraalista laskimonsisäistä neste-, ravitsemus- ja lääkehoitoa aseptisesti moniammatillisen tiimin jäsenenä
  - soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa suunnitellessaan, toteuttaessaan ja arvioidessaan potilaan äkillisen sekä pitkäkestoisen kivun hoitoa
  - osaa ohjata asiakasta ja potilasta sekä hänen läheisiään lääke- ja kivunhoidossa.

  Opintojakson sisältö

  Turvallisen perifeerisen ja sentraalisen laskimonsisäisen neste-, ravitsemus-, lääke- ja kivunhoidon suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen eri menetelmin
  Lääkityspoikkeamien tunnistaminen, ehkäisy ja hoito
  Moniammatillinen yhteistyö, kuntoutusmenetelmät ja ohjaus lääke- ja kivunhoidossa
  Farmakologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Lääkehoidon luku- ja koealue:
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Lääkehoidon käsikirja. Kaikki painokset käyvät. SanomaPro.
  Farmakologia 2 luku- ja koealue löytyvät Lääkehoidon käsikirjasta.
  Rautava-Nurmi, Sjövall, Vaula, Vuorisalo, Westergård. Neste-ja ravitsemushoito. SanomaPro. Kaikki painokset käyvät.
  Terveysportti: CVK-verkkokurssi (pakollinen).
  ABO-verkkokurssi (pakollinen).
  Terveysportti: Suositeltavat verkkokurssit: Lääkehaitta ja Kotihoidon lääketurvallisuus
  Opettajien osoittamat artikkelit, luentomateriaali ja Moodlessa oleva materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  • Käänteinen oppiminen, flipped learning
  • Kontaktiopetus
  • Aktivoiva luento
  • Tehtäväohjattu opetus
  • Pienryhmätyöskentely
  • Laboraatiot
  • Simulaatio
  • Verkkokurssit
  • Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti H-5, Lääkehoito ja farmakologia muodostavat yhdessä lopputentin ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Uusintatentin arvosana muodostuu myös uusintatentissä suoritetusta kokonaisuudesta, aiempia suorituksia ei lasketa mukaan. Verkkokurssi(t) ja itsenäiset tehtävät (100%)
  Laboraatio 5 x (100% läsnäolo) ja Simulaatio 1 x (100% läsnäolo) sekä edellytetään, että opiskelija on palauttanut laboraatioon/simulaatioon vaaditut mahdolliset ennakkotehtävät ja harjoittelee aktiivisesti harjoitustunnin teemoja hyödyntäen ohjausta ja palautetta siten, että suoritus on potilasturvallinen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 09.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Sanna-Mari Manninen, Luennoitsija Terveysala, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lääkehoito 2 opintojakso sisältää osiot: lääkehoito teoria ja laboraatio sekä farmakologia 2. Farmakologia 2:en liittyy 2 x 4 tunnin luento ja tenttiin ohjaavat kysymykset (ohjeistus Moodlen Farmakologia välilehdellä). Lääkehoidon loppukokeeseen kuuluu sekä lääkehoito että farmakologia 2 ja ne arvioidaan aina kokonaisuutena. Tentti tehdään Moodle tenttinä oppilaitoksessa.
  Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
  Opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen toteutusta: Lääkehoito 1, kliininen hoitotyö ja anatomia ja fysiologia -opintojaksot.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja. Opiskelija ei voi AHOT:oida opintojaksoa aiemman osaamisen perusteella, ellei hän ole työskennellyt sairaanhoitajana ja pystyy osoittamaan Lääkehoito 2 opintojakson sisällöllisen osaamisen.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Lääkehoito ja farmakologian osiot: Tentin ajankohta xx.xx.xx sekä uusintamahdollisuudet xx.xx.xx ja xx.xx.xx. Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja xxxxxx. Uusintatentin voi tehdä joko Moodletenttinä tai kirjallisena tenttinä (ohjeistus orientaatiodioissa). Yleiset ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t
  Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 54 t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu 81 t

  Sisällön jaksotus

  -

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyö SX00BN42-3087 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta yhteistyössä mielenterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti
  - ymmärtää mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen läheistensä hyvinvointiin
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - osaa tukea akuutissa kriisissä olevaa asiakasta
  - osaa toimia monialaisissa tiimeissä ja verkostoissa.

  Opintojakson sisältö

  Perustiedot huumaavista aineista ja päihdeongelmista (alkoholi, tupakka ja huumeet)
  Mielenterveyshoitotyön ja päihdehoitotyön menetelmät
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Perustiedot keskeisimmistä
  mielenterveysongelmista ja psykiatrisista sairauksista
  Työparityöskentely, tiimityötaidot, kumppanuus ja verkostoituminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Veera Korpisalo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hämäläinen, Kanerva, Kuhanen, Schubert, Sauri (2017). Mielenterveyshoitotyö. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Tai vastaava kirja vanhempana versiona (Kuhanen ym. 2013).
  Lönnqvist J, Heikkinen M, Henriksson M, Marttunen M, Partonen T (toim.) Psykiatria. 11. painos. Kustannus Oy Duodecim 2014. Saatavana sähköisesti Oppiportista. Luvut erillisen listan mukaan.
  Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius (2015). Päihdehoitotyö. SanomaPro.
  Saari, S. (2012, muutkin painokset käyvät). Kuin salama kirkkaalta taivaalta. Kriisit ja niistä selviytyminen. Otava. s. 13-73 (traumaattiset tapahtumat, uhrit ja käsittelyprosessi) ja 142-149 (psyykkinen ensiapu).
  Leiman, M. (2004). Vaikuttavuustutkimuksen pulmallisuus psykoterapiassa. Duodecim, 120, 2645-2653.
  Pesonen, A. (2010). Varhainen vuorovaikutus on suotuisan psyykkisen kehityksen edellytys. Duodecim, 126, 515-20.
  Lista muusta suositellusta oppimateriaalista annetaan orientaatiotunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hoitotyön viitekehyksenä on Recovery (toipumisorientaatio), jonka keskiössä ovat merkityksellinen elämä, identiteetti ja toivo, toipujan osallisuus ja ihmissuhteet sekä voimaantuminen (empowerment).
  Opetusmenetelmät:
  Aktivoiva luento
  Nettioppimisympäristö (Moodle) päihdehoitotyön ja psykologian osuudet.
  Dialogitentit
  Kirjallinen oppimistehtävä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Dialogitentit hyväksytty - hylätty.
  Lääkelaskukoe hyväksytty - hylätty.
  Päihdehoitotyön verkko-opinnot täydennettävä / hyväksytty
  Psykologia hyväksytty - hylätty.
  Kirjallinen oppimistehtävä / tentti (0-5)
  Arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ19K1

  Opettaja

  Suvi Hoffman, Veera Korpisalo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo orientaatiotunneilla on pakollinen.
  Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen ja työskentelyyn.
  Mahdolliset poissaolot tulee korvata erikseen sovittavalla tavalla.
  Päihdehoitotyön verkko-opintojen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivisesta osallistumista ja osatehtävien suorittamista sovitusti.
  Psykologian osuus (1 op) koostuu ennakkotehtävistä Moodlessa ja kahdesta lähitapaamisesta, jotka ovat samalla tenttitilaisuuksia (dialogitenttejä). Psykologian osuuden hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista työskentelyyn Moodlessa ja dialogitenttien hyväksyttyä suorittamista.
  Edeltävät opinnot:
  Yhden vuoden opinnot (noin 55 op) ja Lääkehoito 1.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 5 op.
  Mielenterveyshoitotyö ja psykiatria 3op.
  Päihdehoitotyö 1 op.
  Psykologia 1op.
  1 op vastaa opiskelijalle 27 h työtä (kokonaisuus on 5 x 27 t = 135 t), joka koostuu osin kontaktiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä sekä itsenäisestä kirjallisuuteen perehtymisestä (tärkeä!), ongelmanratkaisusta, kirjallisen työn tuottamisesta

  Sisällön jaksotus

  -

•     Ohjaus hoitotyössä -harjoittelu SX00BN46-3088 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (SXQ19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita.
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu sisätautien yksikössä / toimintaympäristössä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi 25%
  Oppimistehtävä 10%
  Työelämäpalaute 65%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXQ19S1

  Opettaja

  Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjaus hoitotyössä harjoittelua ennen:
  Lääkehoito 1 suoritettu
  Lääkehoito 2 suoritettu, mikäli uusintatentit tämän mahdollistavat; kuitenkin aina niin, että opiskelija on osallistunut teoriaopetukseen sekä laboraatioihin
  KL 1 ja KL 2 suoritettu.
  Kliininen hoitotyö suoritettu hyväksytysti tai hyväksiluettu.
  Pitkäaikaisesti sairastuneiden teoriaopetukseen osallistuttu ja opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot suoritettu.
  Harjoittelupaikat jobiili/koordinointi: Katja Åker, katja.aker@metropolia.fi

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Sisätautien toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun kesto 6 viikkoa, 40 h / viikko.
  1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Harjoittelu 9 op = 6 viikkoa = 240 tuntia.
  Itsenäinen työskentely / valmistautuminen harjoitteluun = 1 op.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa opintojakson Moodle työtilassa, joka avautuu ennen harjoittelua.

