Lukuvuosi 2020 - 2021

•     100 aktiivista hyvinvoinnin päivää SX00EM48-3001 19.10.2020-26.01.2021  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija ymmärtää oman toimintakyvyn monipuoliset ja -tasoiset syy-seuraussuhteet ja tiedostaa omat vaikuttamisen mahdollisuudet niihin.
  Hän osaa hyödyntää monipuolisesti opittuja menetelmiä oman elämänhallinnan kohentamiseksi.
  Hän osaa soveltaa tietoja ja testattuja keinoja oman ja tulevan työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseen.
  100 aktiivisen hyvinvoinnin päivän kokemuksella opiskelija hallitsee terveyden lukutaidon eri tasot sekä motivoituu käyttämään ja soveltamaan niitä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Teija Rautiola

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kaikki materiaalit ovat Moodle-työtilassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen hyvinvointiisi keskittyvä verkkokurssi rakentuu yhdeksästä teemasta ja niihin pohjautuvista tehtävistä. Jokaisen yhdeksän osa-alueen keskinmääräinen kesto opiskelijalle on 1,5 viikkoa, joista koostuu 100 aktiivista hyvinvoinnin päivää. Moodle-työtila materiaaleineen toimii verkkotoimintaympäristönä. Verkkokurssilla on myös suljettu Instagram-tili.
  
  100 aktiivisen hyvinvoinnin päivän teemat ovat: https://fi.padlet.com/teija_rautiola1/18jkhp98nl8dpmpe

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 26.01.2021

  Ilmoittautumisaika

  21.09.2020 - 06.10.2020

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 50

  Opettaja

  Teija Rautiola, Tuire Ranta-Meyer

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso on tarkoitettu erityisesti Myllypuron kampuksen kiinteistö- ja rakennusalan ensimmäisen vuoden opiskelijoille sekä sosiaali- ja terveysallan ensimmäisen vuoden opiskelijoille (20 ensimmäistä sotealan opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä).

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Rakennusalan työnjohdon tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Maanmittaustekniikan tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Rakennusarkkitehtuurin tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op. = 135 h.

  Sisällön jaksotus

  Teema 1 19.10 - 30.10
  Teema 2 30.10 - 9.11
  Teema 3 9.11 - 20.11
  Teema 4 20.11 - 1.12
  Teema 5 1.12 - 12.12
  Teema 6 12.12 - 23.12
  Teema 7 23.12 - 4.1.2021
  Teema 8 4.1 - 15.1
  Teema 9 15.1 - 26.1

  Aika ja paikka

  Verkkoympäristö, Moodle, Instagram. (Ilmoitetaan myöhemmin).

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00EC86-3001 27.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat kuvata solun perusrakenteen ja solun osien tehtävät. Osaat nimetä peruskudokset ja tiedät niiden tärkeimmät esiintymispaikat elimistössä. Tunnistat tärkeimmät epiteelityypit. Tiedät osmoottisen paineen säätelyn merkityksen sekä pH:n säätelyn mekanismit ja ymmärrät niiden merkityksen elimistön toiminnassa. Osaat selittää keskeisten elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä immunologisen järjestelmän toiminnan peruspiirteet. Osaat kuvata hermoston rakentumisen pääpiirteet ja toiminnan sekä nimetä ja tunnistaa bioanalyytikon työn kannalta tärkeimmät ääreishermot. Osaat nimetä ja tunnistaa näytteenottotoiminnan kannalta tärkeät anatomiset rakenteet. Osaat määritellä hormonityypit, nimetä umpirauhaset ja kuvata hormonien vaikutukset kohdesoluihin. Ymmärrät sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia sekä ymmärrät paranemisen lainalaisuuksia. Tunnistat sairauksien synnyn ja kehittymisen fysiologiset mekanismit.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen: ei edeltävää vaatimusta

  Opintojakson sisältö

  Solun perusrakenteet ja toiminta
  Kudokset ja epiteelit
  Osmoottisen paineen ja pH:n säätely
  Verenkierto
  Hengitys
  Virtsaneritys ja nestetasapaino
  Lisääntymiselimistö
  Hormonaalinen säätelyjärjestelmä
  Immunologinen säätelyjärjestelmä
  Ruoansulatuselimistö
  Stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
  Kasvainten etiologiset tekijät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointi 0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Niina Suni

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö
  Tallenteet
  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono -> sopivat osat Moodlessa)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Laboraatiot
  Tallenteet Moodlessa
  Anatomian tehtävät Moodlessa
  Tentit Moodlessa
  Moodle verkkoympäristö: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (s2020 SXJ20S1)
  HUOMAA, käänteinen opiskelu, eli opiskelijat valmistautuvat luennoille opiskelemalla anatomiaa, elimistön rakennetta, etukäteen. Luennoilla käydään läpi vaativaa fysiologiaa, elimistön toimintaa ja säätelyä!

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Patofysiologian e-tentti Moodlessa, painoarvo 1/5
  Anatomian ja fysiologian e-tentti Moodlessa, painoarvo 4/5
  
  48% pisteistä on 1

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  27.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu toteutuksen Moodle työtilaan: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (s2020 SXJ20S1)
  Työtila-avain: SXJ20S1
  Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti tutkinto-opiskelijoille (ryhmä SXJ20S1). Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle, jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opiskelija lukee itsenäisesti kirjallisuuden ja tekee tentit Moodlen työtilassa

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian e-tentti syksyn 2020 toteutuksen ajoituksen mukaan
  Patofysiologian e-tentti syksyn 2020 toteutuksen ajoituksen mukaan.
  Uusinnat opettaja avaa opintojakson päättymisen jälkeen oman toteutuksesi Moodle työtilassa.
  Koko kurssiarvosanan korottaminen tapahtuu ilmoittautumalla opettajalle opintojakson päätyttyä. Sitten saa tarkemmat tiedot suoritustavasta (sisältö on koko alue).
  
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §
  
  Ongelmatilanteissa ole yhteydessä vastuuopettajaan
  Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135h

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.

  Aika ja paikka

  10.8.- 30.10.2020, Myllypuron campus

•     Anatomia, fysiologia ja patofysiologia SX00EC86-3002 18.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXJ21K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat kuvata solun perusrakenteen ja solun osien tehtävät. Osaat nimetä peruskudokset ja tiedät niiden tärkeimmät esiintymispaikat elimistössä. Tunnistat tärkeimmät epiteelityypit. Tiedät osmoottisen paineen säätelyn merkityksen sekä pH:n säätelyn mekanismit ja ymmärrät niiden merkityksen elimistön toiminnassa. Osaat selittää keskeisten elinjärjestelmien rakenteet ja toiminnan sekä immunologisen järjestelmän toiminnan peruspiirteet. Osaat kuvata hermoston rakentumisen pääpiirteet ja toiminnan sekä nimetä ja tunnistaa bioanalyytikon työn kannalta tärkeimmät ääreishermot. Osaat nimetä ja tunnistaa näytteenottotoiminnan kannalta tärkeät anatomiset rakenteet. Osaat määritellä hormonityypit, nimetä umpirauhaset ja kuvata hormonien vaikutukset kohdesoluihin. Ymmärrät sairauksien keskeistä etiologiaa sekä sairauksiin liittyviä muutoksia sekä ymmärrät paranemisen lainalaisuuksia. Tunnistat sairauksien synnyn ja kehittymisen fysiologiset mekanismit.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen: ei edeltävää vaatimusta

  Opintojakson sisältö

  Solun perusrakenteet ja toiminta
  Kudokset ja epiteelit
  Osmoottisen paineen ja pH:n säätely
  Verenkierto
  Hengitys
  Virtsaneritys ja nestetasapaino
  Lisääntymiselimistö
  Hormonaalinen säätelyjärjestelmä
  Immunologinen säätelyjärjestelmä
  Ruoansulatuselimistö
  Stressimuutokset ja kudosten paranemistyypit
  Kasvainten etiologiset tekijät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointi 0-5
  Arviointikriteerit, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Niina Suni

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentodiat
  Moodle verkkoympäristö
  Tallenteet
  Kirja anatomia ja fysiologia (useita vaihtoehtoisia teoksia):
  Sand et al. Ihminen. Fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (kaikki painokset käyvät)
  TAI
  Nienstedt, Hänninen, Arstila. Ihmisen fysiologia ja anatomia. Sanoma Pro. (useita eri painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  TAI
  Leppäluoto, Kettunen et. Rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro. (useita painoksia, mahdollisimman uusi painos).
  Kirja patofysiologia:
  Lehtonen, Karttunen. Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet. Edita. (saatavuus huono -> sopivat osat Moodlessa)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Laboraatiot
  Tallenteet Moodlessa
  Anatomian tehtävät Moodlessa
  Tentit Moodlessa
  Moodle verkkoympäristö: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (k2021 SXJ21K2)
  HUOMAA, käänteinen opiskelu, eli opiskelijat valmistautuvat luennoille opiskelemalla anatomiaa, elimistön rakennetta, etukäteen. Luennoilla käydään läpi vaativaa fysiologiaa, elimistön toimintaa ja säätelyä!

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Patofysiologian e-tentti Moodlessa, painoarvo 1/5
  Anatomian ja fysiologian e-tentti Moodlessa, painoarvo 4/5
  
  48% pisteistä on 1

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 20.01.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ21K2

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja

  Niina Suni

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittaudu toteutuksen Moodle työtilaan: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia 5 op (k2021 SXJ21K2)
  Työtila-avain: SXJ21K2
  Toteutus on tarkoitettu ensisijaisesti bioanalytiikan tutkinto-opiskelijoille. Muiden tutkintojen opiskelijat voivat osallistua toteutukselle, jos toteutuksen osallistujamäärä sallii sen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kirjallisuustentti.
  Opiskelija lukee itsenäisesti kirjallisuuden ja tekee tentit Moodlen työtilassa

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian e-tentti toteutuksen ajoituksen mukaan
  Patofysiologian e-tentti toteutuksen ajoituksen mukaan.
  Uusinnat opettaja avaa opintojakson päättymisen jälkeen oman toteutuksesi Moodle työtilassa.
  Koko kurssiarvosanan korottaminen tapahtuu ilmoittautumalla opettajalle opintojakson päätyttyä. Sitten saa tarkemmat tiedot suoritustavasta (sisältö on koko alue).
  
  Palauttamalla verkkotentin opiskelija vakuuttaa osaamisen
  perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §
  
  Ongelmatilanteissa ole yhteydessä vastuuopettajaan
  Mikäli opiskelijalla on oikeus pidennettyyn tenttiaikaan, tulee asiasta ilmoittaa opintojakson vastuuopettajalle mahdollisimman pian kurssi-ilmoittautumisen jälkeen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135h

  Sisällön jaksotus

  Anatomia ja fysiologia 4 op, painotus 4/5.
  Patofysiologia 1 op, painotus 1/5.

  Aika ja paikka

  8.1.- 30.04.2021, Myllypuron campus

•     Asiakas sosiaali- ja terveyspalveluiden keskiössä SX00EC88-3001 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana sisäistät asiakasymmärryksen merkityksen sosiaali- ja terveyspalveluissa. Ymmärrät asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin palveluihin ja osaat kehittää uudenlaisia työmuotoja ja palveluita. Sisäistät asiakkaan aktiivisen roolin laboratoriopalveluiden käyttäjänä ja kehittäjänä. Osaat ohjata ja neuvoa laboratorion asiakkaita näyttöön perustuvilla menetelmillä digitaalisuutta hyödyntäen. Ymmärrät eri toimijoiden tehtävät ja osaamisen sosiaali- ja terveyspalveluissa sekä osaat työskennellä yksikkö- ja organisaatiorajat ylittävästi erilaisissa tiimeissä ja verkostoissa.
  
  Ymmärrät hyvän asiakaspalvelun periaatteet ja toimit asiakaslähtöisesti sekä suomen- että ruotsinkielellä. Ymmärrät ohjauksen ja opetuksen merkityksen, sekä osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen- ja ruotsinkielellä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  Ruotsin kieli:
  Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöiset laboratoriopalvelut sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Näyttöön perustuvat ohjaus- ja neuvontapalvelut laboratoriotyössä
  Moniammatillinen tiimi- ja verkostotyö laboratoriopalveluiden kehittämisessä
  Laboratorion asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus suomen- ja ruotsinkielellä
  Ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

  Hyvä

  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

  Kiitettävä

  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

  Lisätiedot

  Jos koulusivistyskielesi ei ole suomi, suoritat opintojaksoon sisältyvän
  ruotsin -osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä toteutuksena.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Annetaan oppimisalustalla.
  Opettajien antama materiaali.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Verkko-opetus ja -opiskelu
  Itsenäinen opiskelu
  Oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjalliset tehtävät.
  
  Ruotsi: suulliset ja kirjalliset tehtävät tai tentit

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Jenny West, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakaspalvelu ja ohjaus osuus arvioidaan hyväksytty/täydennettävä asteikolla
  Ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito
  
  Jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi, opiskelija osoittaa suomen kielen taitonsa suomenopettajalle.
  Jos opiskelija ei ole opiskellut aiemmin ruotsia, hän suorittaa suomen kielen opinnot ruotsin tilalle.
  
  Jos opiskelijalla on AHOT-päätös Asiakaspalvelusta tai ruotsista, esitää hän sen ennen kurssin alkua.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: kirjallisen tehtävien palautus sovitaan opetuksen alussa
  Ruotsin tehtävien palautus sovitaan kurssin aikana.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op 2x27t=54t opiskelijan työtä
  Ruotsi: 3 op 3x27t=81t opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Myllypuro

•     Asiakas sosiaali- ja terveyspalveluiden keskiössä SX00EC88-3002 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ21K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana sisäistät asiakasymmärryksen merkityksen sosiaali- ja terveyspalveluissa. Ymmärrät asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin palveluihin ja osaat kehittää uudenlaisia työmuotoja ja palveluita. Sisäistät asiakkaan aktiivisen roolin laboratoriopalveluiden käyttäjänä ja kehittäjänä. Osaat ohjata ja neuvoa laboratorion asiakkaita näyttöön perustuvilla menetelmillä digitaalisuutta hyödyntäen. Ymmärrät eri toimijoiden tehtävät ja osaamisen sosiaali- ja terveyspalveluissa sekä osaat työskennellä yksikkö- ja organisaatiorajat ylittävästi erilaisissa tiimeissä ja verkostoissa.
  
  Ymmärrät hyvän asiakaspalvelun periaatteet ja toimit asiakaslähtöisesti sekä suomen- että ruotsinkielellä. Ymmärrät ohjauksen ja opetuksen merkityksen, sekä osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen- ja ruotsinkielellä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  Ruotsin kieli:
  Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaslähtöiset laboratoriopalvelut sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Näyttöön perustuvat ohjaus- ja neuvontapalvelut laboratoriotyössä
  Moniammatillinen tiimi- ja verkostotyö laboratoriopalveluiden kehittämisessä
  Laboratorion asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus suomen- ja ruotsinkielellä
  Ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa. Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta. Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti. Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

  Hyvä

  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa. Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää. Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkot haittaa viestin perille menoa.

  Kiitettävä

  Ruotsi:
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla. Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin. Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi ja lauserytmi on luontevaa.

  Lisätiedot

  Jos koulusivistyskielesi ei ole suomi, suoritat opintojaksoon sisältyvän
  ruotsin -osuuden suomi toisena ja vieraana kielenä toteutuksena.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Annetaan oppimisalustalla.
  Opettajien antama materiaali.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Verkko-opetus ja -opiskelu
  Itsenäinen opiskelu
  Oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjalliset tehtävät.
  
  Ruotsi: suulliset ja kirjalliset tehtävät tai tentit

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 20.01.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ21K2

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja

  Jenny West, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Asiakaspalvelu ja ohjaus osuus arvioidaan hyväksytty/täydennettävä asteikolla
  Ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito
  
  Jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi, opiskelija osoittaa suomen kielen taitonsa suomenopettajalle.
  Jos opiskelija ei ole opiskellut aiemmin ruotsia, hän suorittaa suomen kielen opinnot ruotsin tilalle.
  
  Jos opiskelijalla on AHOT-päätös Asiakaspalvelusta tai ruotsista, esitää hän sen ennen kurssin alkua.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: kirjallisen tehtävien palautus sovitaan opetuksen alussa
  Ruotsin tehtävien palautus sovitaan kurssin aikana.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op 2x27t=54t opiskelijan työtä
  Ruotsi: 3 op 3x27t=81t opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Myllypuro

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus SX00BN75-3128 01.08.2020-13.11.2020  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen ja ruotsin kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomen- ja ruotsinkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen ja ruotsin kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomen- ja ruotsinkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Huomattavaa: Jos opiskelijan koulusivistyskieli ei ole suomi, hän suorittaa opintojaksoon sisältyvän Työelämän ruotsi -osuuden (Svenska - Kundbetjäning och handledning) Suomi toisena ja vieraana kielenä -osuutena.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: DUODECIM oppiportti:
  Asiakaspalvelu terveydenhuollossa+ muut materiaalit ilmoitetaan moodlessa ja itsenäinen tiedonhaku
  Ruotsi: Ilmoitetaan opintojakson Oman työtilassa
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/6) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Verkko-opetus
  Itsenäinen opiskelu
  Ryhmätyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisia ja suullisia tehtäviä
  Asiakaspalvelu ja ohjaus: arvioidaan hyväksytty, täydennettävä
  Ruotsi: suullinen ja kirjallinen taito erikseen asteikolla 1-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 13.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXJ20K1
  • SXJ20K3AVOINAMK

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jenny West, Mirja Järvinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ruotsi: arvioidaan suullinen ja kirjallinen kielitaito
  Orientaatiotunneille osallistuminen on edellytys opintojaksolle osallistumiseen.
  AHOT prosessi on käynnistettävä jo toteutukselle ilmoittautumisen yhteydessä.
  Opiskelija esittää mahdolliset AHOT-päätökset orientaatiotunnilla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutustuminen Metropolian Hyvinvointi- ja terveyskylään

  Tenttien ajankohdat

  Ruotsin tehtävien palautus sovitaan kurssin aikana.
  Uusinnat sovitaan ruotsin opettajan kanssa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Asiakaspalvelu ja ohjaus: 2 op= 54t
  Ruotsi/suomi: 3 op =81t
  - jos opiskelijan koulusivistyskieli on ruotsi: suomi
  - jos opiskelija ei ole aiemmin opiskellut ruotsia: suomi

  Sisällön jaksotus

  -

•     Asiakaspalvelu ja ohjaus (suomi toisena kielenä) SX00CT30-3007 16.02.2021-11.05.2021  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen työskentelyssään
  - hallitsee asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen ammattiinsa kuuluvana työmenetelmänä eri konteksteissa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta ja opetusta asiakaslähtöisesti suomen kielellä yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
  - osaa käyttää asiakaslähtöisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta suomenkielistä opetus- ja ohjausmateriaalia
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali- ja terveydenhuollon palveluita.

  Opintojakson sisältö

  Asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen käsitteet sekä eettiset ja filosofiset periaatteet
  Asiakaspalvelu sekä asiakkaan/potilaan ohjaus ja opetus suomen kielellä
  Asiakaspalveluprosessi ja hyvän asiakaspalvelun elementit
  Ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi, suunnittelu, toteutus (menetelmät, muodot ja sisällöt), arviointi ja kirjaaminen
  Suomenkielisen asiakaspalvelu-, ohjaus- ja opetusmateriaalin hyödyntäminen asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti
  Erilaiset asiakaspalvelun ja ohjauksen laadun ja vaikuttavuuden arviointimenetelmät sekä asiakaspalvelun, ohjauksen ja opetuksen kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu opiskelijoille, joiden koulusivistyskieli on muu kuin suomi.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Lehtinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.02.2021 - 11.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXO20K1A
  • SXL19S2
  • SXO20K2
  • SXO20K1C
  • SXM20K2
  • SXO20K1B
  • SXP20K2
  • SXL20K1
  • SXJ20K1
  • SXQ20K1
  • SXO19S1A
  • SXJ20K3AVOINAMK
  • SXO19S2B
  • SXQ19S1
  • SXK19S1
  • SXO19S1B
  • SXO19S2A
  • SXO19S1C

  Paikkoja

  20 - 60

  Opettaja

  Päivi Lehtinen

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Immunologia SX00BN61-3016 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXJ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa ihmisen puolustusjärjestelmän rakenteen, toiminnan ja toimintahäiriöt sekä selittää antigeeni-vasta-ainereaktion
  - kuvaa sen merkityksen kliinisessä diagnostiikassa
  - tekee tavallisimpia immunoanalyyttisiä määrityksiä ja selittää niiden preanalyyttiset vaatimukset, kliinisen merkityksen sekä selittää käyttämiensä menetelmien periaatteet ja arvioi tulosten luotettavuutta

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Terveysalan turvallisuus ja Laboratoriotyön menetelmät ja luonnontieteelliset perusteet

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen immunologinen puolustusjärjestelmä, hankittu ja soluvälitteinen immuniteetti ja tautidiagnostiikka, antigeeni-vasta-ainereaktio ja sen käyttö kliinisessä diagnostiikassa, mono- ja polyklonaaliset vasta-aineet ja niiden valmistaminen, tavallisimpien immunoanalyyttisten määritysten preanalytiikka ja menetelmien periaatteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Duodecim Oppiportti: Immunologia
  Hedman Klaus, Heikkinen Terho, Huovinen Pentti, Järvinen Asko, Meri Seppo ja Vaara Martti (toim.).2011. Immunologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 2. Duodecim. Valituilta osilta, jotka ilmoitetaan toteutuksen yhteydessä. Luennot, Laboraatio-ohjeet.
  Ajankohtaiset artikkelit
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot (Adobe connect), laboraatiot, pakollinen läsnäolo
  Oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallinen tehtävä, tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Marja Miettinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tehtävien palautukset sovitaan toteutuksen alussa.
  Tentti
  Uusinnat kevätlukukauden 2021 kaksi ensimmäistä uusintakertaa

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Teorialuennot 32 tuntia, laboraatiot 26 tuntia, itsenäinen opiskelu 75 tuntia, tentti 2 tuntia

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Immunologia SX00BN61-3017 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa ihmisen puolustusjärjestelmän rakenteen, toiminnan ja toimintahäiriöt sekä selittää antigeeni-vasta-ainereaktion
  - kuvaa sen merkityksen kliinisessä diagnostiikassa
  - tekee tavallisimpia immunoanalyyttisiä määrityksiä ja selittää niiden preanalyyttiset vaatimukset, kliinisen merkityksen sekä selittää käyttämiensä menetelmien periaatteet ja arvioi tulosten luotettavuutta

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Terveysalan turvallisuus ja Laboratoriotyön menetelmät ja luonnontieteelliset perusteet

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen immunologinen puolustusjärjestelmä, hankittu ja soluvälitteinen immuniteetti ja tautidiagnostiikka, antigeeni-vasta-ainereaktio ja sen käyttö kliinisessä diagnostiikassa, mono- ja polyklonaaliset vasta-aineet ja niiden valmistaminen, tavallisimpien immunoanalyyttisten määritysten preanalytiikka ja menetelmien periaatteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Duodecim Oppiportti: Immunologia
  Hedman Klaus, Heikkinen Terho, Huovinen Pentti, Järvinen Asko, Meri Seppo ja Vaara Martti (toim.).2011. Immunologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 2. Duodecim. Valituilta osilta, jotka ilmoitetaan toteutuksen yhteydessä. Luennot, Laboraatio-ohjeet.
  Ajankohtaiset artikkelit
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot (Adobe connect), laboraatiot, pakollinen läsnäolo
  Oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kirjallinen tehtävä, tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXJ20K3AVOINAMK

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Marja Miettinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tehtävien palautukset sovitaan toteutuksen alussa.
  Tentti
  Uusinnat kevätlukukauden 2021 kaksi ensimmäistä uusintakertaa

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Teorialuennot 32 tuntia, laboraatiot 26 tuntia, itsenäinen opiskelu 75 tuntia, tentti 2 tuntia

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Immunologia SX00EC95-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat kuvata ihmisen puolustusjärjestelmän rakenteen, toiminnan ja toimintahäiriöt sekä selittää antigeeni-vasta-ainereaktion. Osaat kuvata immunologisten tutkimusmenetelmien preanalyyttiset vaatimukset ja kliinisen merkityksen. Osaat tehdä tavallisimpia immunokemiallisia määrityksiä ja ymmärrät niiden toimintaperiaatteet sekä osaat arvioida tulosten luotettavuutta. Ymmärrät rokotusten toimintaperiaatteen ja tunnet suomalaisen rokotusohjelman pääpiirteittäin

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi ja Laboratoriotyön perusteet

  Opintojakson sisältö

  Ihmisen immunologinen puolustusjärjestelmä
  Antigeenit ja vasta-aineet
  Luonnollinen ja hankittu immuniteetti
  Hormoni- ja vasta-aine tutkimukset
  Yleisimpien immunokemiallisten tutkimusten preanalytiikka
  Yleisempien immunokemiallisten menetelmien periaatteet ja määrittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marja Miettinen

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Duodecim Oppiportti: Immunologia
  Hedman Klaus, Heikkinen Terho, Huovinen Pentti, Järvinen Asko, Meri Seppo ja Vaara Martti (toim.).2011. Immunologia. Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet, kirja 2. Duodecim. Valituilta osilta, jotka ilmoitetaan toteutuksen yhteydessä.
  Luennot, Laboraatio-ohjeet.
  Ajankohtaiset artikkelit
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot (Zoom), laboraatiot, pakollinen läsnäolo
  Oppimistehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti arvioidaan asteikolla 1 - 5 .
  Oppimistehtävä arvioidaan asteikolla 1 - 5.
  Työselosteet arvioidaan hyväksytty/täydennettävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Marja Miettinen

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Teorialuennot 24 tuntia, laboraatiot 20 tuntia, itsenäinen opiskelu 88 tuntia, tentti 3 tuntia

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Innovaatioprojekti XX00BH18-3335 24.08.2020-08.10.2020  10 op  (SXH18S1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.8.-8.10.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 08.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXH18S1
  • SXP18S1
  • SXB18S1
  • SXJ18S1
  • SXQ18S1
  • SXL18S1
  • SXE18K1
  • SXI18S2SA
  • SXI18S2
  • SXM18S1
  • SXO18S1A
  • SXC18S2

  Opettaja

  Elisa Mattila, Anu Leppänen, Sakari Lukkarinen, Päivi Haho, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Teija Rautiola, Jukka Väisänen, Anne Talvenheimo-Pesu, Katja Ihamäki, Eero Kokko, Maarit Vallinkoski, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Elisa Pennanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 7.10.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2020 ja päättyy xx.2020.
  24.8. Orientaatio
  25.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  26.8.-7.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  7.10. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  8.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (2. periodi, SOTE yhteinen) XX00BH18-3379 19.10.2020-04.12.2020  10 op  (SXO18S2A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anita Ahlstrand

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 19.10-3.12.2020
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 04.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 24.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXO18S2A
  • SXO18S2B
  • SXO18S1B
  • SXO18S1C

  Paikkoja

  30 - 210

  Opettaja

  Marita Saros, Teija Rautiola, Marika Lähdetniemi, Maarit Vallinkoski, Satu Vahaluoto, Pasi Miettinen, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 2.12.
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 19.10.2020)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 5.10.2020 ja päättyy 6.10.2020.
  19.10. Orientaatio
  20.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  22.10-3.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  2.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  3.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (Avoin kaikille Sote opiskelijoille) XX00BH18-3414 15.03.2021-29.04.2021  10 op  (SXK19K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Hannele Hokkanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 15.3-29.4.2021
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 29.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXK19K1
  • SXJ19K2
  • SXO19K1C
  • SXO19K1B
  • SXO19K2

  Paikkoja

  0 - 150

  Opettaja

  Jenny West, Elisa Mattila, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Petra Heino, Pasi Miettinen, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kaikki SoTe alan opsikelijat voivat ilmoittautua tälle toteutukselle.
  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
  (s-posti nimi@metropolia.fi)
  Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
  Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
  Hyvinvointi: Satu Vahaluoto

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
  Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 16.3.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
  
  15.3 klo 9-11.30 . Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
  16.3.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  16.3.-29.4. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  28.4 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  29.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (Sote) XX00BH18-3406 25.01.2021-11.03.2021  10 op  (SXQ19K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 25.1-11.3.2021
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  25.01.2021 - 11.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXQ19K1
  • SXP19K2
  • SXC19K2
  • SXH19K1
  • SXF17S1
  • SXH19K2
  • SXI19K2
  • SXJ19K1
  • SXM19K2
  • SXL19K1
  • SXB19K1
  • SXB19K2
  • SXO19K1A
  • KXB19S1
  • SXE18S1

  Paikkoja

  0 - 300

  Opettaja

  Elisa Mattila, Laura-Maija Hero, Ulla Marjosola, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Nikupaavo, Jenny West, Helena Stedt, Soile Bergström, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Irma Gerstenmaier, Anne Talvenheimo-Pesu, Katja Ihamäki, Eero Kokko, Mirka Peththahandi, Ulla Saukkonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 7 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 10.3
  Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
  (s-posti nimi@metropolia.fi)
  Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
  Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
  Hyvinvointi: Satu Vahaluoto

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
  Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella 14.1.2021 ja päättyy 17.1.2021.
  