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3078 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anne Nikula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ18K1

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Marita Räsänen, Anne Nikula

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3082 19.10.2020-08.11.2020  5 op  (SXQ18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Pirjo Koski

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen, ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat, seminaari

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
  Hyväksytty suunnitelman esitys seminaarissa ja toisen opinnäytetyön suullinen ja kirjallinen vertaisarviointi sekä osallistuminen kahdeksaan seminaariin.
  
  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 08.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXO18S1A

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Maija-Riitta Jouhki, Pirjo Koski, Marita Räsänen, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija kirjaa suoritukset ja ohjauksien sisällön opinnäytetyöpassiin.
  Passi luovutetaan valmiin opinnäytetyön kanssa sisällönohjaajalle.
  Opinnäytetyöprosessin aikana suositellaan 1-2 ohjauskertaa / opinnäytetyön opintojakso.
  Osallistuminen vähintään kolmeen työpajaan koko opinnäytetyöprosessin aikana.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  EI

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke- /projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  EI

  KV-yhteydet

  EI

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op, 1 op = 27 tuntia

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3081 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anne Nikula

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ18K1

  Opettaja

  Marita Räsänen, Anne Nikula

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00DZ87-3012 17.08.2020-06.09.2020  5 op  (SXQ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
  - osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
  - tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
  - ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
  - osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
  - ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
  - osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
  - osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  - opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
  - tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
  - ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  - keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
  - tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
  - tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  - ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  Lisätiedot

  Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella

  ---

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Oppimateriaali Moodle-alustalla
  Metropolian kirjallisen työn ohjeet
  Metropolian digitaalisia oppimisympäristöjä koskevat ohjeet
  Etiikka ja Asiakaslähtöinen sosiaali- ja terveydenhuollon palveluosaaminen sähköisessä ympäristössä meteriaali (löytyy Moodle-alustalta)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  • Käänteinen oppiminen
  • Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
  • Kontaktiopetus
  • Aktivoiva luento
  • Tehtäväohjattu opetus
  • Pienryhmätyöskentely
  • Itsenäinen opiskelu
  • Verkko-opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä, joka on tehty Metropolian kirjallisen työn ohjeistuksen mukaisesti ja Metropolian digitaalisia oppimisympäristöjä hyödyntäen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 06.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Heli Thomander, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu seuraavista osista:
  • Opinto- ja urasuunnittelu 1 op
  • Terveysalan ammatillinen osaaminen 2 op
  • Ammatilliset digi- ja viestintätaidot 2 op
  
  Opintojakson oppimistehtävä
  • Pienryhmissä toteutettava alan substanssiin liittyvä tehtävä, johon viestintä ja tietotekniikka integroituvat. Tuotoksena kirjallinen tehtävä ja siihen perustuva posteri.
  
  Muut lisätiedot
  • Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  • AHOT: Osittainen hyväksiluku vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella terveysalan ammatillisen osaaminen osalta
  
  Ammattiliittojen alustusluennot (Sh ja th-liitot)
  Sote koulutuksen museo (Marita Räsänen)
  Kirjaston info

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallisen tehtävän ja posterin palautusajankohta (pvm tarkentuu opintojakson alkaessa) sekä täydennettävän tehtävän palautusajankohta (pvm tarkentuu opintojakson alkaessa).

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t
  Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, ryhmätyöskentelyn sekä itsenäisen opiskelun.
  
  Läsnäolo/verkko opetus : n. 60h
  Etiikka ja Asiakaslähtöinen sosiaali- ja terveydenhuollon palveluosaaminen sähköisessä ympäristössä materiaalin itsenäinen työstäminen: n.30h
  Kirjallisen ryhmätyön työstäminen:

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla 17.8.2020

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00DZ87-3014 17.08.2020-06.09.2020  5 op  (TERVEYSAP20S) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
  - osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
  - tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
  - ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
  - osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
  - ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
  - osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
  - osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  - opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
  - tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
  - ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  - keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
  - tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
  - tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  - ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  Lisätiedot

  Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Rimpioja

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 06.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 40

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Heli Thomander, Päivi Rimpioja, Sairaanhoitotyö1 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Pitkäaikaisesti sairastuneiden hoitotyö SX00BN34-3106 31.08.2020-09.10.2020  5 op  (SXQ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöistä hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida kansantauteja sairastavan potilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa tukea potilaan ja hänen läheistensä voimavaroja ottaen huomioon potilaan kulttuuritaustan
  - ymmärtää moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen pitkäaikaisesti sairastuneiden potilaiden asiakaslähtöisessä hoitotyössä.

  Opintojakson sisältö

  Kansantauteja sairastavan potilaan asiakaslähtöinen, saumaton hoitopolku
  Kansantauteja sairastavan potilaan ja hänen läheistensä voimavarojen vahvistaminen asiakaslähtöisessä hoitotyössä hoitopolun eri vaiheissa
  Verenkierron-, hengityselin- ja aineenvaihdunnan sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö, keskeiset hoitotyön toimenpiteet ja auttamismenetelmät
  Hoitotyön dokumentoinnin ja raportoinnin perusteet
  Keskeiset kansantaudit ja sisätaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katja Åker

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttimateriaali:
  Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2012 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Opiskeltavat teemat: Sisätauteja sairastavan hoitotyö, hoitotyön lähtökohdat, dokumentointi hoitotyössä, sydän- ja verisuonisairaudet (sepelvaltimotauti, sydäninfarkti, sydämen vajaatoiminta, aivoverenkiertohäiriöt), yleisimmät rytmihäiriöt, neurologiset sairaudet (samat sisältöalueet kuin neurologian kirjassa), keuhkosairaudet (astma, COPD), diabetes (DM1 ja DM2), infektiopotilaan hoitotyö (pneumonia, sepsis)
  Holmström, P ja Vauhkonen, I: Sisätaudit (2012), luvut 1,3, 4, 5, 7 ja 8.
  Soinila, Kaste, Somer (toim.) Neurologia (2015) Oppiportista: Potilaan neurologinen tutkiminen; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt;
  Oppiportin eri verkkokurssit:
  Tyypin 2 diabeteksen syyt, ehkäisy ja komplikaatiot, Tyypin 2 diabeteksen lääkehoito, Neurologisen potilaan päivystysarvio, EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta, Elvytys
  Luentomuistiinpanot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  · Käänteinen oppiminen
  · Aktivoiva luento
  · Tehtäväohjattu opetus
  · Pienryhmätyöskentely
  · Laboraatiot
  · Simulaatio
  · Verkkokurssit
  · Kirjaamistehtävä (DOCCA sähköinen kirjaamisjärjestelmä)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti H-5
  Lääkelaskukoe (hyväksytty-hylätty), hylätyn lääkelaskukokeen voi uusia kahdesti toteutuksen aikana, lääkelaskujen uusintakerrat merkitty lukujärjestykseen.
  Verkkokurssi(t) ja itsenäiset tehtävät (100%)
  Laboraatio (100% läsnäolo)
  Simulaatio (100% läsnäolo)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 09.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Sanna-Mari Manninen, Katja Åker

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
  HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen sisätautien harjoittelua
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  (2016-2018) Terveyden edistämisen palvelut

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Sisätauteja sairastavien potilaiden toimintaympäristöt

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta 7.10.2020 sekä uusintamahdollisuudet 7.12.2020 ja 2. uusintakoekerta keväällä 2021
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä: tämän opintojakson vastuuopettaja Katja Åker. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
  Lääkelaskutentit:
  Lääkelaskukoe 08.09.2020
  Uusinta 1 24.09.2020
  Uusinta 2 07.10.2020

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 50 t
  Itsenäinen opiskelu 85 t sisältäen tunneille valmistavia tehtäviä, verkkokurssit ja tenttiin valmistautuminen.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

•     Päätöksenteko hoitotyössä -harjoittelu SX00BN45-3093 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (SXQ19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista potilaan hoitotyössä
  - toimii asiakaslähtöisesti potilaan ja hänen läheistensä terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä hoitotyössä
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - toimii työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu hoitotyön toimintaympäristöissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Ulpu Valkonen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  MLL nettisivut lapsen/nuoren kasvusta ja kehityksestä.
  Storvik-Sydänmaa, S.. Talvensaari, H., Kaisvuo, T. & Uotila, N. 2013. 2019. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.
  Ivanoff, P.2006. Hoidatko minua? Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö. WSOY.
  Koistinen, P., Ruuskanen, S. & Surakka, T. (toim.) 2004. Lasten ja nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi.
  Opettajan teorian luennot ja muu osoitettu aineisto.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu 10 op: (kl. harjoittelu, oppimistehtävä ja työpajaviikko).
  HUOM!
  1. Kliininen harjoittelu = 7,5 op = 5 viikkoa = 200 tuntia.
  - Harjoittelun info on pakollinen.
  2. Oppimistehtävä = 1 op = 27 tuntia, tehdään harjoitteluyksikössä.
  3. Työpajaviikko = 1,5 op = 40 tuntia

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työpajaviikko on pakollinen.
  Lääkelaskut tulee olla hyväksytty ennen harjoittelua.
  Harjoittelussa jatkuva arviointi.
  Harjoittelu: Hyväksytty/hylätty
  Oppimistehtävä: Hyväksytty/hylätty
  Työpajaviikko: Hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXQ19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Ulpu Valkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria ja lääkelaskut tulee olla tehtynä ennen harjoittelua.
  Harjoittelupaikkojen koordinaattori: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Työpajaviikko: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Harjoittelun ohjaus: ulpu.valkonen@metropolia.fi
  Tämä toteutus on tarkoitettu terveydenhoitaja-opiskelijoille.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Kliininen harjoittelu 7,5 op.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkelaskut suoritetaan teorian yhteydessä.