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 25.1.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan.)
  
  25.1 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
  26.1.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
  27.1.-11.3. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
  Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
  (tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
  10.3 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
  11.3. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (Sote, iltaminno) XX00BH18-3451 01.01.2021-31.07.2021  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  Tutustu palvelumuotoiluun
  Lisäksi:
  2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
  3. MINNO työkalupakki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena ja etätoteutuksena.
  Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 8.2.-28.4.2021
  Ennakkotehtävä
  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
  Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Paikkoja

  0 - 90

  Opettaja

  Helena Stedt, Jenny West, Elisa Mattila, Marita Saros, Ulla Marjosola, Teija Rautiola, Petra Heino, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
  Kesto 12 viikkoa
  Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
  Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
  Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
  Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
  Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
  Palaute/arviointikeskustelun aika 28.4. klo 17-21.00.
  Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
  
  AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
  (s-posti nimi@metropolia.fi)
  Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
  Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
  Hyvinvointi: Satu Vahaluoto

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Kesto 12 vko, 8.2.-28.4.2021. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00
  
  Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 9.2.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
  Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
  
  8.2. Orientaatio klo 17-18.00
  9.2. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
  10.2. Tilaajatapaaminen
  9.2. - 28.4. Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
  Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla
  Ohjaajan tapaaminen viikottain ti klo 17-21.00
  
  28.4. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma päivällä
  28.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa illalla klo 17-21.00

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Innovaatioprojekti (Soten kesätoteutus) XX00BH18-3415 24.05.2021-31.07.2021  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
  - kehittää monialaisten toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
  - soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyä sekä tutkintoalansa osaamista alueellisessa valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  - hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan monialaisten asiantuntijoiden yhteistyössä ja työympäristössä.
  - luoda yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  - käyttää ongelmaratkaisu-, yhteistyö- ja viestintätaitojaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.

  Opintojakson sisältö

  Projekti- ja innovaatiotyöskentely: ideointi, suunnittelu, toteutus, arviointi, viestintä, julkistaminen, tuotteistaminen ja markkinointi.
  Yhteistyötaidot, sidosryhmätoiminta ja verkostotyöskentely.
  Innovatiiviset työmenetelmät.
  Yhteisöllisen kehittämisosaamisen alueet: kehittämisen prosessit, kehittämisen koordinointi ja hallinta, kehittämismallien uudistaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Lisätiedot

  Arviointi kohdistuu työskentelyyn opintojakson aikana ja osaamiseen sen päättyessä sekä projektin tavoitteiden saavuttamiseen ja innovatiivisten ratkaisuiden syntymiseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Teija Rautiola

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Käyttettävää materiaalia:
  1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
  2. MINNO työkalupakki (tulee OMA työtilaan opintojakson alussa)
  
  Hyödyllistä tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  ryhmätyöskentely
  ohjatut harjoitteet
  projektityöskentely
  projektiohjaus
  verkko- ohjaus
  
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
  Teoriaosuus on integroitu projektityöskentelyyn= innovaatioprojekti 10 op
  Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti, viimeistään 30.7 on arvosana Omassa 15.9.2021

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 31.03.2021

  • 10 op

  Paikkoja

  30 - 120

  Opettaja

  Jenny West, Helena Stedt, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Hannele Hokkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan. Ohjaukset toteutetaan edellä mainitun aikataulun mukaisesti. Opintojakso edellyttää läsnäoloa lähipaivinä.
  Kesto 24.5 - 30.7.2021 + palautekeskustelu elokuussa.
  Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
  HUOM.
  Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla pitää olla suoritettuna opintoja vähintään 60 op.
  Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
  HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
  Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan ennen opintojakson alkua.
  Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
  Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa orientaatiotilaisuuden jälkeen 24.5.2021 klo 11 jälkeen.
  ,

  Tenttien ajankohdat

  N/A

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27h opiskelijan työtä
  10 op= 270h

  Sisällön jaksotus

  Kurssin kesto 24.5 - 31.7.2021 + alustavasti varattu palautekeskustelu 19.8.2021.
  Opettajat: Teija Rautiola, Helena Stedt, Eero Kokko, Ulla Marjosola ym.
  Perusteet eli teoria koostuu lähipäivistä ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
  Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta. Lähipäiviin edellytetään osallistumista.
  Kurssi sisältää kasvotusten tapahtuvaa yhteisohjausta, verkko-ohjausta ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
  Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa.
  
  OHJELMA
  Ma 24.5 8.30-11.30 Orientaatio: Info ja orientaatioperusta, projektikohtainen työskentely alkaa - osallistuminen pakollista
  Ti 25.5 8.30-16.00 Ensimmäinen projektitapaaminen: Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen, roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö), ryhmäytyminen - osallistuminen pakollinen
  Ke 26.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 27.5 8.30-16.00 Tilaajatapaamiset, projektiohjaus pienryhmissä: osallistuminen pakollinen
  Pe 28.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 31.5 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ti 1..6 - Ke 2.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 3.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Pe 4.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 7.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ti 8.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ke 9.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 10.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Pe 11.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 14.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ti 15.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ke 16.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  To 17.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 21.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ti 22.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Ke 23.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  To 24.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
  Pe 25.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Ma 28.6-30.7 Itsenäistä projektityöskentelyä
  Pe 30.7 8.30-16.00 Kaikkien tehtävien viimeinen palautuspäivämäärä
  18.8.2020 8.30-11.30 Arviointi ja palautekeskustelu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Hyvä

  Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
  Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
  Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
  Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
  Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.

•     Johtaminen ja yrittäjyys (kesä, verkkototeutus) SX00BN80-3095 24.05.2021-31.07.2021  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Eero Kokko

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
  
  Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut ajalla 24.5 - 2.6.2021, 0,5 op
  Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä ajalla 3.6- 13.6.2021, 1,0 op
  Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla 1.6 - 15.6.2021. 1,0 op.
  Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 1.6 - 30.6.2021 2,5 op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen kaikkiin osioihin
  Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
  Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
  Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
  Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 31.03.2021

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 150

  Opettaja

  Eero Kokko, Carita Kokkala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Aika ja paikka

  Orientaatioluento 24.5.2021. klo 10.00
  
  Moodle.metropolia.fi

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3084 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Eero Kokko

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
  
  Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut ajalla 19.10 - 1.11.2020 0,5 op
  Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä ajalla 2.11- 15.11 1,0 op
  Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla 1.11 - 6.12. 2020. 1,0 op.
  Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 2.11 - 13.12.2020 2,5 op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen kaikkiin osioihin
  Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
  Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
  Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
  Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL18K1
  • SXK18S2B2
  • SXP18S1
  • SXO18K1C
  • SXO18K1B
  • SXO18K1A
  • SXQ18K1
  • SXO18K2
  • SXM18K1
  • SXK18S2B1
  • SXK18S2A

  Paikkoja

  20 - 120

  Opettaja

  Eero Kokko, Jaana Seitovirta

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Aika ja paikka

  Orientaatioluento 19.10.2020 klo 14.00
  
  Moodle.metropolia.fi

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) SX00BN80-3085 17.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXL18K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Seitovirta

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
  
  Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut 0,5 op
  Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä 1,0 op
  Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla . 1,0 op.
  Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 2,5 op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen kaikkiin osioihin
  Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
  Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
  Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
  Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXL18K1
  • SXK18S2B2
  • SXP18S1
  • SXJ18K2
  • SXO18K1C
  • SXO18K1B
  • SXO18K1A
  • SXQ18K1
  • SXJ17S1
  • SXO18K2
  • SXK18S2B1
  • SXK18S2A

  Paikkoja

  20 - 350

  Opettaja

  Jaana Seitovirta

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Aika ja paikka

  moodle.metropolia.fi

•     Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) 11.1.-14.3.2021 SX00BN80-3092 11.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXO18S2A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää terveydenhuollon kehittämisen merkityksen ja on selvillä sen keskeisistä organisaatiorakenteista
  - tunnistaa johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  - tiedostaa vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  - pystyy kehittämään kokonaisvastuutaan asiakkaan/potilaan hoidossa ja osaa koordinoida asiakkaan/potilaan kokonaishoidon vastuunsa mukaisesti
  - ymmärtää terveydenhuollon rahoituksen perusteet ja osaa toimia kustannustehokkaasti
  - ymmärtää yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen sekä terveysalan yrittäjyyden perusteet
  - tietää ja tunnistaa ammattiinsa ja työhönsä liittyvät sisällölliset ja hallinnolliset urakehitysmahdollisuudet sekä yhteiskunnallisen merkityksen ja vastuun.

  Opintojakson sisältö

  Yhteiskunnalliset haasteet ja niiden vaikutukset terveysalan ja terveyspalvelujen kehittämiseen
  Terveydenhuollon organisaatiorakenteet ja johtamisjärjestelmät
  Erilaisten johtamisteorioiden ja johtamiskäytäntöjen erot
  Johtaminen ja hoidon sekä palvelun laatu
  Työelämätaidot: lähijohtaminen ja työyhteisötaidot
  Itsensä ja oman osaamisensa johtaminen
  Terveydenhuollon rahoitus, talousjohtamisen tavoitteet ja taloudellisen arvioinnin mahdollisuudet
  Julkisten ja yksityisten palvelujen kohtaaminen: yhteistoiminta, kilpailutus, uudistuvat rahoitusmallit ja palveluiden tuottaminen
  Yrittäjyyden perusteet
  Yksityisen sektorin merkitys ja yrittäjyyden muodot sosiaali- ja terveydenhuollossa
  Urakehitysmahdollisuudet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Seitovirta

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus jakaantuu neljään osaa
  
  Osio 1. Johdanto johtamiseen ja yrittäjyyteen: Ryhmäkeskustelut (minimi 20), ajalla 11.1. - 24.1.2021, 0,5 op
  Osio 2 Tuotteistaminen, palvelu / tuote: Ryhmätehtävä, kirjallinen tehtävä, ajalla 25.1 - 7.2.2021, 1,0 op
  Osio 3: Yrityksen tai organisaation johtaminen: Parityöskentely, kirjallinen tehtävä, ajalla 8.2 - 7.3 2021, 1,0 op.
  Osio 4 Yritysidean/organisaation kehittäminen: Parityöskentely, laaja kirjallinen tehtävä, ajalla 8.2. - 14.3.2021, 2,5 op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen kaikkiin osioihin
  Osio 1. Johdanto johtamiseen ja yrittäjyyteen: Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin, Hyväksytty /Hylätty
  Osio 2 Tuotteistaminen palvelu / tuote: Ryhmätehtävä, kirjallinen tehtävä, Hyväksytty / Hylätty
  Osio 3: Yrityksen tai organisaation johtaminen: Parityöskentely, kirjallinen tehtävä, Hyväksytty / Hylätty
  Osio 4 Yritysidean/organisaation kehittäminen: Parityöskentely, laaja kirjallinen tehtävä, arviointiasteikko 0-5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO18S2A
  • SXO18S2B
  • SXO18S1B
  • SXJ18K1
  • SXO18S1C
  • SXQ18S1
  • SXK18K1
  • SXL18S1
  • SXL19S2
  • TERVEYSAP20S
  • SXO18S1A

  Paikkoja

  20 - 160

  Opettaja

  Eero Kokko, Jaana Seitovirta

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Aika ja paikka

  Orientaatioluento 11.1.2021. klo 15.00-16.00
  
  Moodle.metropolia.fi

•     Kemia SX00CK08-3010 03.08.2020-17.11.2020  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa ja luokittelee keskeiset alkuaineet ja yhdisteet, selittää kemian perusilmiöt sekä ratkaisee yleisen kemian laskuja
  -kuvaa orgaanisten yhdisteiden systematiikkaa, rakenteita ja merkitystä
  - käyttää kemian käsitteitä ja tietoa bioanalyytikon työssä

  Opintojakson sisältö

  Alkuaineiden ja yhdisteiden nimet sekä ryhmittely, kemialliset sidokset, poolisuus, seokset, liukeneminen, kemialliset reaktiot, hapot ja emäkset, puskuriliuokset, ainemäärä-, pitoisuus- ja pH-laskutehtäviä.
  Hiilivedyt ja hiilivetyjohdannaiset sekä niiden rakennekaavat, funktionaalisten ryhmien kemiallisia reaktioita, isomeerit ja isomerian merkitys.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kari Salmi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ladataan OMAan tai Moodleen.
  Lukiotason kemian kirjaa voi käyttää oheismateriaalina.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Oppitunnit ja/tai AC-oppitunnitohjatut harjoitukset ja kotilaskut

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
  Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
  50 % = 1
  60 % = 2
  70 % = 3
  80 % = 4
  90 % = 5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 17.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXJ20K1
  • SXJ20K3AVOINAMK

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Kari Salmi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kotilaskut ja tentti

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti sovitaan erikseen oppitunneilla.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 138 h

  Sisällön jaksotus

  Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.

•     Kemia SX00EC93-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat käyttää ja soveltaa kliiniseen laboratoriotyöhön liittyviä keskeisiä kemian ilmiöitä: ymmärrät atomin rakenteen ja miten aineet ryhmitellään jaksolliseen järjestelmään. Pystyt muodostamaan kemiallisia reaktioyhtälöitä lähtöaineiden ja tuotteiden avulla sekä ratkaisemaan ainemääriin liittyviä laskuja. Osaat laskea liuoksen pitoisuuden ja pH:n, tunnet tavallisimmat orgaaniset yhdisteluokat ja rakenteet sekä eräitä biomolekyylejä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen: ei edeltävää vaatimusta

  Opintojakson sisältö

  Atomien rakenne ja atomien ryhmittely ominaisuuksien mukaan
  Ainemäärän selvittäminen
  Kemiallisten sidosten muodostuminen
  Epäorgaanisten yhdisteiden nimien muodostaminen
  Elektronien jakautuminen sidoksissa
  Tuotteiden muodostuminen lähtöaineista kemiallisissa reaktioissa
  Aineiden hapettuminen ja pelkistyminen
  Liuosten laimentaminen ja liuosten sekoittaminen keskenään sekä liuosten happamuus ja sen määrittäminen
  Orgaanisten yhdisteiden nimeämisen periaatteet
  Orgaanisten yhdisteiden rakenteet ja isomeroituminen
  Orgaanisten yhdisteiden toiminnallisten ryhmien reagoiminen
  Eräiden biomolekyylien perusominaisuuksia.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kari Salmi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ladataan OMAan tai Moodleen.
  Lukiotason kemian kirjaa voi käyttää oheismateriaalina.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Oppitunnit luokassa ja/tai etäyhteydellä, harjoitukset ja kotilaskut

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
  50 % = 1
  60 % = 2
  70 % = 3
  80 % = 4
  90 % = 5

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Kari Salmi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Kotilaskut ja tentti. Kummankin prosenttiosuus arvosanasta sovitaan enismmäisellä opetuskerralla.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti sovitaan erikseen oppitunneilla.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 138 h

  Sisällön jaksotus

  Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.

  Aika ja paikka

  -

•     Kliinisen biokemian tutkimukset SX00BN71-3015 07.01.2021-14.03.2021  15 op  (SXJ19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -kuvaa keskeiset aineenvaihdunnalliset reaktiot ja niiden säätelyjärjestelmät sekä selittää laboratoriotutkimusten biokemialliset perusteet.
  - selittää ihmisen elimistön perustoiminnan, poikkeavuuden tautiprosesseissa ja soveltaa näitä tietoja toiminnassaan
  - perustelee laboratoriotutkimusten käyttötarkoituksen terveyden edistämisessä, sairauksien diagnostisoinnissa ja hoidon seurannassa
  -kuvaa tavallisimpien kliinisbiokemiallisten tutkimusten ja lääkeainepitoisuusmittausten sekä intoksikaatiotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja kliinisen merkityksen sekä soveltaa niitä suorittaessaan kliinisbiokemiallisia tutkimuksia.
  - selittää käyttämiensä menetelmien periaatteet.
  - tekee tavallisimpia kliinisbiokemiallisia tutkimuksia, joitakin lääkeainepitoisuusmittauksia ja myrkytyksiin liittyviä tutkimuksia sekä arvioi niitä.
  - selittää kliinisen biokemian analysaattoreiden toimintaperiaatteita sekä käyttää ja huoltaa laitteita.
  - arvioi laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa työhönsä laadunohjauksen menetelmiä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Aminohapot, proteiinit, entsyymit neste- ja elektrolyyttitasapaino ja sen säätely, happo-emästase ja sen säätely hiilihydraatti- ja lipidiaineenvaihdunta ja niiden säätely, sappiväriaineiden ja jätetyppiaineiden muodostuminen, vitamiinien ja hormonien aineenvaihdunta.Keskeisimmät kliinisen biokemian ja farmakologian tutkimukset, joihin sisältyy näytteenoton ja käsittelyn erityisvaatimukset, analysointi ja menetelmäperiaatteet (fotometria, potentiometria, amperometria, elektroforeesi, kromatografia, immunologiset menetelmät ja massaspektrometria), tulosten luotettavuuden arviointi, kliininen merkitys sekä määrityksen virhelähteet. Keskeisimpiä tutkimuksia ovat proteiinit, entsyymit, hiilihydraatit, lipidit, elektrolyytit ja happo-emästase, sappiväriaineet, jätetyppiaineet sekä lääkeainepitoisuusmittaukset, myrkytys- ja päihdetutkimukset, kliinisbiokemiallisten tutkimusten laadunohjaus, automaatiotyöskentely ja vierianalytiikka kliinisessä biokemiassa. Menetelmävalidointi ja kliinisbiokemiallisen laboratoriotyön kehittäminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  47% Lähiopetus, 53% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Biokemian teoria:
  Luentomateriaali sekä muu jaettava opiskelumateriaali
  Oheiskirjallisuutena voidaan käyttää esim seuraavia:
  Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
  Duodecim. Ravitsemustiede.
  David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
  
  Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
  Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia soveltuvin osin.
  Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
  Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
  Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia, soveltuvin osin.
  Vieritutkimukset:
  Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
  Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
  Annetut artikkelit
  Muu opintojaksolla esiintuotu materiaali
  Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Teorialuennot ZOOM yhteydellä. Pakollisia luentoja ei tallenneta. Ne luennot, jotka tallennetaan ovat luennon jälkeen kaksi viikkoa kuunneltavissa. Verkkoluennoilla tulee olla mikrofoni.
  Yksilö/paritehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
  Laboraatio-opetus
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Arvioitavat tehtävät. Arvioitavien tehtävien pisteet sisällytetään lopputenttiin.
  Pisteytettävät tuntitentit
  Opintojakson lopussa kokoava lopputentti (H-5)
  Työkoe (yksilö)
  Vertaisarviointi
  Fysiikan Moodle-tehtävä (hyv/hyl), automaattipalaute tehtävistä.
  Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ19S1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Anou Londesborough, Jaana Anttila, Kari Salmi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  Opintojaksolle voi ilmoittautua vain päiväryhmän opiskelijat (ei monimuoto).
  HUOM! Huomioi opintojakson vaadittavat edeltävät opinnot. Seuraavat edeltävät opinnot tulee olla suoritettu (suoritusmerkintä opintorekisterissä):
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia.
  18.1.2021 opintojakson orientaatio/alkuinfo on pakollinen.Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla.
  Osa teoriatunneista on pakollisia, merkitty lukujärjestykseen. Ovat edellytyksenä laboraatioihin pääsyyn.
  Laboraatiot ovat pakollisia. Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien ja tehtävien avulla. Annetut tehtävät palautetaan tehtynä Moodleen ennen laboraatioita annettuun päivämäärään mennessä. Ovat edellytyksenä laboraatioihin osallistumiseen.
  Asianmukainen vaatetus laboraatioihin.
  Mahdolliset opintokäynnit Labquality Oy:ssä , pakollinen.
  Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
  
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  
  Tentit ja tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu, jotta voi mennä Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 2:een.
  Mikäli toteutuksella olevia tehtäviä/suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päästös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
  "Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä."

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen preanalyyttinen yhteistyö työelämän kanssa opintojakson aikana.
  Lopputentti, tehtävät ja laboraatiot tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.

  Tenttien ajankohdat

  Biokemian teoriaosuuden tentti: 19.3.21
  Kliininen biokemia: Tentti II: 8.3.21
  Kaksi uusintakertaa. I uusinta 12.3.21, II uusinta 20.4.21 Muita uusintoja ei ole.
  Jos uusintaan ei osallistu, menettää uusinta kerran. Jos tentistä ei pääse läpi annetuilla uusintakerroilla, tulee opintojaksolle osallistua uudelleen.
  Opintojakson arvosanan korotuksen yritykseen voi osallistua kerran, annettujen uusintakertojen yhteydessä.
  Työkoe, yksilötyö, kts lukujärjestys. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
  Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Palautusaika sovitaan tunnilla.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
  Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
  Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.

  Sisällön jaksotus

  Toteutuksen opettajat
  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja) kliininen biokemia teoria ja laboraatiot
  Jaana Antila kliininen biokemia teoria ja laboraatiot
  Anou Londesborough Biokemia
  Kari Salmi Laitefysiikka

  Aika ja paikka

  Ajanjakso 18.1 - 14.3.21
  Opintojakso alkaa 18.1.21 pakollisella orientaatiolla. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla.

•     Kliinisen biokemian tutkimukset SX00BN71-3016 01.05.2021-24.10.2021  15 op  (SXJ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -kuvaa keskeiset aineenvaihdunnalliset reaktiot ja niiden säätelyjärjestelmät sekä selittää laboratoriotutkimusten biokemialliset perusteet.
  - selittää ihmisen elimistön perustoiminnan, poikkeavuuden tautiprosesseissa ja soveltaa näitä tietoja toiminnassaan
  - perustelee laboratoriotutkimusten käyttötarkoituksen terveyden edistämisessä, sairauksien diagnostisoinnissa ja hoidon seurannassa
  -kuvaa tavallisimpien kliinisbiokemiallisten tutkimusten ja lääkeainepitoisuusmittausten sekä intoksikaatiotutkimusten preanalyyttiset vaatimukset ja kliinisen merkityksen sekä soveltaa niitä suorittaessaan kliinisbiokemiallisia tutkimuksia.
  - selittää käyttämiensä menetelmien periaatteet.
  - tekee tavallisimpia kliinisbiokemiallisia tutkimuksia, joitakin lääkeainepitoisuusmittauksia ja myrkytyksiin liittyviä tutkimuksia sekä arvioi niitä.
  - selittää kliinisen biokemian analysaattoreiden toimintaperiaatteita sekä käyttää ja huoltaa laitteita.
  - arvioi laboratoriotulosten ja tutkimusprosessien luotettavuutta ja soveltaa työhönsä laadunohjauksen menetelmiä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Aminohapot, proteiinit, entsyymit neste- ja elektrolyyttitasapaino ja sen säätely, happo-emästase ja sen säätely hiilihydraatti- ja lipidiaineenvaihdunta ja niiden säätely, sappiväriaineiden ja jätetyppiaineiden muodostuminen, vitamiinien ja hormonien aineenvaihdunta.Keskeisimmät kliinisen biokemian ja farmakologian tutkimukset, joihin sisältyy näytteenoton ja käsittelyn erityisvaatimukset, analysointi ja menetelmäperiaatteet (fotometria, potentiometria, amperometria, elektroforeesi, kromatografia, immunologiset menetelmät ja massaspektrometria), tulosten luotettavuuden arviointi, kliininen merkitys sekä määrityksen virhelähteet. Keskeisimpiä tutkimuksia ovat proteiinit, entsyymit, hiilihydraatit, lipidit, elektrolyytit ja happo-emästase, sappiväriaineet, jätetyppiaineet sekä lääkeainepitoisuusmittaukset, myrkytys- ja päihdetutkimukset, kliinisbiokemiallisten tutkimusten laadunohjaus, automaatiotyöskentely ja vierianalytiikka kliinisessä biokemiassa. Menetelmävalidointi ja kliinisbiokemiallisen laboratoriotyön kehittäminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  47% Lähiopetus, 53% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Biokemian teoria:
  Luentomateriaali sekä muu jaettava opiskelumateriaali
  Oheiskirjallisuutena voidaan käyttää esim seuraavia:
  Richard Harvey, Denise Ferrier, 2011: Biochemistry (Lippincott´s Illustrated Reviews)
  Duodecim. Ravitsemustiede.
  David L. Nelson & Michael M. Cox: Lehninger Principles of Biochemistry
  
  Kliinisen biokemian tutkimusten teoria:
  Niemelä Onni, Pulkki Kari 2010: Laboratoriolääketiede, Kliininen kemia ja hematologia soveltuvin osin.
  Moodi 2/2013 ja 6/2014 ja 2/2008
  Bishop Michael, Duben-Engelkirk Janet, Fody Edward: Clinical Chemistry
  Välimäki Matti, Sane Timo, Dunkel Leo: Endokrinologia, soveltuvin osin.
  Vieritutkimukset:
  Moodi 3/15 Laatua vieritutkimuksiin. Labquality Oy.
  Moodi 3/14 Vieritutkimusten teemanumero. Labquality Oy.
  Annetut artikkelit
  Muu opintojaksolla esiintuotu materiaali
  Biokemiallisten menetelmien fysiikka: Materiaali Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Teorialuennot ZOOM yhteydellä. Kaikkia luentoja ei välttämättä tallenneta. Tallennetut luennot ovat luennon jälkeen kaksi viikkoa kuunneltavissa. Verkkoluennoilla tulee olla mikrofoni.
  Yksilö/paritehtävät, oppimispäiväkirja/työselostukset
  Laboraatio-opetus tapahtuu koululla intensiiviviikoilla.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Arvioitavat tehtävät. Arvioitavien tehtävien pisteet sisällytetään lopputenttiin.
  Pisteytettävät tuntitentit
  Opintojakson lopussa kokoava lopputentti (H-5)
  Työkoe (yksilö)
  Vertaisarviointi
  Fysiikan Moodle-tehtävä (hyv/hyl), automaattipalaute tehtävistä.
  Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.05.2021 - 24.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutuksen opettajat
  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman (opintojakson vastuuopettaja) kliininen biokemia teoria ja laboraatiot
  Jaana Antila kliininen biokemia teoria ja laboraatiot
  Anou Londesborough Biokemia
  Kari Salmi Laitefysiikka
  
  
  Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  Opintojakso on tarkoitettu vain monimuoto-opiskelijoille (ei päiväryhmät).
  HUOM! Huomioi opintojakson vaadittavat edeltävät opinnot. Seuraavat edeltävät opinnot tulee olla suoritettu:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia.
  12.5.2021 opintojakson orientaatio/alkuinfo on pakollinen.Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla. Opetus alkaa keväällä farmakologian ja kirurgian osuudella.
  Osa teoriatunneista on pakollisia. Ovat edellytyksenä laboraatioihin pääsyyn. Ilmoitetaan lukujärjestyksessä.
  Laboraatiot ovat pakollisia. Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien ja tehtävien avulla. Annetut tehtävät palautetaan tehtynä moodleen ennen laboraatioita annettuun päivämäärään mennessä. Ovat edellytyksenä laboraatioihin osallistumiseen.
  Asianmukainen vaatetus laboraatioihin.
  Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
  
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  
  Tentit ja tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu, jotta voi mennä Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 2:een.
  Mikäli toteutuksella olevia tehtäviä/suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päästös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
  "Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä."