  KV-yhteydet

  Lapsen ja nuoren hoitotyön harjoittelun voi tehdä vaihdossa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 t opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu syksyllä -20 viikoilla 43 - 47, työpajaviikko 48.

•     Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen XX00CH60-3021 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (VOK) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
  - tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
  - ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
  - osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
  - osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

  Opintojakson sisältö

  Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
  Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
  Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
  Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
  Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa:
  - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
  - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
  - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
  - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
  - osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

  Hyvä

  Opiskelija osaa:
  - etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
  - käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
  - perustella toimintaansa johdonmukaisesti
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa:
  - käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
  - soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
  - arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
  - osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

  ---

  Vastuuhenkilö

  Leena Hannula

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu täysin virtuaaliopintoina Moodlessa aikavälillä . 19.10.2020 - 10.12.2020.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa oppimistehtävää. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla.
  Opintojakson kokonaisarvosanan Hyväksytty edellytyksenä on, että kaikki neljä oppimistehtävää ovat hyväksytysti suoritetut
  Arvosanat tulevat Omaan 15.1.2021.
  Arvioinnissa huomioidaan mahdolliset jouluna 2020 valmistuvat. Heidän tulee olla henkilökohtaisesti yhteydessä ohjaaviin opettajiin henkilökohtaisen oppimissuunnitelman tekemistä varten.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • VOK

  Paikkoja

  0 - 100

  Opettaja

  Maarit Sinisaari-Eskelinen, Leena Hannula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon sisältyy neljä oppimistehtävää. Oppimistehtävät on rakennettu tukemaan edeltävää oppimistehtävää ja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana. Yhden toteutuksen ajanjakson laajuus on kolme kalenteriviikkoa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Yhteiset valinnaiset opintokokonaisuudet, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia opintoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa toteutuksen aikana.
  Opintojakso alkaa 19.10.2020.
  Tehtävien palautuspäivät:
  ensimmäinen tehtävä palautus torstai 29.10.2020
  toinen tehtävä 30.10. - 12.11.2020
  kolmas tehtävä 13.11. - 26.11.2020
  neljäs tehtävä 10.12.2020
  Palautuspäivät ovat ehdottomat. Myöhässä palautettuja tehtäviä ei arvioida
  Jouluna 2020 valmistuvien opiskelijoiden tulee olla yhteydessä opintojakson opettajiin heti opintojakson alussa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x 27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso alkaa 19.10.2020.
  Tehtävien palautuspäivät:
  ensimmäinen tehtävä palautus torstai 29.10.2020
  toinen tehtävä 30.10. - 12.11.2020
  kolmas tehtävä 13.11. - 26.11.2020
  neljäs tehtävä 10.12.2020

•     Sisätautipotilaan hoitotyö SX00DZ86-3003 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXL20S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa näyttöön perustuvan hoitotyön päätöksentekoprosessin
  - osaa arvioida sisätautipotilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida sisätautipotilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa kuvata moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen sisätautipotilaan hoitotyössä.
  - ymmärtää laite- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
  - osaa kirjata asiakkaan/potilaan hoitoprosessin

  Edeltävä osaaminen

  Kliininen hoitotyön perusteiden osaaminen.
  Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön päätöksentekoprosessi
  - sisätaudit ja sisätautipotilaan hoitotyö
  - sisätautipotilaan hoitopolku ja moniammatillinen yhteistyö
  - sisätautipotilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - hoitotyön dokumentointi ja raportoinnin perusteet
  - FinCC-luokituskokonaisuus ( SHTaL, SHTuL, SHToL)
  - sisätautipotilaan ravitsemus
  - terveysalan yleinen laite- ja sähköturvallisuus
  - kliinisen hoitotyön tavallisimmat diagnostiset tutkimukset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna-Mari Manninen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  • Oppi-/Koemateriaali:
  
  1. Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2016 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Opiskeltavat teemat: Sisätauteja ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö, hoitotyön lähtökohdat, sydän- ja verisuonisairaudet (sepelvaltimotauti, sydäninfarkti, sydämen vajaatoiminta, aivoverenkiertohäiriöt), yleisimmät rytmihäiriöt, neurologiset sairaudet (samat sisältöalueet kuin neurologian kirjassa), pahanlaatuiset verisairaudet, solunsalpaajahoito, keuhkosairaudet (astma, COPD), diabetes (DM1 ja DM2), munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö, infektiopotilaan hoitotyö (pneumonia, sepsis) ja tartuntatauteja sairastavan potilaan hoitotyö + eristys, nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  
  2. Holmström, P ja Vauhkonen, I. 2014. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy. Luvut 1, 3, 4, 5, 6, 7 ja 8 (soveltuvin osin). Oppiportista Joensuu H. ym. 2013 Syöpätaudit. Luku 12 solunsalpaajahoidot.
  
  3. Soinila, Kaste, Somer (toim.) 2015. Neurologia (saatavilla vain oppiportista). Luvut: Kliininen neuroanatomia; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt
  
  • Sähköturvallisuusmateriaali omassa Moodle-työtilassaan: https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=2129
  
  • Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
  
  Oppiportin verkkokurssit tarkempi ohjeistus orientaatiotunnilla: Tyypin 2 diabeteksen syyt, ehkäisy ja komplikaatiot, Neurologisen potilaan päivystysarvio, EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta, Elvytys, Inhaloitavat lääkkeet, Suuren riskin lääkkeet
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  • Käänteinen oppiminen
  • Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
  • Aktivoiva luento
  • Tehtäväohjattu opetus
  • Pienryhmätyöskentely
  • Laboraatiot
  • Simulaatio
  • Taitopajatyöskentely
  • Verkkokurssit
  • Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Tentti H-5
  Sähköturvallisuustehtävä (hyväksytty-hylätty)
  Lääkelaskukoe (hyväksytty-hylätty)
  Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
  Laboraatio (100% läsnäolo)
  Simulaatio (100% läsnäolo)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL20S1
  • SXQ20S1

  Paikkoja

  20 - 80

  Opettaja

  Tina Marita Hägg-Haapanen, Sanna-Mari Manninen, Anna Uunila, Anukatariina Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  • Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  o Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
  o Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
  • Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
  • HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot/simulaatio tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen sisätautien harjoittelua.
  • Esitietovaatimukset:
  • Kliininen hoitotyön perusteiden osaaminen.
  Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
  • AHOT:
  • Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  • Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  • -

  Tenttien ajankohdat

  • Tentin ajankohta xx.xx.xx
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
  Uusinta 1 xx.xx.xx (vastuuopettaja xxxxxx)
  Uusinta 2 xx.xx.xx (vastuuopettaja xxxxxx)
  • Lääkelaskutentit: orientaatiotunnin yhteydessä.
  Uusinta 1 xx.xx.xx
  Uusinta 2 xx.xx.xx
  • Sähköturvallisuustehtävän palautusaika sovitaan tunnilla

  KV-yhteydet

  • Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  • 1 op = 27 t
  • Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus xx t (teoria, laboraatio, simulaatio), itsenäinen opiskelu xx t

  Sisällön jaksotus

  • Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

•     Sisätautipotilaan hoitotyö SX00DZ86-3005 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXO20S1D, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa näyttöön perustuvan hoitotyön päätöksentekoprosessin
  - osaa arvioida sisätautipotilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa arvioida sisätautipotilaan hoidon tarvetta asianmukaisin kliinisin ja fysiologisin arviointi- ja mittausmenetelmin ja vastata niihin hoitotyön auttamismenetelmillä
  - osaa kuvata moniammatillisen saumattoman hoitopolun merkityksen sisätautipotilaan hoitotyössä.
  - ymmärtää laite- ja sähköturvallisuuden merkityksen terveysalalla
  - osaa kirjata asiakkaan/potilaan hoitoprosessin

  Edeltävä osaaminen

  Kliininen hoitotyön perusteiden osaaminen.
  Lääkehoidon perusteiden osaaminen.