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  8 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen preanalyyttinen yhteistyö työelämän kanssa opintojakson aikana.
  Lopputentti, tehtävät ja laboraatiot tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.

  Tenttien ajankohdat

  Biokemian teoriaosuuden tentti: XXXX Täydentyy myöhemmin.
  Kliininen biokemia: Tentti II: XXX Täydentyy myöhemmin.
  Kaks uusintakertaa.. Muita uusintoja ei ole.
  Työkoe, yksilötyö, kts lukujärjestys. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
  Biokemian menetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Palautusaika sovitaan tunnilla.

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  15 op = 405 tuntia opiskelijan työtä, teoria, laboraatiot, itsenäinen työskentely
  Farmakologia, 1 op ja Kirurgia, 1 op: itsenäinen Skhole-oppimateriaali
  Tuntimäärien käyttö käydään läpi orientaatiotunnilla.

  Sisällön jaksotus

  N/A

  Aika ja paikka

  Ajanjakso 12.5- 24.10.21
  Opintojakso alkaa 12.5.21 pakollisella orientaatiolla. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla.

•     Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset SX00BO05-3013 07.01.2021-14.03.2021  10 op  (SXJ18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -yhdistää teoreettisen perustan sairauksien diagnostiikkaan, hoitoon sekä seurantaan
  -perustelee tutkimuksiin liittyvän laboratoriotutkimusprosessin vaiheet näyttöön perustuvalla teoriatiedolla
  -toteuttaa potilaiden ohjauksen ja opettamisen ennen tutkimuksia ja niiden aikana hyvien käytäntöjen mukaisesti
  -ymmärtää tutkimusten ja laitteiden periaatteet
  -tekee tutkimukset työohjeiden mukaisesti, arvioi laitteiden ja tutkimustulosten luotettavuutta sekä tutkimusten teknistä onnistumista ja tuloksia. Hän toteuttaa tutkimusvälineiden huollot
  - perustelee ja toteuttaa tutkimuksiin liittyvää laadunhallintaa.
  - noudattaa säteilysuojelun periaatteita, huolehtii yksilön ja yhteisön säteilysuojelusta ja tuntee tarvittavat tiedot radiolääkkeistä, säteilysuojelusta, - biologiasta, -fysiikasta ja laitetekniikasta, säteilyn käytöstä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka, Preanalytiikka ja Terveysalan laboratoriotyö I:sen harjoittelu

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso sisältää kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamistutkimusten teorian, tutkimuksiin liittyvän potilaan ohjauksen, käytännön harjoittelun, tutkimuksiin liittyvän laatuosaamisen sekä tutkimusten merkityksen sairauksien diagnostiikassa, hoidossa ja seurannassa.
  Kliininen fysiologia
  Keskeiset hengitysfysiologian tutkimukset sydämen ja verenkierron tutkimukset, autonomisen hermoston tutkimukset sekä ruokatorven ja sydämen tutkimukset.
  Kliininen neurofysiologia
  Elektroenkefalografia, elektroneurografia, elektromyografia, suppea unipolygrafia, lasten yöpolygrafia sekä tuntokynnysmittaukset.
  Isotooppilääketieteen tutkimukset
  Isotooppilääketiede
  Säteilylaki, asetus säteilyn käytöstä, viranomaisohjeet, säteilybiologian luennot, säteilyfysiikka ja -isotooppitekniikat ja -laitteet, radiofarmaseuttiset aineet potilaan sairauden diagnostiikassa ja hoidoissa, keskeisimmät gammakuvaukset, laadunohjaus ja toiminta hyvän isotooppilaboratoriotyöskentelyn periaatteiden mukaisesti
  Kuvantaminen
  PET

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Merja Ojala

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Sovijärvi A. Suvisaari J. HYKS. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen tutkimukset 2007
  STUK: lait, asetukset ja ST ohjeet soveltuvin osin
  Kliinisen fysiologian tutkimukset:
  Sovijärvi, Anssi - Hartiala, Jaakko - Knuuti , Juhani - Laitinen, Tomi - Malmberg, Pekka (toim.) 2018. Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet, e-kirja Oppiportissa. (Soveltuvin osin, esitetään kurssin alussa)
  Moodi. 2019. Spirometria- ja PEF mitatusten suoritus ja tulkinta. Suositus. Labquality OY.
  Riski, Hanna-Maarit 2019. EKG-Rekisteröinti. Byrettikustannus. Keuruu: Otavan Kirjapaino Oy.
  Mäkijärvi, M. & Parikka, H. & Raatikainen, P. & Heikkilä, J. (toim) 2006. EKG-tulkinnan työkirja. Kustannus Oy Duodecim. (on myös verkkoversio)
  Moodle materiaali: Kliinisen fysiologian, neurofysiologian,
  Anatomian ja fysiologian syventävä osio: diat ja ennakkotehtävät
  Isotooppifysiikan materiaalit erillisessä Moodle-työtilassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Virtuaaliopetus
  Tehtäväohjattu opetus
  Ennakkotehtävät
  Luentosarja
  Laboraatiot
  Työelämävierailut

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Oppimistehtävä ja opiskeludiat
  Kertaustehtävä
  Tentti
  Toteutuksen kokonaisarvosana muodostuu osatenttien arvosanojen keskiarvosta (opintopistemäärä painokerroin)
  Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
  Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
  opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
  mahdollista.
  Syventävä anatomia ja fysiologia HYV-HYL
  Fysiikan tehtävien palaute Moodle-tehtävien interaktiivisena palautteena

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ18S1

  Opettaja

  Jenny West, Merja Ojala, Tuomas Vuokko, Niina Suni, Elina Hotanen, Bioanalytiikka2 Virtuaali, Kari Salmi, Pia-Marja Vähäkangas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Isotooppitutkimusten (isotooppitutkimukset, säteilysuojelu, kliinisen fysiikan, laiteopin ja säteilybiologian) osalta säteilyturvakeskuksen säteilyturvallisuus ohjeen 1.7 mukaisesta opetusta
  Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikasta Moodle-tehtävät.
  Syventävästä anatomiasta ja fysiologiasta kertaavat etukäteistehtävät. Löydät ne Omasn opintojakson työtilasta.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdolliset työlämävierailut

  Tenttien ajankohdat

  Kliininen neurofysiologia: Tentti .
  Kliinisen fysiologian tutkimukset: Tentti
  Isotooppitutkimukset ja isotooppifysiikka: Tentti
  Säteilylainsäädäntö: Tentti
  Kliinisen fysiologian ja neurofysiologian fysiikan tehtävän dead line sovitaan tunnilla.
  Syventävä anatomia ja fysiologia: ennakkotehtävät, pakollinen osallistuminen lähiopiskeluun

  KV-yhteydet

  EANM suositukset

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Isotooppitukimukset ja säteilysuojelu: orientaatio pakollinen, tunnilla käydään läpi ST 1.7 mukainen vaatimustaso ja sovitaan osasta opinnoista mahdollinen vaihtoehtoinen suoritus, ryhmätyöt ja esitykset, koe.
  Säteilylainsäädäntö: tunnilla käydään läpi säteilylain (895/2018) ja sitä tarkentavien asetuksien (1034/2018, 1044/2018) mukainen mukainen vaatimustaso, Moodle tentti.
  Kliininen fysiologia: Orientaatiotunti pakollinen. Laboraatio-opetuksessa pakollinen läsnäolo, poissaolot korvattava.
  Kliininen neurofysiologia: laboraatiopetus pakollinen, pakollinen opintokäynti
  Syventävä anatomia ja fysiologia: 11 h pakollinen lähiopetus ja sitä ennen kertaustehtävät sydämen, hengityselimistön ja maha-suolikanavan anatomiasta.

  Sisällön jaksotus

  Isotooppilääketiede, PET ja säteilyturvallisuus, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op).
  Säteilylainsäädäntö: 10h Opettaja: Pia-Marja Vähäkangas
  Isotooppifysiikka ja PET, 1 op. Opettaja:
  Kliininen fysiologia, 3 op (teoria 1 op, laboraatiot 2 op). Opettaja: Merja Ojala
  Kliininen neurofysiologia, 2 op (teoria 1,5 op, laboraatiot 0,5 op). Opettaja: Jenny West
  Syventävä anatomia ja fysiologia, 1 op, anatomian etukäteistehtävä ja pakolliset luennot 11 h. Opettaja: Niina Suni
  Säteilybiologia, 1 op. Opettaja: Elina Hotanen

  Aika ja paikka

  -

•     Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset SX00BN68-3015 19.10.2020-31.12.2020  10 op  (SXJ19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -selvittää veren hyytymisjärjestelmän yhteyden keskeisiin hyytymistutkimuksiin
  - kuvaa verenkuvatutkimukseen sisältyvien parametrien erilaiset mittaamistavat sekä selvittää verenkuvatutkimuksen kliinisen merkityksen
  - perustelee preanalyyttisten tekijöiden merkityksen hyytymis- ja verenkuvatutkimuksissa
  - tekee hyytymis- ja verenkuvatutkimuksia laadunohjaussuositusten mukaisesti, analysoi ja huoltaa laitteita
  - arvioi saamiaan tuloksia suhteessa viitearvoihin ja potilaan tilaan sekä tiedottaa tulokset hoitoyksikölle
  - selittää verensiirtotoiminnan merkityksen potilaan hoidossa sekä perustelee preanalyyttisten tekijöiden merkitystä verensiirtoihin liittyvässä analytiikassa
  -osaa suorittaa tavallisimpia immunohematologisia määrityksiä ja perustelee niiden merkityksen potilaan hoidossa
  -kuvaa verikeskuksen toimintaa ja soveltaa toiminnassaan laadunohjauksen menetelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja matematiikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Hyytymisjärjestelmä ja sen keskeiset tutkimukset. Verenkuvan käsite ja verisolujen määrän ja laadun tutkiminen eri menetelmillä. Tutkimusprosessin ja tulosten arviointi, laatu ja kliininen merkitys. Verisolujen ja hyytymisjärjestelmän patologiset muutokset ja laitteiden käyttöhuolto.
  Immunohematologian peruskäsitteet ja verikeskustoiminnnan kokonaisuus. ABO- ja Rh-veriryhmäjärjestelmät ja muita kliinisesti merkittäviä järjestelmiä. Tavallisimmat veriryhmävasta-aineet ja niiden kliininen merkitys. Verikeskuksen laatujärjestelmä, verivalmisteet, verensiirtojen turvallisuus ja haittavaikutukset. Veriryhmä- ja sopivuuskoenäytteiden ottaminen ja verensiirtotutkimusten tekeminen laatujärjestelmän mukaisesti eri menetelmillä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Merja Ojala

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomateriaali
  BioDigi Clinical Hematology
  BioDigi Immunohematology
  HEMATOLOGIA:
  Porkka, Lassila, Remes ja Savolainen (toim.). 2015: Veritaudit, Duodecim. Helsinki, soveltuvin osin (osoitetaan luentojen alussa) Luettavissa Oppiportissa (kirjautuminen Metropolian kirjaston sivujen MetCat kautta)
  IMMUNOHEMATOLOGIA:
  Verensiirto-opas 2018. Duodecim. Luettavissa Terveysportissa (kirjautuminen Metropolian kirjaston sivujen MetCat kautta)
  Verivalmisteiden käytön opas. 2016. SPR veripalvelu
  SISÄTAUDIT: Skhole-materiaali
  Hematologian tutkimusmenetelmien FYSIIKKA: Materiaali Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus
  Laboraatiot
  Laboraatiopäiväkirja/työselosteet
  Oppimistehtävät
  Moodle-tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kokoava tentti, joka sisältää hematologian, immunohematologian ja sisätaudit kokonaisuudet (1-5)
  Immunohematologian työkoe (hyväksytty/hylätty)
  Arvioitavat hematologian oppimistehtävät. Joistakin tehtävistä annetaan pisteitä, jotka lasketaan yhteen tentissä saatujen pisteiden kanssa ja tästä muodostuu arvosana. Myöhässä palautettujen tehtävien pisteitä ei huomioida arvioinnissa, mutta tehtävä on joka tapauksessa palautettava, että voi osallistua tenttiin.
  Laboraatiopäiväkirja (Hyväksytty/täydennettävä)
  Moodle tehtävät (Hyväksytty/täydennettävä)
  Fysiikan tehtäväkohtainen palaute Moodlessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 31.08.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ19S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jenny West, Merja Ojala, Jaana Anttila, Anukatariina Saloheimo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitukset ovat pakollisia.
  Immunohematologian opetuksessa tietopuolinen ja laboraatio-opetus on yhdistetty ja opetukseen osallistuminen on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan vastaavan toteutuksen yhteydessä.
  Sisätaudit sisältyvät verkko-opintoina tähän opintojaksoon. Sisätautien osaaminen osoitetaan kokoavassa tentissä, johon kuuluvat hematologia, immunohematologia ja sisätaudit.
  Työpäiväkirjat ja tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä ja ne ovat edellytyksinä tenttiin osallistumiselle.
  Fysiikasta kerrataan hematologiaan liittyvien laitteiden fysiikkaa.
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
  osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  6 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti (Hematologia + Immunohematologia + sisätaudit)
  Työpäiväkirjat ja tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä ja ne ovat edellytyksinä tenttiin osallistumiselle.
  Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Tehtävän palautus sovitaan ensimmäisellä fysiikan tunnilla
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Koko opintojakso 10 op = 270 h
  Hematologia 5,5 op = 148 h: luennot 22 h, laboraatio 32 h, itsenäinen opiskelu (sisältää kirjallisten tehtävien tekemisen) 94 h
  Immunohematologia 3 op = 81 h: luennot + laboraatiot 48 h, itsenäinen opiskelu (sisältää kirjallisia tehtäviä) 33 h.
  Sisätaudit 1 op = 27 h
  Hematologian fysiikka 0,5 op = 14 h

  Sisällön jaksotus

  2. periodi
  Hematologia 5,5 op, Immunohematologia 3 op, sisätaudit 1 op, fysiikka 0,5 op

•     Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset SX00BN68-3016 15.03.2021-31.07.2021  10 op  (SXJ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -selvittää veren hyytymisjärjestelmän yhteyden keskeisiin hyytymistutkimuksiin
  - kuvaa verenkuvatutkimukseen sisältyvien parametrien erilaiset mittaamistavat sekä selvittää verenkuvatutkimuksen kliinisen merkityksen
  - perustelee preanalyyttisten tekijöiden merkityksen hyytymis- ja verenkuvatutkimuksissa
  - tekee hyytymis- ja verenkuvatutkimuksia laadunohjaussuositusten mukaisesti, analysoi ja huoltaa laitteita
  - arvioi saamiaan tuloksia suhteessa viitearvoihin ja potilaan tilaan sekä tiedottaa tulokset hoitoyksikölle
  - selittää verensiirtotoiminnan merkityksen potilaan hoidossa sekä perustelee preanalyyttisten tekijöiden merkitystä verensiirtoihin liittyvässä analytiikassa
  -osaa suorittaa tavallisimpia immunohematologisia määrityksiä ja perustelee niiden merkityksen potilaan hoidossa
  -kuvaa verikeskuksen toimintaa ja soveltaa toiminnassaan laadunohjauksen menetelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja matematiikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Hyytymisjärjestelmä ja sen keskeiset tutkimukset. Verenkuvan käsite ja verisolujen määrän ja laadun tutkiminen eri menetelmillä. Tutkimusprosessin ja tulosten arviointi, laatu ja kliininen merkitys. Verisolujen ja hyytymisjärjestelmän patologiset muutokset ja laitteiden käyttöhuolto.
  Immunohematologian peruskäsitteet ja verikeskustoiminnnan kokonaisuus. ABO- ja Rh-veriryhmäjärjestelmät ja muita kliinisesti merkittäviä järjestelmiä. Tavallisimmat veriryhmävasta-aineet ja niiden kliininen merkitys. Verikeskuksen laatujärjestelmä, verivalmisteet, verensiirtojen turvallisuus ja haittavaikutukset. Veriryhmä- ja sopivuuskoenäytteiden ottaminen ja verensiirtotutkimusten tekeminen laatujärjestelmän mukaisesti eri menetelmillä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Merja Ojala

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomateriaali
  BioDigi Clinical Hematology
  BioDigi Immunohematology
  HEMATOLOGIA:
  Porkka, Lassila, Remes ja Savolainen (toim.). 2015: Veritaudit, Duodecim. Helsinki, soveltuvin osin (osoitetaan luentojen alussa) Luettavissa Oppiportissa (kirjautuminen Metropolian kirjaston sivujen MetCat kautta)
  IMMUNOHEMATOLOGIA:
  Verensiirto-opas 2018. Duodecim. Luettavissa Terveysportissa (kirjautuminen Metropolian kirjaston sivujen MetCat kautta)
  Verivalmisteiden käytön opas. 2016. SPR veripalvelu
  SISÄTAUDIT: Skhole-materiaali
  Hematologian tutkimusmenetelmien FYSIIKKA: Materiaali Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus
  Laboraatiot
  Laboraatiopäiväkirja/työselosteet
  Oppimistehtävät
  Moodle-tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kokoava tentti, joka sisältää hematologian, immunohematologian ja sisätaudit kokonaisuudet (1-5)
  Immunohematologian työkoe (hyväksytty/hylätty)
  Arvioitavat hematologian oppimistehtävät. Joistakin tehtävistä annetaan pisteitä, jotka lasketaan yhteen tentissä saatujen pisteiden kanssa ja tästä muodostuu arvosana. Myöhässä palautettujen tehtävien pisteitä ei huomioida arvioinnissa, mutta tehtävä on joka tapauksessa palautettava, että voi osallistua tenttiin.
  Laboraatiopäiväkirja (Hyväksytty/täydennettävä)
  Moodle tehtävät (Hyväksytty/täydennettävä)
  Fysiikan tehtäväkohtainen palaute Moodlessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2

  Opettaja

  Jenny West, Merja Ojala, Jaana Anttila, Kari Salmi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitukset ovat pakollisia. Immunohematologian opetuksessa tietopuolinen ja laboraatio-opetus on yhdistetty ja opetukseen osallistuminen on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan vastaavan toteutuksen yhteydessä.
  Sisätaudit sisältyvät verkko-opintoina tähän opintojaksoon. Sisätautien osaaminen osoitetaan kokoavassa tentissä, johon kuuluvat hematologia, immunohematologia ja sisätaudit.
  Moodle ennakkotehtävät hematologiasta ja immunohematologiasta on oltava suoritettuna hyväksytysti (70%) ennen laboraatiopetusta.
  Työpäiväkirjat ja tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä ja ne ovat edellytyksinä tenttiin osallistumiselle.
  Fysiikasta kerrataan hematologiaan liittyvien laitteiden fysiikkaa.
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
  osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  6 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti (Hematologia + Immunohematologia + sisätaudit)
  Työpäiväkirjat ja tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä ja ne ovat edellytyksinä tenttiin osallistumiselle.
  Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Tehtävän palautus sovitaan ensimmäisellä fysiikan tunnilla
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Koko opintojakso 10 op = 270 h
  Hematologia 5,5 op = 148 h: luennot 22 h, laboraatio 24 h, itsenäinen opiskelu (sisältää kirjallisten tehtävien tekemisen) 102 h
  Immunohematologia 3 op = 81 h: luennot + laboraatiot 36 h, Moodle tehtävät 6 h,itsenäinen opiskelu 39 h.
  Sisätaudit 1 op = 27 h
  Hematologian fysiikka 0,5 op = 14 h

  Sisällön jaksotus

  4. periodi
  Hematologia 5,5 op, Immunohematologia 3 op, sisätaudit 1 op, fysiikka 0,5 op

  Aika ja paikka

  -

•     Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset SX00BN68-3017 15.03.2021-31.07.2021  10 op  (SXJ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -selvittää veren hyytymisjärjestelmän yhteyden keskeisiin hyytymistutkimuksiin
  - kuvaa verenkuvatutkimukseen sisältyvien parametrien erilaiset mittaamistavat sekä selvittää verenkuvatutkimuksen kliinisen merkityksen
  - perustelee preanalyyttisten tekijöiden merkityksen hyytymis- ja verenkuvatutkimuksissa
  - tekee hyytymis- ja verenkuvatutkimuksia laadunohjaussuositusten mukaisesti, analysoi ja huoltaa laitteita
  - arvioi saamiaan tuloksia suhteessa viitearvoihin ja potilaan tilaan sekä tiedottaa tulokset hoitoyksikölle
  - selittää verensiirtotoiminnan merkityksen potilaan hoidossa sekä perustelee preanalyyttisten tekijöiden merkitystä verensiirtoihin liittyvässä analytiikassa
  -osaa suorittaa tavallisimpia immunohematologisia määrityksiä ja perustelee niiden merkityksen potilaan hoidossa
  -kuvaa verikeskuksen toimintaa ja soveltaa toiminnassaan laadunohjauksen menetelmiä

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Immunologia, Preanalytiikka, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja matematiikka sekä Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Hyytymisjärjestelmä ja sen keskeiset tutkimukset. Verenkuvan käsite ja verisolujen määrän ja laadun tutkiminen eri menetelmillä. Tutkimusprosessin ja tulosten arviointi, laatu ja kliininen merkitys. Verisolujen ja hyytymisjärjestelmän patologiset muutokset ja laitteiden käyttöhuolto.
  Immunohematologian peruskäsitteet ja verikeskustoiminnnan kokonaisuus. ABO- ja Rh-veriryhmäjärjestelmät ja muita kliinisesti merkittäviä järjestelmiä. Tavallisimmat veriryhmävasta-aineet ja niiden kliininen merkitys. Verikeskuksen laatujärjestelmä, verivalmisteet, verensiirtojen turvallisuus ja haittavaikutukset. Veriryhmä- ja sopivuuskoenäytteiden ottaminen ja verensiirtotutkimusten tekeminen laatujärjestelmän mukaisesti eri menetelmillä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Merja Ojala

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Luentomateriaali
  BioDigi Clinical Hematology
  BioDigi Immunohematology
  HEMATOLOGIA:
  Porkka, Lassila, Remes ja Savolainen (toim.). 2015: Veritaudit, Duodecim. Helsinki, soveltuvin osin (osoitetaan luentojen alussa) Luettavissa Oppiportissa (kirjautuminen Metropolian kirjaston sivujen MetCat kautta)
  IMMUNOHEMATOLOGIA:
  Verensiirto-opas 2018. Duodecim. Luettavissa Terveysportissa (kirjautuminen Metropolian kirjaston sivujen MetCat kautta)
  Verivalmisteiden käytön opas. 2016. SPR veripalvelu
  SISÄTAUDIT: Skhole-materiaali
  Hematologian tutkimusmenetelmien FYSIIKKA: Materiaali Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus
  Laboraatiot
  Laboraatiopäiväkirja/työselosteet
  Oppimistehtävät
  Moodle-tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kokoava tentti, joka sisältää hematologian, immunohematologian ja sisätaudit kokonaisuudet (1-5)
  Immunohematologian työkoe (hyväksytty/hylätty)
  Arvioitavat hematologian oppimistehtävät. Joistakin tehtävistä annetaan pisteitä, jotka lasketaan yhteen tentissä saatujen pisteiden kanssa ja tästä muodostuu arvosana. Myöhässä palautettujen tehtävien pisteitä ei huomioida arvioinnissa, mutta tehtävä on joka tapauksessa palautettava, että voi osallistua tenttiin.
  Laboraatiopäiväkirja (Hyväksytty/täydennettävä)
  Moodle tehtävät (Hyväksytty/täydennettävä)
  Fysiikan tehtäväkohtainen palaute Moodlessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ20K1

  Opettaja

  Jenny West, Merja Ojala, Jaana Anttila, Kari Salmi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitukset ovat pakollisia.
  Immunohematologian opetuksessa tietopuolinen ja laboraatio-opetus on yhdistetty ja opetukseen osallistuminen on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan vastaavan toteutuksen yhteydessä.
  Sisätaudit sisältyvät verkko-opintoina tähän opintojaksoon. Sisätautien osaaminen osoitetaan kokoavassa tentissä, johon kuuluvat hematologia, immunohematologia ja sisätaudit.
  Työpäiväkirjat ja tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä ja ne ovat edellytyksinä tenttiin osallistumiselle.
  Fysiikasta kerrataan hematologiaan liittyvien laitteiden fysiikkaa.
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen
  osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  6 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti (Hematologia + Immunohematologia + sisätaudit)
  Työpäiväkirjat ja tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä ja ne ovat edellytyksinä tenttiin osallistumiselle.
  Hematologian tutkimusmenetelmien fysiikka: Tehtävä Moodlessa. Tehtävän palautus sovitaan ensimmäisellä fysiikan tunnilla
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Koko opintojakso 10 op = 270 h
  Hematologia 5,5 op = 148 h: luennot 22 h, laboraatio 32 h, itsenäinen opiskelu (sisältää kirjallisten tehtävien tekemisen) 94 h
  Immunohematologia 3 op = 81 h: luennot + laboraatiot 48 h, itsenäinen opiskelu (sisältää kirjallisia tehtäviä) 33 h.
  Sisätaudit 1 op = 27 h
  Hematologian fysiikka 0,5 op = 14 h

  Sisällön jaksotus

  2. periodi
  Hematologia 5,5 op, Immunohematologia 3 op, sisätaudit 1 op, fysiikka 0,5 op

  Aika ja paikka

  -

•     Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset SX00BO08-3012 19.10.2020-21.12.2020  10 op  (SXJ19K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa histologian merkityksen sairauksien diagnostiikassa sekä potilaan hoidossa
  - tunnistaa ja erottelee yleisen patologian ilmiöt elimistössä ja eri elinten elinkohtaiset tyypillisimmät muutokset
  - selittää ihmisen perimän rakenteen, toiminnan ja toiminnan säätelyn sekä näiden tekijöiden yhteydet tautimekanismeihin
  - tunnistaa eri kudostyyppejä solukuvan perusteella
  - suorittaa perustutkimukset ja ymmärtää eri työvaiheiden merkityksen
  - selittää obduktiotoiminnan merkityksen
  - käyttää tietojärjestelmiä sekä soveltaa laatujärjestelmän ja työsuojelun periaatteita

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia; Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka; Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Työskentelyn periaatteet: ajankohtainen lainsäädäntö ja työturvallisuus, laadunhallinta, tietotekniikan tuntemus
  Yleis- ja elinpatologia: normaalien solujen morfologia, normaalien kudosten rakenne, solujen vaurioituminen, sopeutumismekanismit ja kuolema, kasvaimet, eri elinten tautien erityispiirteet
  Histologia: näytteenottomenetelmät, kudosnäytteen prosessointi, pikaleikemenetelmät, perusvärjäysmenetelmät ja tavallisimmat osoitusvärjäykset, immunohistokemia, molekyylipatologian sovellukset
  Obduktiotoiminta: lääketieteellinen ja oikeuslääketieteellinen obduktio.
  Molekyyligenetiikka: Genomin rakenne, perimän tutkimusmenetelmien käyttöalueet, diagnostiikkaan ja tutkimusalueeseen liittyvä lainsäädäntö, laatu ja oikeat työtavat, nukleiinihappojen eristäminen, puhdistaminen ja monistaminen, perimän virheiden keskeiset analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Hotanen

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
  Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
  Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
  Soveltuvin osin:
  Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
  Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
  Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
  Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
  Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
  Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
  http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
  Luentomateriaali
  Tallenteet
  Videot
  Moodle alusta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Aktivoiva ohjaus
  Verkko-oppiminen, ohjattu
  Laboraatio
  Työohjeet
  Learning cafe

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi
  oppimistehtäviä
  tentti
  työkoe
  Tentti arvioidaan asteikolla 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
  Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
  Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
  Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 21.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ19K2

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Elina Hotanen, Anou Londesborough, Bioanalytiikka3 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
  Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
  Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
  mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
  opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
  mahdollista.
  Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
  opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
  •Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
  voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
  Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
  •Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
  Osallistuminen opintojen ohjaukseen
  •Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
  orientaatiotuntiin.
  •Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
  asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutustumiskäynti (jos vain saadaan järjestettyä)

  Tenttien ajankohdat

  Molekyyligenetiikka I tentti
  Molekyyligenetiikka työkoe
  Kliinisen histologian tentti pe 11.12.2020
  
  Uusintatentit (kliininen histologia ja molekyyligenetiikka)
  SU202101 ma 25.1.2021 (ilmoittautumisaika 25.12.2020 - 9.1.2021)
  SU202102 ti 23.2.2021 (ilmoittautumisaika 20.1.2021-7.2.2021)

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
  1 op on 27h opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  opinto sijoittuu 5 periodiin

•     Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset SX00BO08-3013 19.10.2020-21.12.2020  10 op  (SXJ18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa histologian merkityksen sairauksien diagnostiikassa sekä potilaan hoidossa
  - tunnistaa ja erottelee yleisen patologian ilmiöt elimistössä ja eri elinten elinkohtaiset tyypillisimmät muutokset
  - selittää ihmisen perimän rakenteen, toiminnan ja toiminnan säätelyn sekä näiden tekijöiden yhteydet tautimekanismeihin
  - tunnistaa eri kudostyyppejä solukuvan perusteella
  - suorittaa perustutkimukset ja ymmärtää eri työvaiheiden merkityksen
  - selittää obduktiotoiminnan merkityksen
  - käyttää tietojärjestelmiä sekä soveltaa laatujärjestelmän ja työsuojelun periaatteita

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia; Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka; Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Työskentelyn periaatteet: ajankohtainen lainsäädäntö ja työturvallisuus, laadunhallinta, tietotekniikan tuntemus
  Yleis- ja elinpatologia: normaalien solujen morfologia, normaalien kudosten rakenne, solujen vaurioituminen, sopeutumismekanismit ja kuolema, kasvaimet, eri elinten tautien erityispiirteet
  Histologia: näytteenottomenetelmät, kudosnäytteen prosessointi, pikaleikemenetelmät, perusvärjäysmenetelmät ja tavallisimmat osoitusvärjäykset, immunohistokemia, molekyylipatologian sovellukset
  Obduktiotoiminta: lääketieteellinen ja oikeuslääketieteellinen obduktio.
  Molekyyligenetiikka: Genomin rakenne, perimän tutkimusmenetelmien käyttöalueet, diagnostiikkaan ja tutkimusalueeseen liittyvä lainsäädäntö, laatu ja oikeat työtavat, nukleiinihappojen eristäminen, puhdistaminen ja monistaminen, perimän virheiden keskeiset analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Hotanen

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
  Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
  Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
  Soveltuvin osin:
  Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
  Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
  Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
  Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
  Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
  Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
  http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
  Luentomateriaali
  Tallenteet
  Videot
  Moodle alusta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Aktivoiva ohjaus
  Verkko-oppiminen, ohjattu
  Laboraatio
  Työohjeet
  Learning cafe

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi
  oppimistehtäviä
  tentti
  learning cafe
  työkoe
  Tentti arvioidaan 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
  Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
  Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
  Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty
  Learning cafe hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 21.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ18S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Anou Londesborough, Elina Hotanen, Bioanalytiikka3 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille sekä tutustumiskäynti.
  Harjoitukset: sekvensointi, lasku ja karyotyyppi, histologian laboratorioprosessi
  Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
  mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
  opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
  mahdollista.
  Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
  opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
  •Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
  voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
  Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
  •Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
  Osallistuminen opintojen ohjaukseen
  •Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
  orientaatiotuntiin.
  •Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
  asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tutustumiskäynti (jos vain saadaan järjestettyä)

  Tenttien ajankohdat

  Molekyyligenetiikka I tentti
  Molekyyligenetiikka työkoe
  Kliinisen histologian tentti to 3.12.2020
  
  Uusintatentit (kliininen histologia ja molekyyligenetiikka)
  SU202101 ma 25.1.2021 (ilmoittautumisaika 25.12.2020 - 9.1.2021)
  SU202102 ti 23.2.2021 (ilmoittautumisaika 20.1.2021-7.2.2021)

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
  1 op on 27h opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  opinto sijoittuu 5 periodiin

•     Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset SX00BO08-3014 15.03.2021-31.07.2021  10 op  (SXJ19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tunnistaa histologian merkityksen sairauksien diagnostiikassa sekä potilaan hoidossa
  - tunnistaa ja erottelee yleisen patologian ilmiöt elimistössä ja eri elinten elinkohtaiset tyypillisimmät muutokset
  - selittää ihmisen perimän rakenteen, toiminnan ja toiminnan säätelyn sekä näiden tekijöiden yhteydet tautimekanismeihin
  - tunnistaa eri kudostyyppejä solukuvan perusteella
  - suorittaa perustutkimukset ja ymmärtää eri työvaiheiden merkityksen
  - selittää obduktiotoiminnan merkityksen
  - käyttää tietojärjestelmiä sekä soveltaa laatujärjestelmän ja työsuojelun periaatteita

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia; Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka; Solubiologia, solumorfologia ja sytologia

  Opintojakson sisältö

  Työskentelyn periaatteet: ajankohtainen lainsäädäntö ja työturvallisuus, laadunhallinta, tietotekniikan tuntemus
  Yleis- ja elinpatologia: normaalien solujen morfologia, normaalien kudosten rakenne, solujen vaurioituminen, sopeutumismekanismit ja kuolema, kasvaimet, eri elinten tautien erityispiirteet
  Histologia: näytteenottomenetelmät, kudosnäytteen prosessointi, pikaleikemenetelmät, perusvärjäysmenetelmät ja tavallisimmat osoitusvärjäykset, immunohistokemia, molekyylipatologian sovellukset
  Obduktiotoiminta: lääketieteellinen ja oikeuslääketieteellinen obduktio.
  Molekyyligenetiikka: Genomin rakenne, perimän tutkimusmenetelmien käyttöalueet, diagnostiikkaan ja tutkimusalueeseen liittyvä lainsäädäntö, laatu ja oikeat työtavat, nukleiinihappojen eristäminen, puhdistaminen ja monistaminen, perimän virheiden keskeiset analyysimenetelmät.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Hotanen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Aula, P., Kääriäinen, H. & Palotie A. 2006. Perinnöllisyyslääketiede.
  Suominen I. & Ollikka P. 1997 Yhdistelmä-Dna-tekniikan perusteet. Opetushallitus.
  Ilari Suominen, Raimo Pärssinen, Kari Haajanen, Jani Pelkonen. 2010 Geenitekniikka.
  Soveltuvin osin:
  Mäkinen, Carpen, Kosma, Lehto, Paavonen & Stenbäck (toim.). 2012.Patologia. Duodecim.
  Joensuu, Roberts, Kellokumpu-Lehtinen, Jyrkkiö, Kouri & Teppo (toim.). 2013. Syöpätaudit. Kustannus Oy Duodecim. 5. painos.
  Kaarteenaho, Brander, Halme & Kinnula (toim.). 2013. Keuhkosairaudet. Duodecim.
  Ylikorkala & Tapanainen (toim.). 2011. Naistentaudit. Duodecim.
  Pasternack (toim.). 2012. Nefrologia. Duodecim.
  Kirjat löytyvät sähköisenä Metropolian kirjastosta (Duodecim, Oppiportti, Oppikirjat) tai kirjastosta
  http://www.terveysportti.fi/dtk/oppi/koti?p_artikkeli=inf04515&p_selaus=24602
  Luentomateriaali
  Tallenteet
  Videot
  Moodle alusta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Aktivoiva ohjaus
  Verkko-oppiminen, ohjattu
  Laboraatio
  Työohjeet

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  jatkuva arviointi
  oppimistehtäviä
  tentti
  työkoe (mahdollisesti)
  Tentti arvioidaan asteikolla 1-5 ja muodostaa 50% kokonaisarvosanasta (molekyyligenetiikka ja histologia)
  Molemmissa tenteissä tulee olla 60% oikein että läpäisee tentin (molekyyligenetiikka ja histologia)
  Molekyyligenetiikan laboraatioiden alussa olevat "pikku" tentit muodostavat 50% molekyyligenetiikan kokonaisarvosanasta
  Molekyyligenetiikan työkoe hyväksytty/hylätty (mahdollisesti)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ19K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Elina Hotanen, Anou Londesborough

  Lisätietoja opiskelijoille

  Koululla tehtävät harjoitukset pakollisia kaikille opiskelijoille.
  Raskaana oleva opiskelija ei voi osallistua histologian osuuteen
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään tai niihin ryhmiin, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli heitä toteutukselle sopii
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
  mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
  opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta hän voi uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
  mahdollista.
  Mikäli opiskelijalla on toteutuksella osasuorituksia hänen hakeutuessaan uudelle
  opintojaksototeutuksella, hän hyväksilukee toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta
  •Mikäli opiskelija ilmoittautuu poissaolevaksi ja uusintatentti ajoittuu poissaolojaksolle, opiskelija
  voi palattuaan suorittaa uusinnan sopimalla asiasta toteutuksen vastuuopettajan kanssa.
  Laboraatiosta poissaolon korvaaminen
  •Pääsääntöisesti puuttuva laboraatio korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Opettaja ilmoittaa laboraation korvaamisperiaatteet toteutussuunnitelmassa.
  Osallistuminen opintojen ohjaukseen
  •Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opintojen ohjaukseen, kuten toteutuksen
  orientaatiotuntiin.
  •Mikäli opiskelija on estynyt osallistumasta, hänen tulee itsenäisesti selvittää ohjauksessa esitetyt
  asiat opetusmateriaalista tai muilta osallistujilta.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  jos aikaisempia opintoja, ahot järjestelmä

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Ulkopuolisia luennoitsijoita

  Tenttien ajankohdat

  Molekyyligenetiikka I tentti
  Molekyyligenetiikka työkoe (mahdollisesti)
  Kliinisen histologian tentti
  Uusintatentit (kliininen histologia ja molekyyligenetiikka)
  Ilmoitetaan myöhemmin

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Genetiikka 5 op + Histologia 5 op
  1 op on 27h opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  opinto sijoittuu 5 periodiin

•     Kliinisen mikrobiologian tutkimukset SX00BO02-3013 21.10.2020-18.12.2020  10 op  (SXJ19K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tekee ja tulkitsee perustellen mikrobitunnistustestit yleisimmin käytetyillä määritysmenetelmillä kliinisen bakteriologian, mykologian, parasitologian ja virologian laboratorioissa
  -selittää, miten infektioidenvastainen organisaatio toimii Suomessa ja minkälainen lainsäädäntö toimilupamenettelyineen ohjaa mikrobiologista laboratoriotoimintaa

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka, Immunologia, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia sekä Kliinisen biokemian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Yleinen mikrobiologia: Kliinisen mikrobiologian tehtävät yhteiskunnassa, infektioepidemiologia ja infektioiden torjunnan vastainen organisaatio Suomessa. Tartuntatautilainsäädäntö ja mikrobiologisen laboratoriotoiminnan luvanvaraisuus ja ilmoitusvelvollisuus löydöksistä. Keskeiset infektiosairaudet laboratoriotoiminnan kannalta sekä mikrobitautien ehkäisy rokottamalla.
  Kliininen bakteriologia: Kliinisen mikrobiologian näytteenoton tiedolliset perusteet, kliinisesti tärkeimpien aerobibakteereiden laboratoriodiagnostiikka, bakteerigenetiikan määritysmenetelmät, antibioottiherkkyyden määrittäminen, sairaalainfektioita aiheuttavat bakteerilajit.
  Kliininen parasitologia: Parasitologisten näytteiden oton perusteet, suomalaisissa laboratorioissa esiintyvien yleisimpien parasiittien laboratoriotutkimusmenetelmät, ulosteen ja veren parasiittien tunnistus.
  Kliininen mykologia: Sieninäytteenoton perusteet, sienten viljely kasvatusalustoille, hiiva- ja rihmasienten laboratoriodiagnostiikka, antimykoottiset lääkeainetutkimukset hiivasienillä.
  Kliininen virologia ja infektioimmunologia: Infektioimmunologian ja autoimmuunisairauksien keskeiset laboratoriotutkimukset, virologisten näytteiden otto, käsittely ja kuljetus. Soluviljelyistä virusviljelmiin, molekyyligenetiikan menetelmät virologiassa, vasta-ainetutkimukset, antigeenien osoitusmenetelmät, fluoresenssin hyödyntäminen tutkimusmenetelmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Soveltuvin osin
  Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
  Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
  Annetut artikkelit
  Moodle materiaali
  Muu ilmoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat teorialuennot Zoom yhteydellä.Kaikkia ac-luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat kuunneltavissa yhden viikon.
  Erilaiset Moodlessa olevat ryhmä- ja yksilötehtävät.
  Laboraatiot
  Oppimispäiväkirjat
  
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Mahdolliset tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
  Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
  Työkoe (hyväksytty/hylätty)
  Moodle- ja muut tehtävät
  Formatiivinen arviointi.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2020 - 18.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ19K2

  Paikkoja

  20 - 32

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Heidi Malava, Merja Ojala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson opettajat
  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman Bakteriologian laboraatiot (vastuuopettaja)
  Heini Kutvonen bakteriologian teoriat
  Merja Ojala virologia, mykologia ja parasiitit
  
  Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja. Merkitty lukujärjestykseen.
  
  Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
  Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla. Materiaalin tehtävät palautetaan sovittuna aikana ennen laboraatioita moodleen. On edellytys laboraatiohin osallistumiseen.
  Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
  
  Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
  Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 16.12.2020
  Uusinnat: Uusintakertaja arvosanan korotus I uusinta 25.1.21,
  Toinen uusintakerta 23.2.21.
  Muita uusintoja ei ole.
  Jos opiskelija ei osallistu tenttikertaan, menettää hän tenttikerran.
  Jos opintojakson tentistä ei pääse toisellakaan kerralla läpi, tulee opiskelijan osallistua opintojaksolle uudelleen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso 10op = 270h
  Teoriaopetus, laboraatiot
  Itsenäinen työskentely

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso alkaa pakollisella orientaatiolla 21.10.20. Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  
  Opintojakso sisältää kliinistä bakteriologiaa, virologiaa, parasitologiaa ja mykologiaa.

  Aika ja paikka

  Ajanjakso 21.10.20 - 18.12.20
  Opintojakso alkaa pakollisella orientaatiolla 21.10.20 Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla.
  Sisältää laboraatio intensiiviviikot. Täydentyy myöhemmin.

•     Kliinisen mikrobiologian tutkimukset SX00BO02-3014 19.10.2020-14.03.2021  10 op  (SXJ18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tekee ja tulkitsee perustellen mikrobitunnistustestit yleisimmin käytetyillä määritysmenetelmillä kliinisen bakteriologian, mykologian, parasitologian ja virologian laboratorioissa
  -selittää, miten infektioidenvastainen organisaatio toimii Suomessa ja minkälainen lainsäädäntö toimilupamenettelyineen ohjaa mikrobiologista laboratoriotoimintaa

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka, Immunologia, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia sekä Kliinisen biokemian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Yleinen mikrobiologia: Kliinisen mikrobiologian tehtävät yhteiskunnassa, infektioepidemiologia ja infektioiden torjunnan vastainen organisaatio Suomessa. Tartuntatautilainsäädäntö ja mikrobiologisen laboratoriotoiminnan luvanvaraisuus ja ilmoitusvelvollisuus löydöksistä. Keskeiset infektiosairaudet laboratoriotoiminnan kannalta sekä mikrobitautien ehkäisy rokottamalla.
  Kliininen bakteriologia: Kliinisen mikrobiologian näytteenoton tiedolliset perusteet, kliinisesti tärkeimpien aerobibakteereiden laboratoriodiagnostiikka, bakteerigenetiikan määritysmenetelmät, antibioottiherkkyyden määrittäminen, sairaalainfektioita aiheuttavat bakteerilajit.
  Kliininen parasitologia: Parasitologisten näytteiden oton perusteet, suomalaisissa laboratorioissa esiintyvien yleisimpien parasiittien laboratoriotutkimusmenetelmät, ulosteen ja veren parasiittien tunnistus.
  Kliininen mykologia: Sieninäytteenoton perusteet, sienten viljely kasvatusalustoille, hiiva- ja rihmasienten laboratoriodiagnostiikka, antimykoottiset lääkeainetutkimukset hiivasienillä.
  Kliininen virologia ja infektioimmunologia: Infektioimmunologian ja autoimmuunisairauksien keskeiset laboratoriotutkimukset, virologisten näytteiden otto, käsittely ja kuljetus. Soluviljelyistä virusviljelmiin, molekyyligenetiikan menetelmät virologiassa, vasta-ainetutkimukset, antigeenien osoitusmenetelmät, fluoresenssin hyödyntäminen tutkimusmenetelmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Soveltuvin osin
  Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
  Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
  Annetut artikkelit
  Moodle materiaali
  Muu ilmoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat teorialuennot Zoom-yhteydellä. Kaikkia luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat kuunneltavissa kaksi viikkoa.
  Erilaiset Moodlessa olevat ryhmä- ja yksilötehtävät.
  Laboraatiot
  Oppimispäiväkirjat
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Mahdolliset tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
  Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
  Työkoe (hyväksytty/hylätty)
  Moodle- ja muut tehtävät
  Formatiivinen arviointi.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 17.05.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ18S1

  Paikkoja

  20 - 32

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Merja Ojala, Bioanalytiikka4 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson opettajat
  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman Laboraatiot (vastuuopettaja)
  Heini Kutvonen bakteriologian teoria opetus
  Merja Ojala virologian, mykologian ja parasitologian opetus
  
  Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja. Merkitty lukujärjestykseen.
  
  Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
  Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla. Materiaalin tehtävät palautetaan sovittuna aikana ennen laboraatioita moodleen. On edellytys laboraatiohin osallistumiseen.
  Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
  
  Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
  Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti XXXXXXX
  Uusinnat: XXXXXXXX Muita uusintoja ei ole. Täydentyy myöhemmin.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso 10op = 270h
  Teoriaopetus, laboraatiot
  Itsenäinen työskentely

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso alkaa pakollisella orientaatiolla 21.10.20 Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  
  Opintojakso sisältää kliinistä bakteriologiaa, virologiaa, parasitologiaa ja mykologiaa.

  Aika ja paikka

  Opintojakso alkaa 21.10 pakollisella orientaatiolla. Osa opintojakson laboraatioista suoritetaan keväällä 2021.

•     Kliinisen mikrobiologian tutkimukset SX00BO02-3015 12.01.2021-31.07.2021  10 op  (SXJ19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tekee ja tulkitsee perustellen mikrobitunnistustestit yleisimmin käytetyillä määritysmenetelmillä kliinisen bakteriologian, mykologian, parasitologian ja virologian laboratorioissa
  -selittää, miten infektioidenvastainen organisaatio toimii Suomessa ja minkälainen lainsäädäntö toimilupamenettelyineen ohjaa mikrobiologista laboratoriotoimintaa

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia, Fysiikka ja Matematiikka, Immunologia, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia sekä Kliinisen biokemian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Yleinen mikrobiologia: Kliinisen mikrobiologian tehtävät yhteiskunnassa, infektioepidemiologia ja infektioiden torjunnan vastainen organisaatio Suomessa. Tartuntatautilainsäädäntö ja mikrobiologisen laboratoriotoiminnan luvanvaraisuus ja ilmoitusvelvollisuus löydöksistä. Keskeiset infektiosairaudet laboratoriotoiminnan kannalta sekä mikrobitautien ehkäisy rokottamalla.
  Kliininen bakteriologia: Kliinisen mikrobiologian näytteenoton tiedolliset perusteet, kliinisesti tärkeimpien aerobibakteereiden laboratoriodiagnostiikka, bakteerigenetiikan määritysmenetelmät, antibioottiherkkyyden määrittäminen, sairaalainfektioita aiheuttavat bakteerilajit.
  Kliininen parasitologia: Parasitologisten näytteiden oton perusteet, suomalaisissa laboratorioissa esiintyvien yleisimpien parasiittien laboratoriotutkimusmenetelmät, ulosteen ja veren parasiittien tunnistus.
  Kliininen mykologia: Sieninäytteenoton perusteet, sienten viljely kasvatusalustoille, hiiva- ja rihmasienten laboratoriodiagnostiikka, antimykoottiset lääkeainetutkimukset hiivasienillä.
  Kliininen virologia ja infektioimmunologia: Infektioimmunologian ja autoimmuunisairauksien keskeiset laboratoriotutkimukset, virologisten näytteiden otto, käsittely ja kuljetus. Soluviljelyistä virusviljelmiin, molekyyligenetiikan menetelmät virologiassa, vasta-ainetutkimukset, antigeenien osoitusmenetelmät, fluoresenssin hyödyntäminen tutkimusmenetelmissä.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Soveltuvin osin
  Mikrobiologia; mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1 ja 2. Duodecim. Hedman, Heikkinen, Huovinen, Järvinen, Meri, Vaara.
  Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta 2010 tai uudempi. Anttila ym.
  Annetut artikkelit
  Moodle materiaali
  Muu ilmoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat teorialuennot Zoom-yhteydellä. Kaikkia luentoja ei tallenneta. Tallennetut luennot ovat kuunneltavissa kaksi viikkoa.
  Erilaiset Moodlessa olevat ryhmä- ja yksilötehtävät.
  Laboraatiot
  Oppimispäiväkirjat
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Bakteriologian, mykologian,parasitologian ja virologian osa-alueet kokoava lopputentti (Arviointi 1-5) sekä pisteytetyt tehtävät. Mahdolliset tehtävistä saadut pisteet sisällytetyttään lopputenttiin.
  Arviointikehikko/arvioinnit/pisteytykset käydään läpi orientaatio tunnilla.
  Työkoe (hyväksytty/hylätty)
  Moodle- ja muut tehtävät
  Formatiivinen arviointi.
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ19K1

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Merja Ojala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson opettajat
  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman Laboraatiot (vastuuopettaja)
  Merja Ojala virologian, mykologian ja parasitologian opetus
  
  Opintojaksolle ilmoittautuminen ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  Opintojakso sisältää pakollisia teoriatunteja. Merkitty lukujärjestykseen.
  
  Laboraatiot ovat pakollisia. Laboraatioissa asianmukainen vaatetus.
  Opiskelija valmistautuu laboraatio opetukseen etukäteismateriaalien avulla. Materiaalin tehtävät palautetaan sovittuna aikana ennen laboraatioita moodleen. On edellytys laboraatiohin osallistumiseen.
  Työkoe. Työkokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja laboraatiopäiväkirjat on palautettu ennen työkoetta annettuihin päivämääriin mennessä.
  
  Lisäinformaatiot Moodle työtilassa. Työtilan avaimen saa orientaatio luennolla.
  Muutokset lukujärjestyksessä mahdollisia.
  Ilmoittautumisten hyväksymisen periaatteet
  - ensin hyväksytään ne opiskelijat, jotka kuuluvat siihen ryhmään, jolle toteutus on suunnattu
  - toiseksi hyväksytään nopeuttajat, mikäli opintojaksolla on paikkoja
  - mahdolliset muut hyväksymismenettelytavat.
  Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  
  Palauttamalla verkkotentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Lopputentti ja tehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen työelämäharjoittelujaksoa.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti XXXXXXX
  Uusinnat: XXXXXXXX Muita uusintoja ei ole. Täydentyy myöhemmin.
  Kaksi uusintakertaa. Muita uusintoja ei ole. Jos uusintaan ei osallistu, menettää uusinta kerran. Jos tentistä ei pääse läpi annetuilla uusintakerroilla, tulee opintojaksolle osallistua uudelleen.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso 10op = 270h
  Teoriaopetus, laboraatiot
  Itsenäinen työskentely

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso alkaa pakollisella orientaatiolla XXXXX Läsnäololla varmistetaan paikka opintojaksolla. Jälki-ilmoittautumisia ei huomioida.
  
  Opintojakso sisältää kliinistä bakteriologiaa, virologiaa, parasitologiaa ja mykologiaa.

  Aika ja paikka

  Opintojakso alkaa XXX pakollisella orientaatiolla.

•     Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä SX00EC87-3001 26.08.2020-30.11.2020  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana tunnistat hätätilanteita, tavallisimmat sairauskohtaukset sekä avuntarpeen ja osaat toimia niissä järjestelmällisesti. Osaat tutkia potilaan peruselintoiminnot käyttäen ABCDE-järjestelmä ja antaa oireenmukaista ensiapua. Osaat toimia vaara- ja onnettomuustilanteessa sekä aloittaa hätäelvytyksen. Tiedät, miten hengitystä- ja verenkiertoa tarkkaillaan ja avustetaan tarvittaessa. Ymmärrät nestetasapainon merkityksen elimistön toiminnalle Tiedät lääkehoidon peruskäsitteet. Tunnet näytteenottoon liittyviä kivunlievityksen menetelmiä ja osaat tarvittaessa soveltaa niitä näytteenottotilanteissa ja potilastutkimuksissa. Ymmärrät potilassiirtoihin liittyvät turvallisuustekijät ja ergonomiset työtavat. Ymmärrät työn kuormitustekijöitä ja niiden hallintakeinoja. Ymmärrät laboratorion ja hoitoyksikön yhteistyön merkityksen potilaan hoidossa ja osaat kuvata laboratorion ja hoitoyksikön toiminnan osana asiakkaan hoito- ja palveluketjua. Osaat bioanalyytikon työssä tarvittavia hoitotaitoja.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen: ei edeltävää vaatimusta

  Opintojakson sisältö

  Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja avustaminen
  Nestetasapaino ja sen turvaaminen
  Lääkehoidon peruskäsitteet
  Ergonominen työskentely ja turvalliset potilassiirrot
  Työn kuormitustekijät ja työkyky
  Kivuttomuuden turvaaminen näytteenotossa ja potilastutkimuksissa
  Bioanalyytikon työssä tarvittavat hoitotaidot
  Hoitoyksikön toiminta ja yhteistyö laboratorion kanssa
  Vakavasti sairaiden potilaiden ja heidän omaistensa kohtaaminen eri tilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Merja Ojala

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Työterveyslaitos - laboratoriotyö www-lähde
  https://www.ttl.fi/tyoymparisto/ergonomian-tietopankki/laboratoriotyo/
  Työterveyslaitos - Potilassiirrot www-lähde
  https://www.ttl.fi/tyoymparisto/ergonomian-tietopankki/potilaan-hoitaminen/potilassiirrot/
  www.punainenristi.fiwww.punainenristi.fi/opi-ensiapua
  Korte, H ja Myllyrinne K. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017 Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti www.kaypahoito.fi/elvytys (soveltuvin osin) Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
  ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
  Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
  Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
  http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
  Aaltonen ym. 2016. Sydän paikallaan. Anatomia ja fysiologia. SanomaPro.
  Iivanainen, A., Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. Keuruu. Tammi
  Kirurgian koulutuspäivät 2010. Nokso-Koivisto (korva-nenä ja kurkkutautien erikoislääkäri). Hengitysteiden imeminen.
  Rautava-Nurmi H ym. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro.
  Saastamoinen, T. Hietanen, H., Juvonen, A. & Monto, R. 2010 Hoitotyön toiminnot. Saarijärvi. Kirjapaja
  http://www.terveyskirjasto.fi/xmedia/hoi/hoi50045
  http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/kht00056
  Castren M., Korte H., Myllyrinne K. 2012. Hengityksen, verenkierron ja tajunnan häiriöt. Ensiapuopas.
  Castren, M & al. 2010. Ensihoito-opas 
  Kallela M., Häppölä O., Eriksson H. 2014. Tajuttomuus. Duodecim 130 (4):368-382.
  Duodecim terveysportti, sairaanhoitajan käsikirja 2015
  Lääkärikirja Duodecim, Kohonnut verenpaine (verenpainetauti), Pertti Mustajoki, 28.2.2017.
  Iivanainen A. & Syväoja P. 2012. Hoida ja Kirjaa. Keuruu. Tammi.
  Rautava-Nurmi ym. 2015. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro Helsinki
  Tighe, P. ym. 2010. The effect of increased consumption of whole-grain foods on blood pressure and other cardiovascular risk markers in healthy middle-aged persons: a randomized controlled trial. Am. J. Clin. Nutr. 92, 733-740.
  
  Muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, laboraatiot ja itsenäinen työskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Kliiniset hoitotaidot sekä Ensiapu arvioidaan Hyväksytty / Täydennettävä. Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija on aktiivisesti osallistunut keskusteluun ja laboraatiotuntien harjotteisiin, (läsnäolo 100%), lisäksi Moodlessa annetut oppimistehtävät on tehty ja palautettu ohjeiden mukaan. Sekä kliinisissä hoitotaidoissa että

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2020 - 30.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Merja Ojala, Leena Piironen, Anu Hintikka

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, laboraatio-opiskelua pienryhmissä sekä itsenäistä opiskelua.

  Aika ja paikka

  26.8.2020-19.10.2020 Myllypuro

•     Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä SX00EC87-3002 18.01.2021-07.05.2021  5 op  (SXJ21K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana tunnistat hätätilanteita, tavallisimmat sairauskohtaukset sekä avuntarpeen ja osaat toimia niissä järjestelmällisesti. Osaat tutkia potilaan peruselintoiminnot käyttäen ABCDE-järjestelmä ja antaa oireenmukaista ensiapua. Osaat toimia vaara- ja onnettomuustilanteessa sekä aloittaa hätäelvytyksen. Tiedät, miten hengitystä- ja verenkiertoa tarkkaillaan ja avustetaan tarvittaessa. Ymmärrät nestetasapainon merkityksen elimistön toiminnalle Tiedät lääkehoidon peruskäsitteet. Tunnet näytteenottoon liittyviä kivunlievityksen menetelmiä ja osaat tarvittaessa soveltaa niitä näytteenottotilanteissa ja potilastutkimuksissa. Ymmärrät potilassiirtoihin liittyvät turvallisuustekijät ja ergonomiset työtavat. Ymmärrät työn kuormitustekijöitä ja niiden hallintakeinoja. Ymmärrät laboratorion ja hoitoyksikön yhteistyön merkityksen potilaan hoidossa ja osaat kuvata laboratorion ja hoitoyksikön toiminnan osana asiakkaan hoito- ja palveluketjua. Osaat bioanalyytikon työssä tarvittavia hoitotaitoja.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen: ei edeltävää vaatimusta

  Opintojakson sisältö

  Hengityksen ja verenkierron tarkkailu ja avustaminen
  Nestetasapaino ja sen turvaaminen
  Lääkehoidon peruskäsitteet
  Ergonominen työskentely ja turvalliset potilassiirrot
  Työn kuormitustekijät ja työkyky
  Kivuttomuuden turvaaminen näytteenotossa ja potilastutkimuksissa
  Bioanalyytikon työssä tarvittavat hoitotaidot
  Hoitoyksikön toiminta ja yhteistyö laboratorion kanssa
  Vakavasti sairaiden potilaiden ja heidän omaistensa kohtaaminen eri tilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Merja Ojala

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ergonomia
  Työterveyslaitos - laboratoriotyö www-lähde
  https://www.ttl.fi/tyoymparisto/ergonomian-tietopankki/laboratoriotyo/
  Työterveyslaitos - Potilassiirrot www-lähde
  https://www.ttl.fi/tyoymparisto/ergonomian-tietopankki/potilaan-hoitaminen/potilassiirrot/
  
  Ensiapu
  www.punainenristi.fiwww.punainenristi.fi/opi-ensiapua
  Korte, H ja Myllyrinne K. Ensiapu. Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017 Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti www.kaypahoito.fi/elvytys (soveltuvin osin) Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
  ec.europa.eu/112 / www.sos112.info
  Epilepsiakohtauksen ensiapu http://www.kaypahoito.fi
  Ohjeita lievän pään vamman saaneille http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset
  Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010. http://www.turvatuote-av.fi/images/TSO_33%202010.pdf
  http://www.spek.fi/Suomeksi/Turvatietoa/Paloturvallisuus
  http://turvaopas.pelastustoimi.net/paloturvallisuus/
  Ensiapuopas.
  Castren, M & al. 2010. Ensihoito-opas
  Kallela M., Häppölä O., Eriksson H. 2014. Tajuttomuus. Duodecim 130 (4):368-382.
  
  Kliiniset hoitotaidot
  Aaltonen ym. 2016. Sydän paikallaan. Anatomia ja fysiologia. SanomaPro.
  Iivanainen, A., Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. Keuruu. Tammi
  Kirurgian koulutuspäivät 2010. Nokso-Koivisto (korva-nenä ja kurkkutautien erikoislääkäri). Hengitysteiden imeminen.
  Rautava-Nurmi H ym. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro.
  Saastamoinen, T. Hietanen, H., Juvonen, A. & Monto, R. 2010 Hoitotyön toiminnot. Saarijärvi. Kirjapaja
  http://www.terveyskirjasto.fi/xmedia/hoi/hoi50045
  http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/kht00056
  Castren M., Korte H., Myllyrinne K. 2012. Hengityksen, verenkierron ja tajunnan häiriöt.
  Duodecim terveysportti, sairaanhoitajan käsikirja 2015
  Lääkärikirja Duodecim, Kohonnut verenpaine (verenpainetauti), Pertti Mustajoki, 28.2.2017.
  Iivanainen A. & Syväoja P. 2012. Hoida ja Kirjaa. Keuruu. Tammi.
  Tighe, P. ym. 2010. The effect of increased consumption of whole-grain foods on blood pressure and other cardiovascular risk markers in healthy middle-aged persons: a randomized controlled trial. Am. J. Clin. Nutr. 92, 733-740.
  
  Aseptiikka
  Anttila, Veli-Jukka - Kanerva, Mari - Kuronen, Maria - Kurvinen, Tiina - Lyytikäinen, Outi - Rantala, Arto - Vuento, Risto - Ylipalosaari, Pekka (toim.) 2018 (myös vanhemmat painokset käyvät). Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL.
  Duodecim Infektioiden torjunnan perusteet terveydenhuollossa verkkokurssi + osaamisen testi
  HUS: Infektioidentorjuntaohjeet (HUS etusivu-> Ammattilaiselle -> Hoito- ja toimintaohjeita ammattilaisille -> Infektioidentorjuntaohjeet) http://www.hus.fi/ammattilaiselle/hoito-ohjeet/infektioidentorjuntaohjeet/Sivut/default.aspx
  Karhumäki, Eliisa - Jonsson, Anne - Saros, Marita 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Lähihoito. Edita Prima Oy. Helsinki.
  Neulanpistodirektiivi 2010/32/EU
  Valtioneuvoston asetus 317/2013 terävien instrumenttien aiheuttamien tapaturmien ehkäisemisestä terveydenhuoltoalalla
  
  Muu opettajan osoittama Moodlessa oleva materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Teoriaopetus toteutuu pääosin verkossa
  Laboraatio-opetus pienryhmissä
  Tehtäväohjattu opetus
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen
  Jatkuva itse ja -vertaisarviointi
  Tehtävien ja tenttien tekeminen ohjeiden mukaisesti ja niiden palauttaminen ajallaan.
  
  Aseptiikka, ergonomia, kliiniset hoitotaidot sekä ensiapu arvioidaan Hyväksytty/Täydennettävä/Hylätty.
  
  Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija on aktiivisesti osallistunut keskusteluun ja laboraatiotuntien harjotteisiin, (läsnäolo 100%), lisäksi Moodlessa annetut oppimistehtävät on tehty ja palautettu ohjeiden mukaan.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 23.01.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ21K2

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja

  Jukka Kettunen, Merja Ojala, Leena Piironen, Anu Hintikka

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Opiskelijalla on pakollinen läsnäolo seuraavissa opetuksissa: Orientaatio, laboraatio-opiskelu, aseptiikan oppimistehtävän esitys.
  
  Lähiopetukseen osallistutaan aktiivisesti. Itsenäinen opiskelu yksin/pienryhmissä annetun materiaalin ja kirjallisuuden avulla. Itsenäiset tehtävät tulee palauttaa ajallaan. Laboraatiotunneilla max. 15 opiskelijaa. Laboraatiotunneilla on oltava työvaatteet. Laboraatiotunneille ei voi osallistua myöhässä, eikä poistua ennen opetuksen loppua.
  
  Opiskelijan tulee lukea / kerrata ennen opintojakson alkua: OMAn Dokumentit -> "Opiskelijan ohjeet" -kansiosta ennen opintojakson alkamista ohjeistukset: "Opiskelun säännöt 2018" ja "Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua - yhteisillä periaatteilla oppimista edistävään, potilasturvalliseen ja työelämää valmentavaan opiskeluun".
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. Lisätietoa Moodlessa.Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ensiavun osalta aikaisempi ensiavun opiskelu tulee olla suoritettu 3 vuoden sisällä. AHOT-anomus tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. Ensiapukurssin voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on voimassa oleva Punaisen Ristin ensiapukortti (joko EA1-kortti tai HEA 8h -kortti) tai muu todistus vastaavan kurssin suorittamisesta viimeisen kolmen vuoden aikana.
  
  Aikaisemman terveysalan tutkinnon ja osaamisen perusteella voi hakea AHOTointia aseptiikan ja hygienian, ensiavun, ergonomian, työterveyden ja työhyvinvoinnin sekä kliinisen hoitotoimien osuuksista. AHOT hakemus tehdään tutoropettajalle jahyväksytty AHOT-päätös lähetetään opintojakson kaikille opettajille ennen opintojakson alkua sähköpostitse. Tämän lisäksi opiskelijan tulee kuvailla ja perustella oma osaamisensa opintojakson opettajille.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä.
  Sisältää verkko-opiskelua, lähiopetusta, pienryhmätöitä, laboraatio-opiskelua pienryhmissä ja itsenäistä opiskelua.

  Sisällön jaksotus

  Lisätietoja Moodlen oppimisalustalla.
  Opintojakson lähiopetus nähtävissä lukujärjestyksestä.

  Aika ja paikka

  -

•     Laboratoriotyön menetelmien perusteet SX00CK10-3012 10.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXJ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa laboratoriossa käytettävien peruslaitteiden ja –menetelmien toimintaperiaatteet, rakenteen, käytön ja käyttöhuollon sekä käyttöturvallisuuden
  - käyttää laboratorion perusvälineistöä ja työskentelee turvallisesti ja ergonomisesti
  - kuvaa laboratorion välinehuollon ja lajittelee laboratoriojätteet

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot: Terveysalan turvallisuus

  Opintojakson sisältö

  Kemikaalilainsäädäntö, työturvallisuus, ergonomia, laadunvarmistuksen keskeiset käsitteet, mittavälineet ja mittaus, laboratoriovaa’at ja punnitus, sentrifugit ja sentrifugointi, mikroskooppi ja mikroskopointimenetelmät, sekoittimet, pH-mittaus, vieritutkimuslaitteet, laboratoriovesi ja vedenpuhdistusmenetelmät, laboratoriokemikaalit, liuosten valmistaminen, laboratoriovälineiden huolto, väline- ja jätehuolto.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marja Miettinen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
  Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
  (Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
  www.finlex.fi
  www.ttl.fi
  Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
  Ajankohtaiset tutkimukset
  Kaikki aineisto Moodlessa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot verkossa. Toteutetaan jo keväällä 2020 poikkeusolojen vuoksi.
  Tehtävät, oppimispäiväkirjat.
  Laboraatiot, joihin osallistuminen pakollista. Asianmukainen pukeutuminen laboraatioihin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työkoe (yksilö): hyväksytty/täydennettävä.
  Mikroskopoinnin työkoe: hyväksytty/täydennettävä
  Mahdolliset tehtävät /oppimispäiväkirjat: hyväksytty/täydennettävä.
  Tentti 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Marja Miettinen, Jaana Anttila, Bioanalytiikka4 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Laboraatiot on pääsääntöisesti korvattava.
  Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
  Jos opiskelija on hakenut osittaista AHOTia, tulee päästös toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua. Osaamisen näyttö järjestetään sovitusti ja tenttiin tulee osallistua sille osoitettuna päivänä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Teoriaosuus sovittuna tehtävänä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Työkoe A- ja B-ryhmissä PVM sovitaan myöhemmin . Työkokeeseen osallistumisen edellytys on, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja tehtävät palautettu ajallaan.
  
  Lopputentti
  
  Uusintakokeet ovat yleisinä uusintakoepäivinä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 34 tuntia, laboraatiot 36 tuntia, itsenäinen 65 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Toteutuksen opettajat Marja Miettinen ja Jaana Anttila

•     Laboratoriotyön menetelmien perusteet SX00CK10-3013 10.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa laboratoriossa käytettävien peruslaitteiden ja –menetelmien toimintaperiaatteet, rakenteen, käytön ja käyttöhuollon sekä käyttöturvallisuuden
  - käyttää laboratorion perusvälineistöä ja työskentelee turvallisesti ja ergonomisesti
  - kuvaa laboratorion välinehuollon ja lajittelee laboratoriojätteet

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot: Terveysalan turvallisuus

  Opintojakson sisältö

  Kemikaalilainsäädäntö, työturvallisuus, ergonomia, laadunvarmistuksen keskeiset käsitteet, mittavälineet ja mittaus, laboratoriovaa’at ja punnitus, sentrifugit ja sentrifugointi, mikroskooppi ja mikroskopointimenetelmät, sekoittimet, pH-mittaus, vieritutkimuslaitteet, laboratoriovesi ja vedenpuhdistusmenetelmät, laboratoriokemikaalit, liuosten valmistaminen, laboratoriovälineiden huolto, väline- ja jätehuolto.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marja Miettinen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
  Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
  (Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
  www.finlex.fi
  www.ttl.fi
  Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
  Ajankohtaiset tutkimukset
  Kaikki aineisto Moodlessa.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot verkossa. Toteutetaan jo keväällä 2020 poikkeusolojen vuoksi.
  Tehtävät, oppimispäiväkirjat.
  Laboraatiot, joihin osallistuminen pakollista. Asianmukainen pukeutuminen laboraatioihin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työkoe (yksilö): hyväksytty/täydennettävä.
  Mikroskopoinnin työkoe: hyväksytty/täydennettävä
  Mahdolliset tehtävät /oppimispäiväkirjat: hyväksytty/täydennettävä.
  Tentti 1-5.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXJ20K3AVOINAMK

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Marja Miettinen, Bioanalytiikka4 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Laboraatiot on pääsääntöisesti korvattava.
  Lukujärjestysmuutokset ovat mahdollisia.
  Jos opiskelija on hakenut osittaista AHOTia, tulee päästös toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua. Osaamisen näyttö järjestetään sovitusti ja tenttiin tulee osallistua sille osoitettuna päivänä.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Teoriaosuus sovittuna tehtävänä.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Työkoe A- ja B-ryhmissä PVM sovitaan myöhemmin . Työkokeeseen osallistumisen edellytys on, että kaikki laboraatiot on suoritettu ja tehtävät palautettu ajallaan.
  
  Lopputentti
  
  Uusintakokeet ovat yleisinä uusintakoepäivinä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 34 tuntia, laboraatiot 36 tuntia, itsenäinen 65 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Toteutuksen opettajat Marja Miettinen ja Jaana Anttila

•     Laboratoriotyön perusteet SX00EC90-3001 11.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat käyttää laboratorion perusvälineistöä turvallisesti ja osaat laboratoriotyön perustekniikoita. Osaat työskennellä ergonomisesti. Ymmärrät välinehuollon merkityksen aseptiikan ja bioanalytiikan näkökulmasta. Osaat lajitella laboratoriojätteet oikein. Tiedät terveysalan työturvallisuuden keskeiset sisällöt ja tunnet kemikaalilainsäädännön kliinisen laboratoriotyön näkökulmasta. Osaat noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja edistää omalla toiminnalla työturvallisuutta.Tiedät laadunvarmistuksen keskeiset käsitteet. Tiedät ja tunnistat erilaisia sosiaali- ja terveysalalla käytettäviä tietojärjestelmiä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet:
  
  Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä

  Opintojakson sisältö

  Mittavälineet ja mittaaminen
  Laboratoriovaa’at ja punnitus
  Sentrifugit ja sentrifugointi
  Mikroskooppi ja mikroskopointimenetelmät
  Sekoittimet
  pH-mittaus
  Laboratoriovesi ja vedenpuhdistusmenetelmät
  Laboratoriokemikaalit, liuosten valmistaminen, laimentaminen
  Laboratoriovälineiden huolto, väline- ja jätehuolto
  Laadunvarmistuksen keskeiset käsitteet
  Kemikaalilainsäädäntö ja työturvallisuus
  Laboratoriovälineiden puhdistusmenetelmät
  Sosiaali- ja terveysalan tietojärjestelmät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  Lisätiedot

  Laboraatiot: 3 op
  
  Teoria: 2 op

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Anttila

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Hänninen Hanna, Ruismäki Mia, Seikola Aila ja Slöör Sari. 2007. Laboratoriotyön perusteet. Edita Prima Oy.
  Nevala Nina, Pekkarinen Anneli, Toivonen Risto, Rytkönen Esko, Sillanpää Jarmo ja Laaksonen Marja-Liisa. 2012. Ergonominen laboratorio. Työterveyslaitos.
  (Launis Martti ja Lehtelä Jouni (toim) 2011: Ergonomia. Työterveyslaitos.)
  www.finlex.fi
  www.ttl.fi
  Laboratoriolaitteiden ja -välineiden käyttö- ja huoltokäsikirjat
  Ajankohtaiset tutkimukset
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot verkossa (Zoom).
  Tehtävät, oppimispäiväkirjat.
  Laboraatiot, joihin osallistuminen pakollista.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti arvioidaan T1 - K5
  Tehtävät arvioidaan hyväksytty/täydennettävä
  Työselosteet arvioidaan hyväksytty/täydennettävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Suska Veltheim, Marja Miettinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 34 tuntia, laboraatiot 26 tuntia, itsenäinen opiskelu 65 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3069 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXJ17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointikriteerit ks.opinnäytetyön arviointikriteerit liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ17S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Merja Ojala, Heidi Malava, Jaana Anttila, Riitta Lumme

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Kypsyysnäyte syksy 2020.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op.

  Sisällön jaksotus

  • Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
  • Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
  • Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  • Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
  • Opinnäytetyön arviointi

  Aika ja paikka

  -

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3080 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ18K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointikriteerit ks.opinnäytetyön arviointikriteerit liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ18K2

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Heidi Malava, Merja Ojala, Jaana Anttila, Riitta Lumme

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Kypsyysnäyte syksy 2020.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op.

  Sisällön jaksotus

  • Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
  • Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
  • Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  • Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
  • Opinnäytetyön arviointi

  Aika ja paikka

  -

•     Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte SX00BN97-3085 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön raportointi
  Työpajat: tekstinohjaus ja englanninkielinen abstrakti
  Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  Opinnäytetyöprosessin arviointi
  Työn tulosten kirjallinen, suullinen tai visuaalinen julkistaminen asiantuntijayhteisössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointikriteerit ks.opinnäytetyön arviointikriteerit liite. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ18K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Heidi Malava, Riitta Lumme, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson esitietovaatimukset: hyväksytty Opinnäytetyön suunnitelma ja toteutus

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  Kypsyysnäyte syksy 2020.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op.

  Sisällön jaksotus

  • Tulosten, pohdinnan ja tiivistelmien (suomi ja englanti) kirjoittaminen
  • Työn esittely ja julkistaminen, työn jättäminen arvioitavaksi
  • Kypsyysnäytteen kirjoittaminen
  • Työn tallentaminen Theseus-tietokantaan
  • Opinnäytetyön arviointi

  Aika ja paikka

  -

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3074 01.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXJ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  - merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  - ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  - ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  - työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  - luotettavuus ja eettisyys
  - tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  - tulosten käyttökelpoisuus
  - opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  - rakenne ja muoto
  - yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  - ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  - kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ18K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Heidi Malava, Merja Ojala, Riitta Lumme, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjeet Omassa Terveysalan opinnäytetyötilassa

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Ks. Omassa oleva opinnäytetyöprosessin ohjeistus

•     Opinnäytetyön suunnittelu SX00BN93-3086 19.10.2020-14.03.2021  5 op  (SXJ18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja
  - käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä
  - soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyöprosessiin perehtyminen
  Sopimus- ja lupakäytännöt
  Toimintaympäristöön perehtyminen ja työelämäyhteistyön suunnittelu
  Kehittämistarpeen tunnistaminen
  Lähdekriittinen tiedonhankinta suomeksi ja englanniksi
  Työtapojen ja menetelmien valinta
  Aiheen täsmennys
  Kehittämistyön suunnitelman laatiminen ja esittäminen
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  - merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  - ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  - ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  - työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  - luotettavuus ja eettisyys
  - tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  - tulosten käyttökelpoisuus
  - opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  - rakenne ja muoto
  - yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  - ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  - kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ18S1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Heidi Malava, Merja Ojala, Riitta Lumme

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjeet Omassa Terveysalan opinnäytetyötilassa

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Ks. Omassa oleva opinnäytetyöprosessin ohjeistus

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3088 01.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXJ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
  Hyväksytty opinnäytetyön toteutus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ18K1

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Heidi Malava, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3069 19.10.2020-12.03.2021  5 op  (SXJ17S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
  Hyväksytty opinnäytetyön toteutus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 12.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ17S1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Merja Ojala, Heidi Malava, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Opinnäytetyön toteutus SX00BN94-3083 19.10.2020-12.03.2021  5 op  (SXJ18K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa
  - viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.

  Opintojakson sisältö

  Kehittämistyön toteutus suunnitelman mukaisesti
  Yhteistyö kehittämistyöhön osallistuvien kanssa
  Tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestintä
  Työpajat: menetelmät, tekstinohjaus ja tiedonhankinta
  Kirjallisen opinnäytetyöraportin laatiminen ja esittäminen
  Vertaisohjaus ja -arviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Opinnäytetyön arviointikohteet
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, alakohtainen ammatillinen kirjallisuus ja tutkimusartikkelit

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelijan itsenäinen työskentely, ryhmä-/henkilökohtainen ohjaus, työpajat

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Arvioidaan hyväksytty/hylätty
  Opinnäytetyö arvioidaan projektina koko prosessin päätyttyä
  Hyväksytty opinnäytetyön toteutus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 12.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ18K2

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja

  Heidi Malava, Merja Ojala, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyön arviointikohteet :
  Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
  • merkitys ammattialalle ja yhteys alan ammattikäytäntöihin
  • ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
  • ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
  • työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa
  Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
  • luotettavuus ja eettisyys
  • tarkoituksenmukaisuus ja innovatiivisuus
  • tulosten käyttökelpoisuus
  • opinnäytetyö- ja kehittämisprosessin hallinta
  Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
  • rakenne ja muoto
  • yleiskielen ja ammattikielen käytänteet
  • ilmaisun kohdentaminen, selkeys ja johdonmukaisuus
  • kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Hanke-/projektikohtainen työelämäyhteistyö

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00DZ87-3004 18.08.2020-18.10.2020  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
  - osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
  - tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
  - ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
  - osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
  - ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
  - osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
  - osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  - opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
  - tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
  - ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  - keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
  - tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
  - tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  - ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  Lisätiedot

  Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Materiaali Moodle-alustalla
  Opettajien antama materiaali
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/6) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoivat luennot
  Ohjaus/tutorointi
  Työelämäkurkistus
  Verkko-opiskelu
  Lähiopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen.
  Oppimistehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Jenny West, Jaana Vanhanen, Heli Thomander

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämään tutustuminen
  Työelämäkurkistus

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisresurssi 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen työskentely).

  Sisällön jaksotus

  Opinnot toteutuvat 1. periodin alussa
  Opintostartti

•     Oppimisen ja opiskelun valmiudet SX00DZ87-3037 13.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXJ21K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella oman opintopolkunsa ja motivoituu urasuunnitteluun.
  - osaa työskennellä ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
  - tunnistaa oman ammattinsa tietoperustan ja roolinsa näyttöön perustuvassa toiminnassa.
  - ymmärtää sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisena, moniarvoisena ja muuttuvana toimintaympäristönä.
  - osaa kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskevan lainsäädännön pääpiirteet.
  - ymmärtää asiakaskokemuksen yhteyden vaikuttaviin sosiaali- ja terveydenhuollon palveluihin.
  - osaa toimia tietosuojan ja -turvan periaatteiden mukaisesti.
  - osaa toimia digitaalisissa oppimisympäristöissä ja käyttää yleisimpiä tietoteknisiä ohjelmia ja välineitä
  - osaa tuottaa tietoa ja viestiä ammatillisesti

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  - opiskelutaidot, oppimisympäristöt ja tiedonhankinta
  - tutkinnon tuottama osaaminen ja urapolut
  - ammatin tietoperusta ja eettiset periaatteet
  - keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon palvelut ja niitä koskeva lainsäädäntö
  - tietosuoja ja -turva sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa
  - tietotekniset taidot, ohjelmat ja välineet oppimisessa ja asiantuntijatehtävissä
  - ammatillisen asiantuntijan suomen kielen ja viestinnän perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

  Lisätiedot

  Oppimisen ja opiskelun valmiudet opinnot suoritetaan ensimmäisellä lukukaudella

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jenny West

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Materiaali Moodle-alustalla
  Opettajien antama materiaali
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/6) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yhteistoiminnallinen oppiminen
  Aktivoivat luennot
  Ohjaus/tutorointi
  Työelämäkurkistus
  Verkko-opiskelu
  Lähiopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen.
  Oppimistehtävät.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 20.01.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ21K2

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Elina Hotanen, Marja Miettinen, Heli Thomander

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämään tutustuminen
  Työelämäkurkistus

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaisresurssi 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen työskentely).

  Sisällön jaksotus

  Opinnot toteutuvat 1. periodin alussa

•     Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi SX00EC89-3001 19.10.2020-31.12.2020  10 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat nimetä laboratorion sisäiset ja ulkoiset asiakkaat.Ymmärrät potilaan/asiakkaan oikeudet ja tunnet potilaan asemaa ja tietosuojaa koskevan lainsäädännön. Osaat toimia asiakaslähtöisesti ja tunnistat asiakaskokemuksen merkityksen laboratoriopalveluiden kehittämisessä. Ymmärrät preanalyyttisten tekijöiden merkityksen laboratoriotutkimustuloksiin ja osaat ohjata asiakkaita näyttöön perustuvasti.Osaat ottaa, käsitellä, säilyttää ja lähettää laboratoriotutkimusnäytteitä laadukkaasti ja suorittaa perusterveydenhuollossa tehtäviä potilas- ja näytetutkimuksia. Osaat nimetä potilasturvallisuuteen ja hyvinvointiin liittyvät tekijät näytteenotossa ja potilastutkimuksissa sekä osaat toimia turvallisesti. Sisäistät aseptisen toiminnan merkityksen ja osaat toimia aseptisten ohjeiden mukaisesti. Omaksut näytteenoton ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista toimintaasi. Osaat käyttää laboratoriotietojärjestelmää tutkimuspyyntöjen tekemiseen. Toimit erilaisissa työ- ja oppimisympäristöissä sekä moniammatillisissa tiimeissä.
  
  Osaat näytteenotto- ja ohjaustilanteissa tarvittavan englanninkielisen ammattisanaston ja käsitteet. Osaat toimia vuorovaikutus- ja näytteenottotilanteissa englannin kielellä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet: Oppimisen ja opiskelun valmiudet, Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Asiakas sosiaali- ja terveyspalveluiden keskiössä sekä Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä.
  
  Englanti:
  Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B2.

  Opintojakson sisältö

  Laboratoriotutkimusprosessi
  Sisäiset ja ulkoiset asiakkaat sekä asiakaslähtöisen palvelun periaatteet
  Potilaan asemaa koskeva lainsäädäntö ja tietosuoja
  Asiakkaan ohjaaminen laboratoriotutkimuksiin
  Preanalyyttiset tekijät
  Viitearvot
  Veri-,erite- ja solunäytteet sekä tavallisimmat perusterveydenhuollon laboratorioissa tehtävät potilastutkimukset
  Näytteiden käsittely, säilyttäminen ja lähettäminen
  Työ- ja potilasturvallisuus
  Aseptiset työtavat
  Ergonomia
  Jätehuolto
  Laboratoriotietojärjestelmä
  Simuloidut oppimistilanteet
  Asiakas- ja potilasohjaus englannin kielellä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Tyydyttävä (1-2)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla.