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön päätöksentekoprosessi
  - sisätaudit ja sisätautipotilaan hoitotyö
  - sisätautipotilaan hoitopolku ja moniammatillinen yhteistyö
  - sisätautipotilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - hoitotyön dokumentointi ja raportoinnin perusteet
  - FinCC-luokituskokonaisuus ( SHTaL, SHTuL, SHToL)
  - sisätautipotilaan ravitsemus
  - terveysalan yleinen laite- ja sähköturvallisuus
  - kliinisen hoitotyön tavallisimmat diagnostiset tutkimukset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anna Uunila

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  • Oppi-/Koemateriaali:
  
  1. Ahonen, O, Bleck-Vehkaluoto, M, Ekola, S, Partamies, S, Sulosaari, V & Uski-Tallqvist, T. 2016 tai uudemmat painokset. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Opiskeltavat teemat: Sisätauteja ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö, hoitotyön lähtökohdat, sydän- ja verisuonisairaudet (sepelvaltimotauti, sydäninfarkti, sydämen vajaatoiminta, aivoverenkiertohäiriöt), yleisimmät rytmihäiriöt, neurologiset sairaudet (samat sisältöalueet kuin neurologian kirjassa), pahanlaatuiset verisairaudet, solunsalpaajahoito, keuhkosairaudet (astma, COPD), diabetes (DM1 ja DM2), munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö, infektiopotilaan hoitotyö (pneumonia, sepsis) ja tartuntatauteja sairastavan potilaan hoitotyö + eristys, nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  
  2. Holmström, P ja Vauhkonen, I. 2014. Sisätaudit. Sanoma Pro Oy. Luvut 1, 3, 4, 5, 6, 7 ja 8 (soveltuvin osin). Oppiportista Joensuu H. ym. 2013 Syöpätaudit. Luku 12 solunsalpaajahoidot.
  
  3. Soinila, Kaste, Somer (toim.) 2015. Neurologia (saatavilla vain oppiportista). Luvut: Kliininen neuroanatomia; neurologinen tutkimus: inspektio ja yleistutkimus, tajunnan taso; Aivoverenkiertohäiriöt
  
  • Sähköturvallisuusmateriaali omassa Moodle-työtilassaan: https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=2130
  
  • Toteutuksella käytettävä muu suositeltava kirjallisuus, opettajien osoittamat artikkelit ja luentomateriaali
  
  Oppiportin verkkokurssit tarkempi ohjeistus orientaatiotunnilla: Tyypin 2 diabeteksen syyt, ehkäisy ja komplikaatiot, Neurologisen potilaan päivystysarvio, EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta, Elvytys, Inhaloitavat lääkkeet, Suuren riskin lääkkeet
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  • Käänteinen oppiminen
  • Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
  • Aktivoiva luento
  • Tehtäväohjattu opetus
  • Pienryhmätyöskentely
  • Laboraatiot
  • Simulaatio
  • Taitopajatyöskentely
  • Verkkokurssit
  • Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  • Tentti H-5
  Sähköturvallisuustehtävä (hyväksytty-hylätty)
  Lääkelaskukoe (hyväksytty-hylätty)
  Verkkokurssi(t) ja itsenäiset yksilö-/pienryhmätehtävät (100%)
  Laboraatio (100% läsnäolo)
  Simulaatio (100% läsnäolo)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20S1D
  • TERVEYSAP20S

  Paikkoja

  20 - 75

  Opettaja

  Anna Uunila, Maria Kouvalainen, Sari Pelttari, Anukatariina Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  • Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
  o Teoriatunnit, joihin sisältyy oppimistehtäviä edellyttävät läsnäoloa.
  o Laboraatio-/simulaatiotunnit ovat osa toteutuksen pakollisia suorituksia ja näihin pukeudutaan asianmukaiseen suojavaatetukseen. Tunneilla noudatetaan aseptiikan opetuksessa annettua ohjeistusta.
  • Toteutuksen sisältö, oppimistehtävät ja arviointi tukevat Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallisen loppukokeen (YleSH180op) edellyttämän osaamisen saavuttamista.
  • HUOM: opintojaksoon liittyvät lääkelaskut ja laboraatiot/simulaatio tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen sisätautien harjoittelua.
  • Esitietovaatimukset:
  • Kliininen hoitotyön perusteiden osaaminen.
  Lääkehoidon perusteiden osaaminen.
  • AHOT:
  • Opintojakso hyväksiluetaan kokonaan, jos opiskelija on suorittanut vastaavat korkeakouluopinnot.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  • Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  • -

  Tenttien ajankohdat

  • Tentin ajankohta 26.11.2020
  Uusintaa saa yrittää kaksi kertaa määriteltyinä uusintakertoina, sen jälkeen opintojakso suoritetaan uudelleen. Korotusta saa yrittää kerran seuraavassa mahdollisessa uusintakerrassa. Uusinta- ja korotustenttiin ilmoittaudutaan aina vastuuopettajan nimellä. Ohjeet uusintatenttiin ilmoittautumisesta löydät OMAsta.
  Uusinta 1 25.01.2021 (vastuuopettaja Anna Uunila)
  Uusinta 2 22.03.2021 (vastuuopettaja Anna Uunila)
  • Lääkelaskutentit: 9.11.2020.
  Uusinta 1 11.11.2020
  Uusinta 2 13.11.2020
  • Sähköturvallisuustehtävän palautusaika sovitaan tunnilla

  KV-yhteydet

  • Opiskelija voi vaihtoehtoisesti suorittaa toteutuksen englanninkielisen ryhmän mukana

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  • 1 op = 27 t
  • Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, josta lähiopetus 48t (orientaatio, teoria, laboraatio, simulaatio, tentti), itsenäinen opiskelu 87 t

  Sisällön jaksotus

  • Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

•     Synnyttävän perheen hoitotyö -harjoittelu SX00BO44-3012 17.08.2020-06.11.2020  5 op  (SXQ17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista synnyttävän perheen terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti synnyttävän perheen terveyttä ylläpitävässä ja edistävässä terveydenhoitajatyössä
  - noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja simulaatio-opintoja 0,5 op
  Naisen seksuaali- ja lisääntymisterveyden tukeminen
  Gynekologinen tutkimus ja gynekologiset infektiot sekä rintojen terveydentilan tutkiminen
  Säännöllisen synnytyksen jälkeinen jälkitarkastus ja jälkitarkastustodistuksen kirjoittaminen
  Synnytyksen jälkeen käytettävät ehkäisymenetelmät
  Raskauden keskeytys

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sari Lahti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Suositeltava kirjallisuus imetysohjausnäytön tueksi: Deufel & Montonen. 2010 / 2017. Onnistunut imetys. Duodecim.
  Suositeltava kirjallisuus laboraatioharjoittelun tueksi: Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto & Äimälä. 2017. Kätilötyö.
  Muu materiaali Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboraatio pienryhmissä x2 / opiskelija
  Itsenäinen opiskelu ja tehtävät Moodlessa
  Työelämäharjoittelun ohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työelämäpalaute
  Hyväksytysti suoritettu harjoittelu, laboraatioharjoittelu ja itsenäiset tehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 06.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Sari Lahti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutus kuuluu terveydenhoitaja opintojen syventävään vaiheeseen, jolloin sairaanhoitajavaiheen opinnot on suoritettu. Vaihtoehtoisesti syventäviin opintoihin siitymisestä on sovittu tutor opettajan kanssa.
  Synnyttävän perheen hoitotyö -laboraatioissa on läsnäolovelvoite. Sisältöinä: Säännöllisen synnytyksen jälkeinen jälkitarkastus, Papa-näytteen otto, rintojen omatarkkailun ohjaus, seksuaaliterveyden edistäminen. Ryhmä A ja Ryhmä B (ajankohdat lukujärjestyksessä).
  IImetysohjaajakoulutus on suoritettava ennen harjoitteluun lähtöä. Imetysohjausnäyttö annetaan harjoittelujakson aikana. Harjoittelua ohjaava opettaja ottaa näytön vastaan pääkaupunkiseudulla. Jos harjoittelu tehdään pääkaupunkiseudun ulkopuolella, sovitaan näytöstä kyseisen sairaalan kanssa.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu lapsivuodeosastoilla: yksikössä, jossa hoidetaan juuri lapsen saaneita perheitä.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelu lapsivuodeosastoilla kolme viikkoa 116h
  Imetysohjaus kirjallinen oppimistehtävä 3h
  Laboraatiotunnit 3 + 4t sekä Moodle opinnot 9t.