  Hyvä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Hyvä (3-4)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.

  Kiitettävä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Kiitettävä (5)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Anttila

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy .
  Riski, Hanna-Maarit 2019. EKG- Rekisteröinti. Keuruu. Otavan Kirjapaino Oy.
  Tuokko ym. 2015. Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon. Saatavilla: https://www.hotus.fi/potilaan-ohjaus-laboratorionaytteenottoon-hoitosuositus/
  Moodlen työtila: Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi SXJ20S1
  
  Simundic ym.2018. Joint EFLM-COLABIOCLI Recommendation for venous blood sampling.Clinical Chemistry and laboratory medicine.
  
  Hedman ym. (toim.)Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
  Lippincott, Willianms&Wilkins. 2011. ECG Interpretation made Incredibly Easy.
  Mäkijärvi et al. 2007: EKG-tulkinnan työkirja. Duodecim

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Harjoitukset/laboraatiot ; läsnäolopakollisia
  Simulaatioharjoitteet; läsnäolopakollisia
  Työpajat, tehtävät
  Projektityö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentti (H-5)
  Moodle tehtävät (Hyväksytty/Täydennettävä)
  Preanalytiikan projektityö (numero vaikuttaa opintojakson arvosanaan)
  Työkoe/osaamisen näyttökoe (Hyväksytty/Hylätty)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 30.09.2020

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Sirpa Ahokas, Jaana Anttila, Bioanalytiikka4 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jotta opintojaksolle voi osallistua tulee edeltävät opinnot olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia ja Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä.
  Orientaatio/ alkuinfo on pakollinen.
  Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia.
  
  Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) harjoitukse(t)/laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutessaan hän hakeutua uudelle
  opintojaksototeutuksella ja voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
  Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päätös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
  
  "Palauttamalla tentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta". Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 16.12.2020
  Uusintatentit Kevät 2021
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä. Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
  
  Osaamisen näyttökoe 4.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistyömäärä 270 tuntia (opetus, harjoitukset/laboraatiot, itsenäinen opiskelu, tehtävät/asiakastapaukset, projektityö, osaamisen näyttökoe, tentti)

  Sisällön jaksotus

  Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
  Jakson opettajat: Jaana Anttila (opintojakson vastuuopettaja), Suska Veltheim

•     Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi SX00EC89-3002 15.03.2021-31.07.2021  10 op  (SXJ21K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat nimetä laboratorion sisäiset ja ulkoiset asiakkaat.Ymmärrät potilaan/asiakkaan oikeudet ja tunnet potilaan asemaa ja tietosuojaa koskevan lainsäädännön. Osaat toimia asiakaslähtöisesti ja tunnistat asiakaskokemuksen merkityksen laboratoriopalveluiden kehittämisessä. Ymmärrät preanalyyttisten tekijöiden merkityksen laboratoriotutkimustuloksiin ja osaat ohjata asiakkaita näyttöön perustuvasti.Osaat ottaa, käsitellä, säilyttää ja lähettää laboratoriotutkimusnäytteitä laadukkaasti ja suorittaa perusterveydenhuollossa tehtäviä potilas- ja näytetutkimuksia. Osaat nimetä potilasturvallisuuteen ja hyvinvointiin liittyvät tekijät näytteenotossa ja potilastutkimuksissa sekä osaat toimia turvallisesti. Sisäistät aseptisen toiminnan merkityksen ja osaat toimia aseptisten ohjeiden mukaisesti. Omaksut näytteenoton ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista toimintaasi. Osaat käyttää laboratoriotietojärjestelmää tutkimuspyyntöjen tekemiseen. Toimit erilaisissa työ- ja oppimisympäristöissä sekä moniammatillisissa tiimeissä.
  
  Osaat näytteenotto- ja ohjaustilanteissa tarvittavan englanninkielisen ammattisanaston ja käsitteet. Osaat toimia vuorovaikutus- ja näytteenottotilanteissa englannin kielellä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet: Oppimisen ja opiskelun valmiudet, Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Asiakas sosiaali- ja terveyspalveluiden keskiössä sekä Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä.
  
  Englanti:
  Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B2.

  Opintojakson sisältö

  Laboratoriotutkimusprosessi
  Sisäiset ja ulkoiset asiakkaat sekä asiakaslähtöisen palvelun periaatteet
  Potilaan asemaa koskeva lainsäädäntö ja tietosuoja
  Asiakkaan ohjaaminen laboratoriotutkimuksiin
  Preanalyyttiset tekijät
  Viitearvot
  Veri-,erite- ja solunäytteet sekä tavallisimmat perusterveydenhuollon laboratorioissa tehtävät potilastutkimukset
  Näytteiden käsittely, säilyttäminen ja lähettäminen
  Työ- ja potilasturvallisuus
  Aseptiset työtavat
  Ergonomia
  Jätehuolto
  Laboratoriotietojärjestelmä
  Simuloidut oppimistilanteet
  Asiakas- ja potilasohjaus englannin kielellä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Tyydyttävä (1-2)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla.

  Hyvä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Hyvä (3-4)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.

  Kiitettävä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Kiitettävä (5)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Anttila

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy .
  Riski, Hanna-Maarit 2019. EKG- Rekisteröinti. Keuruu. Otavan Kirjapaino Oy.
  Tuokko ym. 2015. Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon. Saatavilla: https://www.hotus.fi/potilaan-ohjaus-laboratorionaytteenottoon-hoitosuositus/
  Moodlen työtila/ Preanalytiikka: Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi
  Moodlen työtila/ Ammatillinen englanti: English for Health Care Professionals
  
  Simundic ym.2018. Joint EFLM-COLABIOCLI Recommendation for venous blood sampling.Clinical Chemistry and laboratory medicine.
  
  Hedman ym. (toim.)Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
  Lippincott, Willianms&Wilkins. 2011. ECG Interpretation made Incredibly Easy.
  Mäkijärvi et al. 2007: EKG-tulkinnan työkirja. Duodecim

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Harjoitukset/laboraatiot ; läsnäolopakollisia
  Simulaatioharjoitteet; läsnäolopakollisia
  Työpajat, itsenäiset tehtävät
  Ammatillinen englanti: Kaikki oppitunnit läsnäolopakollisia

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit (H-5)
  Moodle tehtävät (Hyväksytty/Täydennettävä)
  Preanalytiikan asiakastehtävät (numero vaikuttaa opintojakson arvosanaan)
  Työkoe/ osaamisen näyttökoe (Hyväksytty/Hylätty)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 20.01.2021

  • 10 op

  Ryhmä

  • SXJ21K2

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja

  Suska Veltheim, Katja Hämäläinen, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jotta opintojaksolle voi osallistua tulee edeltävät opinnot olla suoritettu: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia ja Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä.
  Orientaatio/ alkuinfo on pakollinen.
  Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia.
  
  Itsenäiset tehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä.
  Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) harjoitukse(t)/laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutessaan hän hakeutua uudelle
  opintojaksototeutuksella ja voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua . Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päätös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
  
  "Palauttamalla tentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta". Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Harjoitustunneilla noudatetaan Metropolian yleisiä ohjeita kts. OMAn Laboraatio-opiskelu osana opintopolkua.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentit: 1) Preanalytiikka ja 2) Ammatillinen englanti
  Uusintatentit Syksy 2021
  Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä. Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
  
  Osaamisen näyttökoe

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistyömäärä 270 tuntia (luento-opetus, harjoitukset/laboraatiot, itsenäinen opiskelu, tehtävät/asiakastapaukset, osaamisen näyttökoe, tentti)

  Sisällön jaksotus

  Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
  Jakson opettajat: Jaana Anttila (opintojakson vastuuopettaja), Suska Veltheim. Katja Hämäläinen (ammatillinen englanti)

•     Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi (avoin amk) SX00EC89-3004 21.01.2021-31.05.2021  10 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat nimetä laboratorion sisäiset ja ulkoiset asiakkaat.Ymmärrät potilaan/asiakkaan oikeudet ja tunnet potilaan asemaa ja tietosuojaa koskevan lainsäädännön. Osaat toimia asiakaslähtöisesti ja tunnistat asiakaskokemuksen merkityksen laboratoriopalveluiden kehittämisessä. Ymmärrät preanalyyttisten tekijöiden merkityksen laboratoriotutkimustuloksiin ja osaat ohjata asiakkaita näyttöön perustuvasti.Osaat ottaa, käsitellä, säilyttää ja lähettää laboratoriotutkimusnäytteitä laadukkaasti ja suorittaa perusterveydenhuollossa tehtäviä potilas- ja näytetutkimuksia. Osaat nimetä potilasturvallisuuteen ja hyvinvointiin liittyvät tekijät näytteenotossa ja potilastutkimuksissa sekä osaat toimia turvallisesti. Sisäistät aseptisen toiminnan merkityksen ja osaat toimia aseptisten ohjeiden mukaisesti. Omaksut näytteenoton ergonomiset työskentelytavat osaksi omaa ammatillista toimintaasi. Osaat käyttää laboratoriotietojärjestelmää tutkimuspyyntöjen tekemiseen. Toimit erilaisissa työ- ja oppimisympäristöissä sekä moniammatillisissa tiimeissä.
  
  Osaat näytteenotto- ja ohjaustilanteissa tarvittavan englanninkielisen ammattisanaston ja käsitteet. Osaat toimia vuorovaikutus- ja näytteenottotilanteissa englannin kielellä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet: Oppimisen ja opiskelun valmiudet, Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Asiakas sosiaali- ja terveyspalveluiden keskiössä sekä Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä.
  
  Englanti:
  Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B2.

  Opintojakson sisältö

  Laboratoriotutkimusprosessi
  Sisäiset ja ulkoiset asiakkaat sekä asiakaslähtöisen palvelun periaatteet
  Potilaan asemaa koskeva lainsäädäntö ja tietosuoja
  Asiakkaan ohjaaminen laboratoriotutkimuksiin
  Preanalyyttiset tekijät
  Viitearvot
  Veri-,erite- ja solunäytteet sekä tavallisimmat perusterveydenhuollon laboratorioissa tehtävät potilastutkimukset
  Näytteiden käsittely, säilyttäminen ja lähettäminen
  Työ- ja potilasturvallisuus
  Aseptiset työtavat
  Ergonomia
  Jätehuolto
  Laboratoriotietojärjestelmä
  Simuloidut oppimistilanteet
  Asiakas- ja potilasohjaus englannin kielellä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Tyydyttävä (1-2)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää ammatin kielenkäyttötilanteista tarkentavien kysymysten ja omien lyhyiden puheenvuorojen avulla ymmärtää puhekumppanin viestintää niin, että pystyy toimimaan sen perusteella asianmukaisesti ilmaisee ajatuksensa yksinkertaisesti ja pääosin yhtenäisesti sekä kohtalaisen ymmärrettävästi, vaikka ammattialan erityiskielessä on puutteita ja viestin välittymistä haittaavia kielivirheitä esiintyy laatii yksinkertaisia määrämuotoisia tekstejä itsenäisesti sekä laajempia tekstejä kielellisten apuvälineiden avulla.

  Hyvä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Hyvä (3-4)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän selviää alan kielenkäyttötilanteista ammattialan tehtävän tavoitteiden mukaisesti. Hän vaihtaa ajatuksia tasaveroisena kumppanina itsenäisen kielenkäyttäjän kanssa, viestii aloitteellisesti ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen jossain määrin huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat sekä tilanteen vaatimukset. Hän ilmaisee itseään viivytyksettä selkeästi ja yksityiskohtaisesti ja käyttää ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi niin, että kokonaisviesti välittyy sekä tuottaa eri tarkoituksiin tekstejä, joiden kielelliset puutteet eivät häiritse viestin välittymistä.

  Kiitettävä

  Preanalytiikka: 0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.
  
  Englannin kielen arviointikriteerit:
  
  Kiitettävä (5)
  
  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelija luottaa viestintätaitoonsa niin, että hän pystyy osallistumaan aloitteellisesti alan kielenkäyttötilanteisiin eri viestintätilanteiden käytäntöjä noudattaen. Hän vaihtaa ajatuksia selkeästi ja sujuvasti tasaveroisena kumppanina taitavan kielenkäyttäjän kanssa ja viestii aloitteellisesti myös vaativissa ammatillisissa kielenkäyttötilanteissa ottaen huomioon osallistujien kieli- ja kulttuuritaustat. Hän ilmaisee itseään tehokkaasti ja tarkasti, käyttää vaativaa ammattisanastoa täsmällisesti. Hän ääntää englantia selkeästi sekä painottaa ja rytmittää puhettaan niin, että kokonaisviesti vahvistuu sekä tuottaa eri tekstilajien edellyttämiä selkeitä, hyvin jäsenneltyjä ja vaikuttavia tekstejä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Anttila

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Matikainen, Miettinen, Wasström 2016: Näytteenottajan käsikirja. Edita Prima Oy .
  Riski, Hanna-Maarit 2019. EKG- Rekisteröinti. Keuruu. Otavan Kirjapaino Oy.
  Tuokko ym. 2015. Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon. Saatavilla: https://www.hotus.fi/potilaan-ohjaus-laboratorionaytteenottoon-hoitosuositus/
  Moodlen työtila/ Preanalytiikka: Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi
  Moodlen työtila/ Ammatillinen englanti: English for Health Care Professionals
  
  Simundic ym.2018. Joint EFLM-COLABIOCLI Recommendation for venous blood sampling.Clinical Chemistry and laboratory medicine.
  
  Hedman ym. (toim.)Mikrobiologia, immunologia ja infektiosairaudet kirjat 1-3. Duodecim seura 2012 . Luettavissa e-kirjana sähköisesti koulun tietokoneilta osoitteessa www.duodecim.fi > terveysportti > oppiportti > oppikirjat
  Lippincott, Willianms&Wilkins. 2011. ECG Interpretation made Incredibly Easy.
  Mäkijärvi et al. 2007: EKG-tulkinnan työkirja. Duodecim

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot
  Harjoitukset/laboraatiot ; läsnäolopakollisia
  Simulaatioharjoitteet; läsnäolopakollisia
  Työpajat, tehtävät
  Ammatillinen englanti: Kaikki oppitunnit läsnäolopakollisia

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Tentit (H-5)
  Moodle tehtävät (Hyväksytty/Täydennettävä)
  Preanalytiikan asiakastehtävät (numero vaikuttaa opintojakson arvosanaan)
  Työkoe/ osaamisen näyttökoe (Hyväksytty/Hylätty)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  21.01.2021 - 31.05.2021

  • 10 op

  Paikkoja

  20 - 30

  Opettaja

  Merja Ojala, Suska Veltheim, Katja Hämäläinen, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio/ alkuinfo on pakollinen.
  Lukujärjestykseen voi tulla muutoksia.
  
  Mikäli suorituksia/tehtäviä ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle.
  Pääsääntöisesti puuttuva(t) harjoitukse(t)/laboraatio(t) korvataan seuraavan sovitun toteutuksen yhteydessä.
  Mikäli opiskelijalla on toteutukselta osasuorituksia, halutessaan hän hakeutua uudelle
  opintojaksototeutuksella ja voi hyväksilukea toteutuksen osat normaalin AHOT-menettelyn kautta ennen opintojakson alkua.
  Jos opiskelijalla on osittainen AHOT, tulee päätös siitä toimittaa vastuuopettajalle kuukausi ennen opintojakson alkua.
  
  "Palauttamalla tentin tai verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta". Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §.
  Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentit: 1) Preanalytiikka ja 2) Ammatillinen englanti
  Uusintatentit syksy 2021
  Opintojakson arvosanaa mahdollista korottaa toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä. Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran uusintatenttien antamissa puitteissa.
  
  Osaamisen näyttökoe

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistyömäärä 270 tuntia (opetus, harjoitukset/laboraatiot, itsenäinen opiskelu, tehtävät/asiakastapaukset, osaamisen näyttökoe, tentti)

  Sisällön jaksotus

  Opiskelu toteutuu 2. periodilla.
  Jakson opettajat: Jaana Anttila (opintojakson vastuuopettaja), Suska Veltheim. Katja Hämäläinen (ammatillinen englanti)

•     Ruotsin kielen ja kulttuurin koulutus SX00DO32-3003 01.08.2020-31.12.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tavoitteena on kehittää ja syventää sosiaali- ja terveysalalle valmistuvien ammattilaisten kielitaitoa ja kulttuuritietämystä Suomessa ja Ruotsissa. Osallistujat kehittävät omaa ruotsin kielen kielitaitoaan, toimivat suomen kielen malleina ruotsissa työskenteleville sosiaali- ja terveysalan työntekijöille, osallistuvat yhteistyöhön, jonka tavoitteena on kehittää ruotsinsuomalaisten sosiaali- ja terveysalan palveluita Ruotsissa, sekä tutustuvat terveys- ja hoitoalan eri toimijoihin ja työtilanteisiin Ruotsissa. Opintojaksossa korostuu toiminnallinen ja kommunikatiivinen oppiminen, ja osallistujat käyttävät ja harjoittelevat kieltä ja kulttuuria autenttisissa ympäristöissä ja toimivat myös itse kielellisenä malleina ruotsinsuomalaisille terveysalan ammattilaisille.
  
  
  Koulutus toteutetaan yhdessä Hanasaaren suomalais-ruotsalaisen kulttuurikeskuksen, Suomen Tukholman instituutin ja Metropolian yhteistyönä, ja sille haetaan rahoitusta Hanasaaren ruotsalais-suomalaisesta kulttuurirahastosta. Opintomatka toteutetaan, mikäli rahoitus saadaan. Tämä selviää toukokuussa.
  
  
  Opintojakso ei korvaa pakollista toisen kotimaisen kielen opintojaksoa, mutta sen voi suorittaa sekä ennen että jälkeen pakollista opintojaksoa.

  Edeltävä osaaminen

  -

  Opintojakson sisältö

  Kommunikointi ruotsiksi
  
  Oman ruotsin kielen taidon kehittäminen
  
  Oman ammatin työtehtävät ja sanavaraston syventäminen
  
  Sosiaali- ja terveysalan palvelut ja toiminta Ruotsissa
  
  Ruotsalainen kulttuuri ja työskentely Ruotsissa
  
  Yhteistyö ruotsinsuomalaisten sote-alan ammattilaisten kanssa
  
  Opintomatka Tukholmaan
  
  Motivaatiokirjeen kirjoittaminen: Opintomatkalle osallistujat valitaan tämän perusteella

  Lisätiedot

  Kielten lehtorit Katja Hämäläinen (puh. 040 6302601, s-posti: katja.k.hamalainen@metropolia.fi) ja Mirja Järvinen (mirja.jarvinen@metropolia.fi)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Katja Hämäläinen

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajien materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakson tavoitteena on kehittää ja syventää sosiaali- ja terveysalalle valmistuvien ammattilaisten kielitaitoa ja kulttuuritietämystä Suomessa ja Ruotsissa. Osallistujat kehittävät omaa ruotsin kielen kielitaitoaan, toimivat suomen kielen malleina ruotsissa työskenteleville sosiaali- ja terveysalan työntekijöille, osallistuvat yhteistyöhön, jonka tavoitteena on kehittää ruotsinsuomalaisten sosiaali- ja terveysalan palveluita Ruotsissa, sekä tutustuvat terveys- ja hoitoalan eri toimijoihin ja työtilanteisiin Ruotsissa. Opintojaksossa korostuu toiminnallinen ja kommunikatiivinen oppiminen, ja osallistujat käyttävät ja harjoittelevat kieltä ja kulttuuria autenttisissa ympäristöissä ja toimivat myös itse kielellisenä malleina ruotsinsuomalaisille terveysalan ammattilaisille.
  
  Koulutus toteutetaan Hanasaaren ruotsalais-suomalaisen kulttuurikeskuksen, Suomen Tukholman instituutin ja Metropolian yhteistyönä. Opintokäynti Tukholmaan toteutetaan joulukuussa 2020.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista ja säännöllistä osallistumista opetukseen ja toteutuksen muihin tapahtumiin ja luentoihin sekä kotitehtävien tekemistä.

  Opetuskieli

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  09.03.2020 - 05.06.2020

  • 5 op

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja

  Katja Hämäläinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintomatkalle osallistujien lukumäärä: 15-20. Opintomatkalle osallistuvat valitaan motivaatiokirjeen perusteella, mikäli opintomatkalle osallistujia on tätä enemmän.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Opintojakson voi suorittaa myös ilman osallistumista opintokäyntiin. Siinä tapauksessa opiskelijalle räätälöidään opintomatkaa korvaavat oppimistehtävät.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opiskelijat tutustuvat totetuksen tavoitteiden ja sisällön mukaisesti sosiaali- ja terveysalan työntekijöiden arkeen, työkulttuuriin ja työtehtäviin Suomessa ja Ruotsissa kehittäen samalla omaa ruotsin kielen taitoaan. Ks. kohta "Työmuodot".

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksolla ei ole tenttiä.

  KV-yhteydet

  Opintomatka Ruotsiin (Tukholmaan).
  Koulutus toteutetaan yhdessä Hanasaaren suomalais-ruotsalaisen kulttuurikeskuksen (Espoo), Suomen Tukholman instituutin (Tukholma) ja Metropolian yhteistyönä, ja sille haetaan osittaista rahoitusta. Opiskleijat voivat hakea opintomatkaa varten Metropolian lyhyen vaihdon apurahaa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetus ja muu ohjelma, kotitehtävät ja itsenäinen opiskelu, opintomatka, yht. 135 h (5 op).

  Sisällön jaksotus

  14.9.-18.12.2020

  Aika ja paikka

  Aloitus on 14.9. klo 12.30-15.30, ja muu opetus pidetään 2. periodilla maanantaisin klo 12.30-15.30 syksyllä 2020. Tukholman opintomatka on 13.-16.12.2020.
  
  Opetuspaikat ovat Metropolian Myllypuron kampuksella sekä Hanasaaren ruotsalais-suomalaisessa kulttuurikeskuksessa. Tarkempi ohjelma ja aikataulu kerrotaan ilmoittautuneille ennen opetuksen alkua. Opetuksessa hyödynnetään Hanasaaren ruotsalais-suomalaisen kulttuurikeskuksen ja Suomen Tukholman-instituutin tarjontaa, minkä vuoksi tapaamisia voi olla muinakin aikoina kuin maanantai-iltapäivisin. Metropolian tiloissa järjestettävä opetus on kuitenkin maanantaisin.
  
  Opiskelija voi myös osallistua opintojaksolle ilman, että hän osallistuu Tukholman opintomatkalle.

•     Solubiologia, solumorfologia ja sytologia SX00BO29-3016 07.01.2021-14.03.2021  15 op  (SXJ20K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - selittää solun rakenteen ja toiminnan, solun liittymisen ympäristöönsä, solun viestinnän, solun elinkaareen liittyvät tapahtumat sekä syöpäsolun ominaisuudet
  - selittää verisolujen muodostumisen, liikkuvuuden, toiminnan ja tehtävät sekä niiden ilmentymisen kehon eri nesteisiin
  - kuvaa punktionesteiden näytteenoton ja luuydinvalmisteen tekemisen - käyttää mikroskooppia sekä tunnistaa ja erittelee veren, virtsan ja punktionesteiden soluja ja partikkeleita laadukkaasti eri menetelmillä ja kuvaa niihin liittyviä poikkeavia löydöksiä
  - tunnistaa sytologian merkityksen sairauksien diagnostiikassa sekä potilaan hoidossa
  - tunnistaa eri solutyyppejä sytologisen solukuvan perusteella ja erottaa normaalin ja atyyppisen solun keskeisissä näytetyypeissä maligniteetin kriteerien mukaisesti
  - perustelee sytologian tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa, tautien diagnostiikassa ja hoidon seurannassa
  - osaa sytologian perustutkimukset, niiden indikaatiot, suorittamisen ja ymmärtää eri työvaiheiden merkityksen osana laadukasta hoitoa

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Terveysalan turvallisuus, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia sekä Fysiikka ja Matematiikka

  Opintojakson sisältö

  Solun osat ja toiminnan yleispiirteet, solusykli, solun kasvu ja erilaistuminen sekä sen säätely, soluväliaine ja soluadheesio ja solukuolema.
  Verisolujen muodostuminen, tehtävät, liikkuvuus ja toiminta verenkierossa ja muissa elimistön nesteissä. Punktionestenäytteiden ottamiseen ja luuydinvalmisteen tekemiseen liittyvät tekijät. Veri-, virtsa- ja punktionestenäytteiden valmistaminen ja värjääminen mikroskopoitavaksi. Solujen tunnistaminen ja erittely mikroskooppisesti ja solulaskinten avulla (värjäys ja solulaskenta kammiossa sekä automaatilla).
  Gynekologisen ja yleisen sytologian näytteenottomenetelmät, sytologisen preparaatin valmistustekniikat, perusvärjäysmenetelmät, keskeisten solutyyppien normaali solukuva sekä tyypillisten solulöydösten tunnistaminen, maligniteetin kriteerit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Hotanen

  Toteutustapa

  74% Lähiopetus, 26% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  VERISOLUT:
  BioDigi Cell Morphology (Moodle materiaali, englanninkielinen)
  Ruutu, Rajamäki, Lassila, Porkka: Veritaudit, Duodecim 2007 tai uudempi painos (verkkoversio Oppiportissa)
  Annakaisa Ek: Verisolujen tunnistusaaapinen, Messon 2009 ( käytetään harjoituksissa)
  Hoffbrand A.V.; Moss P.A.H. 2007: Essential Haematology. 6th Edition. Blackwell Publishing Ltd .
  Carr J.H., Rodak B.F. 2017: Clinical Hematology Atlas. Third Edition. Saunders Elsevier.
  Anderson Young S.C., Poulsen K.B. Anderson`s Atlas of Hematology 2014, Second edition, Lippincott Williams & Wilkins
  SYTOLOGIA:
  BioDigi Clinical cytology (Moodle materiaali, englanninkielinen)
  Koivuniemi Ari. (toim.) Kliininen sytologia 1994:
  • sivut 1-98 (Gynekologinen sytologia)
  • sivut 143–166 (Hengityselinten sytologia)
  • sivut 269-296 (Virtsan sytologia)
  sivut 345-423 Ohutneulabiopsiat
  Bethesda System for Reporting Cervical System, online Atlas https://bethesda.soc.wisc.edu/
  Paris System for Reporting Urinary cytopathology: https://paris.soc.wisc.edu/
  Dehqanzada Z. 2012. Kuvallinen opetusmateriaali gynekologisen irtosolunäytteen levyepiteelimuutoksista ja muutoksiin vaikuttavista tekijöistä. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51172/NEW%20OK%201.pdf?sequence=1
  Saeidpoor R & Seyyed Mansour Ayyoubi: Keuhkon sytologia -oppimateriaali :Normaalit, benignit ja malignisolut bronkusimu- ja harjanäytteissä http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51167/Saeidpoor_Roghiyeh.%20Ayyoubi_Seyyed_Mansour.pdf?sequence=1
  
  SOLUBIOLOGIA JA VIRTSAN SOLUT:
  Heino, Vuento: Biokemian ja solubiologian perusteet, Sanoma pro 2014, myös painokset 2010 ja 2007 sopivat materiaaliksi
  Moodlen työtila
  Luentomateriaali
  Luentotallenteet
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot, osa verkko-yhteydellä
  Laboraatiot
  Työpajat
  Tehtävät Moodlessa
  Harjoittelumateriaalit Moodlessa
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksossa osaamisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin. Jokainen toteutuksen osa sisältää arvioitavia oppimistehtäviä ja/tai ns. välitenttejä, joiden pistemäärä lisätään tentin pistemäärään. Kokoavasta lopputentistä tulee saada vähintään 60% oikein.
  Arviointi asteikko:
  Oppimistehtävät: hyväksytty/täydennettävä/pisteytetyt tehtävät
  Kokoavan tentin arviointi 0-5
  Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa yhden kerran toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä.
  Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa ja se voidaan toteuttaa vain kerran opintojakson uusintatenttien aikana.
  Mikäli suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
  mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle. Uudella toteutuksella opiskelijan tulee suorittaa kaikki toteutuksen osat uudestaan, myös laboraatiot.
  Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
  opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
  mahdollista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2

  Opettaja

  Merja Ojala, Heidi Malava, Elina Hotanen, Marja Miettinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Laboraatio opetuksessa PAKOLLINEN LÄSNÄOLO, poissaolot korvattava.
  Opintojakson läpäisy edellyttää kaikkien oppimistehtävien, laboraatioiden ja lopputentin suorittamista hyväksytysti.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa orientaatio tunnilla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksoon sisältyy yksi yhteinen lopputentti koko kolmen osan kokonaisuudesta (=solubiologia, solumorfologia ja sytologia) sekä kaksi uuusintatenttiä. (Ajankohdat täsmentyvät opintojakson alkaessa)
  Uusintatentissä on tentittävä/uusittava kokonaisuuden kaikki kolme osaa.
  Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran toteutuksen uusintatenttien yhteydessä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op on 27h opiskelijan työtä
  Solubiologia 5 op
  Solumorfologia (virtsan partikkelit) 1op laboraatio ja 0,5op teoria
  Verisolut: luennot 20 tuntia, harjoitukset 24 tuntia, työpajat 16 tuntia, itsenäinen opiskelu (Moodle-tehtävät, tenttiin valmistautuminen, työpajat) 61 tuntia
  Sytologia 4op, teoria , laboraatiot

  Sisällön jaksotus

  -

•     Solubiologia, solumorfologia ja sytologia SX00BO29-3017 07.01.2021-14.03.2021  15 op  (SXJ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - selittää solun rakenteen ja toiminnan, solun liittymisen ympäristöönsä, solun viestinnän, solun elinkaareen liittyvät tapahtumat sekä syöpäsolun ominaisuudet
  - selittää verisolujen muodostumisen, liikkuvuuden, toiminnan ja tehtävät sekä niiden ilmentymisen kehon eri nesteisiin
  - kuvaa punktionesteiden näytteenoton ja luuydinvalmisteen tekemisen - käyttää mikroskooppia sekä tunnistaa ja erittelee veren, virtsan ja punktionesteiden soluja ja partikkeleita laadukkaasti eri menetelmillä ja kuvaa niihin liittyviä poikkeavia löydöksiä
  - tunnistaa sytologian merkityksen sairauksien diagnostiikassa sekä potilaan hoidossa
  - tunnistaa eri solutyyppejä sytologisen solukuvan perusteella ja erottaa normaalin ja atyyppisen solun keskeisissä näytetyypeissä maligniteetin kriteerien mukaisesti
  - perustelee sytologian tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa, tautien diagnostiikassa ja hoidon seurannassa
  - osaa sytologian perustutkimukset, niiden indikaatiot, suorittamisen ja ymmärtää eri työvaiheiden merkityksen osana laadukasta hoitoa

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Terveysalan turvallisuus, Laboratoriotyön menetelmien perusteet, Kemia sekä Fysiikka ja Matematiikka

  Opintojakson sisältö

  Solun osat ja toiminnan yleispiirteet, solusykli, solun kasvu ja erilaistuminen sekä sen säätely, soluväliaine ja soluadheesio ja solukuolema.
  Verisolujen muodostuminen, tehtävät, liikkuvuus ja toiminta verenkierossa ja muissa elimistön nesteissä. Punktionestenäytteiden ottamiseen ja luuydinvalmisteen tekemiseen liittyvät tekijät. Veri-, virtsa- ja punktionestenäytteiden valmistaminen ja värjääminen mikroskopoitavaksi. Solujen tunnistaminen ja erittely mikroskooppisesti ja solulaskinten avulla (värjäys ja solulaskenta kammiossa sekä automaatilla).
  Gynekologisen ja yleisen sytologian näytteenottomenetelmät, sytologisen preparaatin valmistustekniikat, perusvärjäysmenetelmät, keskeisten solutyyppien normaali solukuva sekä tyypillisten solulöydösten tunnistaminen, maligniteetin kriteerit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Hotanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  VERISOLUT:
  BioDigi Cell Morphology (Moodle materiaali, englanninkielinen)
  Ruutu, Rajamäki, Lassila, Porkka: Veritaudit, Duodecim 2007 tai uudempi painos (verkkoversio Oppiportissa)
  Annakaisa Ek: Verisolujen tunnistusaaapinen, Messon 2009 ( käytetään harjoituksissa)
  Hoffbrand A.V.; Moss P.A.H. 2007: Essential Haematology. 6th Edition. Blackwell Publishing Ltd .
  Carr J.H., Rodak B.F. 2017: Clinical Hematology Atlas. Third Edition. Saunders Elsevier.
  Anderson Young S.C., Poulsen K.B. Anderson`s Atlas of Hematology 2014, Second edition, Lippincott Williams & Wilkins
  SYTOLOGIA:
  BioDigi Clinical cytology (Moodle materiaali, englanninkielinen)
  Koivuniemi Ari. (toim.) Kliininen sytologia 1994:
  • sivut 1-98 (Gynekologinen sytologia)
  • sivut 143–166 (Hengityselinten sytologia)
  • sivut 269-296 (Virtsan sytologia)
  sivut 345-423 Ohutneulabiopsiat
  Bethesda System for Reporting Cervical System, online Atlas https://bethesda.soc.wisc.edu/
  Paris System for Reporting Urinary cytopathology: https://paris.soc.wisc.edu/
  Dehqanzada Z. 2012. Kuvallinen opetusmateriaali gynekologisen irtosolunäytteen levyepiteelimuutoksista ja muutoksiin vaikuttavista tekijöistä. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51172/NEW%20OK%201.pdf?sequence=1
  Saeidpoor R & Seyyed Mansour Ayyoubi: Keuhkon sytologia -oppimateriaali :Normaalit, benignit ja malignisolut bronkusimu- ja harjanäytteissä http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/51167/Saeidpoor_Roghiyeh.%20Ayyoubi_Seyyed_Mansour.pdf?sequence=1
  
  SOLUBIOLOGIA JA VIRTSAN SOLUT:
  Heino, Vuento: Biokemian ja solubiologian perusteet, Sanoma pro 2014, myös painokset 2010 ja 2007 sopivat materiaaliksi
  Moodlen työtila
  Luentomateriaali
  Luentotallenteet
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoivat luennot, osa etäyhteydellä
  Laboraatiot
  Työpajat
  Tehtävät Moodlessa
  Harjoittelumateriaali Moodlessa
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksossa osaamisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin. Jokainen toteutuksen osa sisältää arvioitavia oppimistehtäviä ja/tai ns. välitenttejä, joiden pistemäärä lisätään tentin pistemäärään. Kokoavasta lopputentistä tulee saada vähintään 60% oikein.
  Arviointi asteikko:
  Oppimistehtävät: hyväksytty/täydennettävä/pisteytetyt tehtävät
  Kokoavan tentin arviointi 0-5
  Opintojakson arvosanaa on mahdollista korottaa yhden kerran toteutuksella mainittujen uusintatenttien yhteydessä. Korottaminen koskee koko opintojakson arvosanaa.
  
  Mikäli kaikkia suorituksia ei ole tehty 2. uusintatenttipäivämäärään
  mennessä, toteutus arvioidaan hylätyksi ja opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle toteutukselle. Uudella toteutuksella opiskelijan tulee suorittaa kaikki toteutuksen osat uudestaan, myös laboraatiot.
  Jos opiskelija ei ole toiseen uusintatenttipäivään mennessä palauttanut annettuja tehtäviä,
  opiskelija poistetaan toteutukselta, jotta uudelle toteutukselle ilmoittautuminen on
  mahdollista.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ20K1

  Opettaja

  Heidi Malava, Merja Ojala, Elina Hotanen, Marja Miettinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Laboraatio opetuksessa PAKOLLINEN LÄSNÄOLO, poissaolot korvattava
  Opintojakson läpäisy edellyttää kaikkien oppimistehtävien, laboraatioiden ja lopputentin suorittamista hyväksytysti.
  Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksoon sisältyy yksi yhteinen lopputentti koko kolmen osan kokonaisuudesta (=solubiologia, solumorfologia ja sytologia) sekä kaksi uuusintatenttiä. (Ajankohdat täsmentyvät opintojakson alkaessa)
  Uusintatentissä on tentittävä/uusittava kokonaisuuden kaikki kolme osaa.
  Opintojakson arvosanaa voi korottaa yhden kerran toteutuksen uusintatenttien yhteydessä.

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op on 27h opiskelijan työtä
  Solubiologia 5 op
  Solumorfologia (virtsan partikkelit) 1op laboraatio ja 0,5op teoria
  Verisolut: luennot 20 tuntia, harjoitukset 24 tuntia, työpajat 16 tuntia, itsenäinen opiskelu (Moodle-tehtävät, tenttiin valmistautuminen, työpajat) 61 tuntia
  Sytologia 4op

  Sisällön jaksotus

  -

•     Suomi toisena kielenä SX00EL00-3001 01.01.2021-31.07.2021  3 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön (1129/2014, 7 §) edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen (ruotsin kielen tai suomen toisena kielenä) suullisen ja kirjallisen taidon. Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti oman alansa työympäristössä ja monialaisen työyhteisön jäsenenä ottaen eettisesti huomioon erilaisettoimijat työskentelyssäänruotsin kielellä sekä Suomessa että Pohjoismaissa TAIsuomen kielellä (S2) Suomessa ottaen huomioon viestintätilanteeseen osallistuvien kulttuurisia ja kielellisiälähtökohtia.Opiskelijan suulliset ja kirjalliset viestintätaidot (ruotsi tai suomi toisena kielenä) ovat vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1. Opiskelija osaahankkia ammattialaansa liittyvää tietoa eri lähteistä ja välittää tietoa kirjallisesti ja suullisestihyödyntäenteknologiaa ja digitalisaation suomia mahdollisuuksia oman alansa työtehtävissä. Opintojen aikana opiskelijalle syntyy kyky ottaa vastuuta omankieli-ja viestintäosaamisensakehittämisestä sekäkyky ja motivaatio kehittää niitä.

  Edeltävä osaaminen

  Eurooppalaisen kielitaidon viitekehyksen taitotaso (CEF) B1.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakson sisältö määräytyy tutkintokohtaisesti, ja sisällöt ovat kullekin tutkintoalalle olennaisia suullisia ja kirjallisia harjoituksia:
  • Ammattialan keskeiset kansainväliset ja kotikansainväliset vuorovaikutustilanteet: yksilö-ja ryhmäviestintä
  • Ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
  • Ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
  • Kieli-ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy tavallisimmissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa yksinkertaista, osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.Hän osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen, mutta tarvitsee usein tukea keskustelukumppanilta.Hän hallitsee tavallista oman alan ja yleiskielen sanastoa, mutta epätarkkuudet ja muiden kielten vaikutus voivat häiritä viestin perillemenoa. Hän käyttää tavallisimpia perusrakenteita yksipuolisesti ja osin virheellisesti.Hän ääntää pääosin ymmärrettävästi, vaikka ääntäminen poikkeaa kohdekielestä ja lauserytmin hitaus vaikeuttaa viestinnän toimivuuden arviointia.

  Hyvä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheäntekstin, jossa viesti välittyy, ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen alan tutuissa tilanteissa.Hän osaa käyttää kohtalaisesti oman alan ja yleiskielen perussanastoa. Sanavalinnoissa voi esiintyä epätarkkuuksia ja rakenteissa puutteita, jotka eivät kuitenkaan häiritse viestintää.Hän ääntää ymmärrettävästi, eivätkä lauserytmin katkothaittaa viestin perille menoa.

  Kiitettävä

  Ammattialaansa liittyvissä viestintätilanteissa opiskelijaselviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämänkielenkäyttötilanteissa.Hän osaa kirjoittaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä tilanteeseen sopivalla ja osuvalla tavalla.Hän osallistuu aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen ammattialan tilanteissa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta ja ottaa huomioon keskustelukumppanin.Hän käyttää oman alan ja yleiskielen sanastoa monipuolisesti ja rakenteita lähes virheettömästi. Hän ääntää selkeästi jalauserytmionluontevaa.

  Lisätiedot

  Opintojakson tarkennettu sisältö määräytyy tutkintosuunnitelmakohtaisesti, ja se integroidaan tutkinnon kontekstiin opetussuunnitelmassa ja substanssiopintoihin. Suullisen ja kirjallisen kielitaidon osaaminen arvioidaan erikseen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Leskinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 3 op

  Paikkoja

  0 - 100

  Opettaja

  Päivi Lehtinen

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1 SX00BN95-3016 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXJ20K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa perusterveydenhuollon palvelutuotannon toimintaympäristöineen sekä terveysalalla tapahtuvan näytteenottotoiminnan merkityksen
  - toimii työyhteisön jäsenenä
  - ohjaa asiakkaita yksilöllisesti näytteenottoon ja potilastutkimuksiin. Hän toimii asiakaslähtöisesti
  - ottaa, käsittelee, säilyttää ja lähettää laboratoriotutkimusnäytteitä laadukkaasti
  - osaa suorittaa perusterveydenhuollossa tehtäviä näyte- ja potilastutkimuksia
  - toimii turvallisesti, aseptisesti sekä ergonomisesti ja säilyttää asiakkaan tietosuojan
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja toiminnan kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Terveysalan turvallisuus, Preanalytiikka ja Laboratoriotyön menetelmät ja luonnontieteelliset perusteet

  Opintojakson sisältö

  Perusterveydenhuollon keskeiset tutkimukset, asiakkaan ohjaus ja neuvonta tutkimuksiin, näytteiden otto, esikäsittely, säilytys ja lähettäminen, työyhteisössä toimiminen, työ- ja potilasturvallisuus sekä tietosuoja.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marja Miettinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi käytännön harjoittelussa.
  Oppimispäiväkirjat Moodle-työtilassa
  Reflektio

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Marja Miettinen, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodle-työtila: Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1, kirjautumisavain: harkka 1

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
  Reflektio 2,5 tuntia harjoittteluohjaajien kanssa

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa,7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
  Yhteensä 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu toteutuu syksyn jälkimmäisellä periodilla. TK-viikot 43 - 45, sairaalaviikot 46 - 48 tai 49 - 51

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1 SX00BN95-3017 19.10.2020-31.12.2020  5 op  (SXJ20K2, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa perusterveydenhuollon palvelutuotannon toimintaympäristöineen sekä terveysalalla tapahtuvan näytteenottotoiminnan merkityksen
  - toimii työyhteisön jäsenenä
  - ohjaa asiakkaita yksilöllisesti näytteenottoon ja potilastutkimuksiin. Hän toimii asiakaslähtöisesti
  - ottaa, käsittelee, säilyttää ja lähettää laboratoriotutkimusnäytteitä laadukkaasti
  - osaa suorittaa perusterveydenhuollossa tehtäviä näyte- ja potilastutkimuksia
  - toimii turvallisesti, aseptisesti sekä ergonomisesti ja säilyttää asiakkaan tietosuojan
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja toiminnan kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot:
  Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Terveysalan turvallisuus, Preanalytiikka ja Laboratoriotyön menetelmät ja luonnontieteelliset perusteet

  Opintojakson sisältö

  Perusterveydenhuollon keskeiset tutkimukset, asiakkaan ohjaus ja neuvonta tutkimuksiin, näytteiden otto, esikäsittely, säilytys ja lähettäminen, työyhteisössä toimiminen, työ- ja potilasturvallisuus sekä tietosuoja.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Marja Miettinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu 4 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 6,5 tuntia/päivä. Voi sisältää mahdollisuuksien mukaan myös osastonäytteenottoa.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi käytännön harjoittelussa.
  Oppimispäiväkirjat Moodle-työtilassa
  Reflektio

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20K2
  • SXJ20K3AVOINAMK

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Marja Miettinen, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodle-työtila: Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1, kirjautumisavain: harkka 1

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäharjoittelu 4 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 6,5 tuntia/päivä. Voi sisältää mahdollisuuksien mukaan myös osastonäytteenottoa.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työelämäharjoittelu 4 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 6,5 tuntia/päivä. Voi sisältää mahdollisuuksien mukaan myös osastonäytteenottoa.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu toteutuu syksyn jälkimmäisellä periodilla, viikot 48 - 51.

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 2 SX00BN98-3014 07.01.2021-31.07.2021  15 op  (SXJ19K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa laboratoriopalvelutuotannon kokonaisuuden terveysalalla ja laboratoriotutkimusprosessin joko kliinisessä kemiassa, hematologiassa ja verensiirtotoiminnassa, isotooppilääketieteessä, kliinisessä fysiologiassa, neurofysiologiassa, kliinisessä mikrobiologiassa, patologiassa tai molekyyligenetiikassa
  - selittää keskeisten tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa sekä suunnittelee ja toteuttaa laadukkaasti näytteiden käsittelyn, säilytyksen ja kuljetuksen turvatakseen näytteiden tutkimuskelpoisuuden
  - analysoi näytteitä ja suorittaa potilastutkimuksia laatuvaatimusten ja suositusten mukaisesti sekä selittää laboratoriotoiminnassa käytettävien menetelmien ja laitteiden periaatteita
  -toteuttaa sisäistä laadunohjausta ja ulkoista laadun arviointia, perustelee niiden menetelmiä ja tulkintaa sekä toimii niiden edellyttämällä tavalla
  - perustelee toimintaa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - ohjaa asiantuntevasti potilaita ja asiakkaita sekä perustelee toimintaansa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - perustelee aseptiikan ja ergonomian merkityksen laboratoriotyössä
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja laboratoriotyön kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Kyseisen laboratoriotyön osa-alueen mukaiset opinnot suoritettuna:
  Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia, Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset, Kliinisen biokemian tutkimukset, Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset, Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset ja Kliinisen mikrobiologian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Potilaiden ja asiakkaiden ohjaus, näytteenottotoiminta ja näytteiden käsittely, joko kliiniskemialliseen, hematologiseen laboratoriotoimintaan ja verensiirtotoimintaan, patologian, kliinisen mikrobiologian, molekyyligenetiikan, kliinisen neurofysiologian tai isotooppilaboratorioon liittyvät tutkimukset, menetelmät ja laitteet sekä laadunohjaus, vuorovaikutus, ohjaus ja työyhteisötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Lumme

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu
  Oppimispäiväkirjat
  Työelämäharjoittelun ohjaus Moodlessa
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työelämäohjaajien ja opettajan arviointi.
  Reflektiotilaisuus.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ19K2

  Opettaja

  Heidi Malava, Marja Miettinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitteluun menevältä vaaditaan voimassaolevat MPR, vesirokko, B-hepatiitti, hinkuyskä (alle 5v otettu) sekä kausi-influenssarokotteet.
  Harjoittelujaksolla suoritetaan tehtävä. Tehtävän ojeistus löytyy Moodlesta.
  Harjoittelujaksolla käytetään Moodle alustaa.
  Harjoittelujaksoon liittyvä info 7.12.2020 Pakollinen
  Harjoittelujaksoon liittyy webinaari XXXXXX, pakollinen
  Harjoittelun reflektio + töiden esitys XXXXXX, pakollinen
  Harjoittelujakson vastuuopettaja Marja Miettinen

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  15op/10vk/405h/, 40,5h/viikko, harjoittelu + päiväkirjan kirjoitus + erillinen tehtävä.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Työelämäyhteistyölaboratoriot

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 2 SX00BN98-3013 19.10.2020-31.12.2020  15 op  (SXJ19K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa laboratoriopalvelutuotannon kokonaisuuden terveysalalla ja laboratoriotutkimusprosessin joko kliinisessä kemiassa, hematologiassa ja verensiirtotoiminnassa, isotooppilääketieteessä, kliinisessä fysiologiassa, neurofysiologiassa, kliinisessä mikrobiologiassa, patologiassa tai molekyyligenetiikassa
  - selittää keskeisten tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa sekä suunnittelee ja toteuttaa laadukkaasti näytteiden käsittelyn, säilytyksen ja kuljetuksen turvatakseen näytteiden tutkimuskelpoisuuden
  - analysoi näytteitä ja suorittaa potilastutkimuksia laatuvaatimusten ja suositusten mukaisesti sekä selittää laboratoriotoiminnassa käytettävien menetelmien ja laitteiden periaatteita
  -toteuttaa sisäistä laadunohjausta ja ulkoista laadun arviointia, perustelee niiden menetelmiä ja tulkintaa sekä toimii niiden edellyttämällä tavalla
  - perustelee toimintaa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - ohjaa asiantuntevasti potilaita ja asiakkaita sekä perustelee toimintaansa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - perustelee aseptiikan ja ergonomian merkityksen laboratoriotyössä
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja laboratoriotyön kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Kyseisen laboratoriotyön osa-alueen mukaiset opinnot suoritettuna:
  Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia, Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset, Kliinisen biokemian tutkimukset, Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset, Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset ja Kliinisen mikrobiologian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Potilaiden ja asiakkaiden ohjaus, näytteenottotoiminta ja näytteiden käsittely, joko kliiniskemialliseen, hematologiseen laboratoriotoimintaan ja verensiirtotoimintaan, patologian, kliinisen mikrobiologian, molekyyligenetiikan, kliinisen neurofysiologian tai isotooppilaboratorioon liittyvät tutkimukset, menetelmät ja laitteet sekä laadunohjaus, vuorovaikutus, ohjaus ja työyhteisötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämä harjoittelu
  Oppimispäiväkirjat
  Työelämäharjoittelun ohjaus Moodlessa sekä AC-webinaareissa.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työelämäohjaajien ja opettajan arviointi.
  Reflektiotilaisuus.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ19K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitteluun menevältä vaaditaan voimassaolevat MPR, vesirokko, B-hepatiitti, hinkuyskä (alle 5v otettu) sekä kausi-influenssarokotteet.
  Harjoittelujaksolla suoritetaan tehtävä. Tehtävän ojeistus löytyy Moodlesta.
  Harjoittelujaksolla käytetään Moodle alustaa.
  Harjoittelujaksoon liittyvä info XXXXX Pakollinen
  Harjoittelujaksoon liittyy webinaari XXXXXX, pakollinen
  Harjoittelun reflektio + töiden esitys XXXXXX, pakollinen
  Harjoittelujakson vastuuopettaja Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  15op/10vk/405h/, 40,5h/viikko, harjoittelu + päiväkirjan kirjoitus + erillinen tehtävä.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Eri työelämäyhteistyö laboratoriot

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 2 SX00BN98-3015 15.03.2021-31.07.2021  15 op  (SXJ19S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kuvaa laboratoriopalvelutuotannon kokonaisuuden terveysalalla ja laboratoriotutkimusprosessin joko kliinisessä kemiassa, hematologiassa ja verensiirtotoiminnassa, isotooppilääketieteessä, kliinisessä fysiologiassa, neurofysiologiassa, kliinisessä mikrobiologiassa, patologiassa tai molekyyligenetiikassa
  - selittää keskeisten tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa sekä suunnittelee ja toteuttaa laadukkaasti näytteiden käsittelyn, säilytyksen ja kuljetuksen turvatakseen näytteiden tutkimuskelpoisuuden
  - analysoi näytteitä ja suorittaa potilastutkimuksia laatuvaatimusten ja suositusten mukaisesti sekä selittää laboratoriotoiminnassa käytettävien menetelmien ja laitteiden periaatteita
  -toteuttaa sisäistä laadunohjausta ja ulkoista laadun arviointia, perustelee niiden menetelmiä ja tulkintaa sekä toimii niiden edellyttämällä tavalla
  - perustelee toimintaa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - ohjaa asiantuntevasti potilaita ja asiakkaita sekä perustelee toimintaansa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - perustelee aseptiikan ja ergonomian merkityksen laboratoriotyössä
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja laboratoriotyön kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Kyseisen laboratoriotyön osa-alueen mukaiset opinnot suoritettuna:
  Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia, Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset, Kliinisen biokemian tutkimukset, Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset, Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset ja Kliinisen mikrobiologian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Potilaiden ja asiakkaiden ohjaus, näytteenottotoiminta ja näytteiden käsittely, joko kliiniskemialliseen, hematologiseen laboratoriotoimintaan ja verensiirtotoimintaan, patologian, kliinisen mikrobiologian, molekyyligenetiikan, kliinisen neurofysiologian tai isotooppilaboratorioon liittyvät tutkimukset, menetelmät ja laitteet sekä laadunohjaus, vuorovaikutus, ohjaus ja työyhteisötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämä harjoittelu
  Oppimispäiväkirjat
  Työelämäharjoittelun ohjaus Moodlessa sekä AC-webinaareissa.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Työelämäohjaajien ja opettajan arviointi.
  Reflektiotilaisuus.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ19S1

  Opettaja

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitteluun menevältä vaaditaan voimassaolevat MPR, vesirokko, B-hepatiitti, hinkuyskä (alle 5v otettu) sekä kausi-influenssarokotteet.
  Harjoittelujaksolla suoritetaan tehtävä. Tehtävän ojeistus löytyy Moodlesta.
  Harjoittelujaksolla käytetään Moodle alustaa.
  Harjoittelujakson info. Pakollinen. Merkitty lukujärjestykseen.
  Harjoittelujaksoon liittyy webinaari kts pakollinpvm lukujärjetys,en
  Harjoittelun reflektio + töiden esitys kts. pvm lukujärjetys,
  Harjoittelujakson vastuuopettaja Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  15op/10vk/405h/, 40,5h/viikko, harjoittelu + päiväkirjan kirjoitus + erillinen tehtävä.