  Sisällön jaksotus

  Laboraatiotunnit ja Moodle opiskelu ennen harjoittelua
  Harjoittelu lapsivuode yksikössä 3 viikkoa

  Arviointikriteerit

  arvostaa ammattialan tietoperustaa riittämättömästi
  
  käyttää ammattialan tietoperustaa riittämättömästi
  
  perustelee toimintaansa riittämättömästi

  Tyydyttävä

  käyttää ammattialan tietoperustaa johdonmukaisesti
  
  etsii tietoa ja perustelee tietolähteiden käytön
  
  perustelee toimintaa näyttöön perustuvan tiedon avulla

  Hyvä

  soveltaa ammattialan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
  
  arvioi ja käyttää kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa

  Kiitettävä

  osoittaa ammattialan tietoperustan hallinnan ja soveltaa sitä asiantuntevasti
  
  etsii itsenäisesti ammattialansa kansainvälistä, näyttöön perustuvaa tietoa, käyttää ja arvioi sitä kriittisesti

•     Terveyden edistäminen SX00CK24-3055 11.08.2020-18.09.2020  5 op  (SXQ18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää terveyden edistämisen teoreettiset lähtökohdat ja eettiset periaatteet
  - osaa analysoida väestön terveyskäyttäytymistä ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä
  - osaa soveltaa ravitsemushoitoa ja -ohjausta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa yksilö-, ryhmä- ja yhteisötasolla yhteistyössä eri asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää näyttöön perustuvia, vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteyden ja kansallisten ja kansainvälisten suositusten merkityksen terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä ja osaa nimetä terveyskäyttäytymisen ja terveyspalvelujen seurantamenetelmiä

  Opintojakson sisältö

  Terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, eettiset ja filosofiset periaatteet
  Suomalaisen väestön terveyskäyttäytyminen
  Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio
  Ravitsemushoito, ravitsemustilan arviointi ja sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana kokonaishoitoa
  Kansalliset ja kansainväliset kansanterveysohjelmat ja suositukset
  Rokottaminen
  Terveyserojen kaventaminen
  Terveyden ja toimintakyvyn sekä terveystottumusten arviointi
  Voimavaralähtöinen terveyskeskustelu ja varhainen puuttuminen
  Elintapamuutoksen tukeminen, muutosvaihemalli
  Terveyden edistämisen aineistot ja materiaalit
  Ryhmän ja yhteisön terveyden edistäminen
  Terveystulosten ja vaikutusten seurantamenetelmiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Noora Pusenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opiskelumateriaali Moodle työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio on pakollinen
  Moodle oppimistehtävät
  Moodle ryhmätentti; terveyden edistäminen ja ravitsemus
  Moodle yksilötentti; rokotusosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Verkko-oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen. Verkko-oppimistehtävät arvioidaan hyv./ täyd./hyl. Tehtävät on palautettava ennen ryhmätentin alkua.
  Hyväksytty terveyden edistämisen ja ravitsemuksen ryhmätentti, arvioidaan T1 - K5.
  Varsinaisessa tentissä yksilötentin mahdollisuutta ei ole.
  Hyväksytty rokotusosaamisen portfolio.
  Hyväksytty rokotusosaamisen yksilötentti.
  Rokotusosaamisen osio tulee olla suoritettuna viikko ryhmätentin jälkeen.
  Täydennystä vaativat verkko-oppimistehtävät on palautettava viimeistään kaksi viikkoa opettajan antaman palautteen jälkeen.
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
  osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden
  määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen
  näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.08.2020 - 18.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ18S1
  • SXL18S1

  Paikkoja

  20 - 65

  Opettaja

  Merja Lahdenperä, Marita Räsänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa läsnäolovelvoite.
  Tutkintosääntö: "Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen."
  Lisätietoja opintojaksosta Moodlen työtilassa.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Terveyden edistämisen harjoittelu hoitotyön eri toimintaympäristöissä

  Tenttien ajankohdat

  Ryhmätentti: terveyden edistämisen ja ravitsemuksen sisällöt, kolmen-neljän hengen ryhmät. Ryhmätenttiin sisältyy ryhmän itsearviointi kunkin opiskelijan aktiivisuudesta. (arviointiasteikko: tyydyttävä, hyvä ja kiitettävä)
  Ryhmätentin arvosanaa ei voi korottaa.
  Yksilötentti: Rokotusosaaminen
  Uusintatentti on aina yksilötentti.
  Uusintatentit: syksy 2020.
  Ilmoitetaan myöhemmin.
  Tenttimateriaali on jakson Moodlessa oleva materiaali.
  Uusintatentissä Moodle -materiaalit eivät ole käytössä.
  Hylätyn opintosuorituksen toteutukseen liittyy kaksi ja hyväksytyn opintosuorituksen yksi mahdollisuus uusia opintosuoritus välittömästi seuraavissa uusintatilaisuuksissa. Mikäli arviointi perustuu suoritustapaan, jonka arviointimenetelmää ei voida toistaa (esimerkiksi pari- tai ryhmätentti), ei opiskelijalla ole mahdollisuutta korottaa arvosanaa. Tutkintosääntö 18.5.2018.

  KV-yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27 tuntia = 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Terveyden edistäminen 1,5 op
  Ravitsemus 1,5 op
  Rokotusosaaminen 2 op

•     Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen SX00BO67-3013 10.08.2020-04.09.2020  5 op  (SXQ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa selittää terveyden edistämisen lähtökohdat terveydenhoitajatyössä
  - ymmärtää eettisyyteen ja laillisuuteen liittyvät kysymykset terveyden edistämisen työmenetelmien soveltamisessa ja rokottamisessa
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvia terveyden edistämisen työmenetelmiä asiakaslähtöisesti yksilön, perheen, ryhmän, yhteisön ja väestön terveyden edistämisessä
  - osaa toteuttaa ja arvioida terveysviestintää ja kehittää terveysviestintäosaamistaan
  - tuntee kansainvälistymisen ja yhteiskunnallisten muutosten yhteydet ympäristöön ja terveyteen ja ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset terveyttä vahvistavat sekä uhkaavat tekijät
  - osaa soveltaa työssään tartuntatautien ehkäisyyn ja hoitoon liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä ohjeita sekä säädöksiä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden, matkailijan ja maahanmuuttajan rokottamisen sekä soveltaa rokotusohjelmaa asiakaslähtöisesti
  - perustaa rokottamisen tutkittuun tietoon ja osaa arvioida ja kehittää rokotusosaamistaan.

  Opintojakson sisältö

  Promootio ja preventio terveydenhoitajan työssä
  Terveydenhoitajan ammatti-identiteetti
  Terveyden edistämisen toimintamalleja ja työmenetelmiä yksilön, perheen, ryhmän, yhteisön ja väestön terveyden edistämisessä
  Ajankohtaisiin kansanterveyshaasteisiin liittyvien ryhmien ohjaus
  Tieto- ja viestintäteknologia terveydenhoitajatyössä
  Terveysviestintä ja - markkinointi
  Ympäristöterveydenhuollon lainsäädäntö ja toimintajärjestelmä
  Terveyttä vahvistavat ja uhkaavat globaalit, kansalliset ja paikaliset ympäristötekijät
  Ympäristövastuullisuus, kestävä kehitys ja terveydensuojelu
  Ympäristöterveyden arviointimenetelmät
  Tartuntatautien ehkäisy ja siihen liittyvät lait sekä ohjeet
  Tartuntatautitilanteen seuranta
  Matkailijoiden yleisimmät terveysriskit ja tartuntataudit
  Matkailijoiden rokottaminen ja rokotussuunnitelmat
  Maahanmuuttajien rokottaminen
  Rokottamisen eettiset kysymykset
  Rokotteiden kehittämisprosessi ja valvontakäytänteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sari Lahti

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tenttikirjallisuus:
  Terveyden edistämisen menetelmät:
  Haarala P, Honkanen H, Mellin O-K ja Tervaskanto-Mäentausta T. 2015. Terveydenhoitajan osaaminen.
  Sivut: 7-24,46-61, 85-218, 392-393.
  Pietilä A-M (toim.) 2010. Terveyden edistäminen. Teorioista toimintaan. WSOYpro. Sivut: . S. 32 – 52, 99-129
  Luentomateriaalit ja artikkelit
  Kulttuurinen terveydenhoitajatyö: tenttiin tulevat kulttuurisuus-artikkelit löytyvät opintojakson moodlen työtilasta.
  Ympäristölähtöinen terveydenhoitajatyö: Moodletehtävät ja moodlekeskustelut
  Rokotusosaamisen syventäminen Moodle

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Seminaari
  Verkko opinnot, Moodle
  Rokotusosaamisen simulaatiot (englanniksi)
  Itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät: hyv/hyl
  Ryhmätentti: Terveyden edistämisen työmenetelmät T1-K5
  samassa tentissä kysymys Kulttuurisesta terveydenhoitajatyöstä T1 - K5
  Yksiöltentti/moodle: Rokottaminen: Hyv/hyl
  Moodle -tehtävä: Ympäristöterveyden edistäminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.08.2020 - 04.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ18K1

  Opettaja

  Oili-Katriina Mellin, Sari Lahti, Anne Nikula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiossa ja seminaareissa läsnäolovelvoite. Poissaoloja lähiopetuksesta ei saisi tulla enempää kuin korkeintaan yksi 4t opetuskerta. Riippuen opetuskerran sisällöstä, opettaja voi pyytää tästäkin kerrasta korvaavan suorituksen.
  