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Eri työelämäyhteistyö laboratoriot

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 3 SX00BO01-3012 15.03.2021-24.10.2021  15 op  (SXJ18S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - arvioi laboratoriotutkimusten kokonaisuutta terveysalalla ja laboratoriotutkimusprosessia isotooppilääketieteessä, kliinisessä fysiologiassa, neurofysiologiassa, kliinisessä mikrobiologiassa, patologiassa ja molekyyligenetiikassa
  - selittää keskeisten tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa sekä suunnittelee ja toteuttaa laadukkaasti näytteiden käsittelyn, säilytyksen ja kuljetuksen turvatakseen näytteiden tutkimuskelpoisuuden.
  -analysoi näytteitä ja suorittaa potilastutkimuksia laatuvaatimusten ja suositusten mukaisesti ja selittää laboratoriotoiminnassa käytettävien menetelmien ja laitteiden periaatteita
  - toteuttaa sisäistä ja ulkoista laadunohjausta sekä perustelee niiden menetelmiä ja tulkintaa
  - ohjaa asiantuntevasti potilaita ja asiakkaita sekä perustelee toimintaansa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - perustelee aseptiikan ja ergonomian merkityksen laboratoriotyössä
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja laboratoriotyön kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot kyseisen laboratoriotyön osa-alueen mukaan suoritettuina:
  Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia, Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset, Kliinisen biokemian tutkimukset
  Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset, Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset ja Kliinisen mikrobiologian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Potilaiden ja asiakkaiden ohjaus, näytteenottotoiminta ja näytteiden käsittely,kliinisen biokemian,kliinisen hematologian, immunohematologian, patologian, kliinisen mikrobiologian, molekyyligenetiikan, kliinisen neurofysiologian ja isotooppilaboratoriotoimintaan liittyvät tutkimukset, menetelmät, laitteet ja laadunohjaus ja työyhteisötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu
  Oppimispäiväkirjat
  Moodle ohjaus
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 24.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ18S1

  Opettaja

  Jenny West, Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Merja Ojala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Huomioithan, jos olet raskaana tai sinulla on jokin immuniteettia heikentävä perussairaus, voi se rajoittaa tiettyihin harjoittelupaikkoihin menoa, esim. mikrobiologian laboratorion harjoittelu.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 40 h opiskelijan työtä

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 3 SX00BO01-3010 19.10.2020-31.07.2021  15 op  (SXJ18K1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - arvioi laboratoriotutkimusten kokonaisuutta terveysalalla ja laboratoriotutkimusprosessia isotooppilääketieteessä, kliinisessä fysiologiassa, neurofysiologiassa, kliinisessä mikrobiologiassa, patologiassa ja molekyyligenetiikassa
  - selittää keskeisten tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa sekä suunnittelee ja toteuttaa laadukkaasti näytteiden käsittelyn, säilytyksen ja kuljetuksen turvatakseen näytteiden tutkimuskelpoisuuden.
  -analysoi näytteitä ja suorittaa potilastutkimuksia laatuvaatimusten ja suositusten mukaisesti ja selittää laboratoriotoiminnassa käytettävien menetelmien ja laitteiden periaatteita
  - toteuttaa sisäistä ja ulkoista laadunohjausta sekä perustelee niiden menetelmiä ja tulkintaa
  - ohjaa asiantuntevasti potilaita ja asiakkaita sekä perustelee toimintaansa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - perustelee aseptiikan ja ergonomian merkityksen laboratoriotyössä
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja laboratoriotyön kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot kyseisen laboratoriotyön osa-alueen mukaan suoritettuina:
  Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia, Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset, Kliinisen biokemian tutkimukset
  Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset, Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset ja Kliinisen mikrobiologian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Potilaiden ja asiakkaiden ohjaus, näytteenottotoiminta ja näytteiden käsittely,kliinisen biokemian,kliinisen hematologian, immunohematologian, patologian, kliinisen mikrobiologian, molekyyligenetiikan, kliinisen neurofysiologian ja isotooppilaboratoriotoimintaan liittyvät tutkimukset, menetelmät, laitteet ja laadunohjaus ja työyhteisötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu
  Oppimispäiväkirjat
  Moodle ohjaus
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 17.05.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ18K1

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jenny West, Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman, Merja Ojala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitteluun menevältä vaaditaan voimassaolevat MPR, vesirokko, B-hepatiitti, hinkuyskä (alle 5v otettu) sekä kausi-influenssarokotteet.
  Harjoittelujaksolla suoritetaan tehtävä. Tehtävän ojeistus löytyy Moodlesta.
  Harjoittelujaksolla käytetään Moodle alustaa.
  Harjoittelujaksoon liittyvä info XXXXX Pakollinen
  Harjoittelujaksoon liittyy webinaari XXXXXX, pakollinen
  Harjoittelun reflektio + töiden esitys XXXXXX, pakollinen
  Harjoittelujakson vastuuopettaja Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Mahdollinen harjoittelu innovaatiokeskittymässä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 40 h opiskelijan työtä

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 3 SX00BO01-3011 19.10.2020-31.07.2021  15 op  (SXJ18K2) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - arvioi laboratoriotutkimusten kokonaisuutta terveysalalla ja laboratoriotutkimusprosessia isotooppilääketieteessä, kliinisessä fysiologiassa, neurofysiologiassa, kliinisessä mikrobiologiassa, patologiassa ja molekyyligenetiikassa
  - selittää keskeisten tutkimusten merkityksen potilaan hoidossa sekä suunnittelee ja toteuttaa laadukkaasti näytteiden käsittelyn, säilytyksen ja kuljetuksen turvatakseen näytteiden tutkimuskelpoisuuden.
  -analysoi näytteitä ja suorittaa potilastutkimuksia laatuvaatimusten ja suositusten mukaisesti ja selittää laboratoriotoiminnassa käytettävien menetelmien ja laitteiden periaatteita
  - toteuttaa sisäistä ja ulkoista laadunohjausta sekä perustelee niiden menetelmiä ja tulkintaa
  - ohjaa asiantuntevasti potilaita ja asiakkaita sekä perustelee toimintaansa työsuojeluperiaatteiden ja potilasturvallisuuden mukaisesti
  - perustelee aseptiikan ja ergonomian merkityksen laboratoriotyössä
  - arvioi omaa ammatillista kehittymistään ja laboratoriotyön kehittämiskohteita sekä kehittää vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojaan

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävät opinnot kyseisen laboratoriotyön osa-alueen mukaan suoritettuina:
  Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I, Solubiologia, solumorfologia ja sytologia, Kliinisen hematologian ja immunohematologian tutkimukset, Kliinisen biokemian tutkimukset
  Kliinisen histologian ja molekyyligenetiikan tutkimukset, Kliinisen fysiologian, neurofysiologian, isotooppilääketieteen ja kuvantamisen tutkimukset ja Kliinisen mikrobiologian tutkimukset

  Opintojakson sisältö

  Potilaiden ja asiakkaiden ohjaus, näytteenottotoiminta ja näytteiden käsittely,kliinisen biokemian,kliinisen hematologian, immunohematologian, patologian, kliinisen mikrobiologian, molekyyligenetiikan, kliinisen neurofysiologian ja isotooppilaboratoriotoimintaan liittyvät tutkimukset, menetelmät, laitteet ja laadunohjaus ja työyhteisötaidot.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Elina Hotanen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työelämäharjoittelu
  Oppimispäiväkirjat
  Moodle ohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 17.05.2020

  • 15 op

  Ryhmä

  • SXJ18K2

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Elina Hotanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 40 h opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu I SX00EC94-3001 15.03.2021-31.07.2021  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana tunnistat perusterveydenhuollon ja kliinisen laboratoriotoiminnan periaatteita. Ymmärrät kliinisen laboratoriotoiminnan osana sosiaali- ja terveyspalvelujen tarjontaa ja terveyden edistämistä. Osaat kuvata harjoittelupaikkasi laboratoriotoimintaa ja siihen liittyvää palvelujärjestelmää. Osaat toimia työyhteisön jäsenenä ja moniammatillisissa tiimeissä. Ymmärrät näytteenottotoiminnan merkityksen osana potilaan/asiakkaan hoitoketjua ja osaat ohjata asiakkaita asiakaslähtöisesti näyte- ja potilastutkimuksiin. Osaat ottaa, käsitellä, säilyttää ja lähettää laboratoriotutkimusnäytteitä ohjeiden mukaisesti ja laadukkaasti. Osaat suorittaa joitakin perusterveydenhuollossa tehtäviä näyte- ja potilastutkimuksia sekä pystyt arvioimaan tulosten luotettavuutta. Käytät laboratoriotietojärjestelmiä. Toimit turvallisesti, aseptisesti sekä ergonomisesti.Ymmärrät vaitiolovelvollisuuden merkityksen osana ammattietiikkaa ja asiakkaan/potilaan tietosuojaa. Arvioit omaa ammatillista kehittymistäsi ja toiminnan kehittämiskohteita. Kehität vuorovaikutus-, ohjaus- ja työyhteisötaitojasi. Toimit erilaisissa työ- ja oppimisympäristöissä sekä moniammatillisissa tiimeissä kehittävällä työotteella.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet: Anatomia, fysiologia ja patofysiologia, Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä, Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi ja Laboratoriotyön perusteet

  Opintojakson sisältö

  Perusterveydenhuollon laboratoriopalvelujärjestelmä
  Perusterveydenhuollon keskeiset tutkimukset
  Asiakkaan ohjaus ja neuvonta laboratoriotutkimuksiin
  Asiakaspalvelu, näytteidenotto, esikäsittely, säilytys ja lähettäminen
  Työyhteisössä toimiminen
  Työ- ja potilasturvallisuus sekä tietosuoja
  Laboratoriotietojärjestelmät

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Anttila

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  -

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Suomeksi
  Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi käytännön harjoittelussa.
  Oppimispäiväkirjat Moodle-työtilassa
  Reflektio

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Marja Miettinen, Jaana Anttila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Moodle-työtila: Terveysalan laboratoriotyön harjoittelu 1, kirjautumisavain: näytteenotto1

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
  Reflektio 2,5 tuntia harjoittteluohjaajien kanssa

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Työelämäharjoittelu 3 viikkoa terveysaseman tai lääkärikeskuksen laboratoriossa, 7 tuntia/päivä ja 3 viikkoa näytteenottoa sairaalan vuodeosastoilla, 2 tuntia/aamu.
  Harjoitteluinfo 2 tuntia
  Reflektio 2,5 tuntia
  Oppimispäiväkirjan kirjoittaminen 2 tuntia
  Yhteensä 135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  -

•     Tieteellisen kirjoittamisen ABC opinnäytetyössä SX00DH08-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kirjoittaa opinnäytetyönsä tieteellisen kirjoittamisen käytäntöjä soveltaen. Hän osaa muokata ja jakaa tietoa asiantuntijayhteisölleen ja sen kohderyhmille. Opiskelija osaa hyödyntää saamaansa palautetta sekä pystyy arvioimaan ja kehittämään kirjoittamisprosessiaan.

  Edeltävä osaaminen

  Tietoteknikka ja viestintä -opintojakson (3 op) hyväksytty suoritus. Mikäli opiskelijan äidinkieli on muu kuin suomi, edellytyksenä on myös opintojakson Suomi toisena kielenä: työelämän suomi (3 op) suorittaminen tai vastaava taitotaso (vähintään eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2.1).
  Opinnäytetyöprosessi tulee olla aloitettuna.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön kirjoittamisen prosessi yksin ja yhdessä
  Opinnäytetyötekstin rakenne
  Opinnäytetyötekstin osien laatiminen: tiivistelmä, otsikot, johdanto, tietoperusta, tulokset ja tuotokset, pohdinta
  Referointi: oman ja muilta lainatun tiedon erottaminen
  Lähdemerkinnät: tekstiviite ja lähdeluettelo
  Kirjoittamisen työkaluja: esim. oikolukuohjelma, sähköiset sanakirjat, ammattisanastot
  Oman tekstin muokkaaminen julkaisukuntoon

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarkoitettu suomenkielistä opinnäytetyötä (AMK) tekeville, jotka haluavat tukea opinnäytetyötekstin kirjoittamiseen prosessinsa eri vaiheissa. Etenemistapansa vuoksi jakso soveltuu hyvin opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi tai jotka kaipaavat lukemis- ja kirjoittamisprosessiinsa erityistukea.
  Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Aino Vuorijärvi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Jakson opetusmateriaali työtilassa sekä työkohtaisesti erkseen suositeltu kirjallisuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Jaksolla työstetään omaa opinnäytetyötekstiä suomen kielen ja viestininän opettajan ohjauksessa. Lisäksi on mahdollisuus saada englannin opettajalta tukea esimerkiksi opinnäytetyön abstraktin laadintaan, keskeisten käsitteiden valintaan sekä tiedon hankintaan ja sen käsittelyyn englanniksi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksolla edistetään omaa opinnäytetyötekstiä ja tehdään siihen liittyvät harjoitukset. Aktiivinen osallistuminen opetukseen on olennaista; pääsääntöisesti vain kaksi poissaolokertaa sallitaan. Opiskelija jättää jakson lopussa arvoitavaksi osan omasta opinnäytetyötekstistään.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 17.05.2020

  • 5 op

  Opettaja

  Jaana Vanhanen, Aino Vuorijärvi, Sirpa Ahokas

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jaksolla on etusija niillä opiskelijoilla, jotka tarvitsevat tukea opinnäytetyönsä kirjoittamiseen esim. luki-vaikeuden, vieraskielisen taustan tai opintojen viivästymisen vuoksi.
  Tarkemmasta ohjelmasta sovitaan yhdessä aloituskerralla, joten läsnäolo silloin on erityisen tärkeää.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso toteutuu lukukauden aikana, alkaen viikolla 36. Opetus toteutuu pääasiassa maananatai-iltaisin klo 16.30–20.00. Opetus toteutetaan koronatilanteen vuoksi kokonaan etänä Teams-ympäristössä. Joitakin maanantai-iltoja jää yhdessä sovitusti väliin ja osa opetuksesta voi olla muunakin kuin maananatai-iltana. Tarkempi ohjelma julkaistaan elokuussa.

•     Tilastomatematiikka ja laboratoriotyön fysikaaliset sovellukset SX00EC91-3001 11.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat kuvata fysikaalisia ilmiöitä ja lainalaisuuksia sellaisella tasolla, että ymmärrät niihin perustuen yleisimpien laboratoriotyössä käytettävien menetelmien ja laitteiden fysikaaliset toimintaperiaatteet. Osaat laskea peruslaskutoimitukset ja soveltaa niitä bioanalyytikon työssä. Osaat muuntaa yksiköitä, ratkaista yhtälöitä, tunnistaa ja kuvata matemaattisia riippuvuuksia.
  Pystyt tekemään johtopäätöksiä jakaumista. Osaat laskea ja analysoida taulukkolaskentaohjelman avulla tilastollisia tunnuslukuja ja muuttujien välisiä yhteyksiä, tulkita ja arvioida tilastollisia raportteja laboratoriotyössä.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen: ei edeltävää vaatimusta

  Opintojakson sisältö

  Mekaniikka ja mekaaniset sovellukset
  Lämpö-oppi ja olomuotoihin liittyvät sovellukset
  Sähköoppi
  Säteilyfysiikka
  Optiikka
  Yksikkömuunnokset
  Lukujen merkitsevyys
  Potenssit ja juuret
  1. asteen yhtälö ja verranto
  Logaritmit ja eksponenttifunktiot.
  Diagnostiset tunnusluvut
  Ttilastollisten raporttien tulkinta ja arviointi
  Taulukkolaskentaohjelma

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Leskinen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Perusmatematiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=2998
  Tilastomatematiikka Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=121
  Fysiikka: Opetusmonisteet ja muu materiaali Moodlessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=2850

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Tehtäväohjattu oppiminen
  Ohjatut harjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä. (20 % opintojaksosta) (hyv/hyl)
  Tilastomatematiikka: Suoritetaan tenttinä Excel-pohjalla Moodlen kautta lukujärjestykseen merkittynä aikana (40 % opintojaksosta) (asteikko: 0-5)
  Fysiikka: Kotitehtävien ja tentin yhteispisteet, 1 = 50% maksimiyhteispisteistä , 2 = 60%, 3 = 70%, 4 = 80, 5 = 90% (40 % opintojaksosta) (asteikko 0-5)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Päivi Leskinen, Kari Salmi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Opetus alkaa jo keväällä 2021

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opintojakso ei sisällä harjoittelua

  Tenttien ajankohdat

  Perusmatematiikka: Suoritetaan Moodle-tehtävinä.
  Matematiikan tehtävä dead line: Sovitaan tunnilla.
  Tilastomatematiikka: tentti. Uusintakokeet lukujärjestyksessä.
  Fysiikka:kotitehtävät ja koe. Koepäivä sovitaan tunnilla

  KV-yhteydet

  Ei sisällä kv-toimintaa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Matematiikka: 12 h luentoja,14 h itsenäistä työskentelyä
  Tilastomatematiikka: 16 h luentoja, 2 h koe, 34 h itsenäistä työskentelyä
  Fysiikka: 24 h luentoja, 2 h koe, 28 h Itsenäistä työskentelyä.

  Sisällön jaksotus

  Perusmatematiikka, tilastomatematiikka ja fysiikka alkavat jo 1. periodilla.

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (TKI-opinnot verkkototeutuksena) SX00BN74-3121 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (SXK19K1, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  TK-osuus, 3 op:
  Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
  ===========================
  
  Ammatillinen englanti: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
  ===========================
  
  HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus.
  Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 1.9.2020-10.12.2020
  
  Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi.
  Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
  Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
  Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
  
  TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
  
  HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
  
  ========================
  
  Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
  Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
  
  Englannin opettaja Anna Junnikkala.
  
  ========================

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  TK-osuus, 3 op:
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
  ====================
  
  Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: hyväksytty/hylätty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 22.07.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXK19K1
  • SXK18S2B2
  • SXL19S1
  • SXO19S1A
  • SXJ19S1
  • SXO19S2B
  • SXK18S2B1
  • SXQ19S1
  • SXP19S1
  • SXO19S1B
  • SXK18S2A
  • SXO19S2A
  • SXM19S1
  • SXO19S1C

  Paikkoja

  20 - 500

  Opettaja

  Kristiina Heinonen, Hannu Puhakka, Anu Valtonen, Anna Junnikkala, Kaarina Pirilä, Anu Leppänen, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
  =====================
  
  Ammatillinen englanti (2 op): Suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
  
  =====================

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tutkimus- ja kehittämistyön osuus 3 x 27h.

  Sisällön jaksotus

  TK-osuus, 3 op:
  Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
  
  =============================
  
  Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.

  Aika ja paikka

  Tutkimus- ja kehittämistyön osuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 1.9.2020 ja sulkeutuu 10.12.2020.
  Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti
  ==============================
  
  Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
  
  =============================

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (kesä, verkkototeutus) SX00BN74-3133 24.05.2021-31.07.2021  5 op + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  TK-osuus, 3 op:
  Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja
  ===========================
  Ammatillinen englanti: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.
  ===========================
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, jonka tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 26.5.-31.7.
  
  Tähän opintojaksoon kuuluu myös vapaaehtoinen osallistuminen menetelmäpajoihin.
  Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
  Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
  Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa. Opiskelija voi valita omaan aikatauluun parhaiten sopivat. Nämä menetelmäpajat ovat siis vapaaehtoisia.
  
  TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
  ========================
  
  Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti tai osallistumalla AC-verkko-oppitunneille. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
  Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. lukujärjestys). Orientaation aikana opiskelija valitsee kahdesta vaihtoehdosta sen, miten hän suorittaa opintojakson. Myöhästyneitä ilmoittautumisia ei oteta vastaan. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut lukujärjestyksestä.
  ========================
  Päivi Leskisen pakollisten tilastopajojen opetuksesta lisätietoa tulee Oman kautta.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  TK-osuus, 3 op:
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
  
  =========================
  
  Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon ja valittu suoritustapa. Osio arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
  ==========================

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 31.03.2021

  • 5 op

  Paikkoja

  20 - 300

  Opettaja

  Heidi Malava, Anna Junnikkala, Helena Miettunen, Kaarina Pirilä, Iira Lankinen, Päivi Leskinen, Terveydenhoitotyö1 Virtuaali

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu.
  =====================
  
  Ammatillinen englanti: Orientaatiossa kerrotaan ammatillisen englannin suoritustavat. Muita suoritustapoja ei ole.
  =====================

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27h

  Sisällön jaksotus

  TK-osuus, 3 op:
  Opintojakson TK-teoriaosuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu.
  
  Menetelmäpajat, vapaaehtoiset, erillisen aikataulun mukaisesti
  ==========================
  Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty 31.7. mennessä.
  ==========================
  Leskisen tilastopajoista lisätietoa myöhemmin.

  Aika ja paikka

  Tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 26.5. ja sulkeutuu 31.7.
  
  Vapaaehtoiset menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Pajoja tarjotaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa.
  ============================
  
  Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
  =============================
  Leskisen pakolliset tilastopajat: lisäinfoa myöhemmin.

•     Tutkimus- ja kehitystyön menetelmät (verkkototeutus) SX00BN74-3132 01.01.2021-29.05.2021  5 op  (SXO20K1A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee tutkimusprosessin kulun ja tutkimukseen perustuvan kehittämistyön periaatteet
  - tuntee kehittämistyössä sovellettavia tiedonhankinta- ja analyysimenetelmiä sekä työtapoja
  - ymmärtää kehittämistyössä käytettävien menetelmien ja työtapojen perustelut
  - osaa kriittisesti arvioida eri menetelmillä tehtyjä suomen- ja englanninkielisiä tutkimuksia
  - ymmärtää tiivistetyn tutkimustiedon merkityksen yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja toteuttamisessa
  - osaa toimia tutkimus- ja kehitystyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa viestiä englanniksi oman alansa työtehtävissä eri toiminta- ja kehittämisympäristöissä.

  Opintojakson sisältö

  Tutkimusprosessi ja tutkimukseen perustuva kehittämistyö
  Tutkimustiedon haku ja kriittinen lukeminen
  Laadulliset ja määrälliset tiedonhankinta- ja analyysimenetelmät ja niiden soveltaminen tutkimus- ja kehitystyössä
  Kehittämistyön toiminnalliset työtavat
  Tiivistetty tutkimustieto (esim. suositukset) ja sen käyttö näyttöön perustuvassa toiminnassa
  Tutkimus- ja kehitystyön eettiset periaatteet
  Keskeinen oman alan englanninkielinen käsitteistö ja terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit ks. liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

  Lisätiedot

  Arvioinnissa sovelletaan yhteistä arviointikehikkoa. Opintojakson arvioinnissa painottuvat erityisesti osaamisalueet Tietoperusta ja Eettisyys ja yhteistyö.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kaarina Pirilä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  TK-osuus, 3 op:
  Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
  ===========================
  
  Ammatillinen englanti, 2 op: Moodle-alusta, josta annetaan tarkemmat tiedot orientaatiossa.Orientaatiota tai verkko-oppitunteja ei nauhoiteta.
  ===========================
  
  HUOM! Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus.
  Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkokurssi, jossa tutkimus- ja kehittämistyön teoriaosuus (3 op) suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 15.1.2021-15.5.2021
  
  Tässä opintojaksossa tarjotaan myös erillisiä menetelmäpajoja. Niiden suorittaminen on vapaaehtoista, mutta sitä suositellaan lämpimästi.
  Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
  Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
  Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
  
  TK-osuuden vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
  
  HUOM! Päivi Leskinen tarjoaa erillisiä tilastopajoja ja hänen tilastopajat ovat pakollisia. Niistä kannattaa lukea erillinen Päivin tiedote Omasta.
  
  ========================
  
  Ammatillisen englannin osuus (2 op) suoritetaan joko itsenäisesti erilaisten tehtävien avulla tai osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla. Osallistuakseen opetukseen opiskelijalla pitää olla olemassa verkkoyhteys, kuulokemikrofoni ja tietokone, jotta hän voi osallistua opetukseen tehokkaasti. Älykännykkä ei ole suositeltava osallistumisväline.
  Englannin osuudessa on pakollinen orientaatio (ks. toteutuksen lukujärjestys) kaikille opintojakson englannin osuuden suorittaville osallistujille. Aikatauluihin saattaa tulla muutoksia. Tarkista aikataulut toteutuksen lukujärjestyksestä.
  
  Englannin opettaja Anna Junnikkala.
  
  ========================

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  TK-osuus, 3 op:
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Myös verkkotentti on suoritettava hyväksytysti.
  ====================
  
  Ammatillinen englanti: Osallistuminen orientaatioon, valitun suoritustavan mukaiset tehtävät ja suoritukset, kotitehtävien tekeminen ja aktiivisuus vaikuttavat arviointiin. Arviointi: hyväksytty/hylätty.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 29.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXO20K1A
  • SXJ20K2
  • SXL20K1
  • SXJ20K1
  • SXQ20K1
  • SXL19S2
  • SXO20K2
  • SXO20K1C
  • SXO20K1B
  • SXM20K2
  • SXK19S1
  • SXP20K2

  Paikkoja

  20 - 300

  Opettaja

  Heidi Malava, Kristiina Heinonen, Anna Junnikkala, Helena Miettunen, Kaarina Pirilä, Iira Lankinen, Pirjo Koski, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!

  Vastuuyksikkö

  Terveys

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  TK-osuuden, 3 op, verkkotentti on Moodlessa. Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 15.5., jolloin Moodle sulkeutuu.
  =====================
  
  Ammatillinen englanti (2 op): Tentti ja suoritusvaihtoehdon mukaisesti joko osallistumalla verkko-oppitunneille ja tekemällä annetut kotitehtävät ja olemalla aktiivinen verkko-oppitunneilla tai ryhmätehtävä. Suoritusvaihtoehdot selostetaan orientaatiotunnilla. Jos opiskelija ei tee kaikkia suoritukseen vaadittavia tehtäviä, hänen suorituksena on hylätty, ja hän osallistuu uudelle toteutukselle myöhemmin.
  
  =====================

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tutkimus- ja kehittämistyön osuus 3 x 27h.

  Sisällön jaksotus

  TK-osuus, 3 op:
  Opintojakson TK-osuuden (3 op) suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
  Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 15.5., jolloin Moodle sulkeutuu. Tk-osuuden arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta
  
  =============================
  
  Ammatillinen englanti: Kaikille pakollinen orientaatio ja valittu suoritustapa. Kaikki suoritukset pitää olla tehty valitun suoritustavan loppuun mennessä.

  Aika ja paikka

  Tutkimus- ja kehittämistyön osuuden (3 op) oppimisalustana on Moodle, joka aukeaa 15.1.2021 ja sulkeutuu 15.5.2021.
  Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti
  ==============================
  
  Ammatillisen englannin osuuteen (2 op) kuuluvat pakollinen orientaatio, jonka aikana opiskelija valitsee itselleen toisen kahdesta englannin suoritustavasta. Suoritustavat selostetaan orientaatiossa.
  
  =============================

•     Vieritestaus ja terveysteknologia SX00EC92-3001 11.01.2021-14.03.2021  5 op  (SXJ20S1) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijana osaat ottaa laadukkaita vieritutkimusnäytteitä, kuvata menetelmien periaatteita, käyttää vieritutkimuslaitteita ja ohjata asiakkaita laitteiden käytössä. Osaat arvioida tulosten luotettavuutta. Osaat huoltaa vieritestilaitteita. Osaat kuvata vieritestaukseen liittyvän lainsäädännön. Osaat nimetä laadunvarmistuksen keskeiset käsitteet. Osaat analysoida terveysteknologian eri osa-alueita, nykytilannetta ja tulevaisuutta. Ennakoit terveysteknologian kehitystä omalla asiantuntijuusalueellasi ja osaat soveltaa tätä tietoa.

  Edeltävä osaaminen

  Edeltävä osaaminen:
  
  Olet saavuttanut seuraavien opintojaksojen osaamistavoitteet: Kliiniset hoitotoimet laboratoriotyössä, Preanalytiikan ja näytteenoton osaajaksi ja Laboratoriotyön perusteet

  Opintojakson sisältö

  Vieritestauksen lainsäädäntö ja vieritestisuositus
  Vieritestauksen laadunarviointi
  Näytteenotto vieritestauksessa
  Vieritestauksen menetelmät
  Vieritestilaitteiden ylläpito
  Terveysteknologia sosiaali- ja terveysalalla
  Terveysteknologian eri ulottuvuudet (eHealth, mHealth, telelääketiede, robotiikkasovellukset, oma -ja itsehoito)
  Terveysteknologian soveltaminen kliinisessä laboratoriotoiminnassa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  0-5
  Arviointikehikko, ks liite.
  Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteerien tasoa aloittelija.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi-Marja Kartastenpää-Wihlman

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Vieritestaus 3 op ja terveysteknologia 2 op
  Oppimistehtävät
  - Vieritestisuositustehtävä hyväksytty-hylätty, tehtävän palautus xx.xx mennessä.
  - Oppimistehtävä, yhteinen vieritestauksen ja terveysteknologian kanssa, arvioidaan K(5)-T(1) asteikolla, tehtävän palautus xx.xx mennessä. Tehtävän esitykset ovat pakollisia.
  Määräajan jälkeen palautettuja tehtäviä ei huomioida. Ne käsitellään seuraavan toteutuksen yhteydessä. Jakson arvosana muodostuu oppimistehtävän perusteella.
  
  Laboraatiot arvioidaan hyväksytty-hylätty, osallistuminen harjoitustöihin on pakollista. Poissaolot korvataan seuraavan toteutuksen yhteydessä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 14.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 13.12.2020

  • 5 op

  Ryhmä

  • SXJ20S1

  Paikkoja

  0 - 46

  Opettaja

  Suska Veltheim, Juha Havukumpu

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vieritestaus 3 op
  Teoriaopetus 2 op
  - Luento-opetusta 20 h (erikseen ilmoitetut luennot joissa ulkopuolinen luennoitsija, osallistuminen pakollista)
  - Itsenäistä työskentelyä 34 h (oppimistehtävät, verkkoalustalla työskentely)
  
  Laboraatio-opetus 1 op
  - Ohjattuja harjoitustöitä 16 h (osallistuminen pakollista)
  - Itsenäistä työskentelyä 11 h
  
  Terveysteknologia 2 op
  -Luennot 20 h
  -Kehittämistehtävä 34 h