  Terveyden edistäminen opintojakso tulee olla suoritettuna, kun aloittaa Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen opintojakson.
  
  Simulaatioissa läsnäolovelvoite

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ei

  Tenttien ajankohdat

  Terveyden edistämisen työmenetelmät ryhmätentti.
  Tutkintosääntö 8/2018: Mikäli arviointi perustuu suoritustapaan, jonka arviointimenetelmää ei voida toistaa (esimerkiksi pari- tai ryhmätentti), ei opiskelijalla ole mahdollisuutta korottaa arvosanaa.
  Jos opiskelija on poissa ryhmätentistä, niin uusintatentti on yksilötentti.
  Uusintatentti on yksilötentti:
  Rokotusosaamisen tentti Moodlessa: yksilötentti

  KV-yhteydet

  Ei

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Terveyden edistämisen työmenetelmät: 2,5 op
  Kulttuuri- ja ympäristöterveydenhuolto 1,5 op
  Rokotusosaamisen syventäminen 1 op

•     Terveydenhoitajatyön johtaminen ja kehittäminen SX00BP03-3013 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ17S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida ja kehittää ammatillista osaamistaan työelämän haasteiden mukaisesti
  - osaa soveltaa terveyden- ja hyvinvoinnin strategioita terveydenhoitajatyön toteuttamisessa ja johtamisessa
  - kykenee toimimaan monitoimijaisissa työryhmissä ja verkostoissa sekä johtamaan niiden toimintaa terveydenhoitajatyön asiantuntijana
  - kykenee päätöksentekoon ennakoimattomissa tilanteissa ja erilaisissa toimintaympäristöissä
  - osaa kehittää terveydenhoitajatyön laatua näyttöön perustuen ja hyödyntää laatusuosituksia työssään
  - osaa seurata kustannuksia ja ehkäisevän työn sekä varhaisen tuen vaikuttavuutta terveydenhoitajatyössä
  - osaa kehittää työyhteisötaitojaan terveydenhoitajatyössä ja sen johtamisessa ja kehittämisessä
  - ymmärtää terveydenhoitajatyön yrittäjyyden mahdollisuudet.
  - osaa vahvistaa näyttöön perustuvaa kehittämis-, innovaatio- ja tutkimusosaamistaan terveyden edistämisen asiantuntijatehtävässään.

  Opintojakson sisältö

  Kehittävä työote, itse- ja vertaisarviointi
  Urakehitys
  Terveyden edistämisen johtaminen
  Hyvinvointistrategiat ja hyvinvointikertomukset
  Poikkisektorinen ja monialainen verkostotyö, kumppanuus
  Esimiehen rooli ja työntekijän vastuu, oikeudet ja velvollisuudet
  Oman työn johtaminen ja reflektiivinen työote
  Laatu ja sen kriteerit terveydenhuollossa ja terveydenhoitajatyössä
  Vaikuttavuuden mittaaminen
  Kustannusseuranta ja tehokkuus
  Työyhteisön hyvinvointi ja työnohjaus
  Asiakkuusosaamisen, asiakaspalaute, palveluohjaus
  Muutoksen varhainen tunnistaminen ja siihen reagointi
  Kansainvälisyys terveydenhoitajan työssä
  Palvelumuotoilu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kati Ylikahri

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kirjallisuus tarkentuu lähiaikoina
  Tarkempi tenttimateriaali nähtävissä opintojakson moodlessa
  Johtaminen ja kehittäminen:
  Asiakas- ja palveluohjaus:

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio 2-3t
  Moodletehtävät
  Moodletentti, yksilötentti myöhemmin sovittuna aikana klo 9.30-11.15

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen orientaatioon
  Moodletehtävät suoritettu hyväsytysti
  Kirjatentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17S1
  • SXQ20K2

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja

  Helena Vidgren, Asta Lassila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Moodle yksilötentti , T1-K5

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op= 5x27t= 135t opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Orientaatio,

•     Tieteellisen kirjoittamisen ABC opinnäytetyössä SX00DH08-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kirjoittaa opinnäytetyönsä tieteellisen kirjoittamisen käytäntöjä soveltaen. Hän osaa muokata ja jakaa tietoa asiantuntijayhteisölleen ja sen kohderyhmille. Opiskelija osaa hyödyntää saamaansa palautetta sekä pystyy arvioimaan ja kehittämään kirjoittamisprosessiaan.

  Edeltävä osaaminen

  Tietoteknikka ja viestintä -opintojakson (3 op) hyväksytty suoritus. Mikäli opiskelijan äidinkieli on muu kuin suomi, edellytyksenä on myös opintojakson Suomi toisena kielenä: työelämän suomi (3 op) suorittaminen tai vastaava taitotaso (vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2.1).
  Opinnäytetyöprosessi tulee olla aloitettuna.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön kirjoittamisen prosessi yksin ja yhdessä
  Opinnäytetyötekstin rakenne
  Opinnäytetyötekstin osien laatiminen: tiivistelmä, otsikot, johdanto, tietoperusta, tulokset ja tuotokset, pohdinta
  Referointi: oman ja muilta lainatun tiedon erottaminen
  Lähdemerkinnät: tekstiviite ja lähdeluettelo
  Kirjoittamisen työkaluja: esim. oikolukuohjelma, sähköiset sanakirjat, ammattisanastot
  Oman tekstin muokkaaminen julkaisukuntoon

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu suomenkielistä opinnäytetyötä (AMK) tekeville, jotka haluavat tukea opinnäytetyötekstin kirjoittamiseen prosessinsa eri vaiheissa. Etenemistapansa vuoksi jakso soveltuu hyvin opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi tai jotka kaipaavat lukemis- ja kirjoittamisprosessiinsa erityistukea.
  Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aino Vuorijärvi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jakson opetusmateriaali työtilassa sekä työkohtaisesti erkseen suositeltu kirjallisuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä suomen kielen ja viestininän opettajan ohjauksessa. Lisäksi on mahdollisuus saada englannin opettajalta tukea esimerkiksi opinnäytetyön abstraktin laadintaan, keskeisten käsitteiden valintaan sekä tiedon hankintaan ja sen käsittelyyn englanniksi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksolla edistetään omaa opinnäytetyötekstiä ja tehdään siihen liittyvät harjoitukset. Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista; pääsääntöisesti vain kaksi poissaolokertaa sallitaan. Opiskelija jättää jakson lopussa arvoitavaksi osan omasta opinnäytetyötekstistään.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Aino Vuorijärvi, Sirpa Ahokas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jaksolla on etusija niillä opiskelijoilla, jotka tarvitsevat tukea opinnäytetyönsä kirjoittamiseen esim. luki-vaikeuden, vieraskielisen taustan tai opintojen viivästymisen vuoksi.
  Tarkemmasta ohjelmasta sovitaan yhdessä aloituskerralla, joten läsnäolo silloin on erityisen tärkeää.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso toteutuu lukukauden aikana, alkaen viikolla 36. Opetus toteutuu pääasiassa maananatai-iltaisin klo 16.30–20.00. Osa tapaamisista on Myllypurossa ja osa etänä. Joitakin maanantai-iltoja jää yhdessä sovitusti väliin ja osa opetuksesta voi olla muunakin kuin maananatai-iltana. Tarkempi ohjelma julkaistaan elokuussa.

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät SX00BN74-3132 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXO20K1A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20K1A
  • SXJ20K2
  • SXL19S2
  • SXO20K2
  • SXO20K1C
  • TERVEYSAP20S
  • SXO20K1B
  • SXM20K2
  • SXP20K2
  • SXL20K1
  • SXJ20K1
  • SXQ20K1
  • SXK19S1

  Paikkoja

  20 - 300

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (TKI-opinnot verkkototeutuksena) SX00BN74-3121 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXK19K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  TK-osuus, 3 op:
  Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
  ===========================
  
  Ammatillinen englanti: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
  ===========================
  
  HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus.
  Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 1.9.2020-10.12.2020
  
  Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi.
  Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
  Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
  Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
  
  TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
  
  HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
  
  ========================
  
  Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
  Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
  
  Englannin opettaja Anna Junnikkala.
  
  ========================

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  TK-osuus, 3 op:
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
  ====================
  
  Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: 0-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 22.07.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXK19K1
  • SXK18S2B2
  • SXL19S1
  • SXO19S1A
  • SXJ19S1
  • SXO19S2B
  • SXK18S2B1
  • SXQ19S1
  • SXP19S1
  • SXO19S1B
  • SXK18S2A
  • SXO19S2A
  • SXM19S1
  • SXO19S1C

  Paikkoja

  20 - 500

  Opettaja

  Anu Valtonen, Tarja Heinonen, Hannu Puhakka, Anna Junnikkala, Kaarina Pirilä, Anu Leppänen, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
  =====================
  
  Ammatillinen englanti (2 op): Suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko tentti tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
  
  =====================

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tutkimus- ja kehittämistyön osuus 3 x 27h.

  Sisällön jaksotus

  TK-osuus, 3 op:
  Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
  
  =============================
  
  Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.

•     Työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyö SX00BP01-3013 01.08.2020-30.12.2020  5 op  (SXQ17K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa työterveyshuollon ydinprosessit ja osaa toteuttaa niitä muuttuvaa työelämää vastaaviksi
  - osaa soveltaa työterveyshuoltoa ohjaavia säädöksiä ja strategiaohjelmia
  - osaa toimia hyvän työterveyshuoltokäytännön ja eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa arvioida työhön, työolosuhteisiin ja työntekijöihin liittyviä voimavaroja ja epäedullisesti kuormittavia tekijöitä ja tehdä toimenpide-ehdotuksia vaaratekijöiden poistamiseksi sekä työn kehittämiseksi
  - osaa toteuttaa altiste- ja työkykyperusteisia terveystarkastuksia
  - osaa toteuttaa sairaanhoitoa työterveyshuollossa
  - osaa keskeiset työperäiset sairaudet ja ammattitaudit ja osaa arvioida niiden merkitystä työntekijän terveydelle sekä työ- ja toimintakyvylle
  - osaa hyödyntää moniammatillisuutta ja moniasiantuntijuutta toimiessaan työryhmissä ja verkostoissa työterveysyhteistyössä
  - osaa perustella toimintaansa näyttöön perustuvasti ja arvioida yhteistyössä muiden ammattihenkilöiden ja asiantuntijoiden kanssa työterveyshuollon vaikuttavuutta.

  Opintojakson sisältö

  Työterveyshuollon palvelujärjestelmä ja ydinprosessit
  Työterveyshuoltoa ja työturvallisuutta koskeva keskeinen lainsäädäntö, linjaukset, korvauskäytäntö
  Hyvän työterveyshuoltokäytännön ja työterveyshuollon eettiset periaatteet
  Terveydellisten olosuhteiden arviointi työssä; työhyvinvointiin vaikuttavat tekijät, työympäristöjen ja -yhteisöjen hyvinvointia ylläpitävät tekijät, epäedullisesti kuormittavat altisteet, vaaratekijät
  Työympäristön ja -yhteisön terveyden edistäminen ja työhyvinvoinnin seuranta ja arviointi eri toimijoiden yhteistyönä; työpaikkaselvitys,
  riskinarviointi, työterveyshuollon toimintasuunnitelma
  Työikäisen terveystarkastukset työuran eri vaiheissa
  Nuoret työntekijät, työttömät ja osatyökykyiset
  Keskeiset työperäiset sairaudet ja ammattitaudit
  Työkyvyn varhainen tuki; varhaisen tuen toimintamallit; työkykyneuvottelu, kuntoutuspolut
  Tietojen anto, ohjaus ja neuvonta (Tano –toiminta)
  Työterveyspainotteinen avosairaanhoito
  Työpsykologia
  Lääketieteelliset opinnot: Työlääketiede/ammattitaudit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Vidgren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Uitti (toim.) 2014. Hyvä työterveyshuoltokäytäntö. Työterveyslaitos. (Duodecim; verkkokirja)
  Martimo, Uitti, Antti-Poika (toim.) 2018. Työstä terveyttä. (Duodecim; verkkokirja)
  Altistelähtöinen työterveysseuranta. 2020. Työterveyslaitos. (Duodecim; verkkokirja)
  
  Työlääketiede:
  Oksa Panu, Palo Lea, Saalo Anja, Jolanki Riitta, Mäkinen Ilpo, Virtanen Simo. 2014. Ammattitaudit ja ammattitautiepäilyt. Työterveyslaitos
  
  Muu käsiteltävä/esille tuleva materiaali tarkentuu opintojakson alussa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  Harjoitustehtävät
  Moodletyöskentely
  Lähiopetus
  
  Huom. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  2 x Ennakkotehtävä hyväksytty
  2 x oppimistehtävä hyväksytty
  1 x Oppimispäiväkirja hyväksytty
  1 x yksilö-, paritentti 0-5
  
  Työterveyshuollon (4op) lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus 70%.
  1 op Työlääketiede; Työlääketiede + ammattitaudit 6t, Työpsykologia 4t, Työergonomia 4t; kaikissa osissa läsnäolovelvollisuus 100% (+oppimispäiväkirja)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17K1
  • SXQ20K2

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja

  Sanna Garam, Luennoitsija Terveysala, Helena Vidgren, Jukka Oksanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunti. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan orientaatioon, on siitä ilmoitettava opettajalle erikseen.
  
  Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen 5op tulee olla suoritettuna ennen toteutuksen alkamista.
  Teoriaopintojen suorittaminen on edellytys työterveyshuollon harjoitteluun osallistumiselle.
  
  Työterveyshuollon (4op) lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus 70%.
  1 op Työlääketiede; Työlääketiede + ammattitaudit 6t, Työpsykologia 4t, Työergonomia 4t; kaikissa osissa läsnäolovelvollisuus 100% (+oppimispäiväkirja)
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti (pari-tai yksilötentti) tarkentuu opintojakson alussa.
  Lääkelaskut tentti SXQ20K2 (1t)
  Uusinnat
  1. Uusintatentti
  2. Uusintatentti
  Uusintatentti on yksilötentti.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op = 135t opiskelijan työtä
  Työterveyshuolto 4 op 108t:
  Ennakkotehtävä 4t
  Aktivoiva luento 32t
  Oppimistehtävät 30t
  Tentti + lääkelaskut 4t
  Tehtäväohjattu opetus 38t
  
  Työlääketiede: 1 op = 27 t
  Ennakkotehtävä 8t
  Lähiopetus 12t
  Oppimispäiväkirja 7t

  Sisällön jaksotus

  Opintojaksolla käsiteltävät teemat:
  1. Hyvään työterveyshuoltotoimintaan orientoituminen (Lakiperusta, toiminnan toteutumista ohjaavat säädökset)
  2. Työn vaikutus terveyteen; Voimavara- ja vaaratekijöiden tunnistaminen ja kuormituksen tasaaminen; Työpaikkaselvitys ja siinä käytettävät menetelmät. Toimintasuunnitelma.
  3. Työ- ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja edistäminen (Terveystarkastukset, Tietojen antaminen, ohjaus ja neuvonta, Työlähtöinen sairaanhoito, Työkyvyn tuki ja varhainen välittäminen)
  4. Hyvä työterveyshuoltotoiminta, laatu ja vaikuttavuus
  
  Työlääketiede:
  Riskinarvio, työpaikkaselvitys, määräaikaiset terveystarkastukset moniammatillisena yhteistyönä
  Työperäiset sairaudet ja ammattitaudit
  Sairaanhoitokäytännöt työterveyshuollossa; sairastavuustilastointi ja -raportointi
  
  Opiskelijalla on suorittanut hyväksytysti ennen opintojakson alkua:
  - Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen 5op
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan
  kanssa erikseen sovitulla tavalla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

•     Työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyö - harjoittelu SX00BP02-3013 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXQ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyössä
  - noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
  Työsuojelu, työergonomia, aistitoimintojen seulonnat

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Vidgren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Uitti (toim., 2014. Hyvä työterveyshuoltokäytäntö.Työterveyslaitos
  Martimo, K-P., & Uitti, j., Antti-Poika, M. (toim.) Työstä terveyttä 2018. Duodecim

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu työelämässä
  Oppimistehtävät (harjoittelu, työsuojelun ennakkotehtävä)
  Aktivoiva luento (Työsuojelu)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1 x oppimistehtävä 10% (työsuojelu)
  9 x harjoittelun itsearviointi + ohjaajan arviointi + tehtävä 90%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K2

  Paikkoja

  1 - 30

  Opettaja

  Helena Vidgren

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoittelu toteutuu työterveyshuollon / avoterveydenhuollon yksiköissä viikoilla 42-50 (3/6 viikkoa)
  Opintojaksoon kuuluu 0.5 op työsuojelun opintoja (läsnäolovelvoite).
  
  Lääkehoidon opinnot, Terveyden edistämisen 5 op ja Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen 5op sekä Työterveyshuollon teoriaopinnot (5op) tulee olla suoritettuna ennen toteutuksen / harjoittelun alkua.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelija voi suorittaa työterveyshuollon harjoittelun 4,5 op vaihtoehtoisesti avoterveydenhuollon yksiköissä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu toteutuu työterveyshuollon yksiköissä viikoilla 42-50 (3/6 viikkoa)
  Opintojaksoon kuuluu 0.5 op työsuojelun teoriaopintoja (läsnäolovelvoite).

  Tenttien ajankohdat

  Harjoitteluun liittyvien tehtävien (työterveyshuolto + työsuojelu) ja harjoittelun arviointilomakkeiden palautus moodleen viimeistään viikolla 50 .

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op = 134t opiskelijan työtä
  Harjoittelu 120 t / 240t (sisältää harjoittelun tehtävän 8t)
  Lähiopetus (Työsuojelu) 8 t
  Ennakkotehtävä (Työsuojelu) 5t

  Sisällön jaksotus

  -

•     Työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyö - harjoittelu SX00BP02-3012 01.08.2020-30.12.2020  5 op  (SXQ17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa harjoitteluympäristön edellyttämää keskeistä tiedollista ja taidollista osaamista työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyössä
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti työikäisen ja yhteisön terveydenhoitajatyössä
  - noudattaa hoitotyön ja terveydenhoitajatyön eettisiä ohjeita ja periaatteita
  - osaa toimia työryhmän ja -yhteisön vastuullisena jäsenenä
  - osaa arvioida osaamistaan ja kehittää omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu sisältää laboraatio- ja/tai simulaatio-opintoja 0,5 op
  Työsuojelu, työergonomia, aistitoimintojen seulonnat

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Vidgren

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Uitti (toim., 2014. Hyvä työterveyshuoltokäytäntö.Työterveyslaitos
  Martimo, K-P., & Uitti, j., Antti-Poika, M. (toim.) Työstä terveyttä 2018. Duodecim

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu työelämässä
  Oppimistehtävät (harjoittelu, työsuojelun ennakkotehtävä)
  Aktivoiva luento (Työsuojelu)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1 x oppimistehtävä 10% (työsuojelu)
  9 x harjoittelun itsearviointi + ohjaajan arviointi + tehtävä 90%

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17K1

  Paikkoja

  1 - 30

  Opettaja

  Helena Vidgren

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoittelu toteutuu työterveyshuollon / avoterveydenhuollon yksiköissä viikoilla 42- (3/6 viikkoa)
  Opintojaksoon kuuluu 0.5 op työsuojelun opintoja (läsnäolovelvoite).
  
  Syventäviä opintoja edeltävät sairaanhoitajaopinnot, Terveyden edistämisen 5 op ja Terveyden edistämisen työmenetelmät ja rokottaminen 5op sekä Työterveyshuollon teoriaopinnot (5 op) tulee olla suoritettuna ennen toteutuksen / harjoittelun alkua.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelija voi suorittaa työterveyshuollon harjoittelun 4,5 op vaihtoehtoisesti avoterveydenhuollon yksiköissä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu toteutuu työterveyshuollon yksiköissä viikoilla 42-50 (3/6 viikkoa)
  Opintojaksoon kuuluu 0.5 op työsuojelun teoriaopintoja (läsnäolovelvoite).

  Tenttien ajankohdat

  Harjoitteluun liittyvien tehtävien (työterveyshuolto + työsuojelu) ja harjoittelun arviointilomakkeiden palautus moodleen viimeistään viikolla 50.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op = 134t opiskelijan työtä
  Harjoittelu 120 t / 240t (sisältää harjoittelun tehtävän 8t)
  Lähiopetus (Työsuojelu) 8 t
  Ennakkotehtävä (Työsuojelu) 5t

  Sisällön jaksotus

  -

•     Väestön terveydenhoitajatyö -harjoittelu SX00BP05-3014 31.08.2020-20.12.2020  5 op  (SXQ17K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa edistää väestön terveyttä perusterveydenhuollon vastaanottotoiminnassa
  - osaa arvioida eri-ikäisen väestön terveystarpeita ja -haasteita
  - osaa toteuttaa pitkäaikais- ja monisairaiden aikuisten ja iäkkäiden seulontatutkimuksia ja terveystarkastuksia
  - osaa käyttää joustavasti ja yksilöllisesti terveyden edistämisen työmenetelmiä elintapasairauksia ehkäisevässä työssä yksilö-, ryhmä ja yhteisötasolla
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä terveyden edistämisen suunnittelussa ja toteutuksessa
  - osaa toteuttaa monitoimijaista työotetta.

  Opintojakson sisältö

  Aikuisneuvonnan ja avosairaanhoidon vastaanottotoiminta
  Keskeisimpien elintapasairauksien Käypä hoito suositukset
  Terveystarkastukset ja seulontatutkimukset
  Väestön rokotukset ja tartuntatautien tunnistaminen ja hoitoon ohjaus
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  Yksilö- ja ryhmäohjaus elintapamuutosten tukemisessa
  Koti-, ja vapaa-ajan tapaturmien ehkäisy ja ensiapu
  Mielenterveyden edistäminen
  Seksuaaliterveyden ja -lisääntymisterveyden edistäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Noora Pusenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Käypähoitosuositukset (käypähoito.fi)
  Terveysportti, oppiportti.
  http://www.oppiportti.fi/op/dvk00006 (haavojen ABC)
  Thl.fi
  muu opettajan suosittelema materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboraatioharjoittelua
  Ryhmätehtävä
  Itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsearviointi
  Vertaisarviointi
  Opettajan palaute
  Työelämä- harjoittelun ohjaajan kokoama palaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 20.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ17K1

  Opettaja

  Marita Räsänen, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Aikataulu: Löytyy lukujärjestyksestä
  Ryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu avoterveydenhuollon vastaanotolla (terveysasema), terveyskioskilla tai muissa vastaavissa ympäristöissä, kuten diabetesvastaanotoilla ja terveysneuvonnassa sekä joissakin tilanteissa terveysasemien päivystysvastaanotoilla.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27h= 135h
  Harjoittelussa: 4,5 op = 120h
  Koululla ja itsenäisesti: 0,5 op x 27h= 14h

  Sisällön jaksotus

  Teoria, ryhmätehtävät ja laboraatio yhteensä 0,5 op.
  Harjoittelussa ei ole oppimistehtävää lyhyen harjoittelun takia.

•     Väestön terveydenhoitajatyö -harjoittelu SX00BP05-3015 31.08.2020-20.12.2020  5 op  (SXQ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa edistää väestön terveyttä perusterveydenhuollon vastaanottotoiminnassa
  - osaa arvioida eri-ikäisen väestön terveystarpeita ja -haasteita
  - osaa toteuttaa pitkäaikais- ja monisairaiden aikuisten ja iäkkäiden seulontatutkimuksia ja terveystarkastuksia
  - osaa käyttää joustavasti ja yksilöllisesti terveyden edistämisen työmenetelmiä elintapasairauksia ehkäisevässä työssä yksilö-, ryhmä ja yhteisötasolla
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa asiakaslähtöisessä terveyden edistämisen suunnittelussa ja toteutuksessa
  - osaa toteuttaa monitoimijaista työotetta.

  Opintojakson sisältö

  Aikuisneuvonnan ja avosairaanhoidon vastaanottotoiminta
  Keskeisimpien elintapasairauksien Käypä hoito suositukset
  Terveystarkastukset ja seulontatutkimukset
  Väestön rokotukset ja tartuntatautien tunnistaminen ja hoitoon ohjaus
  Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  Yksilö- ja ryhmäohjaus elintapamuutosten tukemisessa
  Koti-, ja vapaa-ajan tapaturmien ehkäisy ja ensiapu
  Mielenterveyden edistäminen
  Seksuaaliterveyden ja -lisääntymisterveyden edistäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Noora Pusenius

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Käypähoitosuositukset (käypähoito.fi)
  Terveysportti, oppiportti.
  http://www.oppiportti.fi/op/dvk00006 (haavojen ABC)
  Thl.fi
  muu opettajan suosittelema materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Laboraatioharjoittelua
  Ryhmätehtävä
  Itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsearviointi
  Vertaisarviointi
  Opettajan palaute
  Työelämä- harjoittelun ohjaajan kokoama palaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 20.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXQ20K2

  Opettaja

  Marita Räsänen, Noora Pusenius

  Lisätietoja opiskelijoille

  Aikataulu: Löytyy lukujärjestyksestä
  Ryhmätyöskentely
  Laboraatiot
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoritustapaa.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu avoterveydenhuollon vastaanotolla (terveysasema), terveyskioskilla tai muissa vastaavissa ympäristöissä, kuten diabetesvastaanotoilla ja terveysneuvonnassa sekä joissakin tilanteissa terveysasemien päivystysvastaanotoilla.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27h= 135h
  Harjoittelussa: 4,5 op = 120h
  Koululla ja itsenäisesti: 0,5 op x 27h= 14h

  Sisällön jaksotus

  Teoria, ryhmätehtävät ja laboraatio yhteensä 0,5 op.
  Harjoittelussa ei ole oppimistehtävää lyhyen harjoittelun takia.